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爱，在痛的边缘

李燕茜

①妈妈结婚那天，沉醉在幸福之中接受着客人的道贺。我突然间有种幻觉：妈妈很幸福，那我也很幸福。然而这种幻觉很快就消失了。当新爸爸抱着他不满周岁的儿子和妈妈依偎在一起照相时，闪光灯不停地闪，刺得我眼睛很痛，一直痛到心里。我赶紧埋头，在这种场合哭很丢脸。这时外婆走过来，拉着我的手看着我。外婆没有说话，只是抓着我的手不停地摩挲，那种粗糙的微痛让我闭上了眼睛，我怕外婆看见我眼中打转的泪水。

②那天妈妈和新爸爸很晚才回来。看到我为他们早早就准备好的拖鞋和热茶，新爸爸有点激动。他伸出双臂，想抱我一下，但又似乎觉得不妥，僵在那里。我迎上去，在他怀里靠一下，很轻地叫了一声“爸爸”。这几乎不合任何感情的称呼让他很高兴，他重重地应了一声。看到妈妈满足的表情，我知道了，妈妈真的很幸福。我应该帮妈妈留住幸福。

③新的生活就这么开始了。白天，我以灿烂的笑脸对着每一个人，让每个人都以为我是快乐的，晚上一个人躲在被子里伤心哭泣。我不知道这样的生活何时是一个尽头。一天放学，天气好，天很蓝。但我抬头仰望天空的时候，内心只有忧伤，因为我总觉得爸爸就躲在某一朵云后面，用慈爱的眼光看着我笑，借着温暖的阳光传递他对我的爱。我忍不住想朝着天空大喊：“爸爸，我很想你。”

④其实新爸爸对我很好。他给他儿子买了好吃的，总不忘给我带上一份。他看见我的时候，总是带着笑容。只是他不懂得如何表达，也不懂如何跟我相处，他甚至有点怕我。有的星期天妈妈出去了，我们之间就无话可说。我不停地做作业，他怕影响到我就不看电视，在房间里轻轻地走来走去，偶尔来看一下我做的作业，然而他并不翻看，只是远远地望着，微笑着。

⑤回到家，我看见妈妈高兴地举着小弟弟转来转去，新爸爸则坐在沙发上微笑地看着。好温馨的一幅画面！我突然觉得自己是多余的。妈妈见到我，有点尴尬地放下小弟弟，静静地看着我。我走上去，抱起小弟弟继续转，我说：“小弟弟真好。”然后我放下乐不可支的小弟弟，走进房间，锁上门，趴在床上难过——一种无法言喻的难过。妈妈在敲我的门：“女儿，你没事吧？”我把头埋在枕头里。

⑥“妈，我没事，真的，就是有点儿累。”然后我听见妈妈在门外徘徊的脚步声。我总是装作很坚强，因为爸爸在我很小的时候就跟我说：“乖女儿，不要哭，要坚强。如果实在忍不住想哭的话就想爸爸。”我一直都很听爸爸的话，我很崇拜爸爸，很敬重爸爸。现在爸爸虽然不在了，我也要听他的话，要做他的乖女儿。相比以前妈妈每天捧着爸爸的遗像以泪洗面的日子，我宁愿看到现在这个快乐的妈妈。虽然它要以我的痛苦作代价。我伪装得太好了，以致让妈妈真以为我坚强到可以承受一切。可他们都不知道，此刻我所谓坚强的心已经破碎。寂静的深夜，我一个人捡拾那些碎片一块一块地拼好，让人看不出一丝痕迹。我并不讨厌新爸爸，他没有错，妈妈也没有错，他们追求自己的幸福，我没有权力阻拦；只是他让我觉得，妈妈已经不是原来任我撒娇的妈妈了，而是别人的妻子，别人小孩的“妈”。我失去了爸爸，仿佛也失去了妈妈。

⑦“好些了吗？该吃饭了。”新爸爸很温柔地在门外叫我，我打开门，同他对视一下，两人很不自然地笑着，然后开始吃饭。妈妈试图打破沉闷，她不停地说着有趣的事，不停地笑。我木然地扒着饭，没有听妈妈到底在讲什么，只是她和新爸爸笑的时候，我也傻傻地跟着笑。

