阅读下面选文，回答1～6题。

顺便的爱

①那段时间她生病住院，来看望她的人很多，亲戚，朋友，下属……她不得不打起精神，一一应对。

②每一位来访者，嘘寒问暖，嘱咐她安心养病。她应着。知道大家都很忙，耽误了别人的时间，她感觉抱歉。目光在来访者中逡巡，她看到一个十三四岁的女孩，垂着双手，有些羞涩地站着。

③她想起来，来医院那天，下车时，女孩正好从车旁经过。女孩两手空空来看她，还是有温暖轻轻掠过她的心。

④女孩是她赞助的一名贫困女生。那时候，她刚开了一家美容院，女孩的资料是从报纸上看到的：父母在一场事故中去世，女孩与奶奶相依为命。她采取一对一的赞助方式，每年赞助1200元钱。在给女孩送钱的过程中，她从班主任那里了解到，女孩常常迟到。原来，女孩和奶奶住在郊区的一间地下室，离学校距离远不说，地下室里阴暗潮湿。她想起自己的另一套住房，一室一厅，是当年和爱人刚来这个城市时买下的。后来，他们搬进海边的别墅，小房子一直空着。她当即决定，让女孩和她奶奶搬进这套小房子里。一年1200元钱的赞助费，对她来说不过一件衣服、一顿饭钱而已；让出房子，既方便了女孩，房子又有人看管，一举两得。可作为一名商人，她懂得，任何行为都可能蕴涵商机。她与电视台的朋友一起策划，于是人们在电视节目中，看到了令人感动的一幕幕。

⑤节目录制得很成功。很长一段时间，美容院的营业额直线上涨。爱心也能创造价值，她在心里暗暗叫好。

⑥如今，她很想对女孩说点什么，比如，问问成绩，或者生活得怎样。可女孩被挤在一群人后面，像一朵不起眼的小花。她也就闭了嘴。朋友们走了，女孩也走了，自始至终没有说上一句话。

⑦她没有想到，第二天清早，她刚起床，女孩像一只小猫，轻手轻脚地走来，手里拎着一只保温桶。她还没开口，女孩先笑了，说：“阿姨，喝点粥。”打开保温桶，一股清香溢出来：白米、红豆、大枣、莲子……八宝粥冒着袅袅热气，她的肚子在那一刻咕咕叫起来。

⑧每天早上女孩都来送粥，这给她带来极大的便利。早上，爱人要送儿子去幼儿园，不能迟到。可她隐隐不安：学生时间紧张，耽误女孩太多时间了吧？

⑨女孩却安慰她：“阿姨，不碍事的，医院在家和学校中间，我顺路。我也要吃早餐，给您送来，只是顺便而已。”

⑩随着住院时间的延长，来看望她的朋友越来越少，她不抱怨，只是心里滋生了越来越多的寂寞。倒是女孩，每天早上准时到来，送来香喷喷的八宝粥。她问：“你奶奶好吧？”女孩点点头。她问：“期中考试考完了？考得怎样？”女孩脸上飞过一抹红晕，说：“别的科还行，就是英语，不太理想。”她有些着急，说：“抓紧时间补补呀。”女孩点点头，脸更红了。

11她的身体恢复得挺好，那天她醒得早，醒来后感觉神清气爽，穿衣下床，信步走出来。再过两天就要出院了，她想去女孩那里看看。路程不太远，十分钟就到。抬手准备敲门，她笑了，这是自己的房子，自己有钥匙。打开门，女孩在餐桌前，见了她，“呀”的一声，赶紧站起来。她走进来，四下环顾：屋子有些乱，被子在床上没有整理。a小小的餐桌上，半块馒头，一碟咸菜，旁边还摊开一本英语书。女孩在边吃边学。她问：“奶奶呢？”女孩说：“奶奶身体不太好，被叔叔接回老家了。”她诧异地看看女孩，走进厨房。厨房里，砂锅在火上“咕咕”响着，打开盖子，她一眼看出来，b半砂锅的八宝粥，不多不少，正是每天送给她的分量。

12一种说不清的滋味在心里溢开。转过身，看着这个十四岁大的女孩，想起女孩的话：“阿姨，我只是顺便而已。”她的眼睛慢慢湿润了。曾经，她把最“顺便”的事，做得最不“顺便”；而女孩用自己稚嫩的肩膀，把最不“顺便”的责任，“顺便”承担下来，却让她心安理得地享受着。

13羞愧在心里席卷而来。拥住单薄的女孩，仿佛有丝丝春雨，轻轻涤荡她的心。

1.请用简练的语言概括文章的主要内容（不超过30个字）。

2.第④⑤两段在记叙顺序上属于________，作用是交代了____________________。

3.选文在描写女孩时，运用了多种方法。例如第⑦段中“女孩像一只小猫，轻手轻脚地走来，手里拎着一只保温桶。”运用了______描写，表现了女孩_________________；第⑩段中“女孩脸上飞过一抹红晕，说：‘别的科还行，就是英语，不太理想。’”则运用了_________和语言描写。

4.品读下面第12段中的两句话，然后做题。

（1）她把最“顺便”的事，做得最不“顺便”。

“最‘顺便’”指的是____________________________________；

“最不‘顺便’”指的是____________________________________。

（2）女孩用自己稚嫩的肩膀，把最不“顺便”的责任，“顺便”承担下来。

“最不‘顺便’”指的是_________________________________；

“顺便”指的是_______________________________________。

5.阅读相关文段，回答问题。

（1）第11段中a、b两处画线句子看似闲笔，其实含有深意。a处描写说明了_________ __________________；b处描写说明了__________________。两处描写相照应，有力地表现了小女孩的精神品格。

