阅读下面语段，完成1—5题

共同的家

刘亮程

①那头黑猪娃刚买来时就对我们家很不满意。母亲把它拴在后墙根，不留神它便在墙根拱一个坑，样子气哼哼的，像要把房子拱倒似的。要是个外人在我们家后墙根挖坑，我们非和他拼命不可。对这个小猪娃，却只有容忍。每次母亲都拿一个指头细的小树条，在小猪鼻梁上打两下，当着它的面把坑填平、踩瓷实。末了举起树条吓唬一句：再拱墙根打死你。

②黄母牛刚买来时也常整坏家里的东西。父亲从邱老二家买它时才一岁半。父亲看上了它，它却没看上父亲，不愿到我们家来。拉着一个劲地后退，还甩头，蹄子刨地向父亲示威。好不容易牵回家，拴在槽上，又踢又叫，独自在那里耍脾气。它用角抵歪过院墙，用屁股蹭翻过牛槽。还踢伤一只白母羊，造成流产。父亲并没因此鞭打它。父亲爱惜它那身光亮的没有一丝鞭痕的皮毛。我们也喜欢它的犟劲，给它喂草饮水时逗着它玩。它一发脾气就赶紧躲开。我们有的是时间等。一个月，两个月。一年，两年。我们总会等到一头牛把我们全当成好人。把这个家认成自己家。有多大劲也再不往院墙牛槽上使。爱护家里每一样东西，容忍羊羔在它肚子下钻来钻去，鸡在它蹄子边刨虫子吃，有时飞到脊背上啄食草籽.

③牛是家里的大牲畜。我们知道养乖一头牛对这个家有多大意义。家里没人时，遇到威胁其它家畜都会跑到牛跟前。羊躲到牛屁股后面，鸡钻到羊肚子底下。狗会抢先迎上去狂吠猛咬。在狗背后，牛怒瞪双眼，扬着利角，像一堵墙一样立在那里。无论进来的是一条野狗、一匹狼，一个不怀好意的陌生人，都无法得逞。

④在这个院子里我们让许多素不相识的动物成了亲密一家。我们也曾期望老鼠把这个家当成自己家，饿了到别人家偷粮食，运到我们家来吃。可是做不到。

⑤经过几个夏天一一我记不清经过了几个夏天，无论母亲、大哥、我、弟弟妹妹，还是我们进这个家后买的那些家畜们，都已默认和喜欢上这个院子。我们亲手给它添加了许多内容。除了羊圈，房子东边续盖了两间小房子，一间专门煮猪食，一间盛农具和饲料。院墙几乎重修了一遍，我们进来时有好几处篱笆坏了，到处是大大小小的洞。拆掉重盖又拆掉垒了三次狗窝，一次垒在院子最里面靠菜地的那棵榆树下，嫌狗咬人不方便，离院门太远，它吠叫着跑过院子时惊得鸡四处乱飞。二次移到大门边，紧靠门墩，狗洞对着院门，结果外人都不敢走近敲门，有事站在路上大嗓子喊。三次又往里移了几米。

⑥这些小活都是我们兄弟几个干。大些的活父亲带我们一块干。父亲早年曾在村里当过一阵小组长，我听有人来找父亲帮忙时，还尊敬地叫他方组长，更多时候大家叫他方老二。

⑦牲畜们比我们更早地适应了一切。它们认下了门：朝路开的大门、东边侧门、菜园门、各自的圈门，知道该进哪个不能进哪个。走远了知道回来，懂得从门进进出出，即使院墙上有个豁口也不随便进出。它们都已经知道了院子里哪些东西不能踩，知道小心地绕过筐、盆子、脱在地上没晾干的土块、农具，知道了各吃各的草，各进各的圈，而不像刚到一起时那样相互争吵。到了秋天院子里堆满黄豆、甜菜、苞谷棒子，羊望着咩咩叫，猪望着直哼哼，都不走近，知道那是人的食物，吃一口就要鼻梁上挨条子。也有胆大的牲畜趁人不注意叼一个苞谷棒子，狗马上追咬过去，夺回来原放在粮堆。

