阅读下列文段，完成1—5题

“80后”青年的爱国主义精神

①毫无疑问，我们已进入了一个“80后”逐渐成为我国社会青年主体的时代。“80后”们用一份份精彩的答卷，让人们摆脱了一度对他们的疑虑和担忧，在5月的鲜花再次盛开的时刻，我们欣慰地看到了一种最美丽的传承：“80后”们正用带有鲜明时代特色的方式弘扬着爱国、民主、科学的五四精神。

②近年来，人们常常听到对“80后”青年的质疑声：普遍缺少艰苦奋斗、吃苦耐劳精神；他们有的热衷于游戏，有的沉迷于网络……“正因为‘80后’的这些表现，曾经让人为之担心，‘80后’青年能否传承爱国、民主、科学等五四精神?能否在建设中国特色社会主义道路上，引领开拓创新的时代精神?”中国社会科学院新闻研究所所长尹韵公说。

③就在人们担心五四精神的历史火炬能否传承到“80后”手中的时候，2008年，围绕着另外一把火炬的传递发生的故事回答了这些疑问。

④当奥运圣火在伦敦、巴黎的传递遭到“__”等反华势力的野蛮阻挠时，全世界的人们见证了以“80后”为主体的中国青年人的力量。

⑤圣火所过之地，留学生们自发地组织起来为祖国加油、保卫奥运圣火，和企图捣乱的反华势力进行针锋相对的斗争；互联网上，他们用事实和证据批驳和揭露一些西方媒体的谎言。

⑥网友“我的中国心”说：“我们这一代有共同的心声，希望我们的国家变得越来越好，一切外来势力妄想通过宣扬他们所谓的民主、人权来达到分裂、打压中国的目的，那是绝对不可能的。”

⑦和历史上许多危难时刻一样，中国“80后”的青年一如先辈们为国挺身而出，“中国”二字成为他们心中的最重。

⑧“当代表着爱与和平的圣火，受到一些专门抗议者的侮辱时，我认为这侮辱不是给中国的，而是给全世界所有热爱奥运的人民的。”这是4月19日在法国巴黎共和国广场，出生于1982年的中国留法学生约20分钟的流利法语演说中的一段话。这段演讲甚至在一些法国人当中引发了反响和思考。做这篇题为《不能让祖国受委屈》的演讲人李洹，在接受媒体采访谈到自己为什么这样做时，很直接而简明地回答：作为一名中国人，我有责任这样做。

⑨“80后”的中青年，爱国心和爱国情是炽热的，这种炽热让世人感受到新一代中国青年巨大的力量和一个国家无比深厚的凝聚力和向心力；而同时，“80后”的中国青年在爱国心的强大引领下，又体现出了时代所特有的理性和理智。

⑩“80后”青年的爱国到底有什么独特的形式和特点呢?在他们一系列的举动中，我们一方面能够感受到“80后”.那么热烈地爱着自己的祖国，另一方面我们更惊喜于他们用现代最迅捷的传播方式传播信息，用合理合法的方式表达爱国情怀。

“我觉得，爱国需要理智地思考。作为一名留学生，我感觉海外华人这个群体，身后需要有一个强大的国家。我们现在还是发展中国家，看清自己的大方向，脚踏实地地做自己的事情。我们应该把生气转化为一种动力，投入到我们以后的生活中去，抓紧每一分钟时间，来建设一个越来越强大的祖国。”激情演讲《不能让祖国受委屈》的李洹如是冷静地回答如何表达爱国热情这个问题。

凝聚在爱国主义的旗帜下，情怀炽热而行为理智，“80后”的青年毫无疑问是中国充满希望的一代!

（摘自《解读“80后”青年爱国主义精神》有删改）

【注：文中“80后“指出生于1980—1990年间的中国青年。】

1.本文着力阐述的主要观点是什么?

2.文章第②段写了人们对“80后”曾有的疑虑和担心，从全文看，这样写有什么作用?

