附加题

学完了《安恩和奶牛》我们不禁为作者传神的人物刻画所折服，请模仿本文塑造人物形象的方法，从外貌、语言、动作、神态、心理等方面，选择一个你熟悉的人物进行片段描写，要求描写细致、突出人物性格，不少于150个字。

略

作文

生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒向山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”……“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。

请结合自己的切身体验，以“有 真好”为题，写一篇文章。

要求：(1)先将题目补充完整，写一篇记叙文。

(2)不少于600字。

(3) 书写工整规范。

略

根据要求作文

从小到大，你一定有不少特别的学习经历，选择其中感受最深的一次，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：（1）须是真实的经历，有真挚的感受。

（2）须写清楚事情的过程。

（3）须在印象深刻之处详写。

略

作文

请以“为自己竖起大拇指”为题写一篇文章。

提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励，褒奖，赞美，自豪；也可以用来表示有决心，有信心，有志气。

要求：①除诗歌外，文体不限。不少于600字，要求书写工整、规范。

②文中不得出现真实的人名、地名、校名。

略

表达与交流

以“那美丽的 ”为题目写一篇文章。

要求：①在横线上填上适当的词语完成作文的题目。

②明确主题,围绕中心选择材料写一篇记叙性文章。

③要有自己的亲身经历或体验，不少于600字。

④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

⑤书写要正确、规范、美观。

略

作文

幸福是什么？人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福。一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福。幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验。

关注生活中感动你的幸福时刻，请以“幸福在那一刻绽放”为题写一篇作文。要有真情实感，要求字迹工整，不少于600字。

要求：①除诗歌外，文体不限；

②要有自己的体验和感悟，不得抄袭；

③不少于500字；

④文中不能出现真实的校名和人名。

略

大作文

题目：“有一缕阳光叫 ”（感动/自信）

要求：请从以上括号内选择一个词语将题目填写完毕，写一篇不少于600字的文章，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。文中不得出现你所在学校的校名，老师、同学和本人的真实姓名。

略

写作

《相约在春天开花》一文中作者写到：“我转回身……”，请发挥想象，描写“我”的语言及老大爷的神态，要求符合情境，运用比喻的修辞手法，不超过150字。

【答案】

听到老大爷的话，我转回身，我的眼里已经充满了泪花，我大声的说道：“大爷，我就是那个预约要买您水仙球的人，真不好意思，让您在大雪天等这么久。”老大爷一听这话，苍老的脸露出了笑容就像绽开了花，老大爷慌忙的说：“没什么，只要能来，我就没白等，还真叫老太太谁准了。”我上去紧握着老大爷的手，那双手苍老但是满含着一种冬日的温情。

作文

生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。

什么是滋养你心灵的甘露呢？

请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。

要求：（1）内容具体，有真情实感；

（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；

（3）字数不少于600字。

略

表达·交流

阅读下面的材料，按要求作文

跋山涉水，风景就在眼前；打开窗扉，春天就在眼前；辛勤耕耘，收获就在眼前；奋力冲刺，终点就在眼前；翻看相册，鲜活的面容就在眼前；蓦然回首，美丽的往事就在眼前……

请以“快乐就在眼前”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）要有自己的体验和感悟，不得抄袭；（2）除诗歌外，文体不限，（3）力求整洁美观。

题目：

略