阅读《人生贵在磨炼》回答问题。

①在美国，有这样一个年轻人：他是个大学生，每逢学校过礼拜或放假，他都得赶到他父亲开设的工厂去上班。他用打工的工资去偿还父母为他垫付的学费和伙食开支。在厂里他跟其他工人一样排队打卡上下班，月底就凭车间给他评定的质量分和完成工作的情况结算工资。有一次，他因公交车晚点而迟到了两分钟，那月的奖金就被扣除了一半。

②当他终于熬到大学毕业，认为自己可以接管父亲的公司时，父亲不但不让他接管公司.反而对他更加苛刻。他想不明白，父亲是一家公司的董事长，他家并不缺钱花，还经常捐钱给福利院，可就是舍不得多给他一分钱，就连生活费也得定期向父亲索要。他终于被父亲逼出了家门，他觉得自己肯定不是父亲的亲生儿子，要不然怎么会这样对待他呢?他想反正自己跟父亲已经没有关系，不如去外面另谋生路。

③他想去银行贷款做生意，可父亲坚决不给他做担保人。没有担保人，他就没法借到一分钱。于是他只得去给别人打工，因为复杂的人际关系，他被人挤出小公司。失业后，他用打工积累的一点资金开了家小店。小店的生意不错，他又开了家小公司。小公司慢慢地变成了大公司。

④令他万分痛心的是，公司因为经营管理不善倒闭了。他想过跳楼，但他实在不甘心就这样离开人世。他认真地思索了自己的过去，思索父亲为什么对自己这么冷酷，思索自己在打工和经商中为什么屡遭失败，他总结了自己失败的教训。但他没有灰心丧气，决心咬紧牙关挺起胸膛从头再来。就在他振作精神准备再干一番的时候，他的父亲出人意料地找到他，张开双臂紧紧地拥抱了他，并决定让他来接管自己的公司。对于父亲的决定他非常不解。他说：“我现在是个一无所有甚至是个失败的人，你为什么还要我接管你的公司呢?”父亲说：“不，孩子，你虽然跟几年前一样，依然没有钱，但你有了一段可贵的经历，这段经历对你来说是一场艰苦的磨炼，然而它却是可贵的。如果我前几年就将公司交给你，你很难把公司经营管理好，也可能迟早会失去公司，最终变得一无所有。可是现在你拥有了这段经历，你会珍惜它，而且会把公司管好，还会让它不断发展壮大。孩子，无论干什么事情，不经受一番磨炼是干不好的。”

⑤果然，他不负父亲的期望，将规模不大的公司发展成了一家令全球瞩目的大公司。他就是伯克希尔公司的总裁，有着“美国股神”称号的沃沦·巴菲特。他的资产仅次于比尔·盖茨，他的父亲叫霍华德·巴菲特。受父亲的影响，沃伦·巴菲特一生节俭，谨慎从事。他的西服是旧的，钱包是旧的，汽车也是旧的，甚至他住的房子也是旧的，他现在拥有三百五十多亿美元资产，是个真正的富翁，负债率几乎为零。

⑥从沃伦·巴菲特的故事我们可以看出，经历苦难、经历磨炼对于一个人是多么重要，不是说不经历苦难、不经历磨炼就不能成功成才，但经历了苦难、经历了磨炼至少使人积累了经验，增强了毅力，从而使人更懂得热爱和珍惜自己的事业和生活，也更懂得如何做人与处世，更懂得如何做好、做大、做强自己的事业。所以说，人生多经历一些苦难和磨炼不是坏事，对年轻人来说，更是难能可贵的！

1.第①自然段中写道“他因公交车晚点而迟到了两分钟，那月的奖金就被扣除了一半。”父亲为什么要这样做?

2.儿子大学毕业后，父亲为什么不但不让他掌管公司，甚至不愿替儿子担保向银行借款?

3.为什么当儿子一无所有、走投无路时父亲反而让儿子接管公司?

4.为什么说“人生贵在磨炼”?

5.本文作者是想告诉人们一个什么道理?