（2）文章最后一段画线句子运用了_________的修辞手法，表现了“她”_________ __________________，深化了主题。

6.通过全文，请分别说说你对文中“女孩”和“她”的评价。

女孩：

“她”：

1.在“她”生病期间，“她”资助的女孩每天早晨给她送粥。

2.插叙  女孩的身世和境况

3.动作  乖巧懂事       神态

4.（1）“最‘顺便’”指的是对“她”来说资助女孩是件轻而易举的事；“最不‘顺便’”指的是“她”把资助女孩这件事制作成电视节目，为自己谋求财富。

（2）“最不‘顺便’”指的是照顾“她”对女孩来说从时间到经济方面都很困难；“顺便”指的是女孩把照顾“她”这件事当作是自己应该做的事。

5.（1）女孩生活清苦，省吃俭用           女孩每天给“她”送的八宝粥是专门为“她”煮的

（2）比喻       被女孩的关爱温暖，被女孩的精神所感化（大意对即可）

6.女孩：乖巧懂事，自立自强，知恩图报（懂得感恩）。她：虽然有利用捐助创造财富的私心，但总的来说还是一个富有爱心的人。（大意对即可）

阅读下面选文，回答1～4题。

抹香鲸的救星

①抹香鲸是生活在大海中的哺乳动物，西蒙得木则是生活在陆地上的一种常绿灌木，两者之间非亲非故，又不可能客串往来，将它们联系在一起似乎有点牵强附会，其实不然。

②众所周知，鲸是世界上最大的动物，其中鲸类之王——蓝鲸，体长可达30多米，重190多吨。抹香鲸虽然没有蓝鲸大，但也可以长到20米长、60多吨重，尤其是它那占体长三分之一的近似于方形的大头和惊人的潜水本领，在鲸的家族中可谓独树一帜。由于抹香鲸潜水深度可达1 100米，时间长达一个多小时，加之力大无比，十分凶猛，因此是较难捕获的鲸类之一。美国作家麦尔维尔笔下的大白鲸莫比·迪克的原型，就是一头在19世纪中叶令捕猎者闻风丧胆的白色抹香鲸。那么几百年来，人类为什么知难不退，甚至冒着葬身大海的风险追杀抹香鲸呢？主要原因就在它那硕大的方头之内。如果捕获到一头成年抹香鲸，就可以从它的头中获得1吨鲸脑油。鲸脑油与一般的动物脂肪不同，它是一种价值极高的液态蜡，既可做高级润滑油，又可用于化妆品。由于人类的大肆捕杀，抹香鲸数量急剧减少。到20世纪70年代，抹香鲸已经濒于灭绝的边缘。

③那么，如何使人类不再捕杀抹香鲸呢？单纯的禁令难以阻止偷捕者在浩瀚的大海中进行__的行动。为了拯救抹香鲸，最有效的办法是找到一些富含类似鲸脑油的液态蜡，可进行人工饲养的动物或植物，做抹香鲸的“替身”。经过科学家的努力，这种植物终于找到了，它就是西蒙得木。

④西蒙得木是一种老家在北美洲荒漠地区的黄杨科植物。它的身材不高，只有1～3米，但枝繁叶茂，具有既耐高温、干旱，又较耐盐碱的特性。很早以前，西蒙得木产地的印第安人就知道采集利用它的种子，其味道有些像栗子，可做干果食用，也可药用或榨油。20世纪30年代，美国亚利桑那大学的科学家分析了西蒙得木种子，发现其含有与抹香鲸相类似的液态蜡。但这一重要发现直到70年代抹香鲸油急需替代品时才引起人们重视。1974年，召开了第一次西蒙得木油开发利用研讨会，此后各种有关的研究组织、开发公司相继成立。世界上许多国家和地区纷纷引种，很快，一股“西蒙得木热”席卷全球。

⑤西蒙得木确实是一种非常出众的经济植物，它的种子含液态蜡高达50%左右，具有十分广泛的用途，在军事、化工、医药卫生、纺织、轻工和食品工业中都大有作为，尤其在一些极尖端的科技领域，如宇宙飞船和人工心脏中。西蒙得木油都成为首选的润滑油。

⑥西蒙得木的“出山”，不仅给许多贫穷的热带干旱地区人民带来了“福音”，也使那些为了躲避人类的追杀而潜藏在深海中的抹香鲸可以喘一口气了，或许，它们的家族将由此而再度辉煌！

1.请用“||”在下面划分出本文的结构。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

2.第④段首先说明了西蒙得木的产地、外形和_________，然后说明了其_________，最后介绍了两蒙得木的研究开发情况。

3.第⑤段采用了_________和_________的说明方法，说明了__________________。

4.阅读全文，说一说开发利用西蒙得木有什么现实意义？

1.①||②③④⑤||⑥

2.生长特性  用途

3.列数字            举例子           西蒙得木的经济价值很高

4.为贫穷的人们带来了致富的良机；成为鲸脑油的替代品，避免抹香鲸灭绝。

阅读下面选文，回答1～4题。

世界读书日，中国的寂寞呼唤

①没有任何意外，翻了许多报纸和逛了几个知名网站，除了少数几个媒体，传媒世界似乎根本就不知道4月23日是什么日子。我也是迟至去年，才从热心于推动中小学阅读的朋友那里记住了4月23日。12年前，联合国教科文组织决议将这一天定为“世界读书日”。我们引进了许多节日，但这个节日却备受冷遇。有调查表明，我国知道这个节日的人仅有6%。

