下列哪个概念包含判断的成分,反映出个体对于正确和错误、好与坏、可取与不可取的看法与观念?()

A:价值观 B:态度 C:信念 D:偏好 E:影响偏好

大规格金具、端子与小规格芯线连接,如焊接要多用焊料,不经济,如压接更不可取,压接不到位电压不紧,电阻大,运行时要过热而出故障。( )

大规格金具、端子与小规格芯线连接,如焊接要多用焊料,不经济,如压接更不可取,压接不到位电压不紧,电阻大,运行时要过热而出故障。( )

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下列句子中没有错别字的一项是

A:在挫折中,有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在__里给自己折了一只船,将自己摆度到对岸。 B:当探究活动陷入困境,学生一愁莫展时,教师应及时帮助学生分析原因,寻找新的途径、方法。 C:虽然古人悬梁刺骨的学习方法有些残忍,但一些人把读书、学习当成负担的态度则更不可取。 D:小时候,谁敢惹威严的父亲震怒,就必定没有好果子吃。

根据括号内的提示,写出相应的词语

对待学习应采取认真的态度,那种 只求知道个大概,不求彻底了解,常指学习或研究不认真、不深入)的学习方法是不可取的。

‚参加上海电影节的女嘉宾们一个个婀娜多姿, (形容女子打扮的十分艳丽), 为颁奖盛典带来了一道亮丽的风景。

不求甚解 花枝招展

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