名句积累与运用（15分，每空1分）

1、瀚海阑干百丈冰，□□□□□□□。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

2、感时花溅泪，□□□□□。烽火连三月，□□□□□。（杜甫《春望》）

3、□□□□□□□，□□□□□□□□□。呜呼，何时眼前突兀见此屋？吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

4、关关雎鸠，□□□□。□□□□，君子好逑。（《诗经• 关雎》）

5、孔子说仁者爱山。陶渊明爱山，《饮酒》中让他感受到“□□□□□，□□□□□”的平静；苏轼爱山，《题西林壁》中让他悟出“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的哲理。

6、诗歌最富有灵气，诗歌的灵气在于隽永，在于“字短情长”，字里行间总是留着启人联想开人悟性的“空白”。李商隐在《夜雨寄北》中“□□□□□□□，□□□□□□□”两句，将归家团聚长夜之谈的憧憬显与言外，隐与空白，让读者展开联想，思而得之。

7、古代文人不但胸中豪情万丈，也渴望沙场拼搏，为国家出力，为自己建功。苏轼借一次密州出猎的活动，抒发自己虽遭贬谪，但渴望重新被朝廷起用的慷慨诗句是：□□□□，□□□□□。

8、辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中运用比喻的手法，勾画出一幅风尘蔽日、金鼓匝地的战斗场情景，表现出爱国将士们冲锋陷阵，所向无敌的英雄气概的两句诗是：□□□□□□，□□□□□□。

1—4  略 5.采菊东篱下，悠然见南山。6、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。7、持节云中，何日遣冯唐。8、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

①然后知松柏之后凋也②慎终如始③柳暗花明又一村④苟全性命于乱世

⑤闲来垂钓碧溪上  忽复乘舟梦日边  持节云中  何日遣冯唐  （8分）

名句积累与运用（15分）

1.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，□□□□。（《诗经•蒹葭》）

2.□□□□□，□□□□□。乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）

3.征蓬出汉塞，归雁入胡天。□□□□□，□□□□□。（王维《使至塞上》）

4.多歧路，今安在？□□□□□□□，□□□□□□□。（李白《行路难》）

5.晏殊《浣溪沙》这首词，在对美好事物的追忆思慕中，表达了对世事变迁的感慨的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。

6.古人说：“与善人居，如入芝兰之室”。大凡志趣高洁之人，都喜欢结交品德高尚而又学识渊博之士。所以，在刘禹锡的《陋室铭》里，就勾勒了这样一番情景：□□□□□，□□□□□。

7.李商隐的《夜雨寄北》，通过“□□□□□□□，□□□□□□□”两句诗，想像与亲友相见时互诉衷肠的情景，表达了他渴望与亲人团聚的心情。

8.愁绪是人们内心的一种纷繁复杂的情感，抽象而无形。但诗人却化抽象为具体，化无形为有形，把这种愁绪演绎得形象而生动，恰切而感人。请你从熟悉的古诗词（曲）中，写出能表达愁思的连续的两句。

句子：

名句积累与运用（15分，1—8题每句1分。出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，此句不得分）

