根据要求或提示默写。(12分)
(1)沉舟侧畔千帆过, 。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)不畏浮云遮望眼, 。(《登飞来峰》)
(3)《饮酒》中表现自己在俯仰之间悠然自得,与自然融为一体的句子是 , 。
(4)当你的同学在学习和生活中遇到挫折灰心丧气时,你可以用李白的《行路难》的句子是 , 来勉励他。
(5)文天祥在《过零丁洋》表明了诗人为国献身的自豪与无畏,体现了他的民族气节的句子“ , ”。
(6)苏轼在《水调歌头》中表达词人对亲人的怀念、祝愿和安慰的句子是 , 。
(7)《己亥杂诗》中表达为了美好事物勇于献身的精神的句子是 “ , ”。
病树前头万木春
自缘身在最高层
采菊东篱下,悠然见南山
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
人生自古谁无死,留取丹心照汗青
但愿人长久,千里共婵娟
落红不是无情物,化作春泥更护花
按要求填空
(1)温故而知新, 。(《论语》)
(2)人有悲欢离合, , 。(苏轼《水调歌头 明月几时有》)
(3)马作的卢飞快, 。辛弃疾《破阵子 醉里挑灯看剑》)
(4)王维《使至塞上》诗中表现塞外壮丽风光的句子是“ , ”。
(5)《出师表》中表明作者无意于功名利禄的句子是: , 。
答案:(1)可以为师矣(2)月有阴晴圆缺 此事古难全(3)弓如霹雳弦惊
(4)大漠孤烟直 长河落日圆 (5)苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯
填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分)
(1)子曰:“ ,见不贤而内自省也。”
(2)塞下秋来风景异, 。
(3) ,长河落日圆。
(4) ,提携玉龙为君死。
(5)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中,发出了“ , ”的呐喊,表现了诗人崇高的理想和济世情怀。
(6)诸葛亮在《出师表》一文中,表明自己无意功名、淡泊名利的句子是 ,
。
(1)见贤思齐焉 (2)衡阳雁去无留意 (3)大漠孤烟直 (4)报君黄金台上意 (5)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 (6)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
(1)我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2) ,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
(3) ,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4)黑云压城城欲摧, 。(李贺《雁门太守行》)
(5)了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子》)
(6)恶劣的环境可以激发人为生存发展而积极奋发,强大起;安逸的环境容易消磨人的意志,导致最终衰亡,所以孟子说“ ”。
(每句1分,句出现错别字,该句不得分)
(1)随风直到夜郎西
(2)感时花溅泪
(3)山回路转不见君
(4)甲光向日金鳞开
(5)赢得生前身后名
(6)生于忧患而死于安乐;或生于忧患,死于安乐;或生于忧患而死于安乐也。
根据课文默写古诗文:(10分)
(1)人恒过然后能改,□□□□□□□□□,征于色发于声而后喻。(《孟子》两章)(1分)
(2)客路青山外,□□□□□。□□□□□,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)(2分)
(3)□□□□□□□,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)(1分)
(4)《归园田居(其三)》中,写陶渊明早出晚归,表现他闲适恬淡心境的句子是:
□□□□□,□□□□□。(2分)
(5)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(4分)
□□□□□□□,□□□□□□□。
□□□□□□□,□□□□□□□。
【本题共5小题10组空格,每组空格1分,错、漏、多1字,该组空格即不能得分。
(1)困于心衡于虑而后作(2)行舟绿水前 潮平两岸阔(3)八百里分麾下炙(4)晨兴理荒秽 带月荷锄归(5)杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西】
根据课文默写古诗文。(10分)
(1)溯洄从之,道阻且长。溯游从之,□□□□□。(《蒹葭》)(1分)
(2)无言独上西楼,月如钩。□□□□□□□□□。(李煜《相见欢》)(1分)
(3)子曰:“三人行,□□□□□。□□□□□□□,其不善者而改之。”(《论语》)(2分)
(4)被誉为“诗佛”的唐代诗人、画家王维的诗不仅“诗中有画,画中有诗”,还饱含深刻的人生哲理,如《终南别业》中“□□□□□,□□□□□”这句诗就表达了“当你处于逆境或绝境时,只要换一个角度来看,就会看到希望或转机”的随遇而安的人生态度和哲理。(2分)
