力尽不知热， （【观刈麦】）

但惜夏日长

诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼的诗句“　　 　 ，　　　　 ”（《江城子·密州出猎》）借“冯唐持节”的典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。

持节云中，何日遣冯唐？

白居易在《观刈麦》中用“ ， ”描写了劳动人民“面朝黄土背朝天”烈日下刈麦的艰辛，饱含无比的同情。

足蒸暑土气，背灼炎天光

　　　　　　　　　　，载不动许多愁。(李清照《武陵春》)

只恐双溪舴艋舟

　　　　　　　　　　，不宜异同。（《出师表》）

陟罚臧否

默写。

①七八个星天外，两三点雨山前。 , 。(辛弃疾《夜行黄沙道中》)

② 晴空一鹤排云上, 。(刘禹锡《秋词》)

③ 重岩叠嶂，隐天蔽日。 ， 。

④“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）

⑤春天像刚落地的娃娃， ， 。

略

根据课文默写

① ，自将磨洗认前朝。

② ，江春入旧年。

③东风不与周郎便， 。

④ ， ，遂不得履。

⑤我仍是不灰心的每天的叠着， 。

⑥乡书何处达， 。

⑦潮平两岸阔， 。

⑧山下兰芽短浸溪， ， 。

略

默写

（1）这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。

（2）然而当初她的芽儿， ， 。

（3） ，江春入旧年。

（4）晴空一鹤排云上， 。

（5）青山有幸埋忠骨， 。

（6）春天像健壮的青年， ， 。

（7）你一定积累了很多表现友情的古代诗歌，请写出连续的两句。

， 。

略

，落英缤纷。 （陶渊明《桃花源记》）

芳草鲜美

僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作》）

尚思为国戍轮台；