⑧一个夜晚我们被狗叫声惊醒，听见有人狠劲顶推院门，门哐哐直响。父亲提马灯出去，我提一根棍跟在后面。对门喊了几声，没人应。父亲打开院门，举灯过去，看见三天前我们卖给沙沟沿张天家的那只黑母羊站在门外，眼角流着泪。

（节选自《中外书摘》2009年第4期，有删节）

1.黑猪娃和黄母牛刚买回来时，一个“在墙根拱了一个坑，样子气哼哼的，像要把房子拱倒似的”，一个“蹄子刨地向父亲示威……它用角抵歪过院墙，用屁股蹭翻过牛槽。还踢伤一只白母羊，造成流产。”它们这样“为非作歹”，可母亲和父亲是以怎样的态度对待它们的？从中你看出了什么？

2.第②段划线句“我们有的是时间等”这个“等”字，有什么深刻内涵？

3.第③段“无论进来的是一条野狗、一匹狼，一个不怀好意的陌生人，都无法得逞。”这句话中“一匹狼”后的逗号可否改为顿号？为什么？

4.读到选文末尾中“那只黑母羊站在门外，眼角流着泪”这一细节时，你有什么感受？这个结尾对突出主题有什么作用？

5.仔细研读选文，说一说“共同的家”有什么深刻含义？

1.母亲只是吓唬黑猪娃，并没有因此真的责罚它：而父亲也并没有因此鞭打黄母牛，父亲爱惜它那身光亮的没有一丝鞭痕的皮毛。从中可以看出父亲和母亲是多么爱惜这些家畜，把它们当成家里的一员来看待。（与此大意相近即可酌情给分）

2. “等”这个字：包含了我们对家畜们的宽容和爱护，我们有足够的耐心等待它们认可和喜爱这个家，成为家里的一份了，因为这是我们共同的家。（与此大意相近即可）

3.不能；因为野狗和狼是动物一类，和人不能并列在一起。

4.这一细节非常感人，黑母羊在被卖三天之后又独自在深夜找回家来，可见它是真正把这里当成自己的家，十分地留恋，这就进一步深化了文章的主题，这个家是每一个人包括每一个家畜心中真正的、共同的家。（说出大意即可得分）

5.文中深情地描述了这个家庭之中每一个成员对这个家的热爱，对牲畜们的宽容和爱护，最终竟然使它们都能认可、爱护，留恋这个家，大家其乐融融地生活在一起，共同营造出一个充满友爱、生机勃勃的大家庭。（说出大意即可得分）

阅读《冬季“杀手”——浓雾与逆温》，完成1—4题。

冬季“杀手”——浓雾与逆温

王乃仙

①寒冬季节常有浓雾出现。浓雾不仅给生产和生活带来影响，而且还会损害人体健 康。成为“健康杀手”。

②1930年l2月1日到l2月5日，比利时马纳斯河河谷地区出现大雾和逆温，使当地工厂排放的大量污染物沉积底空，导致数千居民发病，死亡60余人。

③1948年10月末，拥有1.4万人口的美国工业小镇多诺拉。由于逆温和大雾的出现，空气中二氧化碳污染物沉积低空，导致敬千居民发病。死亡60余人。

④1952年12月5日到12月8日，大雾笼罩伦敦，由于两个逆温层结合在一起，加上地面无风，导致连续4天浓雾不散，工厂排放的污染物大量集聚低空，上万居民先后患上了呼吸道疾病，4天中先后死亡4700多人，以后两个月中又相继死亡8000多人，成为20世纪震惊全球的最大“烟雾事件”。

⑤当有大雾时，大气污染物会发生物理化学反应而形成新物质，这种新物质的毒性比原污染物要大得多。如二氧化硫在大气中被氧化后与雾滴结合，形成硫酸气溶胶，其每性提高10倍以上；光化学烟雾氮氧化合物与碳氢化舍物共存于大气中，经紫外线照射就产生光化学烟雾，毒性便更大更剧烈。二氧化碳和二氧化硫均具有吸水性，更易形成大雾，经久不散，这必然又会加剧大气污染的危害程度。