⑧晚饭后，妈妈跟我说：“你帮我洗碗吧！”妈妈以前从不叫我洗的。我知道她有话跟我说。我走进厨房，妈妈背对着我不停地洗。我们都不说话，厨房里只有“哗哗”的水声。突然，我看到妈妈肩膀抽动了一下，然后听到妈妈很轻的抽泣声，很小声，几乎感觉不到。我装作没有察觉到——妈妈不想我见到她哭。过了一会，妈妈平静下来：“妈妈爱你。”我说：“我知道。”妈妈又说：“爸爸爱你。”“我知道。…新爸爸也爱你。”妈妈依然背对着我，我有点不知所措。厨房里又静了下来，水珠敲打着盘子，“叮叮当当”很动听。“你新爸爸很爱你。从你靠在他怀里叫他‘爸爸’的那天起，他就已经把你当亲生女儿了。他说你很懂事，很孝顺，他很高兴能有你这样一个乖女儿。他知道他永远都取代不了你爸爸在你心中的地位，但他还是很努力地去做。他每晚都在跟我商量明天该为你做些什么，他极力地为你营造家的气氛。你的房间总是干干净净的，家中的墙壁上总是挂着你喜欢的图片，早上出门前总有一个苹果摆在门边的桌子上，你想吃的，想用的，家里都备得很充分！这些都是他做的。他很想扮好父亲的角色，可你让他无所适从。你心里很痛苦，你为什么在妈妈和他面前装作那么快乐呢？你不能好好地跟我们谈一谈吗？”妈妈说了很多，我无言以对。这时新爸爸进来了，他嗔怪地看了一眼妈妈：“别唠叨那么多，晓梨心里有数。”我有数吗？我不知道。

⑨第二天傍晚，我一个人跑到湖边看夕阳。一个人就这么静静地坐着，看着夕阳一点一点地沉入山后，织出绚丽的晚霞，很美很美。爸爸，您此刻在看我吗？是您把新爸爸派到我和妈妈身边来照顾我们的吗？恍惚间，爸爸的笑脸在晚霞中若隐若现。

⑩今天是父亲节，我买了两束花。一束放到爸爸坟前，另一束，我准备捧回家。我将自己包裹在痛苦之中，而他们在痛苦的边缘撒满了爱的种子，等着我勇敢地走过去，沐浴爱的芬芳。

（本文选自湖北省教育考试院《出彩作文》2006年第9期，左兵主编）

1.文章第②段加点的词语“很轻地”“重重地”分别传达出人物怎样的情感?

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2.第⑤段中“我走上去，抱起小弟弟继续转”这一典型细节体现了“我”怎样的心理?

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3.结合文章内容，理解标题“爱，在痛的边缘”的内涵。

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4.本文最成功之处就是心理描写，请用简洁的语言归纳“我”的心理变化过程。

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1.“很轻地”表达出“我”对“新爸爸”外热内冷的漠然之情，这是口不应心的敷衍；“重重地”表达了“新爸爸”对“我”的真情回应，是一种满怀的喜悦。（意合即可）

2.“我”不愿破坏此时妈妈心目中温馨的家庭气氛，“我”想借此动作掩饰怅然若失的内心情绪，并以此安慰尴尬中的妈妈。（意合即可）

3.我一直沉浸在失去父亲的痛苦中，但其实，在“我”周围，妈妈、新爸爸都很爱“我”，等待我走出痛苦的阴影。（意合即可）

4.在母亲再婚的欢乐气氛中“我”倍感凄凉；在新家庭里，“我”巧妙地装成快乐的样子，内心却无比痛苦；在新家庭的感染下，在母亲和新父亲的感化下，“我”开始融人到新家庭里，走出痛苦的阴影。（意合即可）

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被老师读作文的时候

毕淑敏

①我小的时候，总爱把作文写得与众不同。王老师不止一次给我的作文批过“5+”的分数，还经常在课堂上读我有漏洞也有一点新意的作文。

②被老师读作文的时候，心情像一颗怪味豆。最初当然是甜的了，哪个学生不愿意受到老师的夸奖?可慢慢的，成味和涩味就涌上心头。

③下课以后，同学们的神气怪怪的。“哦——哦——，老师又用时传祥掏粪的勺子刳毕淑敏啦!”那时候我们刚学过一篇关于掏粪工人的课文，在北方话里，刳与夸同音。全班同学好像结成了孤立我的统一战线，跳皮筋，两边都不要我。要知道平日里，因为我个子高，跳得又好，大伙都抢着跟我一拔呢!我和谁说话，她会装作没听见扭身走开，然后故意跟别的人大声说笑，一块儿边说边看着我。

④在我幼小的心里，第一次懂得了什么叫孤独，什么叫被嫉妒。

⑤作文每两周讲评一次，我便要经受一次精神的炼狱。怎么办呢?

⑥我想到的第一个办法是：从此不要把作文写得那样好。我开始挺随意地写作文，随大流，平平淡淡。果然，王老师不再念我的范文，同学们也和我相亲相爱。正在我很得意的时候，王老师找我了。“你的作文退步了，是不是骄傲了?”我执犟地保持沉默。不是不愿意告诉老师原因，而是不知道怎么说。假如我说了，老师会在班上把同学们数落一顿，（她会的，她的脾气很急躁。）那我的处境就更糟了。

⑦王老师苦口婆心地开导我半天，于是我又开始认认真真地写作文，王老师是满意了，可同学们敌视的恶性循环又开始了。

⑧就没有一个万全之策了吗?