1.在水一方

2.海日生残夜  江春入旧年

3.大漠孤烟直  长河落日圆

4.长风破浪会有时  直挂云帆济沧海 

5.无可奈何花落去  似曾相识燕归来

6.谈笑有鸿儒  往来无白丁

7.何当共剪西窗烛  却话巴山夜雨时

8.示例① 白发三千丈      缘愁似个长        

示例② 晓镜但愁云鬓改  夜吟应觉月光寒       

示例③ 我寄愁心与明月  随风（君）直到夜郎西 

示例④ 瀚海阑干百丈冰  愁云惨淡万里凝      

示例⑤ 问君能有几多愁  恰似一江春水向东流   

示例⑥ 只恐双溪舴艋舟  载不动许多愁         

示例⑦ 日暮乡关何处是  烟波江上使人愁       

示例⑧ 薄雾浓云愁永昼  瑞脑销金兽           

示例⑨ 已是黄昏独自愁  更著风和雨            

示例⑩ 酒入愁肠        化作相思泪           

名句积累与运用（15分，每空1分）

1.□□□□，君子好逑。（《诗经•关雎》）

2.□□□□□□，□□□□□□，此事古难全。（苏轼《水调歌头•明月几时有》）

3. □□□□□□□，□□□□□□□。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

（陆游《游山西村》）

4.半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。□□□□□□□，□□□□□□□。

（李贺《雁门太守行》）

5.马致远的《天净沙•秋思》仅以寥寥数语就勾画出了悲情四溢的“游子思归图”。其中，真切的表达出天涯沦落人的孤寂愁苦之情，点明主旨的句子是：□□□□，□□□□□□。

6.动荡不安的战乱时期，最盼望的就是远方亲人平安的消息。杜甫的《春望》一诗，用□□□□□，□□□□□两句，淋漓尽致地道出了战乱中离人的心声。

7.李商隐在《无题》中用形象的比喻为我们阐释了“爱”的内涵的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

8. 诸葛亮在《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的句子表明了他的人生准则，而在《出师表》中表明相同志向的与此相近的句子：□□□□□□□，□□□□□□□。

1— 4 略

5.夕阳西下  断肠人在天涯。

6.烽火连三月，家书抵万金

7.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

8.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

名句积累与运用（15分）

1.□□□□□□□，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

2.□□□□□□□，□□□□□□□。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

3.四面边声连角起，□□□，□□□□□□□。（范仲淹《渔家傲》）

4.□□□□，□□□□，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊• 潼关怀古》）

5、《桃花源记》中作者陶渊明用“□□□□，□□□□□”勾勒了一幅老人小孩逍遥自在、恬静安乐的生活图景，表现了桃源人安居乐业的精神面貌。

6、《天净沙•秋思》中 “□□□□，□□□□□□”一句形象地描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，表现了游子的思乡之情。

7、李白在《行路难》中用“□□□□□□□，□□□□□□□”唱出了高昂乐观的调子，相信自己的理想抱负总有实现的一天，表现了诗人的倔强、自信和对理想的执著追求。

8.《陋室铭》一文，虽篇幅短小，却意境深远，其中以自然环境的明快、恬淡来表现作者雅趣逸志的句子是：□□□□□，□□□□□。

（15分，1—8题每句1分。出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，此句不得分）

1—4略

5、黄发垂髫，并怡然自乐      

6、夕阳西下，断肠人在天涯

7、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

8. 苔痕上阶绿  草色入帘青

名句积累与运用（15分，每空1分）

1、前不见古人，□□□□□。念天地之悠悠□□□□□□。（陈子昂《登幽州台歌》）

2、□□□□□，□□□□□。海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

3、归来见天子，天子坐明堂。□□□□□，□□□□□。（《北朝名歌 •木兰诗》）

4、□□□□□□□？此之谓使其本心。（孟子《鱼我所欲也》）

5、诗歌，是一轮明月，照亮了我们的生命。当生活信念动摇时，刘禹锡在《酬乐天杨州初逢席上见赠》中谆谆告诫你“□□□□□□□，□□□□□□□”眼前会豁然开朗，信心大增。

6、晚霞尽染，流水人家，炊烟袅袅，本是一派温馨祥和的景象。只是他乡不是故乡羁旅之人不知家在何方，住宿何处。马致远《天净沙•秋思》中无限悲苦的词句是：□□□□，□□□□□□。

7、边塞多战事，因而边塞多诗。岑参的边塞诗意奇、语亦奇。他在《白雪歌送武判官归京》中表现边塞绮丽瑰异风光的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

8、____在十二届人大闭幕会上指出：中国梦归根到底是人民的梦。早在一千多年前，陶渊明在《桃花源记》中就为我们描绘了一幅和平安宁的美丽梦境：□□□□，□□□□□。

1—4  略 5.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。6、夕阳西下，断肠人在天涯。7、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。8、黄发垂髫，并怡然自乐。

