使黑漆变浅一点，微量加（）色母，变深一点大量加（）色母。

A:红，蓝 B:白，黑 C:绿、紫 D:红，紫

工作之余，当有同事似乎有点牵强地指出你的不足时，你一般会说（）。

A:“你说得有道理，但不全对”  B:“你说得对，可我这样做也是事出有因的”  C:“你说的这事，我会认真考虑的”  D:“你一点也不了解我的情况”

《神的衣服》 你知道哪个字能代表神的衣服吗在遇到李佳祺前，我也不知道。那是在上完第一次课签名时，佳祺将她的名字写成了“李佳棋”。于是我就提醒她说：“佳祺，你的那个‘祺’字应该是一点，而不是两点。”她抬头纳闷地看着我，我只好解释说：“一点的‘衣’旁一般都是与神有关，如神、福、禄等，你的‘祺’就是吉祥、福气的意思，而两点的‘衣’字旁的与衣服有关，如棉袄、被子。”我刚说到这儿，佳祺马上说：“老师，我刚才写的那个字，就是指神穿衣服了”我一听，欣喜地笑着说：“你真聪明!”心里感叹道，多奇妙的思维啊!

你说得__________，我没太听懂你的意思。

A:快一点 B:一点快 C:有点快 D:快有点

下列句子中的标点符号使用有错误的一项是（ 　）（3分）

A:“四书”之一的“大学”里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 B:希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。 C:这种埋头做事不动脑筋的人简直是──说得不客气一点──跟牛马一样。　　　 D:孟子所谓“尽信书不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。

标点符号使用恰当的一句是（ ）

A:金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。 B:还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，”静一点，静一点……” C:这种埋头做事不动脑筋的人简直是（说得不客气一点）跟牛马一样。 D:警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣，为中国人而鸣？

阅读下列材料，按要求作答。

学校论坛开展了“我的中国梦”的大讨论，师生们纷纷发帖，发表自己的看法，请你跟帖，阐述你的“中国梦”

教师“桃李满天”：我国的语文教育改革更深入一点，我国民众语文素养再提高一点，这就是我的中国梦。

我的跟帖： 。

此题为开放性，只要围绕中国梦来谈即可。“我的中国梦“可以从自己的角度，写出自己的梦想；也可以从大家的角度，写出对社会发展的希望；还可以从宏观的角度，提出中国发展的更高目标。 ）

学校论坛开展了“我的中国梦”的大讨论，师生们纷纷发帖，发表自己的看法.请你跟帖，阐述你的“中国梦”。（2分）

教师桃李满天下：我国的语文教育改革更深入一点，我国民众语文素养再提高一点，这就是我的中国梦。

我的跟帖：

略

选出标点符号正确的项

A:总之，活人替代了古董，我敢说：也可以算得显出一点进步了。 B:但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说到：“拿来！” C:当然，能够只是送去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。 D:这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些：可以称为“送来”。我在这里不想举出实例。

　　一句话一辈子 在茂密的山林里，有一位樵夫救了一只小熊，母熊对樵夫感激不尽。有一天，樵夫迷路了，遇见了母熊。母熊安排他住宿，还以丰盛的晚宴款待了他。第二天早晨，樵夫对母熊说：“你招待得很好，但我唯一不喜欢的地方就是你身上的那股臭味。”母熊心里怏怏不乐，说：“作为补偿你的就是请你用你的斧头砍我的头吧！”樵夫按要求做了。若干年后，樵夫遇到了母熊，问：“你头上的伤口好了吗？”母熊说：“噢！那次只痛了一阵子，伤口愈合后，我早就忘了。不过那次你说过的话，我一辈子也忘不了。”

略

　　利刀割指伤易合，恶语伤人恨不消。在我们日常生活中不知有多少“樵夫”通过语言来有意无意地伤害人！你的一句话何许你已经忘得无影无踪了，但是或许别人会记得一辈子，恨你一辈子。管住自己的嘴巴吧！千万别让一句本不该出口的话去伤害那些善良的人啊！