⑨我小小的脑筋动了又动，我发现同学们并不是讨厌我的作文。老师念它们的时候，大伙听得津津有味，不时还发出会意的笑声。同学们只是不喜欢老师反反复复只提一个名字：毕淑敏。

⑩我小心翼翼地说：“王老师，我最近的作文有进步了吗?”“噢，你近来写得不错。今天下午我还要读你的作文。”王老师说。“我有一个小小的请求……”我战战兢兢地说。“什么事?你说好了。”王老师的眼睛明亮地注视着我。

11“我想……您念我的作文的时候……是不是可以……不念我的名字……”我鼓足勇气说完蕴藏在心中许久的话。

12“为什么,?我当了这么多年的老师，还是第一次听到这种要求。你总不能让同学们觉得那是一篇无名氏写的东西吧?”王老师有些不耐烦了。

13我知道王老师会这么说的，要说服她可不是一件容易的事。索性一不做二不休，我镇静下来，一板一眼地说：“我觉得您读谁的作文，主要是看文章写得好不好。至于是谁写的，并不重要。不说名字，您让大伙讨论的时候，没人拘着面子，反倒更好说意见了。我也好给我自己的作文提不足之处……”

14我说的都是实话。只是最重要的理由我没有说：我想为自己求一份心灵的安宁。

15“你说得有一些道理。好吧，让我们下午试一试。”王老师沉吟着答应了。

16那天下午的情形，一如我小小的心所预料的。同学们充满了好奇，发言比平日热烈得多。下课以后，我和大伙快活地跳皮筋。

17我至今不知道这算是少年人的机智还是一种早熟的狡猾，却养成了我勤奋不已而又淡泊名利的性格。

（选文有改动）

1.被老师读作文的时候，应该是快乐的、自豪的，可作者却有着一段独特的感受。当时，她的心情是怎样的?为了改变自己的处境，她想了哪些办法?

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2.第⑤段“作文每两周讲评一次，我便要经受一次精神的炼狱”一句中“精神的炼狱”指什么?

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3.第⑩段用了4个省略号，其作用是什么?

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4.你有过与本文作者或她的同学相似的情感体验吗?请用简洁的语言说说自己的一次经历。

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1.心情像一颗怪味豆，最初是甜的，慢慢变成了咸味和涩味。想了两个办法：一是从此不要把作文写好，二是请求老师念作文时不念她的名字。

2.被同学孤立、疏远的痛苦。（意思相近即可）

3.表示说话时吞吞吐吐，语气不连贯。

4.开放题，符合题意，语言简洁，表达清楚即可。示例：①上课时，老师很喜欢找我回答问题，同学们非常嫉妒，我也因此少了很多朋友，心里很烦恼。②我的妹妹很优秀，爸爸妈妈都以她为荣，而我却平平常常，极少得到一句表扬，我很嫉妒她。

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我们的家园怎么了

佚 名

①人类正面临着全球变暖的挑战。联合国的一份报告向我们描述了气候变化产生的灾难性后果：森林消失和沙漠扩大，将使非洲成为受影响最广的地区；热带流行的疟疾和寄生虫病将向北蔓延，使欧洲出现流行病；地中海地区由于严重缺水会半沙漠化，滑雪运动在欧洲将荡然无存；在英国，肆虐的冬季风暴将变得司空见惯，东部的某些地方可能变得过于干旱而无法种植各类作物。另外，一些河流水量将大大减少甚至干涸，饮用水源遭到破坏；昔日绕道而行的台风将频频袭击日本，致使短时闻内大量降水，洪水泛滥，城市淹没，山体滑坡，交通中断。而最为严重的影响，将是地球上数以百万计的人由于海岸线受侵蚀、海岸被淹没和农业生产遭破坏而被迫离开家园。

②最新的一项研究表明，到本世纪末，地球平均气温将比现在升高3℃。这一预测是以近年来地球气温升高的现象和温室效应为依据的。温室效应在物理学上是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏对流等热交换而产生的保温效应。大气层中的二氧化碳是主要的温室气体，它可以减少地表热量向空间散失，使大气层保持一定的热能。二氧化碳在大气层中的含量直接影响着地表气温，当大气层中的二氧化碳增加时，地表气温就相应升高。科学认为，大气中的二氧化碳在地球环境的演化中起了极其重要的作用，如果没有大气层的保温作用，全球气温将为一40℃，而现在全球平均气温为l6℃。科学家们预言，人类如不采取果断和必要的措施，到2030年，大气中二氧化碳的含量将比l850年工业革命时增加一倍。

③导致大气层中二氧化碳含量上升的原因是显而易见的。工业革命开始以后，化石燃料（煤炭、石油、天然气）的燃烧量越来越大，使大气中二氧化碳的浓度不断增加。同时，雷击、虫害、砍伐造成的森林火灾、草地衰退和森林破坏也使能够吸收二氧化碳的绿色植物遭到破坏。

④所以，要控制全球变暖，必须改变能源结构，大力植树造林。有科学家指出，只有以核燃料代替化石燃料，才能从根本上防止温室效应的加剧。

⑤气候是人类赖以生存的条件，全球气候变暖是人类自身活动所造成的灾难。我们必须树立全球共同性的大气环境观念，为了自身的生存和发展，爱护头顶的这片蓝天。

（选自《读本》）

1.请找出文中运用了下定义这一说明方法的语句，并抄写下来。这一段中还主要运用了哪几种说明方法?