3.作者认为“80后”青年爱国的独特的形式和特点是什么?

4.作者在文章⑧段中主要使用了什么论证方法，有什么作用?

5.作为一名即将初中毕业的“90后”学生，读完上文，请你联系实际，谈一谈你们是否也能做“中国充满希望的一代人”?

1.“80后”们正用带有鲜明时代特色的方式弘扬着爱国、民主、科学的五四精神。

2.为下文突出“80后”青年关键时刻能够挺身而出捍卫祖国利益的可贵品质作铺垫。（ 答：“引出下文……”也可）；与后面“80后”青年的优秀表现形成对比，更加突出了“80后”青年带有鲜明特色的时代精神。

3.热烈地爱着自己的祖国，用现代最迅捷的传播方式传播信息，用合理合法的方式表达爱国情怀。

4.举例论证。列举了李洹在巴黎的爱国言行，具体的证明了“80后”青年爱国又不失理性的观点，进一步增强了文章的说服力。

5.（酌情给分）答案略。

阅读《信客》选文回答问题。

只要信客一回村，他家里总是人头济济。……农民的眼光里，有（ ），有（ ）；比较得多了，也有（ ），有（ ）。这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。闯荡都市的某个谋生者突然得了一场急病死了，这样的事在那样的年月经常发生。信客在都市同乡那里听到这个消息，就会匆匆赶去，代表家属乡亲料理后事、收拾遗物。回到乡间，他就夹上一把黑伞，伞柄朝前，朝死者家里走去。乡间报死讯的人都以倒夹黑伞为标记，乡人一看就知道，又有一个人客死他乡。来到死者家里，信客满脸戚容，用一路上想了很久的委婉语气把噩耗通报。可怜的家属会号啕大哭，会猝然昏厥，他都不能离开，帮着安慰张罗。更会有一些农妇听了死讯一时性起。咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼、连声诺诺。

下午，他又要把死者遗物迸去，这件事情更有危难。农村妇女会把这堆简陋的遗物当作丈夫生命的代价，几乎没有一个相信只有这一点点。红红的眼圈里射出疑惑的利剑，信客浑身不自在，真像做错了什么事一般。他只好柔声地汇报在上海处置后事的情况，农村妇女完全不知道上海社会，提出的诘问每每便无从回答。

直到他出几身汗，赔了许多罪，才满脸晦气地走出死者的家。他能不干这档子事吗?不能。说什么我也是同乡，能不尽一点乡情乡谊?老信客说过，这乡间不能没有信客。做信客的，就得挑着一幅生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。

1.文中括号内应填入的词是（ ）

A.羡慕 嫉妒 嘲笑 轻蔑B.嫉妒 嘲笑 轻蔑 羡慕

C.轻蔑 羡慕 嫉妒 嘲笑D.羡慕 嫉妒 轻蔑 嘲笑

2.写出下列句子所用的描写方法。

（1）他能不干这档子事吗?不能。说什么我也是同乡，能不尽一点乡情乡谊?（ ）

（2）回到乡间，他就夹上一把黑伞，伞柄朝前，朝死者家里走去。 （ ）

3.为什么老信客说“这乡间不能没有信客”？用文中话回答。

4.作者重点写了信客什么事?为什么要详写?

5.回顾《信客》全文回答：《信客》一文告诉我们一个什么道理?

1.D     

2.（1）心理描写   （2）行动描写

3.做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四方的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。

4.代表家属料理同乡的后事，帮着家属张罗丧事，送死者的遗物。重点写这事，表现信客尽管忍屈受辱，也甘愿尽乡情乡谊的高尚品格。

5.无私奉献的人总能赢得爱戴和敬重。

阅读《苏州园林》选文回答问题。

设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩谢的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不允许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。

1.这段文字可以分为三层，请在下面写出层意。

一层：_______________________________________________

二层：_______________________________________________

三层：

2.这段文字的说明对象是________，说明对象的特点是________________，这个特征是从文中________________个方面表现出来的。

3.这段文字运用了_______________________的说明方法。

4.文中画横线的一句中，把“一切”，“都”，“决不”去掉好不好?为什么?

