古诗文默写（8分）

⑴《<论语>十则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是： ， 。

⑵周敦颐在《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的语句是： ， 。

⑶白居易在《钱塘湖春行》中，通过写鸟儿快乐忙碌的生活来展现早春景色的句子是： ， 。

⑷成都杜甫草堂有副对联：“诗歌百姓，常泪湿单衣，杜老永难老；已住草堂，愿民栖广厦，甫心乃赤心。”其下联中所蕴含的杜甫诗句是： ， 。

⑸读诗既可陶冶情操，启人智慧，又可感悟哲理，引人深思。请你默写出四句蕴含哲理的古诗文名句，并在括号内注明作者（课内外均可）。（4分）

① ， 。（ ）

② ， 。（ ）

③ ， 。（ ）

④ ， 。（ ）

.⑴学而不思则罔，思而不学则殆⑵出淤泥而不染，濯清涟而不妖⑶几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥⑷安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜⑸示例：①问渠哪得清如？为有源头活水来（朱熹）②山重水复疑无路，柳暗花明又一村（陆游）③不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（王安石）④神舟侧畔千帆过，病树前头万木春（刘禹锡）⑤不识庐山真面目，只缘身在此山中（苏轼）⑥欲穷千里目，更上一层楼（王之涣）⑦纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行（陆游）

积累与运用（共20分）

4.按要求填空。（14分）

①为什么我的眼里常含着泪水？ ……（艾青《我爱着土地》）

②母亲啊！ ， ，心中的雨点来了，除了我，谁是我在无遮拦下的荫蔽？（冰心《荷叶·母亲》）

③ ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

④无言独上西楼，月如钩， 。（李煜《相见欢》）

⑤子曰：“岁寒， 。”（《<论语>十则》）

⑥忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。（陶渊明《桃花源记》）

⑦陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”与曹操的“ ， ，”意境相同。

⑧周敦颐的《爱莲说》中表现不与世俗同流合污、洁身自好品质的句子是：“ ， 。”

⑨____提出：“让每个劳动者各尽所能，各得其所。”我们期盼在不久的将来，不再有人呼喊：“ ， ！”（用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中诗句回答）

⑩写出古诗词中从嗅觉角度进行描写的句子。（连续的两句）

.①因为我对这土地爱得深沉   ②你是荷叶  我是红莲

  ③几处早莺争暖树           ④寂寞梧桐深院锁清秋

  ⑤然后知松柏之后凋也       ⑥芳草鲜美  落英缤纷

  ⑦老骥伏枥  志在千里       ⑧出淤泥而不染   濯清涟而不妖

  ⑨安得广厦千万间          

⑩示例：东篱把酒黄昏后  有暗香盈袖          零落成泥碾作尘  只有香如故

        稻花香里说丰年  听取蛙声一片

积累与运用（共15分）

2.按要求填空。（6分）

①儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“学而不思则罔， ”，阐述了学习和思考的辩证关系；《孟子》中的“ ，出则无敌国外患者，国恒亡”，说明了困境出人才的道理。

②古诗给我们以人生启迪。杜甫在《望岳》中抒发了“ ，”一览众山小”的壮志豪情；苏轼在《江城子 密州出猎》中发出来“持节云中， ”的浩然长叹。

③请写出古代诗人以“月”来寄托思念家乡，思念亲人之情（连续两句）的句子。　　 　　　　，　　 　　　　。

①思而不学则罔  入则无法家拂士  ②会当凌绝顶 何日遣冯唐  ③例：举头望明月，低头思故乡（6分）

填空。

①范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“ ， ”写出了戍边征夫思乡与报国的心里矛盾。

②陈与义《登岳阳楼》中的诗句“ ， ”从时空跨度上叙事状态，抒写了一个__之臣心中强烈的愤懑和万般的无奈。

③李清照《武陵春》中“ ， ”这两句化抽象为具体，写尽忧愁之沉重。

④“ ” “ ”，《咏雪》中对“白雪纷纷何所以”所作的这两种回答，可以让我们领悟到什么是文学的审美特征。

⑤有的家长寒暑假让孩子出去打工，正如《醉翁亭记》中所谓“ ， ”，目的大多不是他们“挣钱”，而是要他们去体验和感悟。

答案：①浊酒一杯家万里   燕然未勒归无计  ②万里来游还望远   三年多难更凭危

        ③只恐双溪舴艋舟   载不动许多愁    ④撒盐空中差可拟   未若柳絮因风起

        ⑤醉翁之意不在酒   在乎山水之间也

评分：每小题1分，出现错别字或添字、漏字该题不得分，共5分。

填空。（5分）

① ，风正一帆悬。

②春潮带雨晚来急， 。

③无可奈何花落去， 。

④马致远的《天净沙 秋思》钟表现游子漂泊在外思想悲情的句子是： ，

。

⑤写出一个带“云”字的古诗名句。

6、答案:①潮平两岸阔②野渡无人舟自横③似曾相识燕归来④夕阳西下断肠人在

 天涯⑤示例：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

  评分:每小题1分，出现错别字或添字、漏字该题不得分，共5分。

默写。（7分）

　①只有那辽远的一角依然完整，温暖，_______，_______。（戴望舒《我用残损的手》）

　②子曰：“岁寒，____________。”（《论语》）

　③其西南诸峰，林壑尤美，____________琅琊也。（欧阳修《醉翁亭记》）

　④_______，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）

　⑤四面边声连角起，千嶂里，_______。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

　⑥寡助之至，_______。多助之至，_______。（《孟子·得道多助，失道寡助》）

⑦《钱塘湖春行》一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情的诗句是：_______，_______。