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2.用“／／”标出此文的结构层次。

① ② ③ ④ ⑤

3.第②段“科学认为，大气中的二氧化碳在地球环境的演化中起了极其重要的作用”一句中的“极其”能否删去?为什么?

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4.保护环境，从身边做起。倘若你是一名环保宣传员，你将给周围的人提出怎样的环保建议?

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1.温室效应在物理学上是指透射阳光的密闭空间与外界缺乏对流等热交换而产生的保温效应。（1分）作比较、列数字

2.①∥②③④∥⑤

3.不能删去。（1分）示例：“极其”起强调作用，准确地说明了二氧化碳在地球环境的演化中所起作用之巨大。

4.示例：尽量不使用一次性碗筷、杯子，不制造白色污染；分类处理垃圾；爱护花草树木，积极参加植树造林活动；每月少开一天车等。（答对一项即可）

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没有规矩，也成方圆

老 苏

①俗语云：“没有规矩，不成方圆。”在古代，只有圆规才能画出圆形，只有曲尺才能画出方形。然而，在今天，不借助这些工具，仅仅是点几下鼠标，就可以画出数以千计的标准图形。

②规矩实际是一种比喻：假如你不按照一定的方式出牌，你就一定玩不成。真的如此吗?

③规矩不是凭空产生的。我不禁要问：“在立规矩之前，方圆何在?”

④规矩按制定的时间先后分旧规矩和新规矩，那么我们到底要遵循哪个规矩?

⑤如果一味地在行为上端正老实，合乎标准和常理，新规矩从何而来?

⑥如果有幸在遵循旧规矩的基础上保证了自己的成功而成为新规矩的制造者，我们是否也成了不规矩的人?

⑦如果每个人都遵循着规矩，世上的人都将故步自封，有何进步发展可言?

⑧规矩太过严苛就成了镶着金边的牢笼，任凭你是只大鹏鸟，任凭你有鸿鹄志，你的一生也将无所建树。

⑨所谓成大事者往往是智者。智者各有志，从不人云亦云，随波逐流。丘吉尔从桀骜不驯的顽劣子弟到英国首相；沈从文从逃学大师到文学大师；爱因斯坦对经典力学的颠覆成功；孙中山对旧制度的叛逆胜利。

⑩当旧规矩衰微之时，正是新规矩诞生之日。没有伟人们的不规矩，无法想象社会将变得多么可怕。

11规矩并非不能打破，只有打破重生之后的东西才更有生命力；没有规矩，不是不要规矩，而是寻找适合新方圆的新规矩。

12没有规矩，也成方圆。因为它摒弃的是不合时宜的旧规矩，创造的是更完满新鲜的新方圆。

（选自《智慧满行囊》）

1.本文的论点是什么?

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2.第⑧段运用了什么论证方法，运用这种论证方法有什么作用?

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3.第⑨段的中心句是哪一句?为了证明论点，作者用了4个事例，请你用简洁的语言再添写一个事例。

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4.创新是一个民族前进的动力。请结合本文第⑦段，谈谈你的理解。

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1.没有规矩，也成方圆。

2.比喻论证法把严苛陈旧的“规矩”比作牢笼更加生动鲜活地控诉了它的危害之严重。

3.智者各有志，从不人云亦云，随波逐流。哥白尼不迷信“权威”发现并创立了科学的“日心说”；王羲之在继承前人基础上又不拘泥于前人，创造了自己独特的书法艺术风格和魅力。

4.一个国家民族只有大胆改革创新才能焕发生命力和活力，才能在世界民族之林立足不倒。

阅读下面文段，回答后面的问题

（一）

我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小。她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上入静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老予，是多么得意的事！好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。

1.“我”在姨母面前说了句轻薄话，母亲责罚“我”时，为什么“气得坐着发抖”?

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2.选文的开头说：“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。”请问：

（1）这与选文中哪句话照应?

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（2）选文中哪件事最能体现“我”的母亲是“慈母”?

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3.选文中流露出了作者怎样的思想感情?

