不依据现成的描述而独立创造出新形象的过程

A:有意想像 B:无意想像 C:再造想像 D:创造想像 E:理想

（）岁儿童想像的特点：想像活动完全没有目的，想像过程进行缓慢，想像与记忆的界限不明显，想像内容简单贫乏，想像依靠感知动作，想像依赖于成人的语言提示。

想象形式包括（）

A:再现性想像 B:回忆性想像 C:创造性想像 D:理性的想像

幼儿想像的典型形式是（）。

A:随意想像 B:再造想像 C:不随意想像 D:相似想像

幼儿想像的典型形式是（）。

A:随意想像 B:再造想像 C:不随意想像 D:相似想像

幼儿想像的典型形式是（）。

A:随意想像 B:再造想像 C:不随意想像 D:相似想像

幼儿想像的典型形式是（）。

A:随意想像 B:再造想像 C:不随意想像 D:相似想像