1.父亲要让他知道守时、守信对一个人至关重要，并以此作为对他的磨炼。

2.父亲要让他接受各种艰难困苦的磨炼，如果不经受一些磨练就将公司交给他，他很难把公司经营管理好，也可能迟早会失去公司，最终变得一无所有。

3.父亲认为儿子此时已经经受了生活的磨炼，具备了接管公司的能力和生活阅历。

4.经历了磨炼至少使人积累了经验，增强了毅力，从而使人更懂得热爱和珍惜自己的事业和生活，也更懂得如何做人与处世，更懂得如何做好、做大、做强自己的事业。

5.示例：人生多经历一些苦难和磨炼不是坏事，对年轻人来说，更是难能可贵的。人生贵在磨炼。

阅读《“能吞能吐”的森林》，完成1—5题。

（1）森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。

（2）说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在四亿年前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜的氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。

（3）森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼涨，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪.飓风.暴雨.洪涝及干旱。

（4）为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健康，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。

1.第一段中画横线处文字运用的说明方法有 _________.__________等。

2.文中将“森林”说成“地球的绿色之肺”，其理由是 _________________________。

3.第二段的“说起森林的功劳，那还多得很”一句在文中的作用是______________，第三段中“地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉”一句中的“1/3以上”强调了____。

4.阅读选文第三段，回答下面两个问题。

（1）找出造成地球生态环境急剧恶化的原因。

（2）试找出地球生态环境急剧恶化带来的影响。

5.我市正积极创建国家级卫生城市和国家级环保模范城市，，阅读本文后你对我市的“双创”活动有什么好的建议？请用简要文字表述出来。（提出的建议不少于二条。）

1.列数据 引材料（引用说明） 打比方（比喻说明）

2.吸收二氧化碳，吐出氧气。（意思一致即可）

3.承上启下（过渡） 森林破坏范围之大或数量之大（森林破坏严重）。

4.（1）原因：地球上的森林已有 1/3被采伐和毁掉；地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量急剧增加。（2）影响：严重影响人类的生产和生活，甚至威胁人类的生存；使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

5.（1）加大“双创”活动宣传力度，让全市人民增强环保意识，养成良好卫生习惯。   （2）加快荒山绿化工作（植树造林），防止水土流失。（3）严格控制“三废”排放，还我市清水蓝天。（4）严格实施垃圾分装和回收制度，变废为宝。

阅读《我看到了一条河》，完成1—6题

童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。

我4岁那年，有一次，妈妈开车带我回家。路上，她让我在离家几英里（1英里约合1.6公里）的农田边下车，然后自己找回家。虽然那次以我彻底迷路而告终，但此事对我影响很大。在这样的环境中，我从小就乐于寻找挑战。

刚开始学游泳时，我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑.温迪姑姑.乔姑父一起在德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑。她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游泳，就给我10先令（先令是英国旧币，10先令相当于半个英镑）。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练就是几个小时。但是到最后一天，我仍然没有学会游泳。我最多只能挥舞着手臂，脚在水里跳来跳去。

“没关系，里克，”朱迪斯姑姑说，“明年再来。”

但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要12小时。出发那天，我们很早起身，把行李装上车，早早地启程了。乡间的道路很窄，汽车一辆接一辆，慢吞吞地往前开。车里又挤又闷，大家都想快点儿到家。但是，这时我看到了一条河。

“爸爸，停一下车好吗？”我说。这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。“请停车！”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在路边的草地上。

“里克看见一条河，”妈妈说，“他想再试一次游泳。”

“可我们不是要抓紧时间赶路吗？”温迪姑姑抱怨说，“我们还有很长一段路程呢！”

“温迪，给小家伙一次机会嘛，”朱迪斯姑姑说，“反正输的也是我的10先令。”

我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。我不敢停步，怕大人们改变主意。但离水越近，我越没信心，等我跑到河边时，自己也害怕极了。河面上水流很急，发出很大的声响，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，趟水走到较深的地方。爸爸.妈妈.妹妹琳蒂.朱迪斯姑姑.温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。女士们身着法兰绒衣裙，绅士们穿着休闲夹克，打着领带。爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心。妈妈一如既往地向我投来鼓励的微笑。

我定下神来，迎着水流，一个猛子扎了下去。但是好景不长，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸，呛了几口水。我想把头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。我又踢又扭，然而毫无进展。

就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出了水面。我深吸了口气，这口气让我镇定下来，我一定要赢那10先令。

我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游过河面。我仍然忽上忽下，姿势完全不对，但我成功了，我能游泳了！我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声，我似乎听见大家拍手欢呼的声音。等我终于游回岸边，在50米以外的地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻，向他们跑去。我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。