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1.①儿子的话触发了自己心中的隐痛。②恨儿子目无尊长。③有对自己教育失败的自责。（第一点必答，答出后两点即可计满分）

2.第一问：这是我的严师，我的慈母。第二问：用舌头舔“我”的病眼。

3.对母亲深切的敬爱和怀念

阅读下面文章，回答后面的问题

①雨是从云层降落的水滴。雨滴有大有小：瓢泼大雨的雨滴直径一般有3～4毫米，最大可达7毫米，而毛毛细雨的雨滴直径则在0.5毫米以下。

②为了测定雨滴的大小，人们设计出许多方法，比如雷达观测法、光学雨量计法、摄影法、面粉球法和色斑法等。

③雷达观测法和光学雨量计法可实时地、大面积地观测包括雨滴粒径及其分布在内的降雨基本特性，一般只应用于天然降雨的观测。摄影法是用摄影机拍摄出正在下落的雨滴的相片，然后在显微镜下测量出该雨滴的粒径，非常适用于实验室内观测模拟降雨。面粉球法是将雨滴收集在盛有面粉的容器中，雨滴与面粉接触后，每个雨滴就产生一个小小的湿面球，烘干后称重，测出每个雨滴的大小。色斑法是通过测量雨滴在相同材料上形成的色斑大小推知相应的雨滴粒径，是历史悠久、应用最广泛的一种测量方法。

④也许有人会问，计量雨滴的大小有必要吗?当然有必要啦!

⑤下大雨时，雨滴击溅可能破坏土壤结构，造成土壤表层空隙减少或者堵塞，形成“板结”；雨滴过大，还会打伤幼苗。因此，观测雨滴是研究天然降雨和人工模拟降雨特征及设计人工降雨装置的一项重要工作。

⑥下大雨时，不少电视频道也会开始“下雨”，影像变得模糊不清，移动电话也会出现杂音变大的情况，这是雨滴对电磁波的散射衰减作用造成的。雨滴大小不同，散射衰减作用也不同，所以测量雨滴的大小就成了解决这个通孰传输难题的前提条件。

1.（1）从结构上看，文章第④段有什么作用?

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（2）第⑥段中加点的词语有什么表达效果?

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2.请简要概括本文说明的主要内容。

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3.农田喷灌时，要把水滴直径控制在3毫米以下。这是为什么?请从文中找出根据

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1.（1）起承上启下（过渡）的作用。

    （2）形象生动地说明了大雨对电磁波的散射衰减作用。

2.计量雨滴的方法与必要性（目的、作用、意义）。

3.因为水滴直径超过3毫米，水滴击溅可能破坏土壤结构，造成土壤表层空隙减少或者堵塞，形成“板结”，还会打伤幼苗。

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星 空

①星星对我展现一种人格化的亲近姿态，是在达里湖畔的一个夜晚。

②达里湖形似一牛肩胛骨，位于克什克腾草原的西北边缘。我们到达之时已届仲秋，湖边遍生红草，像一堆堆暗燃的炭火，驱逐已经逼人肌肤的寒意。达里湖在蓝得刺眼的天空下悠然映出远山的倒影。在人迹罕至的蒙古高原，此湖安闲丰腴，像赋闲的天神。远眺湖面，鸥鸟起伏，浪挽涟漪，无意中领会到达里湖的女性化气息。难怪当地有传说，把湖神称“达丽娘娘”。

③看达里湖，你要调动好精神，一口气把它看够，然后头也不田地离开。心若一软，贪图眼福回头再看一眼，就难免又看上半天。所谓“流连忘返”，就是这个意思。你看到了什么呢?无非湖光山色，它如亘古不移又似瞬息万变。造化和人工的区别就在这里：人之手下无论多么巧妙的制品，刺绣也罢，园林也罢，总是极尽复杂，然而观者一目了然；自然展示的是单纯、浑然，给人以欣赏不尽和欲进一步了解却又无奈的景象。譬如看这里湖的蓝，令人惊羡，宛如在蓝中还有什么更美的东西。

④入夜，我们几个不怕冷的蒙古族汉子决意在湖畔的蒙古包下榻。蒙古包的样式设施均好，十多个人盖着被子和大衣挤在一起，在烛光下讲些稀奇古怪的故事。午夜我走出蒙古包时，却被眼前的景象惊呆得说不出话来。

⑤满天的星星肃然排列，迎面注视着你。它们好像在蒙古包外等候了多时。在这里看星星，星星们在你眼前亮起，一直亮到了脑后。你仿佛把头伸进了一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星；我顿悟《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。在这里看到，天原本就是个硕大的圆形屋顶，很低很矮，始终伏在人的脚底下，好像一抬脚，哪里都可以去得。

⑥站在夜风中的达里湖畔，脚下是地，遥遥与地相接的远方就是天了，因为那儿星斗闪烁。在草原看星星，无须仰头，可如观壁画一般平视。李白诗云“云傍马头生”，不是虚言：在这里，星星会像铃铛一样系在马鬃旁。以往看星星，觉得它们清冷遥远；而这里的星群太生动了，每个星都像伸着头在观察我。这里的星星多得很，它们拥挤嬉笑，它们矜持沉思。

⑦有位诗人将星星亲昵地称作“星子”，我看到的真是一群有灵性的星子。星子们，你们是别在哪一位酒醉的天神衣襟上的徽章呢?这位天神一定是英雄，不然怎么会拥有你们这些精灵?

1.第⑤段中的“古钟”是比喻什么?