②知不知道“世界读书日”并不重要。在没有这个节日之前，全世界的书虫说不定比今天还多。重要的是，对于我们这个正快速前进的民族来说，社会上有多少人真诚地热爱书籍，有多少人始终保持求知的热望，有多少人身上熏染了书香？

③不幸的是，我们看到的是这样的数据：40%的家庭藏书量不到20本，18～19岁年龄段的人群有45.9%居然“不习惯”读书。

④我以为这些依然还是比较乐观的数据。在我所见过的家庭里，可以有高清晰度的电视、高档的家具，但很可能看不到书架，找不见书影。而一些农村，除了中小学课本.绝大多数家庭没有收藏任何书籍——那里是书的荒漠。

⑤此外，我们还把阅读极力功利化了。“知识改变命运”，这句话几乎尽人皆知。从上幼儿园的那一天起，孩子就被告知：读书是为了找到一个好工作，为了出人头地，为了挣得一个好的前程。几乎没有家长、老师会说：读书也可以只是为了心灵的快乐，只是为了寻求生活的意义。于是读书的功用就被窄化为追求“黄金屋”“颜如玉”，一旦目标达到，就弃书籍如敝屣。

⑥书香酿造文明。西方哲人说：“我爱我师，但更爱真理。”其为知识而知识的态度令人敬畏。孔子也说：“学而时习之，不亦说乎？”孜孜不倦地求知并用知识改变实践，本身就是幸福。文明之所以不坠并发扬光大，正是因为有一代又一代的读书分子前赴后继。遗憾的是，每当检讨我们悠久的历史，一些人就只看到__或者是称霸世界的经济规模、四大发明，而不注意古代士人对于民族精神血脉接续的关键作用；探寻别国崛起的根源，就只对政治、经济的因素兴奋莫名，对于精神层面的东西视而不见。

⑦我们要造就新的文明，就再不能忽略心灵、精神，就再不能仅仅崇奉“仓廪实而知礼节”的逻辑。

⑧我们要造就新的文明，就必然需要“熏”出新一代的读书分子，更准确地说，是需要培育出新的一代文化心灵：他们将给予书籍必要的敬意，他们对知识和生活怀有同样的热情，他们经常与历史、现实中最优秀的心灵对话，他们将浇灌出我们时代伟大的书业——有伟大的书业，才有伟大的时代。

⑨4月23日，或许需要这样寂寞的呼唤。

1.文章主要采用了________和________的论证方法，阐明了____________的观点。

2.作者指出我国在读书方面存在两个严重问题：一是________________；二是________ ________________。

3.阅读第⑤⑥两段，按要求做题。

（1）说说作者认为读书的意义是什么。

（2）请为第⑥段再补写一个论据。

4.根据提供的资料，回答问题。

资料链接：孩子是最应读书的，但现在孩子的阅读兴趣普遍存在问题，由动画片改编的“电视书”最受孩子追捧。此外，如漫画、鬼怪类书籍等，在孩子们中间也很有市场。一位致力于儿童阅读推广的作家感叹道：现在的学生只有时间去看“作文辅导”“习题解答”，或者只看那些轻松浅薄的读物，根本没有时间去阅读那些对他们的心灵有着养育作用的经典名著。

（节选自《半月谈》）

请结合选文内容，说说上述资料反映了什么问题。请你为学生阅读提出一条合理化建议。

1.举例论证（摆事实）    道理论证（讲道理）        我们要传承和创造文明，就必须热爱书籍，保持求知的热望

2.中国家庭藏书量太少（青少年喜欢读书的少）       把阅读极力功利化了

3.（1）为了心灵的快乐；寻求生活的意义；传承和创造文明（意思对即可）。

（2）示例：书籍是人类进步的阶梯（事实论据、道理论据均可，必须典型）

4.反映的问题：当前学生读书过于追求娱乐化和功利化。

建议：应多读对思想情感具有熏陶作用的作品，多读名著，与历史、现实中最优秀的心灵对话。

阅读选文，回答1～5题。

一个人的坚持

①我17岁时，他19岁。那时，我们是同学，是学校闻名的两支笔。我21岁，他23岁，我们师范毕业，成了小镇同一所学校的教师。在小镇，我遇见了自己心仪的女孩，含羞带娇，是一朵天然的百合花，开放在临水的一个商铺里，经营着一间小店。于是，教学之余，我就会钻进小店，经营起自己的爱情，也经营起小店的生意。他呢，依然初衷不改，喜好文学。白天教书，晚上写作，稿子一篇篇发出，文章一篇篇见报，成了县里有名的文人。

②生活，不会总是直线，有时，也会弯曲。不久，他调走了，一床被子，一箱书籍，到了一个偏僻的山里学校任教。那地方，我去过一次，是一个很闭塞的地方，白屋粉墙，“只堪图画不堪行”。他仍然教书、写文章、游山玩水，过着古代文人笔下的田园生活，从来不去经营自己的人际关系。我，依然在小镇经营着自己的小店，自己的日子。他再调回来时，已经是几年后了。回到小镇，他依然是一箱书，后面，是他的妻子，一个眉眼如画的少妇。他没有多大改变，唯一变化的，是鼻梁上多了一副眼镜，身上的书卷气更浓了一些。而我，领着一份教师薪水的同时，已经拥有了一个不小的商店。

