题目二：在你生命成长的每一天里，你都在属于自己的位置上，用生命的色彩，描绘青春蓬勃的风景。你，就是这个世界的独一无二的风景！请你以“我就是一道风景”为题，写一篇作文。（不限文体）

略

根据题目，按要求写作。

从下面三个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：阅读整本书《海底两万里》之后，你一定惊叹凡尔纳丰富的想象力和科学的预见力。科学与幻想的巧妙结合激发了人们对科学的兴趣，更能启发人们的思考，大胆幻想未来的远景。请你在《海底两万里》中任选一个事件，在此基础上大胆想象，写一篇科学幻想小故事。

略

题目二：某校组织了“文学史上的硬汉形象”主题研究活动。假如你是其中的一位交流者，请从阅读过的文学著作中选出一位你欣赏的硬汉形象并加以赏析。

要求：（1）内容具体，语言顺畅，有感染力。

（2）将选择的题目填写在答题卡，字数在150—200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

略

作文

（一）根据情境，按要求写作。

22.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：最近，一组漫画引起了人们的深深思考。一个孩子用漫画画出了自己的内心世界。请你以中学生的身份给孩子的父母写一段短信，使其改变以前的习惯。（形式可以多样）

略

作文

请以“记忆中最美的 ”为题，补全题目后，写一篇不少于600字的文章。

略

作文：

从下列两道题中任选一题作文。

题一：在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友......甚至清洁工、看门人和小商小贩。他们没有特殊的身份、显赫的地位，看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上我们能看到世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。　请以“_______并不平凡”为题写一篇文章。

题二：展开想象的翅膀，我们可以释放心灵与思绪，跨越时空的长河，与古人交流、与未来交流、与书本交流……

请你以“跨越时空的交流”为题目，写一篇文章。

要求：(1)将所选题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体（诗歌除外）。

(3)字数在600-800之间。

(4)文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（略）

写作

根据情境，按要求写作。

从下列两道题中任选一题作文。

题一：小张因感冒月考失利，一段时间以来，情绪非常低落。作为好朋友的小李（学习委员）看在眼里急在心上，班主任在班委会上也要求小李做做小张的思想工作。请你以小李的身份写一段安慰鼓励小张的话，希望他走出考试失败的阴影。（要求：语言准确得体，字数在150-200之间。）

题二：清明节假期，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”请你以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。（要求：语言准确得体，有说服力，字数在150-200之间。）

（略）

作文

作文（1）题目：谢谢您，老师

作文（2）阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

杰克•伦敦是美国著名的小说家，他的学识全是靠自修得来的。他经常把词典和书里的词句抄在小小的纸片上，然后把这些纸片挂在窗帘上、衣架上、柜橱上、床帐上，甚至塞在镜子缝里，以便在刮脸、穿衣、睡觉前后都能随时看一看，记一记。他把一些纸片放在衣兜里，外出参加音乐会、拜访亲友或散步时，抽出空闲时间念一念。由于他不断地记诵，终于掌握了大量词语，写起文章来就得心应手了。

作文要求：

（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；

（2）书写认真，力求工整、美观；

（3）文章不得出现真实的校名、姓名；

（4）不少于600字。

略

作文

请以“这也是提醒”为题，写一篇文章。

要求：

①除诗歌外文体自选。

②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。

③不少于600字。

略

阅读下面的文字，根据要求作文。

生活中，高度有时是一个比较抽象的概念，有时是一个很具体的名词。读懂了原来读不懂的名著，理解了原来忽视的父母的良苦用心，激活了原来一直沉睡的自我，克服了原来一直影响自己进步的困难……我们的成功或进步就是在跨越一个个新高度的过程中逐步实现的。跃向新高度的举动，为我们的成长增添了无限亮色。

请你以“跃向新高度”为题，写一篇文章。

要求：

（1）字数不少于600字；

（2）文体自定，诗歌除外；

（3）卷面整洁，书写工整。

略