5.揣摩下列句子中加点词语，回答括号里的问题。

“倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。”（“标本”一词在这里是什么意思?）

1.第一层到“一幅完美的图画”总说苏州园林的特点。第二层到“近景远景的层次”，从四个方面说苏州园林的特点。第三层到“如在画图中的”，浏览者来到这里，都如在画图中。

2.苏州园林  务必使浏览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完善的图画   四个方面

3.打比方   分类别   举例子

4.不好。因为“一切、都、决不”充分说明苏州园林全部如此，构成图画美，而决无例外。去掉，语言表达不准确，不严密。

5.“标本”在这里是典范、样本的意思。

阅读《最后一根火柴》回答问题。

一个六人组成的考察队在可可西里无人区突遇暴风雨，迷失了方向。天渐渐黑下来，老队长神色凝重地告诉大家，如此恶劣的天气，营救工作根本无法进行，我们必须设法熬过今晚才有营救的可能。大家的心一下子跌到了无底深渊。谁都明白，这里夜间温度将降到零下37摄氏度，要想在野外熬过一个夜晚几乎是不可能的。

最后，他们发现一块上部凸出、下部凹入约一米的巨岩，大家一起挤进去。六个人背靠背，蜷缩着，彼此用身体取暖。

这时，队员们发现，他们的栖身处的巨岩下竞缠绕着许许多多干枯的树枝。大家激动不已，把目光齐刷刷地投向全队唯一的烟民——老队长。老队长心领神会，从怀里掏出一盒火柴。遗憾的是，火柴盒里的火柴仅剩区区几根了。

这里海拔数千米，氧气稀薄，肆虐的寒风无孔不入。大家用身体档着风，一根、两根、三根，火柴“哧”地一亮便熄灭了，腾起一缕青烟。仅刺最后一根火柴时，老队长不敢再划了。他清醒地知道，如果这根火柴再不能把柴火点燃的话，他们将魂断高原。

气氛骤然紧张起来，老队长拿火柴的手开始颤抖。狂风裹挟着雪粒打在脸上，六条生命，一根火柴，上演着与死神对峙的悲壮一幕!

深思熟虑了许久，老队长命令大家把臃肿的外衣脱下，拥在各自胸前，然后用身体围成一圈，将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那，每个人都竭力屏住了呼吸。“哧”地一声，火柴绽开一朵绚丽的火花，将浓重的夜幕撕开一角，老队长忙将自己的帽子点燃，放在树枝下。火苗欢快地跳跃着，映红了六张激动的脸庞，温暖了六颗冰冷的心。在那漫长的一夜，在那生死之间，大家都感到了自身的渺小，同时对那根救命的火柴产生了近乎崇拜的牧意。天亮了，沐浴着温暖的阳光，人们的眼里闪烁着泪花。

谁也不会想到，创造奇迹的，竟是一根微不足道的火柴！

1.如果你和伙伴在野外探险的时候遇了险，你可以从上文中学到哪些自救的方法?

2.第①段中“大家的心一下子跌到了无底深渊”一句用了什么修辞手法?这句话的意思是什么?

3.上文最后一句：“谁也不会想到，创造奇迹的，竟是一根微不足道的火柴!”这表现了作者怎样的思想感情?

