【2016·福建省南平卷】

阅读下面一段文字，完成(1)～(3)题

风景是水光山色，也是一种精神。三峡的神女峰，黄山的天都峰□庐山的小和尚拜月……每一处景点无论其大小都有个传说。那（A.对立 B.矗立）的奇峰怪石本是鬼fǔ神工，而那寓意深刻、妙趣横生的故事则是人类的情结。很难想象，没有传说的风景会是怎样的黯然！也很难想像，见了灵动的景物不去寄托情思的人是何等木然！风景因人的（A.创造 B.改造）而变得神奇，人因风景的陶冶而变得zī润。

（1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。（选择题只填序号）

①鬼fǔ（ ）神工 ②zī（ ）润

③妙趣横生 （A.héng B.hén） ④寄托 （A.jì B.qí）

（2）根据语境选择词语填空。（只填序号）

①那 的奇峰（A.对立 B.矗立） ②风景因人的 （A.创造 B.改造）

（3）文段中□处的标点符号应填 。

（１）①斧  ②滋  ③A  ④A

（２）①B   ②A  （写词语不给分）（３）  ，（或“逗号）

【2016·浙江省衢州卷】

1.根据拼音书写词语，并给加点字选择正确的读音。

国学经典是民族文化的guī （1） 宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。它qián yí mò huà （2） 地滋养着一代又一代华夏儿女。我们要常读经典，亲近国学，通彻 （3） （A.chèB.qiè）文化精髓，培育充盈天地的浩然正气。

1.  (1)瑰   （2)潜移默化    （3)A

【2016·浙江省丽水卷】

1.阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字

远望，常常能产生美妙的遐想，连绵的山luán ① ，是大地的臂膀；江河的尽头，即将迎来游子归bó ② 的双桨；浩瀚的星河，映照着人类智慧的光芒……远望自己的人生，还有许多惊喜，等待我们翻开guǐlì ③ 的篇章。

1.（1）峦（2）泊（3）瑰丽

【2016·浙江省金华卷】

1.给加点的汉字选择正确的读音，并根据拼音写出相应的汉字。

一篇文学作品到了手，我第一步就留心它的语文。我并非要求美丽的辞zǎo　　，存心装饰的文章甚至使我嫌恶（A.èB.wù）；我所要求的是语文的精确妥帖，心里所要说的与手里所写出来的完全一致，不含糊，也不夸张，最适当的字句安排在最适当的位置。这种精确妥帖的语文颇不是易事，它需要尖锐的敏感，极端的严jǐn　　和极艰苦的挣扎。一般人只是得过且过，到大致不差时便不再kē　　求。

（选自朱光潜《谈文学》）

1.答案：藻  谨  苛

【2016·浙江省舟山卷】

1.根据拼音写出相应的汉字。

互联网及社交媒体（jué） ▲ 起的时代是新闻最多的时代，我们被（guǒ） ▲ 挟在信息洪流中，看似享受着信息带给我们的便（jié） ▲ ，有时却未必看见真相。我们只有尽可能提高自身的媒介素养，保持独立思考的能力，才不会被舆论所迷（huò） ▲ 。

1.崛  裹  捷   惑

【2016·浙江省湖州卷】

1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

竹，其叶四季常青，清丽俊逸；其干虚中有节，挺拔凌云；其形千zī （1） 百态，情趣盎然。漫步于青青竹林之中，便觉神清气爽，心kuàng （2） 神怡。竹，既美化了人的生活，又陶yě （3） 了人的情操，在我国源远流长的文化史上具有重要的影响。

（1）姿（2）旷（3）冶

【2016·浙江省绍兴卷】

1.阅读片段，根据拼音写出汉字。

yún yún ______(l)_____众生，究竟该如何生活？历来众说纷yún (2)______，莫哀一是。我比较欣赏农夫“春耕夏yún (3)______，秋敛冬藏，息于聆缶之乐”的方式，与自然合一，张弛有度，yùn (4)______酿着生活与文化的甜蜜。

1.芸芸；纭；耘；酝

【2016·浙江省温州卷】

1.读下面这首诗，根据拼音写出相应的汉字。

——[德]赫尔曼·黑塞《桃花盛开》

1.（1)衬    （2〉绽 （3)纯  （4)隘

【2016·浙江省宁波卷】

1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

爱，有一种神奇的魔力。困难的时候，它是kuī （1） 甲；nì （2） 水的时候，它是小舟。从爱中走来，我们总是xù （3） 满力量。我们能迎着风笑，对着水笑，含着泪笑。在爱中，我们用笑声pǔ （4） 写一曲曲动人的青春乐章。

（1） ▲ （2） ▲ （3） ▲ （4） ▲

1.（1）盔（2）溺（3）蓄（4）谱

下列句子中没有错别字的一项是（ ）

A:气势磅礴、场面宏大的国庆阅兵仪式虽早已落下维幕，每当想起仍令人热血沸腾。 B:近年来，随着生态环境的不断改善，消声匿迹多年的桃花水母频频重现浙江各地。 C:少数年轻人通霄达旦地玩电子游戏，这样既荒废学业，又严重影响身心健康。 D:这部小说准确把握时代脉搏，反映了波澜壮阔的现实生活，具有震撼人心的力量。