“给你，里克，”朱迪斯姑姑说，“干得好。”我看着手里的10先令，棕色的纸币又大又新。我从没见过这么多钱，这可是一笔巨款。

爸爸紧紧地拥抱了我，然后说：“好了，各位，我们上路吧！”直到那个时候，我才发现爸爸浑身透湿，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。（选文有改动）

1.文章中加线的句子属于什么描写？有什么表达作用？

2.文章叙述了“我”童年的“几个片断”？请简要概括。

3.为什么我对童年的“几个片断”记忆犹新？

4.比较下面两个句子，你认为哪个句子表达效果更好?请说出理由。

①我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。

②我很冷，浑身是泥，被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。

5.谈谈你对“我看到了一条河”这个题目的理解。

6.你对文章中父母的教育方法有什么看法？请说出理由。

1.景物描写（或：自然环境描写）。烘托童年时“我”游泳的勇敢。

2.①四岁时，独自回家迷路。②度假期间，在海里练游泳。③回家的路上，在合理学会了游泳。

3.因为这些事情，养成了“我”从小乐于接受挑战的品质。

4.①句表达效果好。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情，这种喜悦，冲淡了冷、脏、痛的感觉；这个句子语气上比较舒缓。  

5.“我”找到了一次挑战的机会。

6.示例一：文中父母的教育方式是可取的。温室里长不出茁壮的松柏，父母放手让孩子接受挑战，培养其独立的精神的做法是十分明智的。

示例二：文中父母的教育方式是不可取的。这种做法太冒险了，四五岁的孩子还没有自理能力，放手让孩子自由活动，有些不安全因素。

阅读《绿色技术》，完成1—5题。

绿色技术

①所谓“绿色技术”，简单地说，就是指人们能充分节约地利用自然资源，而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。

②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家，它们的产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也很快，目前已有203家企业开发出389种绿色食品。

③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业，实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技术产业，像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然气，全世界能源的90%都来自于此，我国95%的能源也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物——藿藿芭，这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1992年，日本就研制出了以太阳能为动力的汽车，把太阳能直接转化为电能，使用时既无有害气体排出，又不发噪音。

④诚然，绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段，随着科学技术的发展，人们依靠科技，还会发明和创造出更多的办法来发展经济，保护人类共同的生态环境，让绿色在地球上长驻，让我们的星球更欢快地在太空旋转。

（选文有改动）

1.选文的说明对象是什么？它有哪些特征？

2.结合选文内容，给“绿色食品”下一个定义。

“绿色食品”就是： 。

3.文段②中画线句子采用了列数字的说明方法，请你说说其所起的作用是什么？

4.绿色能源成为各国竞相研制的热点，其主要原因是什么？

5.（1）“绿色”一词在选文中的含义是什么？

（2）针对当前互联网现状，一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网站”，你认为这其中的“绿色”一词的含义具体又是指什么？

1.绿色技术；能节约利用自然资源，在生产和使用中对环境无害。

2.是指无污染的、充满健康和活力的食品。

3.通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。

4.目前化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重，而绿色能源能解决这两方面的问题。

5.⑴无污染⑵ 指有利于青少年身心健康，没有暴力、凶杀、色情等危害内容

阅读《低头与昂首》，完成1—4题。

低头与昂首

①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧!可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”

②富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。

③要取得成功，首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。你瞧不起别人，人家干嘛要瞧得起你呢?因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。

④当然，低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光。主考官问：“这是什么滋味?”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，说：“这是什么滋味?”年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。

⑤富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂首被录用，这是不是矛盾的呢?

⑥不，其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上：在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。

1.概括本文的中心论点。

2.第③段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?

3.文中的年轻人回敬了主考官一记耳光反而被录用了，你认为原因是什么?

4.结合全文内容，说说应该怎样把握“低头”的尺度和“昂首”的尺度。

1.我们应该低头处世，昂首做人。

2.比喻论证  生动形象地证明了要取得成功首先就要学会低头的道理。

3.他没有为了一时利益而放弃尊严和人格。

4.谦虚但不能放弃尊严    自尊但不能看低别人

阅读《最美好的时刻》，完成1—5题。

最美好的时刻

一个春天的夜晚，我突然醒了，睁开眼睛，看见屋子里洒满了月光，四周静悄悄的，一点声音也没有。温暖的空气里充满了梨花发出的清香。

我下了床，踮着脚轻轻地走出屋子，随手关上了门，母亲正坐在门廊的石阶上，她抬起头，看见了我，笑了笑，拉我挨着她坐下。

整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一里外的那片树林，黑压压地呈现在眼前。那只看门狗在草坪上向我们跑来，舒服地躺在我们脚下，伸展了一下身子，把头枕在母亲外衣裳的下襟。我们就这样待了很久，谁都不出声。