4.发挥你的才智，为本文续写一个能揭示全文主旨并富有启示意义的结尾。

1.示例：要团结一致，共同想办法；要沉着冷静，不要慌张。其它回答言之有理亦可。

2.夸张、比喻。写出了他们绝望到了极点。

3.惊奇、赞叹的思想感情。

4.合题意即可。

阅读《人生贵在磨炼》回答问题。

①在美国，有这样一个年轻人：他是个大学生，每逢学校过礼拜或放假，他都得赶到他父亲开设的工厂去上班。他用打工的工资去偿还父母为他垫付的学费和伙食开支。在厂里他跟其他工人一样排队打卡上下班，月底就凭车间给他评定的质量分和完成工作的情况结算工资。有一次，他因公交车晚点而迟到了两分钟，那月的奖金就被扣除了一半。

②当他终于熬到大学毕业，认为自己可以接管父亲的公司时，父亲不但不让他接管公司.反而对他更加苛刻。他想不明白，父亲是一家公司的董事长，他家并不缺钱花，还经常捐钱给福利院，可就是舍不得多给他一分钱，就连生活费也得定期向父亲索要。他终于被父亲逼出了家门，他觉得自己肯定不是父亲的亲生儿子，要不然怎么会这样对待他呢?他想反正自己跟父亲已经没有关系，不如去外面另谋生路。

③他想去银行贷款做生意，可父亲坚决不给他做担保人。没有担保人，他就没法借到一分钱。于是他只得去给别人打工，因为复杂的人际关系，他被人挤出小公司。失业后，他用打工积累的一点资金开了家小店。小店的生意不错，他又开了家小公司。小公司慢慢地变成了大公司。

④令他万分痛心的是，公司因为经营管理不善倒闭了。他想过跳楼，但他实在不甘心就这样离开人世。他认真地思索了自己的过去，思索父亲为什么对自己这么冷酷，思索自己在打工和经商中为什么屡遭失败，他总结了自己失败的教训。但他没有灰心丧气，决心咬紧牙关挺起胸膛从头再来。就在他振作精神准备再干一番的时候，他的父亲出人意料地找到他，张开双臂紧紧地拥抱了他，并决定让他来接管自己的公司。对于父亲的决定他非常不解。他说：“我现在是个一无所有甚至是个失败的人，你为什么还要我接管你的公司呢?”父亲说：“不，孩子，你虽然跟几年前一样，依然没有钱，但你有了一段可贵的经历，这段经历对你来说是一场艰苦的磨炼，然而它却是可贵的。如果我前几年就将公司交给你，你很难把公司经营管理好，也可能迟早会失去公司，最终变得一无所有。可是现在你拥有了这段经历，你会珍惜它，而且会把公司管好，还会让它不断发展壮大。孩子，无论干什么事情，不经受一番磨炼是干不好的。”

⑤果然，他不负父亲的期望，将规模不大的公司发展成了一家令全球瞩目的大公司。他就是伯克希尔公司的总裁，有着“美国股神”称号的沃沦·巴菲特。他的资产仅次于比尔·盖茨，他的父亲叫霍华德·巴菲特。受父亲的影响，沃伦·巴菲特一生节俭，谨慎从事。他的西服是旧的，钱包是旧的，汽车也是旧的，甚至他住的房子也是旧的，他现在拥有三百五十多亿美元资产，是个真正的富翁，负债率几乎为零。

⑥从沃伦·巴菲特的故事我们可以看出，经历苦难、经历磨炼对于一个人是多么重要，不是说不经历苦难、不经历磨炼就不能成功成才，但经历了苦难、经历了磨炼至少使人积累了经验，增强了毅力，从而使人更懂得热爱和珍惜自己的事业和生活，也更懂得如何做人与处世，更懂得如何做好、做大、做强自己的事业。所以说，人生多经历一些苦难和磨炼不是坏事，对年轻人来说，更是难能可贵的！

1.第①自然段中写道“他因公交车晚点而迟到了两分钟，那月的奖金就被扣除了一半。”父亲为什么要这样做?

2.儿子大学毕业后，父亲为什么不但不让他掌管公司，甚至不愿替儿子担保向银行借款?

3.为什么当儿子一无所有、走投无路时父亲反而让儿子接管公司?

4.为什么说“人生贵在磨炼”?