⑥逆温在大气污染严重的地区可成为害人的“助手”。物理学告诉我们，一般情况下，对流层内的气温随地面高度增加而降低。但在某种特定条件下，对流层内却会出现空气温度随高度增加而增加的局部反常现象，导致空气“脚重头轻”。这种现象就叫“逆温”。此时逆温层下的烟雾、杂质不易穿过逆温层向上扩散，泞染物无路可定，只好集结低空“流毒人间”。同时，有逆温时，一般风速都很小，污染物更不易扩散。因此，逆温层强度越大，层次越厚，维持时间越长。其污染物就越重，毒害程度也越高。

⑦专家们说，冬雾中的其他有毒物质和致病微生物也会对人体健康构成威胁。由于冬季起雾时气压低，来自各方的污染物难以消散，特剐是酸、胺、酚、笨等毒物及各种病原微生物滞留其中，积聚浓度较高。它们刺激人体的某些敏感部位，引起气管炎、喉炎、结膜炎和一些过敏性疾病，对于年老体衰者，可能危及生命。近来有报道说，雾滴中还存有F.’S傅氏病原体。科学家用LB培养基培养云雾，从显微镜观察结果表明，傅氏病原体是一种多细胞微生物，具有自主运动感染能力，它既可单独致病，又能伙同其他病菌一起使人生病。

⑧对于大雾和逆温，目前尚无驱除消灭之法。只能通过保护环境，加强防护来减轻危害。

1.本文说明的主要内容是_______________

2.阅读⑤一⑦段，说说大雾和逆温为什么被称为冬季“杀手”?

3.请你说说本文中运用最多的几种说明方法（至少说出两种）

4.阅读文章第⑥段，请你说说加点部分能否删去，为什么?

1.冬季大雾和逆温对人们健康造成的危害。

2.大雾使大气污染物发生物理化学反应，形成毒性更大的污染物；逆温使空气中的污染物不易扩散，从而加重污染；冬雾中的其他有毒物质和致病微生物对人体健康构成威胁（或其他概括准确的表述）。

3.示例：举例子、作诠释、列数据

4.不能删去。理由：“一般情况下”“但在某种特定情况下”体现了说明文语言的准确性。

阅读下文，完成1—5题。

明亮的眼睛

汤本

这是一个真实的故事。

瑞奇·路特瑞尔l7岁的时候，在伊剁诺州被美国陆军航空兵征兵，他经过军事训练，怀着爱国精神，在刚刚到18岁的时候，被送到了越南战场，开始了一场“年轻人对年轻人的残酷厮杀”。

瑞奇在一次与敌人的正面交战中，抢先开枪，打死一个“敌人”，在这个“敌人”身上他发现了这个“敌人和敌人的女儿”照片。瑞奇一看到这张照片就被吸引住了。他的命运注定和这张照片连在一起，痛苦半生，困愁半生。

这张小照片，原是黑白，但照相馆上了颜色，成了彩色照片。小女孩五六岁的样子。眼光很凝聚，长得很灵秀。父女俩，也许是兄妹俩，瑞奇猜想，因为这个军人实在是太年轻了，年轻得不像是这个女孩的父亲，但，父女俩的两双眼睛，很清亮，很光亮。在瑞奇看来，这两双眼睛，对它凝聚着疑问的光，在瑞奇的眼里，他们的眼光，还充满幽怨，充满仇恨。这给瑞奇的日日夜夜，带来了无尽的杀人后的悔恨和痛苦。虽然这以后，瑞奇也端着美式的自动步枪，杀死过很多敌人，但从来没有像这对父女的照片那样，死死揪住他不放，像神灵，像幽魂，死死盯住他。不过，瑞奇可以忘却他们，他们也没有强迫瑞奇要记住他们，但是，那两双很秀气的眼睛，一直让瑞奇忘不了。

尽管瑞奇作为负伤的战斗英雄回到美国，立功受奖，有了一份很好的工作，结婚生子，过上了名副其实的中产阶级的好日子。但是那两双很秀气的眼睛，一直让瑞奇心里忐忑不安，一直感到他们在对他说话：

“你为什么要杀我?”

“你为什么要杀我的父亲?”

