“重、拙、大”

韩拙的绘画理论

下列加点字的字音和字形完全正确的一项是（　　）

A:着落（zháo） 宽敞(chǎng) 狭窄(zhǎi) 拙拙逼人（duō） B:栖息（qī） 应和（hé） 丰硕（shuò） 迫不急待 (jí) C:黄晕( yūn) 粗旷（guǎng） 磅礴（bó） 花枝招展 (zhāo) D:潜伏(qián ) 轻盈（yíng） 酝酿（niàng） 淅淅沥沥 (xī)

下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）

A: 聒燥 拙拙逼人 按步就班 杳无音信 B: 炫目 无动于衷 尾尾动听 风度翩翩 C: 肆虐 大相迳庭 循规蹈距 不言而喻 D: 喧嚣 劫后余生 矢志不移 见异思迁

下列词语中，书写没有错误的一项是（ ）

A:喧嚣 弄巧成绌 热忱 稍纵即逝 B:娴熟 危言耸听 肆虐 头头是道 C:炫目 按步就班 聒燥 风度翩翩 D:险峻 拙拙逼人 殉职 劫后余身

下列词语中，书写没有错误的一项是（ ）（3分）

A:喧嚣 弄巧成绌 热忱 稍纵即逝 B:娴熟 危言耸听 肆虐 头头是道 C:炫目 按步就班 聒燥 风度翩翩 D:险峻 拙拙逼人 殉职 劫后余身

阅读《守“拙”求进》，完成第20-23题。（共10分）

守“拙”求进

①在中国文化中，尚拙是一大特点。“文以拙进，道以拙成”，讲的就是对拙的推崇。的确，做人守拙，以拙求进，往往是一个人有所成就的基础。

②守拙体现为一种坚韧执著的生活态度。“ ”，讲的也是这个道理。“书读百遍，其义自见”，是读书求学之拙。多少人正是用这样的笨功夫，实现了质的提升。同样，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，是干事创业之拙。不下苦功、不打牢基础，就不可能采撷到成功的果实。

③ 。院士谢家麟这样评价自己：只顾埋头拉车，拙于人事交往。干部的楷模王彦生被誉为坚持原则、淡泊名利、拙于交际的老实人。凡勤于正事者大都会“拙于人事”，他们并非交际能力差，而是一心扑在工作上。这样的拙不仅使他们专心致志做事，不断攀登事业的高峰，也使他们远离__、超凡脱俗，站在了人生的高界。

④可见，守拙是一种生活态度和处世方法。有了这样的人生定力，就能摆脱私欲的羁绊，视名利淡如水；就能战胜前行路上的挑战，一步一个脚印，拾级而上、奋力攀登。守拙不仅是一种品格，也是一种智慧，日日积累，久久为功，方见其真章，享其果实。

⑤与拙相对应的是巧。在追求成功的道路上，我们并不排斥巧，但巧应该是心血和汗水的结晶，是无数拙的积累。一些人梦想成功，却不愿与拙为伍，而偏爱与巧同行。不愿辛勤耕耘，总想着一蹴而就、一鸣惊人，企盼天上掉馅饼；不想凭自身努力证明自己，总想着投机取巧，甚至干出种种弄虚作假的勾当。不仅于事无补、与成功无缘，最后还把做人的原则和本分也丢了，弄得个被人不齿的结果。

⑥所以说，守拙，归根结底是要当老实人、做本分事，遵循客观规律，信守天地良心，以拙立身，以拙求进。如是，我们不仅会获得内心的宁静，抵达心中的梦想，不经意间自己也会成为一道风景。

20. 本文的中心论点是什么？（2分）

答：

21. 结合上下文，填入第②段横线处最恰当的词语是（ ）（2分)

A.春华秋实B.千里之堤，溃于蚁穴

C.滴水穿石D.路遥知马力，日久见人心

22.根据第③段的内容，在段首横线处补写一句能表明观点的话。（2分）

答：

23.第⑤段中，作者针对“巧”有哪些看法？这一段在文中有什么作用？（4分）

答：

20.答案： 做人守拙，以拙求进，往往是一个人有所成就的基础。

（2分。若写“守拙求进”得1分）

21. 答案：C

（2分）

22.答案示例：守拙体现为一种宁静致远的精神追求。  

（2分）

23. 答案要点：

        看法：①不排斥巧，巧是心血和汗水的结晶。②对巧有错误认识的人与成功无缘。

        作用：更全面更充分地论证了“守拙才能成功”的观点。

 （共4分。看法2分，作用2分）

下列各组词语中，错别字最多的一组是（ ）

A:不枝不曼 不衫不屣 切头切尾 础晕而雨 B:捶心泣血 大缪不然 杀人越货 身体力行 C:撒消处分 故作矜恃 虎视耽耽 拙拙逼人 D:帆云覆雨 浪废金钱 破斧沉舟 式样新颖

选出下列各项中字形有误的一项：（ ）

A:睿智 沧海一粟 风烛残年 众口铄金 B:缘分 源远流长 代劳 以逸待劳 C: 财物 财务制度 创建 颇有创见 D:牌坊 穷源溯流 拙拙逼人 三翻五次