5.本文作者是想告诉人们一个什么道理?

1.父亲要让他知道守时、守信对一个人至关重要，并以此作为对他的磨炼。

2.父亲要让他接受各种艰难困苦的磨炼，如果不经受一些磨练就将公司交给他，他很难把公司经营管理好，也可能迟早会失去公司，最终变得一无所有。

3.父亲认为儿子此时已经经受了生活的磨炼，具备了接管公司的能力和生活阅历。

4.经历了磨炼至少使人积累了经验，增强了毅力，从而使人更懂得热爱和珍惜自己的事业和生活，也更懂得如何做人与处世，更懂得如何做好、做大、做强自己的事业。

5.示例：人生多经历一些苦难和磨炼不是坏事，对年轻人来说，更是难能可贵的。人生贵在磨炼。

阅读《“能吞能吐”的森林》，完成1—5题。

（1）森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。

（2）说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在四亿年前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜的氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。

（3）森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼涨，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪.飓风.暴雨.洪涝及干旱。

（4）为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健康，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。

1.第一段中画横线处文字运用的说明方法有 _________.__________等。

2.文中将“森林”说成“地球的绿色之肺”，其理由是 _________________________。

3.第二段的“说起森林的功劳，那还多得很”一句在文中的作用是______________，第三段中“地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉”一句中的“1/3以上”强调了____。

4.阅读选文第三段，回答下面两个问题。

（1）找出造成地球生态环境急剧恶化的原因。

（2）试找出地球生态环境急剧恶化带来的影响。

5.我市正积极创建国家级卫生城市和国家级环保模范城市，，阅读本文后你对我市的“双创”活动有什么好的建议？请用简要文字表述出来。（提出的建议不少于二条。）

1.列数据 引材料（引用说明） 打比方（比喻说明）

2.吸收二氧化碳，吐出氧气。（意思一致即可）

3.承上启下（过渡） 森林破坏范围之大或数量之大（森林破坏严重）。

4.（1）原因：地球上的森林已有 1/3被采伐和毁掉；地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量急剧增加。（2）影响：严重影响人类的生产和生活，甚至威胁人类的生存；使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

5.（1）加大“双创”活动宣传力度，让全市人民增强环保意识，养成良好卫生习惯。   （2）加快荒山绿化工作（植树造林），防止水土流失。（3）严格控制“三废”排放，还我市清水蓝天。（4）严格实施垃圾分装和回收制度，变废为宝。

阅读《我看到了一条河》，完成1—6题

童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。

我4岁那年，有一次，妈妈开车带我回家。路上，她让我在离家几英里（1英里约合1.6公里）的农田边下车，然后自己找回家。虽然那次以我彻底迷路而告终，但此事对我影响很大。在这样的环境中，我从小就乐于寻找挑战。

刚开始学游泳时，我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑.温迪姑姑.乔姑父一起在德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑。她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游泳，就给我10先令（先令是英国旧币，10先令相当于半个英镑）。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练就是几个小时。但是到最后一天，我仍然没有学会游泳。我最多只能挥舞着手臂，脚在水里跳来跳去。

“没关系，里克，”朱迪斯姑姑说，“明年再来。”

但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要12小时。出发那天，我们很早起身，把行李装上车，早早地启程了。乡间的道路很窄，汽车一辆接一辆，慢吞吞地往前开。车里又挤又闷，大家都想快点儿到家。但是，这时我看到了一条河。

“爸爸，停一下车好吗？”我说。这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。“请停车！”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在路边的草地上。

“里克看见一条河，”妈妈说，“他想再试一次游泳。”

“可我们不是要抓紧时间赶路吗？”温迪姑姑抱怨说，“我们还有很长一段路程呢！”

“温迪，给小家伙一次机会嘛，”朱迪斯姑姑说，“反正输的也是我的10先令。”

