作文

在成长的过程中，总有值得你去感谢的一个人：父亲、母亲、老师、同学、朋友、甚至是一个陌生的人。也许是因为他给了你爱和温暖；也许是因他给了你信心和力量；也许是因为他让你明白了生活的真谛……请以“我要说声谢谢您”或“我要说声谢谢你”为题，写一篇至少600字的记叙文。

要求：

1、不能出现真实的姓名、班级、校名。

2、叙事要完整，思路要清晰。

3、描写要细致、生动，形象要鲜明。

4、感情要真实，丰富。

5、抒情感悟的语言要有一定的文采。

略

创意表达 展示你的写作能力

听，寒假的脚步 …… 近了，近了，她正向我们走来 …… 寒假真好!我们将迎来中学时代的第一个寒假。你打算怎样度过一个快乐而充实的寒假呢?在家读书看报，外出走亲访友，还是和同学一起搞一些活动?

请以“ 的寒假”为题，写一篇作文，让老师、同学分享你的人生收获。

作文要求：①选择你最能驾驭的文体，努力表达自己的真情实感。②要把题目补充完整，否则会扣分。③不少于550字。④请注意书写工整，标点规范，卷面整洁。

“读书破万卷，下笔如有神”， 愿你笔下生花，妙语连珠!

略

写作部分

对于不同的人，世界呈现不同的面貌。在精神贫乏者眼里，世界也是贫乏的，世界丰富的美是依每个人心灵丰富的程度而开放的。对音盲来说，贝多芬等于不存在。对于画盲来说，毕加索等于不存在。对于只读流行小报的人来说，从荷马到海明威的整个文学宝库等于不存在。对于终年在名利场上奔忙的人来说，大自然的美等于不存在。

想一想，一生中有多少时候，我们把自己放逐在世界丰富的美之外了。

请以“我在 中发现了美”为题，写一篇文章。横线上可填上如“书籍”、“数学”、“音乐”……

要求：⑴说真话，叙真事，抒发真情实感。 ⑵先将题目补充完整再作文。⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名。

略

写作部分

题目：那一次，我很 (快乐、内疚、受启发)

要求：①请先从括号中选定一个词语，填写在横线上，然后作文。②以记叙、描写为主，要现出自己的真情实感。③书写应工整，字数不少于500个。

略

写作实践

请以“从此，我(他／她)不再 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

提示：先把题目补充完整，然后作文.横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……

要求：⑴写人要通过对此人的言、行（事）的描述，表现此人的思想品德，以使作者对此人的敬爱或敬佩之情有所寄托。⑵书写工整，卷面整洁。⑶文中如需出现真实的人名、地名、校名，请用×××代替。

略

写作

要求：①从自己的经历中，选取跟书有关的一两件事，写一篇记叙文。 ②内容具体，中心明确，详略得当，语言通顺，写出自己的经历和感受。

③在叙述的基础上，要恰当地运用描写、议论等表达方式。

④600字左右。

略

请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。

要求：

（1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……

（2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

（3）字数不少于600字。

略

写作训练

对于不同的人，世界呈现不同的面貌。在精神贫乏者眼里，世界也是贫乏的，世界丰富的美是依每个人心灵丰富的程度而开放的。对音盲来说，贝多芬等于不存在。对于画盲来说，毕加索等于不存在。对于只读流行小报的人来说，从荷马到海明威的整个文学宝库等于不存在。对于终年在名利场上奔忙的人来说，大自然的美等于不存在。想一想，一生中有多少时候，我们把自己放逐在世界丰富的美之外了。

请以“我在 中发现了美”为题，写一篇600字以上的文章。横线上可填上如“书籍”、“数学”、“音乐”……

要求：⑴说真话，叙真事，抒发真情实感。 ⑵先将题目补充完整再作文。⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名。

略

作文

请以“这次，我没有___________”为题，写一篇文章。

要求：(1) 将题目补充完整。

(2) 要有真情实感。

(3) 不少于600字，不得出现真实的班级名、人名。

(4)书写工整规范。

略