作文

以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④真实的人名、校名、地名，一律用A.、B.、C.等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）慧开禅师说：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪；若无闲事挂心头，便是人间好时节。”可见心无旁骛的生活是人生的最高境界。得失之间，荣辱不惊。可惜世人多为生活琐事所扰，又怎会看得见身边的美丽？只要我们心怀禅意，就算身处闹市，日夜奔忙，依然可以为自己的心构筑一方世外桃源，让心灵停泊。明白了这些道理，心境豁然开朗。我们的人生便处处是好时节了。

请以“正是人间好时节”为题写一文章。

（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。其中一位导游连声抱歉，说路面简直像麻子一样。而另一个导游却诗意盎然地对游客说：诸位先生，我们现在走的这条道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。不同的话让游客们的心情也迥然不同。

略

作文

作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……

请以“珍惜所拥有的＿＿＿”为题，写一篇文章。

要求：

（1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

（4）不得抄袭。

（5）不少于600字。

作文略

写作

你们班是否有这样的“牛人”呢？他们或者知识面丰富，口才超强；或者公平公正，令人信服。或者体育健将；或者乐器高手……请以《晒晒我们班的“牛人”》为题，写一篇记叙文。要求叙事详略得当，有真情实感，不少于600字

写作略

写作。

阅读下面的文字，按要求作文。

特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、感怀。

请以“特别的＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题写一篇文章。

要求：（1）把题目补充完整；

（2）自选文体；

（3）不少于600字；

（4）文中不得出现真实的姓名和校名。

略

作文

　　人的一生中，哪些东西可以丢？哪些东西不能丢？

　　丢，有时会使人心疼令人惋惜；丢，有时又会让人畅快促人前行。

　　丢，可能是失去，也可能是获得……

　　请以“丢”为题写一篇文章。

　　要求：(1)文体不限(诗歌除外)；

(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名；

(3)不少于600字。

略

作文

热情奔放的人喜欢同他人交流；深沉稳重的人往往爱同自已长谈；面对困难，你是否审视过自我；面对成功，你是否告诫过自已；在同学面前，你是否想过要伸一伸手，帮他（她）一把；在教师面前，你是否想过，说出埋藏已久的知心话。

请以“ 和我的一次谈心 ”写作。

（注意： 1.请先补全题目；2.写成记叙文；3.字数500字左右；4.文中不得出现真实的人名。）

略

写作

阅读下面的文字，按要求作文

有人喜欢白色的纯洁，有人喜欢橙色的温暖，有人喜欢粉色的浪漫……你也许对某种颜色情有独钟。

激情燃烧的火红，收获成功的金黄，茁壮成长中的那一抹新绿，追逐梦想时的那一片蔚蓝……青春的画卷上，总有一种色彩属于你。

请以“有一种色彩属于我”为题写一篇文章。

要求： ①不少于600字；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③文中不得出现真实的人名、校名。

略

写作

请以“我在____中成长”为标题写一篇文章。

　　要求：（1）把题目补充完整，可填“读书”、“挫折”、“友爱”、“宽容”等；

（2）自选文体；

（3）不少于5 00字。

略

作文

我们每天都生活在或快乐、或忧伤、或激动、或盼望的日子里，我们渴望友情，我们收获幸福，我们追求成功，我们战胜波折…… 这这样或是那样的日子里，你是怎样的一个你：有着怎样的模样，有着怎样的思考，有着怎样真实的内心？

请以《在 的日子里》为题，写一篇作文，不少于600字。

注意将题目补充完整后再作文，字迹工整，卷面整洁。

略

阅读下面文字，按要求写作文

满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人睿智地成长；梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚；自信是一粒种子，使人充满希望……种下一粒种子，可能会影响我们的一生。

请以“一粒 的种子”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①补全题目。

②除诗歌、戏剧外，体裁不限。

③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

略