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2.第③段说到了“造化”与“人工”的区别。根据文意，请你指出“造化”的特点。

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3.文章以“星空”为题，前半部分却花了很长篇幅描写达里湖，这是为什么?

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4.作者为什么会认为“星星对我展现一种人格化的亲近姿态”?纵观全文，请你列举几点。

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1.夜空（天空、草原的夜空）

2.单纯、浑然，给人以欣赏不尽的景象。

3.达理湖是观赏星空立足点。用达里湖的美衬托星空的美。为下文写星空之美作铺垫。

4.满天的星星肃然排列，迎面注视着你

它们好像在蒙古包外等候了多时

  星斗离自己很近，每个星都像伸着头在观察我

  我似乎能看到星星的活动（嬉戏、沉思）（找对任意三句即可）

阅读下面的文章，完成1—6题。

魅力海北

①在烟波浩淼的青海湖北岸，巍峨挺拔的祁连山南麓，有一片水草丰茂、资源富饶、景色奇丽的神奇土地，这就是如一块宝玉镶嵌在青海东北部的海北藏族自治州。

②“在那遥远的地方有位好姑娘，人们走过她的帐房都要回头留恋地张望……”西部歌王王洛宾上世纪40年代初在这里创作的《在那遥远的地方》，从金银滩、青海湖出发，唱遍了青海，唱遍了全中国，风靡海内外。

③这里很美，美得足以让你震撼。草原的天，蓝得醉人。草原的云，白得可心。草原的山，美得如画。洁白的羊群，健壮的牦牛，星星点点地徜徉在青草和野花丛中。牧人骑着骏马悠然地享受着幸福生活。此情此景，会令每位走进海北的外乡人感叹大自然的神奇，享受着草原独有的安逸和恬静。

④海北景色旖旎，全州各地风光各有千秋。州府西海镇位于美丽的金银滩，“天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊”是金银滩草原的真实写照。听着美丽动听的歌曲，漫步在金银滩草原，遍地盛开的鲜花，百灵鸟动人的歌声，让人心旷神怡，流连忘返。金银滩不光是富饶、浪漫的，还有更加传奇的色彩。它的富饶，是让藏族群众拥金抱银，它的浪漫，是让王洛宾载入爱情和音乐的史册。它的传奇，是因为这是中国第一个核武器研制基地，是一个让世界惊诧、敬重的地方，是一个载入中华民族史册的不朽胜地。

⑤青海湖是我国最大的内陆咸水湖，位于海北州的刚察县、海晏县境内。这里地势高、气候十分凉爽，是理想的避暑消夏胜地。夏秋季节，青海湖畔山清水秀，天高气爽，景色十分绮丽。那碧波万顷，水天一色的青海湖好似一泓玻璃琼浆在轻轻荡漾。寒冷的季节，四周群山和草原变得一片枯黄，常常会披上一层厚厚的银装。结冰时的青海湖，冰封玉砌，银装素裹，如同一面巨大的宝镜，在阳光下熠熠闪亮，放射着夺目的光辉。

⑥门源回族自治县历史上曾为“丝绸之路”的辅道，是青海的“北大门”。这里有金牧场之称的皇城大草原，有闻名遐迩的夏都第一峰岗什卡雪峰。花开千顷，香飘万里，30万亩灿烂绚丽的油菜花海给人以金色的狂想，金色的震撼。林海浩瀚、绮丽的仙米国家森林公园，以青海最大的林地面积、最丰富的动植物资源，构成独具魅力的生态旅游佳境。

⑦祁连县因地处世界名山——祁连山中段而得名。祁连的自然景观、人文资源以及独特浓郁的民族风情，构成了祁连县丰富的旅游资源。江南的风韵细腻，北方的粗犷神奇，在这里得到完美的结合，使祁连赢得了“东方瑞士”的美誉。

⑧海北，这是一处绿草如茵，天湖宁静的世外桃源。这是一片以神奇美丽的自然风光、独特的人文景观，将历史与现实、人与自然有机地融为一体的神奇的土地。

⑨海北，________________________________________

（选自《祁连山报》，作者拉毛措，有删改）

1.解释下列句子中加点的词语。

（1）这里很美，美得足以让你震撼。

（2）这里有金牧场之称的皇城大草原，有闻名遐迩的夏都第一峰岗什卡雪峰。

2.文中第②段引用王洛宾创作的歌曲《在那遥远的地方》有什么作用?

3.从感官角度分析，“花开千顷，香飘万里”分别运用了__________描写和__________描写。

4.试对文中画波浪线的语句进行赏析。

结冰时的青海湖，冰封玉砌，银装素裹，如同一面巨大的宝镜，在阳光下熠熠闪亮，放射着夺目的光辉。

5.为什么说金银滩“还有更加传奇的色彩”?