然而，在那片黑压压的树林里却并不宁静——野兔子和小松鼠、负鼠和金花鼠它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，那花园的阴影处，花草树木都在悄悄地生长。

那些红的桃花，白的梨花，很快就会飘散零落，留下的将是初结的果实；那些野李子树也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子，野李子又酸又甜，都是因为太阳烤炙风雨吹打的；还有那青青的瓜藤，绽开着南瓜似的花朵，花朵里满是蜜糖，等待着早晨蜜蜂的来临，但是过不了多久，你看见的将是一条条甜瓜，而不再是这些花朵了。啊，在这无边无际的宁静中，生命——这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见。只有大自然那无所不能，温柔可爱的手在抚弄着它——正在活动着，它在生长，它在壮大。

一个8岁的孩子当然不会想得那么多，也许他还不知道自己正沉浸在这无边无际的宁静中。不过，当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时，他也被迷住了；当他听见一只鸟在月光下婉转啼鸣时，他心里有一种说不出的高兴；当他的手触到母亲的手臂时，他感到自己是那么安全、那么舒坦。

1.章的标题“最美好的时刻”具体指的是什么？

①“美好”指的是 ②“时刻” 指的是

2.请简要概括这篇文章的主要内容。

3.第三自然段中“那只看门狗”的描写，在文中有什么作用？

4.第四自然段中“并不宁静”的景象，与全文的“宁静”矛盾吗？为什么？

5.你认为这篇文章有什么特点?请从语言、表达等方面任选一点作简要分析。

1.①宁静、温馨                      ②春天的夜晚

2.一个8岁的孩子和母亲一起感受夜的宁静。（意思表达清楚即可。）

3.中心突出，表达了和谐、宁静的美好感觉。（或“突出了人与自然和谐共处的宁静、美好”。意思表达清楚即可。）

4.不矛盾。运用了以“动”衬“静”的手法，烘托了（或“表现了”）夜晚的和谐、美好。

5.示例:语言生动。如“那些野李子树也会长出滚圆的像一盏盏灯笼似的野李子……”运用比喻生动地写出了野李子可爱的形状。（从“意境优美”“层次清楚”等方面举例分析、言之成

阅读《悼念玛丽·居里》选文回答问题。

①在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。

②我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解释的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。

③她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。

④居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。

1.下列四项，哪一项不属于对居里夫人伟大人格的陈述? （ ）

A.她坚强，意志纯洁，严于律己

B.她极端谦虚，甘做社会公仆

C.由于社会的严酷和不平等，她心情抑郁，外貌严肃

D.她处事客观，公正不阿

2.你能说出居里夫人最伟大的科学功绩和最突出的品格特点吗?

3.选文中点明文章中心的句子是：______________________________。

4.第②段文字中最能表现作者对居里夫人敬仰的一句话是：________________________。

5.最后一段文字表达了作者怎样的主观愿望?

1.C

2.证明放射性元素的存在并把它们分离出来；他之所以能取得成功是靠着大胆的直觉，还有对工作的热忱和顽强。

3.第一流人物对于时代进程……还要大

4.我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩

5.希望居里夫人的高尚品德能在知识分子中发扬光大

阅读《意外赔偿》回答问题。

那年初春，我在房前的小院里种了一些蔬菜。悉心栽培了数月，到仲夏时院手里已是满眼油绿，让人看着心醉。每天我都在里盘算着能有多少收获。

那天天气极好，阳光柔和，没有一丝风。看着蔬菜大多已经成熟，我兴奋地给朋友们打电话，邀请他们来与我分享劳动成果。打完电话，我便骑着单车到附近超市购买烹调所需的调味品。

两个小时后，我提着沉重的购物袋推开栅栏门，发现院子的地上凌乱地散落着一些嫩绿的菜叶。天啊!我的蔬菜转眼间已是叶落茎断。这是谁跑进来践踏了我的劳动成果?