③我们后来的分别，则是由于市重点中学的招聘。市重点中学，离我们学校200多里。既然是重点中学，毫无疑问，无论是教学资源还是教师福利，都远远优于普通中学。教师不是圣人，我不是，他也不是。我们都加入到应聘的队伍中。当时，他信心十足：他是市里有名的文化人，又是市政协委员。应聘被招，非他莫属。大家也都这样想。但是，结果却出乎意料：我们同去的几个人都应聘成功了，而他，却落聘了。

④他很沮丧，也很惭愧，一直到第二年招聘，为鼓励他再次应聘，我才揭穿了谜底：“现在的招聘，谁看才？都是看‘财’。”我把财字咬得很重，提醒他。他听了，愣了一会儿，然后坚决拒绝了我的好意：“人，总得有个道德底线。做教师的都这样，怎样面对学生？”

⑤我苦笑，十几年过去了，他仍是校园里当年那个青葱的青年；而我，已成熟老练得连我自己也不敢相认了。生活，总是这样，让人无奈地改变，又让人反躬自省，难以心安。

⑥带高三的那年，学校之间的竞争十分激烈。一天，学校领导来找我，特意告诉我：上学年，他在普中带高三，带得很好。他的班上，除一部分考上大学外，还有一部分成绩不错的复读生。今年，他担当着复读生的班主任。领导的意图，明显不过——把那些复读生挖过来。我虽觉得这样做不地道，但也无奈，还是去了。

⑦以我的鬼精明，挖他的墙脚，还不是易如反掌？几天暗地里活动，他的学生中，有很大一部分都答应跟我走。大家大概都觉得不好意思和他说吧，商量的结果是先走，然后再给他打电话，告诉实情。

⑧走的时候，是个雨天，我特意雇来一辆公交车。我们准备走时，他来了，打一把伞，来送行。一切，都在他眼底。我站在那儿，红着脸，很惭愧。学生们也低着头。他笑笑，很豁达，说：“去吧，如果你们觉得这样对你们的发展有利，就去吧。不过，无论走到哪儿，都要注意身体，好好学习，不要让我失望。”他的眼圈红了，孩子们的眼圈也红了。然后，他走近我，拍拍我的肩：“孩子们都交给你了，一路注意啊！”

⑨车子走了好远，回过头来，看见他仍立在细雨中，静静地、孤独地、落寞地、倔强地站着。

⑩有个学生说：“我们的老师真可怜！”一句话，车里响起了一片啜泣声。那一刻，我的眼圈也红了，为他，为我，也为了孩子的话。

1.这篇小说主要写了“他”两件事，请用简洁的语言概括出来。

2.联系全文，结合具体语境，说说你对下面句子中加点词语的理解。

（1）十几年过去了，他仍是校园里当年那个青葱的青年；而我，已成熟老练得连我自己也不敢相认了。

（2）车子走了好远，回过头来，看见他仍立在细雨中，静静地、孤独地、落寞地、倔强地站着。

3.选文中的“我”在文章中有什么作用？

4.下面各项对该篇小说理解有误的一项是 （ ）

A.小说中的两个人有着相同的起点，相似的经历，但在生活中却有着不同的境遇，这源于他们对生活有着不同的认识与追求。

B.小说中的“他”是一个与诗书、田园为伴，乐情山水，从来不去经营自己的人际关系，不想改变自己命运的人。

C.因学校之间的竞争而挖墙脚一事，把小说情节进一步向前推进，学生的一句“我 们的老师真可怜”，不仅会给读者带来一阵心灵伤痛，也会让读者陷入深思。

D.文章题目“一个人的坚持”中的“坚持”，表明“他”始终坚守做人的道德底线，坚持自己的信念，是一个令人尊敬的人。

5.品读文章最后一段画线句子，请你用第一人称写一段话，描述“我”此时的心理。

1.应聘失败；送别学生。

2.（1）“青葱”喻指“他”充满朝气，纯洁正直；“成熟老练”暗讽“我”变得世故圆滑，功利心重。（大意对即可）

（2）“孤独”既指“他”一个人孤零零站在雨中，又指像他这样坚守做人道德底线的人很少。“倔强”表现他虽遭挫折仍不随波逐流，顽强坚持，不改初衷。

3.“我”在文中主要起到衬托对比作用，突出了“他”这个人物形象。

4.B

5.提示：应围绕“我”对“他”同情、敬佩，对自己羞愧、自责的心理来描写。

阅读下面选文，回答1～5题。

公共品的悲剧

①在伊拉克南部，幼发拉底河和底格里斯河的交汇处是一片广阔的沼泽地带，盛产稻米和鱼类。在传说中，这里就是《shèng jīng 》中所说的伊甸园。但是现在，这个伊甸园已经由于排水道的兴建以及上游来水的减少，变成了一片有利于美军坦克长驱直入的荒漠。残存的一小点沼泽，也很有可能在10年内完全消失。

②对于今天的人们来说，只要翻开报纸，就能发现类似的事情比比皆是，可谓触目惊心，但是对于大多数人来说，在阅读此类新闻的过程中也都经历了一个“心理强化”的过程，时间一长，难以在人们内心激发出更强烈的情感了。

