阅读下面的文字,按要求作文。

捧读一本心爱的书,我们常有走进书中的感觉:书里的故事好像就是自己的故事,书里的情感似乎就是自己的情感,书里的思考也仿佛就是自己的思考……

请以“书里有个‘我’”为题写一篇作文。

要求:①文体自选(诗歌除外),不少于600字;②不得出现真实的校名、人名。

略

阅读下面的文字,按要求作文。

有人说生活太平凡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界,用感恩的心态采撷生活,你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许,赛场上一句热情的鼓励;手机里一张张欢聚的照片,餐桌上一盘盘温暖的饭菜;抑或是一次快乐的远足,一次春雨中的漫步,一次醉心的阅读,一次成功的哭泣……同学们,用心捡拾生活中的幸福吧,把它装入行囊,伴你快乐成长!

请以“捡拾幸福”为题目,写一篇文章。

要求:①内容具体,有真情实感;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③不少于600字;④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

略

根据要求作文。

大海之于高山,是另一个地方;乡村之于城市,是另一个地方;社区之于校园,是另一个地方……

远方对于眼前,未来对于当下,书中世界对于现实生活……也都是另一个地方。

凝视自己的生活,遥望另一个地方,我们思潮涌动,我们好奇神往……

那么——

走,到另一个地方去。这是生活的变奏,是内心的召唤,是精神的指引。

请以“走,到另一个地方去”为题,写一篇文章。

要求:文体自选;不少于 600 字(写成诗歌不少于 16行);不得抄袭本卷中材料;文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

略

阅读下面文字,按要求作文。

每个人心中都有着对远方的憧憬。陶渊明为此构筑了桃花源,哥伦布为此勇渡大西洋;农民工为此离乡背井到了繁华的都市,挥汗如雨;志愿者为此远赴穷乡僻壤,送教送医……你的心中是否也有一个远方在召唤?那也许是个神秘的国度,也许是一种向往的生存方式,也许是一个人生目标。

请以“远方”为题写一篇不少于 600字的文章。

要求:①文体不限;②文章不得出现真实的地名、校名、人名;③不得抄袭,不得套作;④用规范汉字书写。

略

请以“这样的画面让我流连”为题写一篇文章,写自己的所见所闻,所思所感。

要求:①立意自定;②文体自选,诗歌除外;③文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;④不少于600字。

略

阅读下面的文字,按要求作文。

生命如花,离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神奇的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,怦然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神……点点滴滴,都如同清纯的甘露,滋润心田。

什么是滋养你心灵的甘露呢?

请以“我心灵的甘露”为题目,写一篇文章。

要求: ①内容具体,有真情实感; ②文体不限(诗歌、戏剧除外);③不少于600字;④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

略

题目:这里也有乐趣

要求:①写一篇 600字左右的文章;②不得透露个人相关信息;③不得抄袭。

略

作文。

请以“原来，这里还藏着”为题目写一篇作文。

要求：（1）先将题目补充完整再作文；

（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；

（3）要有真情实感；

（4）不得抄袭、套作，不少于600字；

（5）不得出现真实的人名、校名和地名。

略

创新作文

人生的大门对于初中生来说才刚刚打开。一切的经历和体验都新鲜刺激，走好人生的第一步极为重要。请以“起步”为题写一篇不低于500字的文章 。

略

写作

细微处见真情，细微处见成功，细微处见幸福… … 亲爱的同学，你把目光投向过生活的细微处吗?请以“___________就在细徽处”为题写篇作文。

要求：①先将题目补充完整.然后作文;② 文体不限，不少于600字;③ 文中不能出现真、实的地名、校名、人名。

略