①明朗  坚固而蓬勃生春  ②然后知松柏之后凋也  ③望之蔚然而深秀者

  ④春潮带雨晚来急  ⑤长烟落日孤城闭  ⑥亲戚畔之  天下顺之

  ⑦几处早莺争暖树  谁家春燕啄春泥

评分：共7分。每题1分，出现错别字或添字、漏字该小题不得分。

填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）

（1）落红不是无情物， 。

（2） ，却话巴山夜雨时。

（3）何夜无月？何处无竹柏？ 。

（4） ，夜泊秦淮近酒家。

（5）辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》堪称“壮词”：既有“沙场秋点兵”的壮阔场面，更有“ ， ”为国建功、报效君王的雄心壮志，也有“可怜白发生”的悲壮情怀。

（6）仁人志士往往心怀天下。范仲淹有“先天下之忧而忧”的抱负，陆游有“位卑未敢忘忧国”的思想，杜甫有“ ， ”的愿望。（用《茅屋为秋风所破歌》中的句子回答）

（每空1分。凡错、漏、增字，该空不给分。）

  （1）化作春泥更护花    （2）何当共剪西窗烛    （3）但少闲人如吾两人（者）耳

（4）烟笼寒水月笼沙    （5）了却君王天下事  嬴得生前身后名

（6）安得广厦千万间  大庇天下寒士俱欢颜

古诗文名句默写：（10分）

⑴忽如一夜春风来，　　　　　　　▲　　　　　　。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

⑵　　　　　　　▲　　　　　　，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

⑶乱花渐欲迷人眼，　　　　　　　▲　　　　　　。（白居易《钱塘湖春行》）

⑷　　　　　　　▲　　　　　　，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

⑸江山代有才人出，　　　　　　　▲　　　　　　。（赵翼《论诗》）

⑹有朋自远方来，　　　　　　　▲　　　　　　？（《论语》）

⑺夫战，勇气也。　　　　　　　▲　　　　　　，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）

⑻　　　　　　　▲　　　　　　，后事之师。（《战国策·赵策》）

⑼雨浸润了文人墨客多情的心。“　　　　　　　▲　　　　　　，当春乃发生”，杜甫笔下的春夜之雨饱含喜悦；“　　　　　　　▲　　　　　　，客舍青青柳色新”，王维笔下的渭城之雨充满离愁。

⑴千树万树梨花开　⑵长风破浪会有时　⑶浅草才能没马蹄　⑷曲径通幽处　⑸各领风骚数百年　⑹不亦乐乎　⑺一鼓作气　⑻前事不忘　⑼好雨知时节　渭城朝雨浥轻尘

在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分）

（1）长风破浪会有时， ▲ 。 （李白《行路难》）

（2） ▲ ，一览众山小。 （杜甫《望岳》）

（3）何当共剪西窗烛， ▲ 。 （ ▲ 《夜雨寄北》）

（4） ▲ ，千里共婵娟。 （苏轼《水调歌头》）

（5）谈笑有鸿儒， ▲ 。 （刘禹锡《陋室铭》）

（6）先天下之忧而忧， ▲ 。 （范仲淹《 ▲ 》）

（7）生活中总会遭遇困境，只要你不气馁，不懈地走下去，就会峰回路转，绝处逢生，达到一个没好的境界，这正如陆游在《游山西村》中所说：“ ▲ ， ▲ ”。

（10分）

（1）直挂云帆济沧海

（2）会当凌绝顶

（3）却话巴山夜雨时  李商隐

（4）但愿人长久

（5）往来无白丁

（6）后天下之乐而乐  岳阳楼记

（7）山重水复疑无路，柳暗花明又一村

（每空1分，有误则该空不得分）

在下面横线处填写相关语句。（8分，每空2分）

（1）三顾频烦天下计， __________。（杜甫《蜀相》）

（2）__________，再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》）

（3）在《龟虽寿》中，曹操表达对理想执着追求的句子是：“烈士暮年，__________。”

（4）中秋佳节，不能与亲人相聚的时候，我们常常会想起苏轼《水调歌头》中的名句“__________，月有阴晴圆缺，此事古难全”，心灵便得到了抚慰。

（1）两朝开济老臣心

（2）一鼓作气

（3）壮心不已

（4）人有悲欢离合