名句积累与运用（15分）

1、关关雎鸠，□□□□。（《诗经• 关雎》）

2、□□□□□，见不贤而内自省也。（《论语》）

4、前不见古人，后不见来者。□□□□□□，□□□□□□！（陈子昂《登幽州台歌》）

5、郦道元在《三峡》中用精彩之笔描绘三峡景色，融情入景，有声有色，险峻中不乏清朗秀丽，情趣中又含肃杀清冷。文章最后引用渔歌“□□□□□□□，□□□□□□□。”增加了艺术效果。

6、王夫子论及诗词创作原则时曾有这样的评价：“情景二字，妙合成趣。”杜甫在《春望》中写下的“□□□□□，□□□□□”两句，将花鸟之景与自己惊惧痛苦的心情结合起来，正是对这一理论的最好诠释。

7、古代士子心中总有一份忠君报国的赤子之情，李贺曾描绘过大唐将士“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的英雄豪情；辛弃疾也曾在《破阵子》中抒发过“□□□□□□□，□□□□□□□”的雄心壮志。

8、“列锦”是一种修辞手法，是指将名词或名词性短语巧妙排列在一起，构成生动可感的图像，创造意境，表达情感。马致远在《天净沙·秋思》中，运用这一修辞手法的句子是：□□□□□□，□□□□□□，□□□□□□。

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 02:37:44 免费下载:《吉林省长春市2014年中考语文综合学习评价与检测试题（2）及答案》Word试卷

名句积累与运用（15分）

1、关关雎鸠，□□□□。（《诗经• 关雎》）

2、□□□□□，见不贤而内自省也。（《论语》）

4、前不见古人，后不见来者。□□□□□□，□□□□□□！（陈子昂《登幽州台歌》）

5、郦道元在《三峡》中用精彩之笔描绘三峡景色，融情入景，有声有色，险峻中不乏清朗秀丽，情趣中又含肃杀清冷。文章最后引用渔歌“□□□□□□□，□□□□□□□。”增加了艺术效果。

6、王夫子论及诗词创作原则时曾有这样的评价：“情景二字，妙合成趣。”杜甫在《春望》中写下的“□□□□□，□□□□□”两句，将花鸟之景与自己惊惧痛苦的心情结合起来，正是对这一理论的最好诠释。

7、古代士子心中总有一份忠君报国的赤子之情，李贺曾描绘过大唐将士“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的英雄豪情；辛弃疾也曾在《破阵子》中抒发过“□□□□□□□，□□□□□□□”的雄心壮志。

8、“列锦”是一种修辞手法，是指将名词或名词性短语巧妙排列在一起，构成生动可感的图像，创造意境，表达情感。马致远在《天净沙·秋思》中，运用这一修辞手法的句子是：□□□□□□，□□□□□□，□□□□□□。

本题关键词:关节积液,四肢与关节运动功能,关节失用,用地关系,无关作用,正相关关系,骨与关节梅毒,骨与关节结核,神经性关节病,相关分析法;