一双清秀的眼睛被他在战场毁灭了。“我不毁灭它，它就要毁灭我。’’瑞奇自我安慰。另一双清秀的眼睛还一定活着，瑞奇想。于是瑞奇在不安中，在日日夜夜的不安中。这种不安，一天比一天沉重，当他自己对人生的幸福，和人生的况味感受越多，不安越是加重。越是不能忍受。悔恨像铅，注满了他的心，痛苦的折磨，像他的影子，走到哪，跟到哪。

为了把自己从不安、痛若中解脱出来，他决定向这两双清秀的眼睛告剐，他决定终结这个“敌人和敌人的女儿”。他写了一封信，很感人的信，心中深深抱歉，杀死了有一双明亮眼睛的他，杀死了他和女儿团聚的梦。他把这封信和照片，放在华盛顿的越战纪念碑前，他觉得轻松一点，他把他三十多年的精神重负放在华盛顿的越战纪念碑前，他放开了他们，他也希望，他们能够永远的放开他。

他以为，他将永远摆脱这张照片上的“父女俩”的清秀的眼睛，满含幽怨的眼睛。

但是，这场被眼睛所困扰的重病“没有放开他”。

真是命运的安排，一个曾经在越南抬运阵亡官兵尸体的黑人老兵，在华盛顿的越战纪念碑祭奠时，发现了瑞奇的这封信和这张照片。顿时，他被这双眼睛震慑住了，吸引住了。他不知道瑞奇住在哪里，他把这张照片和瑞奇的这封信，发表在越战老兵的回忆录中。一个知道瑞奇的州众议员，原来就知道瑞奇的这个故事，看到这本回忆录，马上告诉了瑞奇。

那两双清秀满含幽怨的眼睛又回来了，回到瑞奇的眼前，这次，这个女孩的眼睛看着 瑞奇，仿佛在责备他的遗弃。

黑人老兵与瑞奇，两个老兵，也见面了，相见时，抱头痛哭。

最后，瑞奇·路特瑞尔费尽曲折，在越南驻美国大使馆的帮助下，找到了那个女孩子—“兰”。他飞越太平洋，长途跋涉，带着鲜花与兰见面，他拥抱兰，兰拥抱着这个三十年前杀死自己父亲的“敌人”，止不住痛哭，瑞奇也是一样的痛哭。

（选自《你不知道的美国》，有改动）

1.本文记叙了一件感人的故事。现在如果要你用简洁的语言把这个故事告诉你的 父母，你将如何讲述呢?请把你的讲述写下集。

2.读了选文后，你觉得本文的主人公是一个怎样的人物形象?试结合具体语言进行 分析。

3.文中说：这场被眼睛所困扰的重病“没有放开他”。这里的“重病”指：

4.佳句赏析：悔恨像铅，注满了他的心；痛苦的折磨，像他的影子，走到哪，跟到哪。

5.文中反复提到了照片上的那双“眼睛”，你觉得“眼睛”在文章中有什么作用?

1.这个感人的故事，讲述了一位美国越战老兵在战场上杀死了一名越南士兵，并为其一张照片上的父女俩的眼睛所震撼，回国以后便一直生活在深深的自责与愧疚中，终于在三十年后见到了越南士兵的女儿。

2.本文主人公有良知、敢负责，在杀死越南士兵后充满了深深的自责和愧疚。并不断反省自己在战争中犯下的罪恶。说到底，他也是战争的受害者，深受战争之苦和心灵的折磨。 

3.这里“重病”指杀人后元尽的悔恨和痛苦，对越南士兵及其女儿充满了深深的自责和愧疚。

4.这句话用两个比喻，形象地写出了内心“悔恨”的沉重和心灵上的“折磨”给他带来的无尽的痛苦。

5.（1）是全文叙事的线索，把文中的几件事情有机地联系在一起，并推动了情节的发展；（2）蕴意深刻，透过这双“跟睛”，我们可以洞察战争给人类带来的巨大伤害。

阅读下面短文，完成1—6题。

总有一次哭泣让我们瞬间长大

第一次撒谎跟家里要钱时，他已读到大二。之前，他一直靠父亲每月寄来的300块钱生活费度日，虽然略显拮据，但对一个从小在贫困家庭中长大的农村孩子来说，还可以应付。他知道父母靠着几亩地赚钱不易，而且母亲身体一直不好……①但这次，他还是决定向家里张口了。因为一个女孩子。

