古诗文默写填空：（28分）

《早春呈水部张十八员外》（韩愈）：写出细雨蒙蒙，春草乍生，似有似无的诗句： ， 。让人感到春雨可贵的诗句： 。写出早春小草的若隐若现、似有似无，全诗最为精彩的一句： 。以对比的手法，议论抒情，突出早春的可爱的诗句： ， 。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

天街小雨润如酥，

草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都

根据提示，在下面横线处填写相应的古诗文句。（4分）

⑴了却君王天下事， 。

⑵ ，帘卷西风，人比黄花瘦。

⑶愁与恨之类，原是一种抽象的情思，看不见，摸不着。李清照的《武陵春》却化虚为实，写出了语意新奇、愁思感人的绝妙佳句。这个句子是： ， 。

⑷上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂。真是“ ， 。（用《出师表》中名句填空）

根据课文默写古诗文。（10分）

（1）“□□□□□，草色入帘青。”（刘禹锡《陋室铭》）（1分）

（2）□□□□□□□，□□□□□□□□□，风雨不动安如山。（《茅屋为秋风所破歌》）（2分）

（3）剪不断，理还乱，是离愁。□□□□□□□□□。（李煜《相见欢》）（1分）

（4）新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“□□□□，□□□□”。（范仲淹《岳阳楼记》）（2分）

（5）把孟浩然的《过故人庄》默写完整。（4分）

故人具鸡黍，邀我至田家。□□□□□，□□□□□。

□□□□□，□□□□□。待到重阳日，还来旧菊花。

苔痕上阶绿

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

别是一般滋味在心头

政通人和，百废俱兴

绿树村边合，青山郭外斜

开轩面场圃，把酒话桑麻

根据课文默写古诗文。（10分）

（1）、感时花溅泪，________________。（杜甫《春望》）

（2）、晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤搂》）

（3）、 ？ ！休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）

（4）、《望岳》中表现诗人敢于攀登绝顶、俯瞰一切的雄心的诗句是：________________，________________。

（5）、《陋室铭》中写作者交往不俗的两句话是： ， 。

(6)、请任意写出两句古今描写战争的诗词： ， 。

（1）、恨别鸟惊心；（2）、芳草萋萋鹦鹉洲；（3）、谁道人生无再少，门前流水尚能西

（4）、会当凌绝顶，一览众山小；（5）、谈笑有鸿儒，往来无白丁；(6)、 略

默写填空。（每小题2分，共12分)

⑴《三峡》中侧面描写三峡山势高峻的句子是： ，

。

⑵《望岳》中写近望泰山神气秀丽的景色和巍峨高大的形象的诗句是 ， 。

⑶《登飞来峰》中借景抒情表达作者踌躇满志情怀的句子是 ， 。

⑷《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化表达对友人被贬的同情和关怀的句子是 ， 。

⑸《江南春》中描写在江南大地上不知有多少楼台亭榭笼罩在烟雨蒙蒙之中的诗句是 ， 。

⑹《观沧海》中通过丰富奇特的想象表现曹操气吞山河、囊括宇宙的气概的句子是 ， ； ， 。

诗词默写填空。（每小题2分，共10分）

⑴写出古诗或名著的上句或下句：绿树村边合， 。

，铜雀春深锁二乔。

⑵在《过零丁洋》一诗中“ ， 。”表现了诗人为了国家宁愿慷慨赴死的民族气节。

⑶运用修辞，能使诗句灵动、表意隽永。“忽如一夜春风来， 。”巧用比喻，为寒冷的边塞增添了无限春意；“烽火连三月，_______________。”，运用夸张，表

达了杜甫对家人的强烈思念；“落红不是无情物，_______________。”，运用拟人，使落花

有情，表现了它无私奉献的精神。

⑷在《茅屋为秋风所破歌》一诗中表现诗人推己及人的博大胸怀的诗句是 ，

。

⑸曹操“烈士暮年，壮心不已”，苏轼在他的词《浣溪沙》也有类似情感的抒发是谁道人生无再少？__________________，___________________。

⑴青山郭外斜  东风不与周郎便  ⑵人生自古谁无死，留取丹心照汗青

⑶千树万树梨花开；家书抵万金；化作春泥更护花。 

⑷安得广厦千万间，大庇天下寒士具欢颜

⑸门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

按下列要求默写古诗文句（每空1分，共8分）

⑴写出古诗或名句的上句或下句： ，应知故乡事。

曲径通幽处， 。

⑵子曰：“吾十有五而志于学， ，四十而不惑， ，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

⑶写出王勃在《送杜少府之任蜀州》中阐明如果是心心相印的朋友，即使远在天涯海角，也如同近在咫尺之意的诗句是： ， 。

⑷写出《木兰诗》中表述我国古代将士为国戊边，血战沙场，九死一生，胜利归来的诗句是： ， 。

⑴君自故乡来；禅房花木深  ⑵三十而立  五十知天命 ⑶海内存知己，天涯若比邻 ⑷将军百战死，壮士十年归

根据提示默写（6分）

（1） ，浅草才能没马蹄。

（2）浮云游子意， 。

（3）初中毕业前夕，同学们互相激励，用李白《行路难》中的“ ， ”来表达坚定的信念和对未来的憧憬。

（4）诗人心中激荡着保家卫国、建功立业的强烈愿望：辛弃疾表示“ ，赢得生前身后名”,苏轼坦言“西北望， 。”

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按要求默写。（6分，每小题1分，1-5必做，6-7任选一题）

（1）我寄愁心与明月， 。（2） ，禅门房花木深。

（3）《论语六则》中阐述学与思的辩证关系的句子是“ ， ”。

（4）《淮上与友人别》中作者通过听觉和视觉写离别之情的句子是“ ， 。”

（5）在与朋友分别是，我们要就像王勃所说的“ 　　 ， 　　　 ”一样，不必哭哭啼啼，而要心胸豁达。

（6）《木兰诗》中，表现了战争持久而激烈悲壮的诗句是“ 　 ， 　 。”

（7）请写出有关月亮的连续两句诗： 　　　　　 ， 　　　　 。

（1）随风直到夜郎西（2）曲径通幽处（3）学而不思则罔，思而不学则殆（4）数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦（5）无为在歧路，儿女共沾巾（6）将军百战列，壮士十年归（7）略

根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，①-⑥每题1分，第⑦题2分)

① ，春风不度玉门关。 ②操千曲而知音， 。

③ ，膏之沃者其光晔。 ④衣带渐宽终不悔， 。

⑤我想： ，无所谓无的。 ⑥ ，猛浪若奔。

⑦《诗经》是我国第一部诗歌总集，诗中的爱情缠绵悱恻，深深叩击着我们的心扉。“ ，君子好逑”表达了男子坦率自然的追求；“溯游从之， ”则写出了意中人的可望而不可即，怅惘之情油然而生。

羌笛何须怨杨柳

观千剑而识器

根之茂者其实遂

为伊消得人憔悴

希望是本无所谓有

急湍甚箭

窈窕淑女    宛在水中央