6.根据你的理解，试在第⑨段处为文章续写一句结尾。

1.（1）震撼：感到震动。

（2）闻名遐迩：远近闻名，形容名声大。

2.以优美的情歌衬托草原的魅力，增加浪漫的色彩。

3.视觉  嗅觉

4.用拟人、比喻手法描绘了冬季阳光下的青海湖圣洁、美丽、广阔、夺目等特色，语言生动形象，富有感染力。（依据修辞手法及内容分析酌情给分）

5.因为是中国第一个核武器研制基地，是一个让世界惊诧、敬重的地方，是一个载人中华民族史册的不朽胜地。（答出第一点即可得分）

6.示例：①正张开热情的怀抱迎接四海宾朋。②充满魅力的地方!③人人向往的地方……（符合情景即可）

阅读下面的文章，完成1—5题。

赛场小人生 人生大赛场

①赛场上瞬间爆发的人生哲理如电光石火照亮长长的人生跑道。

②人生当有伟大目标。伟大目标产生伟大动力，收获伟大成就。运动员说得最多的话，是“确立目标”“实现目标”。奥林匹克口号“更快更高更强”，实则是召唤人们不断提升奋斗目标。伊辛巴耶娃24次打破女子撑杆世界纪录，她在北京奥运会跳过5米o5后第25次提升目标：“我很快会向5米10发起冲击”。博尔特用9秒69创造百米世界纪录，下一个目标是“我想我还能跑到9秒60”。

③南非独腿游泳运动员纳塔莉说得好：“人生的悲剧不在于没有实现目标，而在于没有目标。”并非人人都能实现原定的目标，但在向远大目标的奋斗中，人们才能挖掘潜力锻炼能力，把自己的人生提升到应有的高度。

④自古华山一条路。达到远大目标，自古而今也只有一条路，就是“拼搏”。这个词涵盖了所有激励人生的词语。

⑤ （1） 。没有人不吃大苦而有大成就。印度第一个奥运会冠军宾德拉，出身富商，家有一个豪华空调射击场。但他靠的是每天9个小时的“魔鬼训练”夺得金牌。天赋英才菲尔普斯，人说是专为游泳而生的超人。但清晨4时半起床5时游泳，他实际上是超人地能吃大苦。

⑥ （2） 。它是一种呼啸进击有我无敌的大无畏英雄气概。面对 a 临之的人生苦难，面对赛场上比自己强大得多的对手，挺直脊梁（哪怕是受伤的脊梁），睁圆双眼（哪怕是一双盲眼），舞动三尺青锋（哪怕是一支豁口的残剑），冲上去与之决战。那位手牵导盲犬高举火炬的平亚丽，是“亮剑人生”的榜样。她是我国第一块残奥会金牌获得者。先天性白内障，9岁丧母，离婚，儿子失明，其中任何一个灾难都可以击倒她。但她直面人生，自强不息，学习按摩创办盲人保健服务部，成为北京市文明服务标兵，生活中 b 是不屈的“剑客”。

⑦ （3） ，往长长的人生赛道上，如果“一鼓作气，再而衰，三而竭”，则不能夺取最后的胜利。张宁经历四次人生低潮，在奥运会上艰难卫冕；栾菊杰50岁“扬眉再出鞘”；澳大利亚射击运动员利斯马拉，66岁第十次征战残奥会。他们，是“坚韧人生”的榜样。

⑧一颗平常心，微笑看输赢。奥林匹克的原则很有深意：设金银铜牌，一定要分出输赢；说“重在参与”，又让你看淡输赢。人生也是这样的矛盾统一，争金夺银，是为了在竞争中激发自己的潜力；看淡输赢，则是拼搏之后上升到圆融和谐的境界。人生中有太多自己不能左右的局面，只要是自己努力拼搏过，也就了无遗憾。微笑看输赢，不是开脱是超脱。

（作者 傅振国）

1.文中a、b两处应选填的词语是：a________ b________

备选词语：忽然 依然 必然 猝然

2.下面三句话是从⑤⑥⑦段中抽出来的，请你根据段落内容将选项填在下面横线上。

A.“拼搏”是一种“亮剑”精神

B.“拼搏”是“不抛弃不放弃”的坚韧精神

C.“拼搏”是一种吃苦精神

（1）________ （2）________ （3）________

3.文章主要运用的论证方法有________、________。

4.第②段列举伊辛巴耶娃和博尔特的事例，有什么作用?

5.作者从赛场上悟出了哪些人生哲理?