对于他来说，恋爱本身就是件奢侈的事，偏偏他喜欢上的，是个来自城里、家境优越的漂亮女孩。在她面前，自然，他是卑微而羞涩的，但喜欢的感觉却是难以控制和抵挡的。即使不敢表白，爱情依旧在心底蓬勃地成长起来。为了能多一点儿时间看到她，他甚至开始去以前从未去过的小餐厅吃午饭。

而他追逐的心却越发迫切。那天，他在她身后的饭桌上小口小口地吞咽着一份简单的饭菜，听到她和女友嬉笑着说，瑞泽今天可真帅，他都快成“阿迪”的代言人了。

他不知道瑞泽是谁，但来城里两年，“阿迪”他是知道的，也曾经在电视上看过许多运动员穿那个牌子的运动装，他的心一动。

周末，他找到了阿迪达斯专卖店，犹豫着，还是拿过一件T.恤来看，自然，他先看的，是价钱。紧接着，标价牌上几个小小的数字飞快地把他__了，就是那件不起眼的T.恤，标价竟然超过了他一个月的生活费。他飞快地将衣服放下，逃一般地离开了。

可是爱是多么容易让一个20岁的青年冲动和盲目……

终于还是跟家里撤了谎。第一次撒谎，他有些不安。却决定了要做。

借口很简单，学校收取教材费。反正父母也不明白。他想，就这一次，就一次。

信寄回去，他在忐忑中等了半个月，竟然真的收到了父亲寄来的400元钱。他把钱取出采，没有一刻停留。飞快地跑去了那家专卖店，买回了一件白色的“阿迪”T恤衫……

他却为自己的感觉着魔了，时隔不久，他再次给家里写了信。要钱的信。然后是第三次。第四次……

父亲特殊的回寄。是在他第六次要钱之后。这次，他没有收到父亲的汇款单，收到的，是一封不薄不厚的信件。

父亲用了挂号寄来，信封上，是他极不工整的字，父亲识字不是太多。他不知道，在这封并不单薄的信里，父亲能跟他说些什么。

他把信封打开。猝不及防地，一沓碎纸在他手中散落下去。他愣了一下。然后蹲下去一张张地捡，于是，他的身体便这样定格住了——他一张张捡起的，都是带着复写纸蓝色痕迹的欠条。欠条上的名字，有些他如道。有些他不知道，但后面的签名他却再热悉不过——张德发，是父亲的名字。

一共56张欠条。所欠数额不等，最多的600元，最少的，只有18元。欠条上的时间，从他接到录取通知书，到一个周前。除此，父亲没有多写一个字。而蹲在地上的他却已经什么都明白了。

那个黄昏，许多人听到了这所大学一栋宿舍楼内传了一个男孩的哭声。哭声响亮，无所顾忍。它代表着成长。

……②他终于知道了，有些事情，他还没有权利去做；有些快乐，他还没有权利去享受；而有些责任，他已经必须去承担。

1.请用简洁的语言概括文章主要内容。（不要超过所给字格）

2.读完文章后，你认为文题中的“我们”指的是谁?

3.指出下面加点词在语境中表达的意思

（1）他飞快地将衣服放下，逃一般地离开了。

（2）他把信封打开，猝不及防地，一沓碎纸在他手中散落下去。

4.请用三个词语表达主人公情感变化过程。

5.文章最后说“有些责任，他已经必须去承担”，结合文章内容，请你具体说说他需要承担的责任是什么?

6.文中多处使用了省略号，请结合文章内容，具体说说①②处省略号所表达的意思（或作用）

①处：

②处：

l.一大学生因喜欢一女孩多次撒谎跟贫困的父母要钱；父亲寄来的欠条促其猛醒。（主要意思表达出来即可）

2.“我们”，指那些还没真正长大（不明白事理）的人。

3.（1）逃：有“赶快远离此地 ”之意。此处表现出所看衣服的价钱给“他”的刺激，已超出了他承受的范围。

（2）散落：指欠条不整齐的飘落。说明欠条比较多，且用做写欠条的纸不规整。（写出前面一点即可）

4.（犹豫）不安——放任——醒悟

5.①要正视家中的现状；②应该与父亲共同面对困境；用行动体谅父母的艰辛。

6.①处：家中不富裕，而需要用钱的地方还很多；母亲的身体不好，势必会增加相应的经济负担。

②处：痛哭后到理性的醒悟过程，成长的过程，醒悟的过程。（以上意思说对即可）

那只天真的豹子

朱耀华

①豹子向摄影师一步一步地走进来。终于，它在离他几米远的地方站住了。豹子用充满敌意和怀疑的目光盯着他看了一会儿。那一会儿，摄影师的额上慢慢沁出了冷汗。

②摄影师保持着一种闲散的姿势，两腿盘坐在地上，表情平和，这样使他看起来不具有攻击性。当然，他的内心此刻充满了紧张，还有一些掩饰不住的恐惧。他默默地对自己说：“沉住气，沉住气。”

