作文

作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的 ”为题，写一篇文章。
要求：(1)先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、友情、幸福、荣誉” 等词语。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（3）不少于600字。

略

作文

题目：“ 无处不在”

要求与提示：⑴在横线上填写适当词语，将题目补充完整；⑵以此为题，写一篇不少于550字的记叙文。

略

作文

续写《皇帝的新装》

请根据课文《皇帝的新装》，以“《皇帝的新装》续篇”为题，续写一篇不少于

500字的童话。

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作文

题目： ，我想对你说声对不起

要求：①先将题目补充完整再作文。②完整清楚地记述一件自己亲身经历的事情。③可运用、记叙、描写、议论、抒情等表达方式，将文章写得具体、形象、生动些。④要表达真情实感。⑤不少于500字。⑥文中不得出现真实的人名、班名，否则影响得分。

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作文

题目：我迷上了　　　　　　　　

要求：1、补全题目，如“看书”、“踢足球”、“电脑”等；

　2、写一篇不少于500字的记叙文。

略

写作

也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的谆谆教诲，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许……

题目：那天，阳光好暖

要求：1.写一篇记叙文，内容具体。2.中心明确、写出真情实感。

3.文中请不要使用真实的地名、人名。4.书写工整，卷面整洁。5.600字左右。

略

作文

在成长的过程中，总有值得你去感谢的一个人：父亲、母亲、老师、同学、朋友、甚至是一个陌生的人。也许是因为他给了你爱和温暖；也许是因他给了你信心和力量；也许是因为他让你明白了生活的真谛……请以“我要说声谢谢您”或“我要说声谢谢你”为题，写一篇至少600字的记叙文。

要求：

1、不能出现真实的姓名、班级、校名。

2、叙事要完整，思路要清晰。

3、描写要细致、生动，形象要鲜明。

4、感情要真实，丰富。

5、抒情感悟的语言要有一定的文采。

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创意表达 展示你的写作能力

听，寒假的脚步 …… 近了，近了，她正向我们走来 …… 寒假真好!我们将迎来中学时代的第一个寒假。你打算怎样度过一个快乐而充实的寒假呢?在家读书看报，外出走亲访友，还是和同学一起搞一些活动?

请以“ 的寒假”为题，写一篇作文，让老师、同学分享你的人生收获。

作文要求：①选择你最能驾驭的文体，努力表达自己的真情实感。②要把题目补充完整，否则会扣分。③不少于550字。④请注意书写工整，标点规范，卷面整洁。

“读书破万卷，下笔如有神”， 愿你笔下生花，妙语连珠!

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写作部分

对于不同的人，世界呈现不同的面貌。在精神贫乏者眼里，世界也是贫乏的，世界丰富的美是依每个人心灵丰富的程度而开放的。对音盲来说，贝多芬等于不存在。对于画盲来说，毕加索等于不存在。对于只读流行小报的人来说，从荷马到海明威的整个文学宝库等于不存在。对于终年在名利场上奔忙的人来说，大自然的美等于不存在。

想一想，一生中有多少时候，我们把自己放逐在世界丰富的美之外了。

请以“我在 中发现了美”为题，写一篇文章。横线上可填上如“书籍”、“数学”、“音乐”……

要求：⑴说真话，叙真事，抒发真情实感。 ⑵先将题目补充完整再作文。⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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写作部分

题目：那一次，我很 (快乐、内疚、受启发)

要求：①请先从括号中选定一个词语，填写在横线上，然后作文。②以记叙、描写为主，要现出自己的真情实感。③书写应工整，字数不少于500个。

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