1.a.猝然b.依然

2.（1）C（2）A（3）B【解析】此题难度适中。考查对文章的理解辨析能力。三句话的位置在每段的开头，联系下文不难看出，三句话与下面文字的关系是中心句与支撑句的关系。C项重点词是“吃苦”，因而放在⑤段开头；A项“亮剑”精神的核心是勇于战斗的精神，故放在⑥段开头；B项“坚韧精神”与⑦段表达的内容相吻合。

3.举例（事实）论证、道理论证

4.为了具体论证“人生当有伟大目标”或“伟大目标产生伟大动力，收获伟大成就”这一观点，这样更具说服力。

5.人生当有伟大目标；人生应当努力拼搏；人应当保持一颗平常心。

阅读《古人服装中的口袋》一文，完成1—5题。

古人服装中的口袋

朱筱新

①古人的服装与今人的服装差异很大。其中，在古人的服装外表，是见不到口袋的，这与古人的物质生活有直接的关系。古代的许多生活用品、用具都比较大，无法装在身上。如作为古代书写工具和材料的“文房四宝”，就不能装在衣服内的口袋里。

②古人外出远行时，行李及“文房四宝”等一些体积、重量较大的物品，多放在随身携带的行囊中。行囊是一个缝制的长方形口袋，可以斜挎在肩上。此外，个人亦可将这些物品装入包袱，捆扎后背在肩上。

③除背负的行囊、包袱外，在古人的服装中，也有口袋。古人穿着的服装，有一种交领服，如：交领衫、交领袍等。穿着时，交领服的两襟于胸前相交后，需在腰间系带。于是在胸前相交的两个衣襟与束带处的怀中位置，就形成了一个口袋。这个口袋可以盛放一些稍大的物品。如果还有随身携带的一些首饰等细小轻巧的贵重物品，即“细软”，则可以放在袖子内的口袋中。

④古人服装的袖子比较长，一般以垂臂时手不外露为宜，故常称为“长袖”“修袖”等。而且袖子还很宽大，故又称为“大袖”“广袖”等。“城中好大袖，四方全匹帛。”（《后汉书·马廖传》）这虽然有些夸张，但也足见袖子的宽大。正是因为古人衣服的袖子比较宽大，所以在人们的日常生活中，做一些动作时往往见不到手，见到的只是袖子的摆动，所以古代诗文中便有“拂袖”“挥袖”“奋袖”等描绘。

⑤置于袖子里的口袋，其位置是在肘部的上方，即肘后部位。而非一些影视剧作品中所表现的，拿取物品只是将手伸到袖筒内很浅的位置。古人将袖中的口袋缝制到肘后，是很科学的，也符合实际使用的需要。这是考虑到日常手臂的动作对口袋的影响，可以避免因手臂的动作导致口袋内物品的滑落。因为诸如戴冠、正冠、插钗等动作，小臂往往要向上抬举。如果将口袋缝制在距袖口很近的小臂处，一旦小臂抬起，口袋中的“细软”就会掉出来。而缝制在肘后的部位，因大臂在日常生活中高抬的机会比较少，所以不会出现“细软”掉落的现象。

⑥将口袋缝制在肘后，虽然拿取东西也不是很方便，但因在这个口袋里盛装的只能是些细小、轻便的贵重物品，加之袖子比较宽大，手伸到袖内口袋里取物，也还是可以轻易做到的。如：东晋时期的医学家葛洪广泛收集当时民间流传的用于治疗常见病的处方后，编成《肘后备急方》。其医书的名称就使用了“肘后”一词，意在表明书是放在肘后的口袋中。是可以随身携带、查阅的，具有应急救助的寓义。由此亦说明，古人上衣中的口袋位置是在袖内的肘后。

⑦此外，由于古人的袖子比较宽大，古代的一些微型兵器，也能藏在袖内，故称“袖器”，或称“暗器”。如“袖刃”“袖箭”等。这些兵器所藏的位置，则是位于袖内小臂处，以便拿取或投掷。这与袖内的口袋无关。

⑧正是因为放在袖内的物品都具有细小、轻便的特点，所以便引申出“袖珍”之名，诸如袖珍词典、袖珍收音机等。冠以“袖珍”之名，就在于表示其小巧之意。

⑨现在，我们服装中口袋的位置和功能都已发生了很大的变化，这也反映了服装是随着社会和经济的不断发展而变化的。

（《百科知识》总第406期，有删改）

1.本文的说明对象是：________________________________

2.阅读全文，填写下表：

3.第④段和第⑥段中主要运用的说明方法是_______________、______________

4.阅读全文，从说明内容来看，第⑦段可否删去?为什么?

可否删去：_____________________________________________

为什么? _______________________________________________

5.按要求填空：

（1）文章第①②段中的“文房四宝”是指_______、_______、______、_______。

（2）请各写一个含有“囊”“袖”字的成语：________、 。

1.古人服装中的口袋

2.

3.引用、举例子

4.略。[示例一：可以删。因为“这与袖内的口袋无关”，这一段只是通过举例补充说明古人袖子的宽大。]

[示例二：不能删。因为“这些兵器所藏的位置，位于袖内小臂处”通过比较进一步说明了“袖内口袋的位置是在肘后”而不是在袖内小臂处。]

[示例三：不能删。因为第⑦段也是说明“古人的袖子比较宽大”，可放到第④段末尾。进一步补充说明了“古人服装的袖子比较宽大”。]

5.（1）笔、墨、纸、砚

（2）略。[示例：探囊取物、锦囊妙计、囊空如洗（囊萤映雪）等。两袖清风、袖手旁观等。