③但是河流们并没有在这个过程中变得更坚强，相反，它们越来越脆弱。埃及的尼罗河、中国的黄河、巴基斯坦的印度河、美国的科罗拉多河和格兰德河这样的大江大河都变成了沙地中的涓涓细流。全世界的江河正在发生某种剧变。

④在中国，仅仅过去50年所修筑的黄河大坝，其总规模就相当于13条长城，但是这对于多沙的黄河来说，根本不是一条长远的治理之道。在美国，菲尼克斯的300多万居民虽然生活在沙漠里，但是挥霍起水来毫不在意，他们不但造出大量私人湖泊，开发商还争相提供绿草如茵的高尔夫球场、繁茂的花园和高大的喷泉，这一切的代价是科罗拉多这条大河被抽成细流，入海水量下降到几近为零。在约旦河到达约旦之前，以色列人正在用管道把它抽干；恒河流域连年干旱，因为印度在旱季抽干了这条圣河中所有的水；伟大的阿姆河号称中亚的尼罗河，被改变了流向，引入沙漠之中，导致咸海干涸。

⑤何止是地上的河流不再奔腾，水井也在干涸。美国中部大平原地区抽取的地下水，需要2 000年的降雨才能加以补充；在印度，农民们如今需要在岩石层里开凿超过半英里深的井，往往还找不到水，而他们的父辈从前用一个吊桶就能从井里取水。同样的情况在中国的腹地华北平原一样存在，在刚刚过去的这个夏天，华北平原的农村处处掀起了打机井的新高潮，因为快速下降的地下水位让老机井都走向了报废。

⑥长期以来，大多数人都会以为水是被工厂消耗掉的，其实，今天，70%从河里和地下抽取的水被用来浇灌6.77亿英亩的土地，生产出全球1／3的粮食，因为在“绿色革命”后普遍种植的矮秆小麦等高产作物都需要大量的水来灌溉。世界粮仓填满了，但是，一扇门打开，就有一扇门关闭，河流干涸，尤其是地下水的消失，将带来比粮食匮乏更为严重的后果。仅印度、巴基斯坦和中国三个国家，每年就有1500亿到2000亿立方米的水缺口无法得到补充。地下水的干涸将是灾难性的，而这一危机并未被政府或者援助机构摆上议事日程。

⑦伊甸园正在消失。没有人知道，哪一棵才是压垮骆驼的最后一根稻草。长期以来，人类只是将水单纯视为“可资利用”的客体。这是一个典型的“公共品悲剧”，每个人都在追逐短期财富，即使损失他们长期的、共同的未来也在所不惜。今天，我们需要一个全新的水文伦理观。西班牙人为反对调引埃布罗河而发起行动，他们的行动理念是“珍爱水，尊重河流”。当然，如果要寻找一种最有效的使江河避免枯竭的办法，那就是古老的、老生常谈的，但被今天的物质充裕世界所遗忘的生活理念——节约、简朴。

1.阅读全文，完成下面图表。

2.品读相关文段，按照要求做题。

（1）第②段中“心理强化”指的是________________________。

（2）第⑥段画线句子“一扇门打开，就有一扇门关闭”在文中指的是什么？

3.第⑤段采用了列数字、________和________的说明方法，说明了___________。

4.通读全文，说说题目“公共品的悲剧”中“悲剧”在本文中指的是什么？

5.除了本文所提及的“公共品”发生危机以外，请试举一例发生在你身边的“公共品的悲剧”，并拟写一条警示语，以引起人们的关注（要求：简洁凝练，富有感染力）。

（1）举例：

（2）警示语：

1.a河流       b地下水        c过度开发利用

2.（1）水资源遭破坏的消息听得多了，人们心理麻木，不以为然

（2）指的是人们虽然解决了粮食问题，但却引发了水资源危机。

3.举例子作比较地下水枯竭严重 

4.一方面指由于人们过度开发利用，水资源正在枯竭；另一方面指人们面对这种严重局面却还没有觉醒，只顾眼前利益，不考虑后果。

5.（1）示例：由于大量污染气体的排放，空气质量越来越差。

（2）示例：不要让我们的子孙后代戴着防毒面罩外出。

阅读下面的选文，回答1～6题。

草是风的一面旗帜

①她本来就是一个寡言的孩子，不爱和别人交往，春季开学以来，同学们发现她越发沉默了，像是一个闷葫芦。她原本还不算差的成绩也一落千丈，老师在课堂上毫不留情地批评她，因为，同一道题，她经常能做错三遍；许多同学开始对她敬而远之，甚至排挤她。

②她也察觉了伙伴们对她的疏远，于是，她向老师要求把座位挪到了教室后面的角落里。从那天开始，她觉得课堂上琅琅的读书声对于她来说是不相干的，她的心在窗外的世界里：A.静静的泡桐花开了，穿过窗子透出丝丝香甜；南来的燕子们在树间做了窠，每天啁啾地唱和着，嬉戏着；树下几株细弱的小草在春风中微微摆动……她多想让自己变成一只鸟儿呀！一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟在葱茏的树木间追逐，在广袤的天际里振翅。

③B.春走后，夏天把秋天引了过来。窗外那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音。不久，燕子开始南迁，只剩下树下枯黄的小草在秋风中瑟瑟地抖着。望着眼前这个黯淡的世界，她哭了。