我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。我不敢停步，怕大人们改变主意。但离水越近，我越没信心，等我跑到河边时，自己也害怕极了。河面上水流很急，发出很大的声响，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，趟水走到较深的地方。爸爸.妈妈.妹妹琳蒂.朱迪斯姑姑.温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。女士们身着法兰绒衣裙，绅士们穿着休闲夹克，打着领带。爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心。妈妈一如既往地向我投来鼓励的微笑。

我定下神来，迎着水流，一个猛子扎了下去。但是好景不长，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸，呛了几口水。我想把头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。我又踢又扭，然而毫无进展。

就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出了水面。我深吸了口气，这口气让我镇定下来，我一定要赢那10先令。

我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游过河面。我仍然忽上忽下，姿势完全不对，但我成功了，我能游泳了！我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声，我似乎听见大家拍手欢呼的声音。等我终于游回岸边，在50米以外的地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻，向他们跑去。我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。

“给你，里克，”朱迪斯姑姑说，“干得好。”我看着手里的10先令，棕色的纸币又大又新。我从没见过这么多钱，这可是一笔巨款。

爸爸紧紧地拥抱了我，然后说：“好了，各位，我们上路吧！”直到那个时候，我才发现爸爸浑身透湿，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。（选文有改动）

1.文章中加线的句子属于什么描写？有什么表达作用？

2.文章叙述了“我”童年的“几个片断”？请简要概括。

3.为什么我对童年的“几个片断”记忆犹新？

4.比较下面两个句子，你认为哪个句子表达效果更好?请说出理由。

①我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。

②我很冷，浑身是泥，被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。

5.谈谈你对“我看到了一条河”这个题目的理解。

6.你对文章中父母的教育方法有什么看法？请说出理由。

1.景物描写（或：自然环境描写）。烘托童年时“我”游泳的勇敢。

2.①四岁时，独自回家迷路。②度假期间，在海里练游泳。③回家的路上，在合理学会了游泳。

3.因为这些事情，养成了“我”从小乐于接受挑战的品质。

4.①句表达效果好。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情，这种喜悦，冲淡了冷、脏、痛的感觉；这个句子语气上比较舒缓。  

5.“我”找到了一次挑战的机会。

6.示例一：文中父母的教育方式是可取的。温室里长不出茁壮的松柏，父母放手让孩子接受挑战，培养其独立的精神的做法是十分明智的。

示例二：文中父母的教育方式是不可取的。这种做法太冒险了，四五岁的孩子还没有自理能力，放手让孩子自由活动，有些不安全因素。

阅读《绿色技术》，完成1—5题。

绿色技术

①所谓“绿色技术”，简单地说，就是指人们能充分节约地利用自然资源，而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。

②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家，它们的产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也很快，目前已有203家企业开发出389种绿色食品。

③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业，实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技术产业，像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然气，全世界能源的90%都来自于此，我国95%的能源也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物——藿藿芭，这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1992年，日本就研制出了以太阳能为动力的汽车，把太阳能直接转化为电能，使用时既无有害气体排出，又不发噪音。

④诚然，绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段，随着科学技术的发展，人们依靠科技，还会发明和创造出更多的办法来发展经济，保护人类共同的生态环境，让绿色在地球上长驻，让我们的星球更欢快地在太空旋转。

（选文有改动）

1.选文的说明对象是什么？它有哪些特征？

2.结合选文内容，给“绿色食品”下一个定义。

“绿色食品”就是： 。

3.文段②中画线句子采用了列数字的说明方法，请你说说其所起的作用是什么？

4.绿色能源成为各国竞相研制的热点，其主要原因是什么？

5.（1）“绿色”一词在选文中的含义是什么？

（2）针对当前互联网现状，一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网站”，你认为这其中的“绿色”一词的含义具体又是指什么？

1.绿色技术；能节约利用自然资源，在生产和使用中对环境无害。

2.是指无污染的、充满健康和活力的食品。

3.通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。

4.目前化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重，而绿色能源能解决这两方面的问题。

5.⑴无污染⑵ 指有利于青少年身心健康，没有暴力、凶杀、色情等危害内容

阅读《低头与昂首》，完成1—4题。

低头与昂首

①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧!可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”

②富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。

③要取得成功，首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。你瞧不起别人，人家干嘛要瞧得起你呢?因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。

④当然，低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光。主考官问：“这是什么滋味?”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，说：“这是什么滋味?”年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。

⑤富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂首被录用，这是不是矛盾的呢?

