潮平两岸阔， 。

风正一帆悬

乡书何处达， 。

归雁洛阳边

我仍是不灰心的每天的叠着， 。

总希望有一只能流到我要它到的地方去

， ，遂不得履。

乃反,市罢

东风不与周郎便， 。

铜雀春深锁二乔

，江春入旧年。

海日生残夜

，自将磨洗认前朝。

折戟沉沙铁未销

学古诗，发幽思，在西子湖畔“ ，谁家新燕啄春泥”令我充满活力；在北固山下，“海日生残夜， 。”令我领悟人生哲理 ；独在旅途，“夕阳西下， 。”又令我体悟天涯游子思乡情怀。可见学习与思考要相结合，难怪《论语》说到学与思的辩证关系时说 ， 。

几处早莺争暖树   江春入旧年    断肠人在天涯

学而不思刚罔，思而不学则殆

俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“ 。”兄女曰：“ 。”公大笑乐。

撒盐空中差可拟   未若柳絮因风起

， 。小园香径独徘徊。

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。