④秋天开学的时候，班级里新换了一位语文老师做班主任。老师姓徐，长得很漂亮，同学们非常喜欢她，都愿意在课间时跟她谈天说地。她也喜欢徐老师，但是她不敢上前。徐老师的目光几次落在她脸上，她都躲闪着避开了。有一天，徐老师在语文活动课上带领大家玩成语接龙游戏，用板擦作为接力棒，传到谁那里，如果接不上来，就要罚唱一支歌，同学们都跃跃欲试。随着一声清脆的巴掌，接力依次进行，很快就传到了她那里。当时，她还在望着窗外发呆，板擦落在她的桌上时，她先是一惊，接着就愣在那里。同学们欢呼着要她唱歌，她不肯唱，也唱不出来。同学们不依不饶，使劲鼓掌催促她，徐老师也走过来鼓励她。她涨红了脸，望着徐老师，眼里竟噙满泪水。徐老师就说，既然不想唱歌，就罚写一篇作文吧，明天交上来。课后，徐老师还特意对她说，只要用心写，写多少都行。

⑤这一次，她没有令大家失望，她把自己的心情写给了自己的老师听。她是一个命苦的孩子，三岁那年，母亲就离开了人世，她一直与父亲相依为命。父亲忙于生计，很少能够照顾到她，只有每天晚上父女间的几句简单交流能让她感到安慰。然而就在春天，父亲得了一种怪病，从此丧失了说话能力，她失去了最后一位可以沟通的对象。于是，她只有在自己的生活里选择沉默。她在作文的最后一段里说，我是一棵孤单的小草，我的生命里仿佛只有秋天……

⑥第二天，徐老师在课堂上郑重其事地表扬了她，说她是个守信的好同学，按时交上了作文，而且写得很好。至于作文的内容，徐老师却只字来提。那天，徐老师把她的座位由最后一排调到了第一排，并当着全班同学的面给了她一个甜甜的香吻！

⑦从那天起，她仿佛换了一个人似的，不但逐渐开朗起来，而且上课注意力非常集中，成绩上去了，同学们也都愿意与她交往了。学期结束时，她还做了班长呢。

⑧几年后，她考上了省内一所名牌师范大学。毕业以后，她做了一名教师。她给自己的学生讲的第一堂课叫做“草是风的一面旗帜”，她在课上说，即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也要在春天来临时，摇曳它细弱的身躯，为风铺开一面绿色的旗帜，为春天增加一抹生机！

⑨谁也不知道，“草是风的一面旗帜”，那是徐老师在她的那篇作文里给她的批语……

1.结合选文内容分析第①段的作用。

2.选文②③段A.、B.两处景物描写分别表现了人物怎样的心情？

A.处：

B.处：

3.语文活动课上，当同学们和老师让“她”唱歌时，“她”为什么“涨红了脸”？

4.选文第⑥段中加点的“郑重其事”一词用得恰如其分，请分析其表达作用。（3分）

5.有人说选文中的徐老师是一位理解并尊重学生的好老师，你同意吗？请结合选文中相关情节说明理由。

6.结合选文内容，说说徐老师给“她”作文写的批语“草是风的一面旗帜”有什么深刻含义。

1.交代了“她”内向的性格及老师和同学们对待她的态度；为后文“她”主动调换座位作铺垫；设置悬念；与后文“她”的变化形成鲜明的对比；突出徐老师在“她”成长的过程中所起的重要作用，答对四点即可得满分。

2.A处：从窗外美好的自然景物中感受到的些许快慰；同时也有对群鸟相互唱和、嬉戏的羡慕。

B处：“她”感到孤独；感到凄凉（悲苦）。

3.同学们的催促、老师的鼓励使“她”感到窘迫（难堪、着急）。

4.“郑重其事”表明老师表扬“她”时态度严肃认真；体现了徐老师对学生的鼓励与关爱；表明徐老师教育学生讲究方法。

5.同意，理由：徐老师让她以写作文代替唱歌，替“她”解围；徐老师特意嘱咐“她”作文写多少都行，怕“她”为难；徐老师只字不提“她”的作文内容，替“她”保密，维护学生自尊。

6.即使生命很平凡（即使生活中有种种不幸与磨难）；我们也要坚强，乐观；因为每个人都有自己的价值（使命）。

阅读下面的选文，回答1～6题。

会发光的“环境监测者”

①如今越来越多的化学合成物在改善人们生活的同时，也带来对生态环境的危害，进而影响我们的健康。对于环境中存在的这些有害物质，必须有效、及时地进行监测。

②目前污染物监测手段还是以物理仪器及化学分析相结合的监测方法为主。这类方法的优点是能准确地定性定量，但所需仪器设备往往价格昂贵、技术要求和使用成本很高，即使不考虑这些，仍有一个重要问题：这样的污染在中远期到底对人们的健康会有多大的危害？也就是对所谓生物毒性大小的判断，上述监测方法是无能为力的。

③要做到这一点，必须用生物医学的方法对污染物进行毒性分析。目前用得较多的是从医学、毒理学上引用过来的用小鼠或是鱼类、藻类等进行的毒性试验，以受试生物的死亡数来判断毒性的大小。这一般需几天时间才能有结果，而且由于对受试生物有特别的要求，进行操作也需要有专门的人员及专门的场地，所以监测的成本较高，不可能普遍推广应用。而“发光细菌法”作为一种新型生物毒性监测技术，能克服这些缺陷，所以引起了广大环保科研工作者的关注。