突然，一个黄白相间、圆鼓鼓的家伙在蔬菜间蹒跚挪动，不时抖动着翅膀发出“嘎嘎”的叫声。我站在那里，气得一时说不出话来，真不敢相信这么一个小东西会把我的菜园糟踏成这个样子。

和鸭子是讲不通道理的。但是，我决定要为自己讨个说法。我想起住在隔壁的那个老妇人养了几只鸭子。甚至听人谈论过，那老妇人几十年守寡，性格古怪，与周围的邻居很少讲话，她唯一的喜好就是饲养一些小家禽。

我按捺着中的恼怒，用力敲开了她的房门：“请问夫人，您养的鸭子都在您的院子里吗?”

她没有吱声，默默地从我身边走过去，弓着腰用她那干瘪的手指指点着地上的鸭子。她反复数了几遍，然后转过头呆滞地打量着我。看得出，她的目光中带着许多疑问。

“如果少了一只的话，那么它现在正在我院子里美餐呢!”我直截了当地说。老妇人愣了一下，一言不发地跟着我到菜园子里去找鸭子。

此时，那鸭子依然不停地啃着我的蔬菜。老妇人快步跑过去抱起鸭子，然后站在那儿静静地等待我的发落。

“夫人，让我说您什么好!请看好您的鸭子，这样的事我不想再看到……”我气愤地说，但不失礼貌。

老妇人颤巍巍地点点头，一言不发，而后抱着那只鸭子蹒跚地走了。

几个月后，老妇人搬走了。之后，我再也没有见过她，而那场菜园“__”也被时间渐渐淹没了。

圣诞节到了，轻柔的雪花把快乐的夜晚点缀得宛如仙境。晚上，我邀请了数位挚友到我家共度圣诞之夜。我们正开怀畅饮，门铃突然响了，邮递员给我送来了一个邮包。邮包上没有寄出的地址，邮包外面夹着一封信，上写：亲爱的孩子，你好吗?我曾住在你的隔壁。半年前，我养的鸭子损坏了你的菜，给你带来了极大的不快，我一直很内疚。今天是圣诞节，我要送给你一样特殊的礼物，请一定收下，因为这代表着我的深深歉意。

我拆开包裹，轻轻剪开深色的密封塑料袋，一只焦黄流油、香气四溢的硕大的烤鸭赫然出现在我的面前。烤鸭的脖子上挂着一张塑料纸片，上面歪歪斜斜地写着：“小姐，因为品尝了你种的菜。所以我才长得如此肥硕。”

1.结合语境，写出下面句子中加点词语的作用。

（1）她没有吱声，默默地从我身边走过去，弓着腰用她那干瘪的手指指点着地上的鸭子。

（2）老妇人快步跑过去抱起鸭子，然后站在那儿，静静地等待我的发落。

2.文中有多处景物描写，请你说说下面这些描写在文中的作用。

（1）那天天气极好，阳光柔和，没有一丝风。

（2）圣诞节到了，轻柔的雪花把快乐的夜晚点缀得宛如仙境。

3.从老妇人在圣诞节给“我”寄特殊的礼物这件事来看，你认为老妇人是一个怎样的人?

4.结合全文，写出标题“意外赔偿”的含义。

1.（1）“默默”一词既写出了她沉默寡言的性格，又表现了她的善良。

（2）“静静”一词写出了由于她的鸭子确实吃了“我”菜园中的菜，而听凭“我”处置的宽厚。

2.（1）这句景物描写衬托了“我”愉快的心情，与下文菜园被鸭子糟蹋心情变糟形成对比。

（2）这句景物描写烘托了“我”愉快的心情，也烘托了老妇人送烤鸭这一行为的美好动人。

3.老妇人宽容、善良而又幽默。

4.“意外赔偿”指圣诞节老妇人赠送给“我”的作为赔偿的烤鸭，这份礼物完全出乎“我的意料，又暗示了老妇人的宽容和善良。

阅读《化石：从神话到科学》回答问题。

①人类接触古生物化石已经有近千年的历史了，___A.__直到300年前，化石的定义才算是步入科学的正轨。在此之前，那些奇形怪状的化石就成了无数神话、民间传说的起源，被误认为“守护黄金的怪兽”“天使的财富”或是“远古巨蛇”。古希腊人关于独眼巨人Cyclops的神话就是基于猛玛骨骼化石的发现。头盖骨中的洞被解释为眼眶，而其他骨骼则被拼接成一个男人的形状，而非其本来的大象形状。英国媒体报道称，今年2月一7月，英国赫特福德郡的一家动物学博物馆开办了一个“化石与民间传说”的展览，让人们了解到化石过去有趣的历史。