⑥不，其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上：在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。

1.概括本文的中心论点。

2.第③段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?

3.文中的年轻人回敬了主考官一记耳光反而被录用了，你认为原因是什么?

4.结合全文内容，说说应该怎样把握“低头”的尺度和“昂首”的尺度。

1.我们应该低头处世，昂首做人。

2.比喻论证  生动形象地证明了要取得成功首先就要学会低头的道理。

3.他没有为了一时利益而放弃尊严和人格。

4.谦虚但不能放弃尊严    自尊但不能看低别人

阅读《最美好的时刻》，完成1—5题。

最美好的时刻

一个春天的夜晚，我突然醒了，睁开眼睛，看见屋子里洒满了月光，四周静悄悄的，一点声音也没有。温暖的空气里充满了梨花发出的清香。

我下了床，踮着脚轻轻地走出屋子，随手关上了门，母亲正坐在门廊的石阶上，她抬起头，看见了我，笑了笑，拉我挨着她坐下。

整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一里外的那片树林，黑压压地呈现在眼前。那只看门狗在草坪上向我们跑来，舒服地躺在我们脚下，伸展了一下身子，把头枕在母亲外衣裳的下襟。我们就这样待了很久，谁都不出声。

然而，在那片黑压压的树林里却并不宁静——野兔子和小松鼠、负鼠和金花鼠它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，那花园的阴影处，花草树木都在悄悄地生长。

那些红的桃花，白的梨花，很快就会飘散零落，留下的将是初结的果实；那些野李子树也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子，野李子又酸又甜，都是因为太阳烤炙风雨吹打的；还有那青青的瓜藤，绽开着南瓜似的花朵，花朵里满是蜜糖，等待着早晨蜜蜂的来临，但是过不了多久，你看见的将是一条条甜瓜，而不再是这些花朵了。啊，在这无边无际的宁静中，生命——这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见。只有大自然那无所不能，温柔可爱的手在抚弄着它——正在活动着，它在生长，它在壮大。

一个8岁的孩子当然不会想得那么多，也许他还不知道自己正沉浸在这无边无际的宁静中。不过，当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时，他也被迷住了；当他听见一只鸟在月光下婉转啼鸣时，他心里有一种说不出的高兴；当他的手触到母亲的手臂时，他感到自己是那么安全、那么舒坦。

1.章的标题“最美好的时刻”具体指的是什么？

①“美好”指的是 ②“时刻” 指的是

2.请简要概括这篇文章的主要内容。

3.第三自然段中“那只看门狗”的描写，在文中有什么作用？

4.第四自然段中“并不宁静”的景象，与全文的“宁静”矛盾吗？为什么？

5.你认为这篇文章有什么特点?请从语言、表达等方面任选一点作简要分析。

1.①宁静、温馨                      ②春天的夜晚

2.一个8岁的孩子和母亲一起感受夜的宁静。（意思表达清楚即可。）

3.中心突出，表达了和谐、宁静的美好感觉。（或“突出了人与自然和谐共处的宁静、美好”。意思表达清楚即可。）

4.不矛盾。运用了以“动”衬“静”的手法，烘托了（或“表现了”）夜晚的和谐、美好。

5.示例:语言生动。如“那些野李子树也会长出滚圆的像一盏盏灯笼似的野李子……”运用比喻生动地写出了野李子可爱的形状。（从“意境优美”“层次清楚”等方面举例分析、言之成