作文

(一)根据情境,按要求写作。

22.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。

题目一:最近,一组漫画引起了人们的深深思考。一个孩子用漫画画出了自己的内心世界。请你以中学生的身份给孩子的父母写一段短信,使其改变以前的习惯。(形式可以多样)

作文

请以“记忆中最美的 ”为题,补全题目后,写一篇不少于600字的文章。

作文:

从下列两道题中任选一题作文。

题一:在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人,如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友......甚至清洁工、看门人和小商小贩。他们没有特殊的身份、显赫的地位,看似微不足道,如一粒尘埃,但在他们身上我们能看到世间的真善美,体会到一种不平凡的感情和力量。 请以“_______并不平凡”为题写一篇文章。

题二:展开想象的翅膀,我们可以释放心灵与思绪,跨越时空的长河,与古人交流、与未来交流、与书本交流……

请你以“跨越时空的交流”为题目,写一篇文章。

要求:(1)将所选题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-800之间。

(4)文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

(略)

写作

根据情境,按要求写作。

从下列两道题中任选一题作文。

题一:小张因感冒月考失利,一段时间以来,情绪非常低落。作为好朋友的小李(学习委员)看在眼里急在心上,班主任在班委会上也要求小李做做小张的思想工作。请你以小李的身份写一段安慰鼓励小张的话,希望他走出考试失败的阴影。(要求:语言准确得体,字数在150-200之间。)

题二:清明节假期,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”请你以乐乐好友的身份,写一段劝说乐乐的话。(要求:语言准确得体,有说服力,字数在150-200之间。)

(略)

作文

作文(1)题目:谢谢您,老师

作文(2)阅读下面材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。

杰克•伦敦是美国著名的小说家,他的学识全是靠自修得来的。他经常把词典和书里的词句抄在小小的纸片上,然后把这些纸片挂在窗帘上、衣架上、柜橱上、床帐上,甚至塞在镜子缝里,以便在刮脸、穿衣、睡觉前后都能随时看一看,记一记。他把一些纸片放在衣兜里,外出参加音乐会、拜访亲友或散步时,抽出空闲时间念一念。由于他不断地记诵,终于掌握了大量词语,写起文章来就得心应手了。

作文要求:

(1)选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;

(2)书写认真,力求工整、美观;

(3)文章不得出现真实的校名、姓名;

(4)不少于600字。

作文

请以“这也是提醒”为题,写一篇文章。

要求:

①除诗歌外文体自选。

②文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。

③不少于600字。

阅读下面的文字,根据要求作文。

生活中,高度有时是一个比较抽象的概念,有时是一个很具体的名词。读懂了原来读不懂的名著,理解了原来忽视的父母的良苦用心,激活了原来一直沉睡的自我,克服了原来一直影响自己进步的困难……我们的成功或进步就是在跨越一个个新高度的过程中逐步实现的。跃向新高度的举动,为我们的成长增添了无限亮色。

请你以“跃向新高度”为题,写一篇文章。

要求:

(1)字数不少于600字;

(2)文体自定,诗歌除外;

(3)卷面整洁,书写工整。

表达·交流(自创)

阅读下面的文字,按要求作文。

小树不拒绝风雨,才会茁壮成长;江河不拒绝险峻,才有急流与瀑布;大地不拒绝尘埃,终于肥沃而丰厚;天空不拒绝云翳,终有朝霞灿烂……而生活中,我们“拒绝”的一些东西,往往是我们成长中不可缺少的精神食粮。为了成长,我们也不应该“拒绝”它们。请以“我不拒绝__________”为题,写一篇作文。

要求:(1)将题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

作文。

(一)根据情境,按要求写作。

在我区进行的校园文化建设中,每校都有了自己的校训、校歌和校徽,体现着学校的育人目标、办学理念、学校特色。请你写一段话,说出对自己学校校训或者校徽的理解和认识。

(要求:内容真实具体,语言准确得体,字数在150-200之间)

(二)根据题目,按要求写作。

从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:请以“幸福伴我成长(或:成长中的烦恼)”为题目,写一篇600-800字的文章。

不限文体(诗歌除外)。

题目二:阅读下面的连环画,请你发挥想象,以“千里求师”为题目或自拟题目,将其扩写成一篇600-800字的故事。

作文

不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说亲情的温暖很美丽,同学的友谊也美丽。也有人说小草也美丽,落叶也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽。美无处不有,美无时不在。

请以“ ,也美丽”为题写一篇文章。记下你心中的美,让它成为永久的美好回忆。

要求:1.将题目补充完整。

2.内容具体充实,有真情实感,不得抄袭。

3.除诗歌外,文体不限,不少于600字。

4.文中不能出现真实的地名、校名和人名。

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