②考古学家发现，在欧洲的许多古代岩洞里.就有古人搜集化石留下的痕迹。当时的人多半是在偶然的情形下发现化石的。在人类还不懂得如何用科学的眼光看待这些神秘的石头时，他们大多将之视为神怪、妖魔等的遗留物，最多也只是把它们当成工具、药品或是装饰品。

③试想一下，欧洲北部有一群史前猎人在追捕猎物时闯进了一处偏僻的洞穴，他们在洞里发现了一具不知名的大型野兽的残骸，残骸下面还堆满了其他大型动物的骨头。对于这群人来说，一个关于以洞穴为家、以大型动物为食的飞龙神话就这样“诞生”了。__B._ ，在现代的科学家们看来，这个神话很容易就能被“揭穿”。事实上，这种大型野兽是一种叫做“披毛犀”的古生物，生存在冰河时代的欧洲地区，在距今1万年灭绝。

④在世界各地关于化石的民间传说还有很多。在日本，鲨鱼牙齿的化石被人们认为是一种神秘的山妖的指甲。在印度，鹦鹉螺化石被认为是印度主要神灵之一毗湿奴的象征.被僧侣用来净化水。此外，还有一些化石被认为是包治百病的灵药。

⑤伦敦自然历史博物馆的化石专家保罗·勒介绍说，古人为了解释化石的出现和存在，赋予了它们许多种名称，例如：霹雳、舌头、蟾蜍石、菊石（据说能治好蛇咬伤的一种石头）和“魔鬼的脚趾甲”之类的名称都在英国被广泛使用。根据他介绍，许多化石由于其形状与人体某部位的形状相似，因此被用来治病或者“以形补形”。泰勒举例说，有一种叫做“龙牙”的中药，事实上只是普通动物的牙齿或者骨头。

⑥化石被赋予科学的定义是在17世纪中期。当时，一位意大利佛罗伦萨的医生斯泰诺提出.一种类似舌形的石头其实只是古代鲨鱼的化石，而不是什么“神石”。1666年，正好有人在意大利西部港市里窝那捕到了一条鲨鱼，斯泰诺对鲨鱼的头部进行解剖，证实了自己的观点。从这个时候开始，化石才告别了民间传说时代，成为了真正意义上的“古生物学”。

1.在文中的横线处填上恰当的关联词语。

A.___________ B.__________

2.在化石的定义步入科学的正轨之前，人类对化石是怎样认识的?

3.人类在还不懂得如何用科学的眼光看待这些神秘的石头时将其视为什么?

4.文章第⑤段主要运用了哪种说明方法?其作用是什么?

5.文章最后一段为什么具体介绍斯泰诺医生解剖鲨鱼一事?

1.A.但是  B.可是

2.那些奇形怪状的化石成了无数神话、民间传说的起源，被误认为“守护黄金的怪兽”“天使的财富”或是“远古巨蛇”。

3.他们大多将之视为神怪、妖魔等的中遗留物，最多也只是把它们当成工具、药品或是装饰品。

4.举例子，运用具体事例说明古人为了解释化石的出现和存在，赋予了它们许多种名称。

5.这一事件具有重要的历史意义，此事件标志着化石告别了民间传说时代，成为了真正意义上的“古生物学”。

阅读林清玄的《梅香》，完成1—4题。

①一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。

②那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。

③突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”

④富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时候，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。

⑤富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?

⑥于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。

⑦是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。

⑧可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。

⑨一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。

⑩最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。

⑾能闻到梅香的乞丐也是富有的人。

⑿现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下—切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧!

1.富人听了乞丐的话感到震惊，他为什么震惊？请用文中的语句回答。

2.文章题为“梅香”，请结合第⑧、⑨段谈谈“梅香”指的是什么？

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3.品读文章第⑾段,联系前文,谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？

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4.在生活中，我们也许并不富有，也许常被人漠视，但我们也有“自己心灵的梅香”。读了本文，请谈谈你的感受。

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1.穷人也会赏梅花（答成“乞丐也能闻到梅花的香气”也可）；富人自己种了几十年的梅花，却从来没闻到过梅花的芳香。

2.精神的清明或内部的人格香气。（意思对即可）

3.因为坏的物质条件也没有遮蔽他精神的清明，在精神上他是富有的。（答成“他能品味到隐在外表内部的人格香气”也可）（意思对即可）

4.要结合自身的生活体验，要揭示自己心灵的美好。