(5)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(4分)
□□□□□□□,□□□□□□□。
□□□□□□□,□□□□□□□。
(1)宛在水中央 (2)寂寞梧桐深院锁清秋 (3)必有我师焉 择其善者而从之
(4)行到水穷处 坐看云起时 (5)(略)
根据课文默写古诗文。(10分)
(1)子曰:“默而识之,□□□□,□□□□,何有于我哉!”(《论语》)(2分)
(2)天下英雄谁敌手?曹刘。□□□□□□□。(辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》)(1分)
(3)力尽不知热,□□□□□。(白居易《观刈麦》)(1分)
(4)文天祥《过零丁洋》中语意双关的天然妙对是:□□□□□□□,□□□□□□□。(2分)
(5)默写赵师秀的《约客》。(4分)
□□□□□□□,□□□□□□□。
□□□□□□□,□□□□□□□。
学而不厌 毁人不倦
生子当如孙仲谋
但惜夏日长
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁
略
名句积累和运用(15分)
1. 水何澹澹,□□□□。(曹操《观沧海》)
2.□□□□□,□□□□□。乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
3. 九万里风鹏正举。□□□,□□□□□□□。(李清照《渔家傲》)
4.□□□□□□□,□□□□□□□,羌管悠悠霜满地。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
5.《十五从军征》一诗中通过“□□□□□,□□□□□”这两句对老兵的动作描绘,进一步抒发老兵心中的悲哀,将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生,将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致。
6.没有疑问的学习会变得索然无味,但有思想却耽于空想、不能踏实为学同样不会获得真正的知识。《论语》中阐明这个道理的一则是:□□□□□□,□□□□□□ 。
7.木兰征战十年,女扮男装,一朝归来,心里欣喜异常;《木兰辞》中通过对木兰一副天然的儿女情态的梳妆描写,来表现她恢复女儿装束的激动与情不自禁的喜悦的句子是:□□□□□,□□□□□。
8.孟子在《鱼我所欲也》中写道:“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也”。这种舍弃小我成就大我的牺牲精神在杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中同样得到了彰显:□□□□□□□□□,□□□□□□□
名句积累和运用(15分,每句1分,出现错字、别字、漏字或前后顺序颠倒等现象,该题不得分。)
1.山岛竦峙
2.海日生残夜 江春入旧年
3.风休住 蓬舟吹取三山去
4.浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
5.出门东向看 泪落沾我衣
6.学而不思则罔 思而不学则殆
7.当窗理云鬓 对镜帖花黄
8.何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足
用课文原句填空(选填5题即可)。(10分)
(1)子曰:“三人行,必有我师焉。 , 。”(《论语•述而》)
(2) ,直挂云帆济沧海。 (李白《行路难》)
(3) ,为有源头活水来。 (朱熹《观书有感》)
(4) 春蚕到死丝方尽, 。 (李商隐《无题》)
(5)《爱莲说》中用来比喻君子既不同流合污,又不孤傲的句子是: , 。
(6)在白居易《钱塘湖春行》一诗中,以鸟儿活动来展示初春景象的句子是: ,
。
(7)《游山西村》中历来为人们传诵不衰的名句是: , 。
用课文原句填空(选填5题即可)。(10分)
(1)择其善者而从之,其不善者而改之。 (2)长风破浪会有时
(3)问渠那得清如许 (4)蜡炬成灰泪始干
(5)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 (6)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
(7)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(任选5题作答,超过 5题,按前5题计分。每题2分,两空的每空1分。错1字扣1分,该空扣完为止。)
按要求填空。(每空1分,共8分)
(1)人生自古谁无死, 。(文天祥《过零丁洋》)
(2) ,她在丛笑。(__《卜算子 咏梅》)
(3)知之者不如好之者, 。(《孔孟论学习》)
(4) ,猿鸣三声泪沾裳。(郦道元《三峡》)
(5)何夜无月? , 。(苏轼《记承天寺夜游》)
(6)《白雪歌送武判官归京》以春花喻冬雪,想象奇特,形象优美的句子是
, 。
(8分,每空1分,错一字该句不得分)
(1)留取丹心照汗青 (2)待到山花烂漫时 (3)好之者不如乐之者 (4)巴东三峡巫峡长 (5)何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 (6)忽如一夜春风 千树万树梨花开