名句积累与运用（15分）

1.□□□□，□□□□。窈窕淑女，君子好逑。 （《诗经·关雎》）

2.□□□□□□□，□□□□□□□。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）

3.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。□□□□□□□，□□□□□□□。 （龚自珍《己亥杂诗》）

4.酬乐天扬州初逢席上见赠》中点明酬答题意，表明诗人要以奋发向上的乐观态度面对社会、面对生活、积极进取的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。

5.《行路难》中李白运用姜尚、伊尹的典故来表达自己渴望受到朝廷重用的心情，《江城子 密州出猎》中苏轼运用同一写法表达相同心情的句子是：□□□□，□□□□□?

6.《论语》十则中有一成语是“□□□□”，指温习旧的知识，可以从中得到新的体会。后引申为温习历史，可以认识现实。

7.《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：□□□□，□□□□。

8.古诗词中有很多通过细节刻画表现人物形象或心理活动的句子，这些诗句有的表现诗人怀才不遇的愤慨，有的表现诗人忧国忧民的情怀，有的则再现诗人特定环境中的内心感受。请写出表现以上内容之一的一组诗句。

诗句： ， 。

1.关关雎鸠  在河之洲

2.瀚海阑干百丈冰  愁云惨淡万里凝

3.落红不是无情物  化作春泥更护花

4.今日听君歌一曲  暂凭杯酒长精神

5.持节云中  何日遣冯唐

6.温故知新

7.不以物喜  不以己悲

8.示例：白头搔更短  浑欲不胜簪

       停杯投箸不能食  拔剑四顾心茫然

       荡胸生层云  决眦入归鸟

按要求填空。（8分，以回答最好的4题计分）

（1）《观刈麦》中写农民丰收全家齐动员的诗句是： ， 。

（2）《月夜》中通过声音来写春天到来的诗句是： ， 。

（3）《伤山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的诗句是： ， 。

（4）陆游的《卜算子 咏梅》中表现梅花高洁傲岸的句子是： ， 。

（5）在你的课外积累中，一定学习了不少与“星星”相关的诗句，请默写连续的两句诗： ， 。

（6）山舞银蛇，原驰蜡象， 。须晴日， ， 。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱

因思杜陵梦， 凫雁满回塘

零落成泥碾作尘，只有香如故

天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星

欲与天公试比高  看红妆素裹，分外妖娆

古诗文默写。(12分)

①关关雎鸠，在河之洲。________ ___ ， 。《关雎》

② 花间一壶酒，独酌无相亲。 _____ _________，________ _____。（李白《月下独酌》）

③ ， 。所谓伊人，在水一方。《蒹葭》

④人们常引用李商隐《无题》中的诗句来赞颂那些献身事业的人：__________，_____________。

⑤生命是什么？生命就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，生命就是文天祥“ ？ ”的浩然正气。

⑥ 我们即将跨入高中学习阶段，应该对未来充满希望，具有挂起风帆、直渡大海的精神，让我们用李白《行路难里的两句诗共勉： ， 。

(12分.每横线处1分，错1字该横线处不得分）①窈窕淑女，君子好逑。  ②举杯邀明月，对影成三人。③蒹葭苍苍，白露为霜。 ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。⑤人生自古谁无死？留取丹心照汗青。⑥长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

按要求填空。（6分）

（1）晨兴理荒秽， 。（陶渊明《归园田居》）

（2） ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）

（3）夜阑卧听风吹雨， 。(陆游《十一月四日风雨作》)

（4） ?门前流水尚能西。(苏轼《浣溪沙》)

（5）《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵”此句与唐朝李白的“ ，

”两句诗是一致的。

（1）感时花溅泪  恨别鸟惊心  （2）坐观垂钓者   徒有羡鱼情

（3）日暮乡关何处是  烟波江上使人愁   （4）挥手自兹去    萧萧班马鸣

（5）夜阑卧听风吹雨  铁马冰河入梦来  （6）谈笑有鸿儒，往来无白丁