④我们通常把天然存在、在正常生理条件下能够发射可见荧光的细菌统称为“发光细菌”。大多数发光菌一般单个存在，不聚集在一起。不同种属的发光细菌大小略有差异，一般菌体长约1.5～4微米，宽约0.5～0.8微米，肉眼根本看不见它们。因此单个细菌所发出的光也极微弱，肉眼当然也看不见。但是，当发光细菌成千上万地聚集在一起时，就可以在__的环境中看到这一小点或一小片绿荧荧的光。

⑤发光细菌含有一系列发光要素，在有氧条件下通过细胞内生化反应而产生微弱荧光。当细胞活性升高，处于积极分裂状态时，细菌体内的发光要素升高，于是发光强度增强。发光细菌在毒物作用下，细胞活性会下降，导致发光细菌发光强度的降低。环境工作者们利用灵敏的光电测量系统测定毒物对发光细菌发光强度的影响，据此判断毒物所在环境的毒性。

⑥大量的研究表明，用发光细菌检测毒性的效果与用鱼类或小鼠检测毒性的效果基本相当。而且比较而言发光细菌更容易培养，成本也低得多。现在，改进了的发光细菌检测方法是将发光细菌制成冻干粉保存起来，使用前仅需加入复苏液，几分钟之后冻干粉恢复活力。就可立即用于毒性检测了。目前已有商业的发光菌冻干粉供应市场，这样一来，检测者无需事先培养发光细菌，也就无需配备细菌培养方面的设备及人员，只要从市场“拿来”就可以进行检测试验了，一次检测实验0.25～1小时就足够了。这也是其他生物方法无法相比的。

⑦5·12汶川大地震发生后，对受灾地区的饮用水源的安全性判断，就面临了如何快速、准确地作出结论并及时告知能否饮用的问题，而国产的淡水发光细菌——青海弧茵检测法就发挥了良好的作用。2010年上海世博会上，相同的检测方法被用于饮用水的安全监测。我国国家环保总局早在1995年就公布了发光茵检测毒性的方法标准，相信这一测试方法在今后的环境监测中将发挥更大的作用。

1.选文的标题拟得好不好？为什么？

2.结合选文内容，选出理解有误的一项（ ）

A.化学合成物给生态环境带来危害，影响了我们的健康，这使环境监测成为必要。

B.发光细菌环境监测法具有其他方法无可比拟的优点，目前已经成为环境监测的主要方法。

C.对受污染环境中生物毒性大小的判断，必须用生物医学的方法进行分析。

D.发光细菌个体微小，能发出可见荧光，但极其微弱，肉眼看不见。

3.请概括出选文第⑤段的说明内容。

4.选文第⑥段中加点的“大量”一词能否删掉？为什么？

5.选文第⑦段运用了什么说明方法？有什么作用？

6.发光细菌监测法与其他监测法相比具有哪些优点？

1.好，理由：点明说明对象；生动形象，吸引读者阅读兴趣；交代了说明对象的特征及功用。

2.B

3.发光细菌能检测环境毒性的原理（如何用发光细菌检测环境毒性）。

4.不能删掉，因为“大量”一词在这里起修饰限制作用；强调得出“用发光细菌检测毒性的效果与用鱼类或小鼠检测毒性的效果基本相当”这一结论的依据非常充分；体现了说明文语言的准确性。

5.举例子；具体有力地说明了发光细菌检测水质具有快速、准确的特点。

6.成本低；技术要求低；快捷；方便，答出三点即可得满分。

阅读下面的选文，回答1～5题。

①有这样一个耐人寻味的故事：有一个国王，在一次战斗结束后，他亲自下令，要杀掉一个俘虏。在绝望的时刻，那个俘虏大骂国王。国王没有听清，便问大臣：“他在说些什么？”一位心地善良的大臣说：“陛下啊！他在诵念经书上的‘敬畏的人，在康乐时施舍，在艰难时也施舍，且能抑怒，又能恕人’。”于是国王就赦免了孵虏的死罪。另一个大臣却不以为然，他私下里向一个同僚说：“真正善良的人，首先应该说实话，那人分明是在谩骂陛下呢！”听罢，对方皱着眉头说：“他的谎言要比你的实话更为适宜，因为他的谎言存有善心，能够拯救一个无辜的人，而你的实话却不怀好意，能够将一个无辜的人送到黄泉。有哲人曾说：‘善意的谎话胜过挑起矛盾的实话’。”

②国王固然需要大臣的忠诚，但是，失去善心的忠诚比起虚假更为可怕。可见善心更需善言，我们不论说什么话，都不能和善心背离。

③美国作家马克·吐温称“善良”为“一种世界通用的语言，它可以使盲人感受到、聋哑人听到”。一个“善良”之人，至少应有“善心”和“善言”两个方面的品性。善心是根，善言是花；善心是内核，善言是外壳。

④为人要有善心。善心就是要有敬重之心、关爱之心、同情之心。一个人的生命，有助于他人，有益于他人，才有真正的人生乐趣和价值，而达此境界之源就是人的善心。正如罗素所言：“在一切道德品质中善良的本质在世界上是最重要的。”弗兰西斯·培根讲得更为深刻，他说：“善的意义就是有利于他人。如果不具备这种品格，他就会成为一个自私的、令人厌恶的家伙。”

⑤为人更需善言。善言能给人以温暖，给人以慰藉。有人说善言是耍嘴皮子，是虚伪的、违心的假话。如果这样理解的话，那就大错特错了。因为善言一句三冬知暖，那种心灵的感受是只能意会不能言传的，却能在内心形成一种无形的力量，使人战胜困难，战胜不幸。善言也是与人和谐共处的重要条件。有人说：“请不要使用刀刃喂人蜂蜜”，说的就是这个道理。良言善心加道理，才能使人心悦诚服，美意善言，岂可一时或缺？“善言一句，可回千金之怒。”如果人人都善言百句呢？

⑥在实际生活中，我们常见一些同学，他们对自己最要好最亲近的朋友说话时往往态度最不好、抱怨最多。因为他们觉得自己出于一片好心，所以就可以训斥、甚至口无遮拦。比如说觉得天气冷，提醒同学加衣会说：“天这么冷，你都不知道多穿点，冻死活该！”结果，被关心的同学往往并不领情，似乎觉得自己并不应该被别人控制。责备的同学也觉得很委屈，自己的善意并不为他人所接受，费力不讨好，甚至还会因为一句话而产生矛盾。

⑦古人云：“与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。”友情大多在善言中建立，灾祸大多因恶语而引发。因此有善心善念更要有善言善语。如果人人都能以善心对人，更能以善言待人，那么同学间的关系必将会更为和谐、融洽。

1.选文的中心论点是什么？

2.请理解选文第③段中画横线句子的含意。

3.请你为选文第④段补充一个事实论据。

4.选文第⑤段中画横线的句子运用了哪种论证方法？有什么作用？

5.选文中说“善心”就是要有敬重之心、关爱之心、同情之心，那么怎样的言语才算是“善言”呢？请根据你的理解至少写出三点。

1.善心更需善言。

2.生动形象地阐明了“善心”是“善言”的基础；“善言”是“善心”的体现；表明了二者是“善良”不可缺少的两方面品性。

3.此题为开放题，答案不唯一，事例能够证明中心论点，语言表述简洁流畅。

示例：歌手丛飞生活节俭，虽身患重病却不舍得出钱医治，而用自己节省下来的钱资助百余名贫困学生，使他有了真正的人生乐趣和价值，他的善心感动了中国。

4.道理论证；有力地论证了善言是与人和谐共处的重要条件；进而论证了为人更需善言这一观点。

5.此题为开放题，答案不唯一。

示例：“善言”要言之有理；“善言”要言语得体；“善畜”要真诚。

阅读《种子的生存策略》，完成1~4题。

种子的生存策略

①种子是植物的繁殖器官，在植物的生存竞争中起着至关重要的作用。它们高效地利用自身的生理特点和周围环境资源，完成传宗接代的重任。

②从形态上来说，种子可以简单地分为大种子和小种子。世界上最大的种子是巨籽粽的种子。目前发现最大的巨籽粽种子有17.6公斤重，堪称“世界之最”。然而，世界上还有微若尘埃的种子。世界上最小的种子——热带雨林中附生兰的种子，一粒的重量仅有一盎司的百万分之三十五。

③种子的生存策略首先表现在它们自身的生理特点上。大种子带有更多的营养物质，就像一位装备精良的旅行家，背着一个大大的旅行袋，以确保抵达目的地时有足够的能量供其发芽，在竞争中以质取胜，但通常含油量更高，能保证它们在轻装旅行的同时，还带有一定的能量。

④其次，因为“个头”的不同，种子采取的传播方式也不同。许多大种子既是动物的食物，同时也依靠动物传播。例如壳斗科栎属种子的传播就依靠啮齿类、鸟类，甚至鹿等大型哺乳动物。小种子则像一群勇敢的士兵，不畏牺牲，前赴后继，总会有幸运儿落地成苗。

⑤当种子陷入困境时，它们又是如何应对的呢？大种子在依靠动物传播的过程中，随时有被取食的危险，但是它们凭借较多的营养物质，能够迅速萌发、发出幼苗。它们的幼苗可以在土地相对贫瘠或较为荫蔽的森林环境里生长，被动物取食后，也有较好的恢复能力。此外，大种子也相对更耐干旱。与大种子相比，更多的小种子则采取休眠的方法度过困境。有时候，环境太干燥了，不适宜生长，它们便选择休眠。或许风会把它们带到更远的地方，或许再等一年，会有一场大雨将它们呼唤。它们一旦醒来，便立刻长出芽来。

⑥大自然就是这样一个舞台，各式各样的种子都在以独特的方式，表演着一支又一支精彩的生命之舞，永不停息。

（选自《大自然》有删改）

1.文章从 、 、 三个方面介绍了种子的生存策略。

2.分析下列两个句子中加点词语的含义及作用。

（1）大种子带有更多的营养物质，就像一位装备精良的旅行家……

（2）它们是一群勇敢的士兵，不畏牺牲，前赴后继，总会有幸运儿落地成苗。

3.分析文中画线句子的说明方法及作用。

4.文章第⑤段中加点词语“或许”能否删掉？请说明理由。

1.生理特点  传播方式   应对困境的方法

2.（1）“装备精良”是指大种子含有更多营养物质，生动形象地写出了大种子自身的生理特点。

（2）“前赴后继”是前面的人冲上去了，后面的人也紧跟上去，生动形象地写出了小种子随风传播时连续不断的情形。

3.举例子、列数字。具体准确地说明了世界上最小种子小的程度。

4.不能删。“或许”表示猜测（估计、不能确定），删去后就变成了肯定语气，和事实不符。表现说明文语言的准确性。