③豹子又向前迈动了，他的心到了嗓子眼。但他依然保持着固有的姿势，他的心中蓦然升腾起超一种壮烈的感觉。但这时，豹子转了一个弯，和他擦肩而过。成功了！摄影师心头一阵狂喜。豹子终于可以接受自己了。为了达到这个目的，摄影师用了整整半年时间。

④半年前，摄影师只身来到这座原始森林。摄影师有一个宏大的计划，就是拍摄取一组动物生活的真实镜头。他要求自己超越前人，能最大限度地和动物亲密接触，哪怕是最凶猛的动物。

⑤很快，他发现了豹子。他让自己慢慢进入了豹子的视野。开始。他驾着越野车，和豹子保持着若即若离的距离。有两次，豹子对他展开了攻击，它暴怒地拍打着坚硬的车门。但是，最终，它无可奈何地走开了。两个月以后，投影师就试着开始走出那个车厢。用尽可能通俗的身体语言向豹子表达自己的善意。他和豹子之间的距离一步步缩小，然后，他和它有了最初的肌肤之亲。豹子眼睛里的敌意已经近于消失。接下来，是让豹子熟悉摄影机，那个拉着长镜头的家伙很容易造成误会。激惹它嗜血的兽性，因此，摄影师一直小心翼翼。

⑥半个月以后，他完全获得了成功。他和豹子成了朋友，他可以摸着豹着子头跟它说话，可以亲手把好吃的食物送到豹子的嘴里。而豹子在欢欣之余，则喜欢翻滚着和他嬉戏一番。有时候，豹子还调皮地用嘴去“咬”投影祝的镜头。

⑦摄影师从容地拍摄着豹子生活的一切。包括它和母豹子的爱情。直到他预备的投影胶片全部装满。他给人们带回了一个崭新的森林童话。

⑧悲剧发生在两个星期之后。那天来了一个猎人，猎人是偷偷进来的。因为森林里早已明令禁止狩猎。但是猎人需要钱。一张虎皮或豹皮都值上千块钱。运气好的话。也许还能得到象牙之类。猎人一心抱着发财的念头，于是。他挺而走险。

⑨猎人是在毫无防备的时候遭遇豹子的。那天。他实在太疲倦了，靠着一棵天树。竞睡着了。当他被一阵轻微的簌簌声弄醒的时候。他睁开眼，竟看见一只豹子近在咫尺!猎人立时毛孔喷张。脑袋里“轰”的一声。枪就在他手边。子弹早已上腔，但是那时，他完全呆住了。更不可思议的是，豹子竟挨着他蹲了下来。豹子望着他。那样子充满天真。仿佛是一个想听故事的孩子。猎人以为是在做梦，他悄悄使轻咬嘴唇，感到了疼痛。恐惧中，他本能地抓住了枪，并且把枪管移向豹子头部。豹子没有反应。它懒洋洋地伸了个懒腰，之后就用嘴去叨枪管。

⑩一声惊天动地的爆响。

11豹子的身子一下子飞了起来。同时，一朵血花在它的头部灿烂地开放……

12猎人很久都没反应过来。怎么打一只豹子比打一只兔子还容易?

（选自《文学港》，有删节）

1.第①段中，摄影师的额上为什么“慢慢沁出了冷汗”?

2.鲁迅说：悲剧是将有价值的东西毁灭给人看。文章第⑧自然段说“悲剧”发生在两个星期后，作者为什么说豹子被打死是个悲剧。请结合全文内容，谈谈你的看法。

3.作者在文中巧妙地运用了伏笔，请结合文章内容进行具体分析。

4.悲剧能避免吗?如果你有机会面对摄影师、猎人、豹子中的一个，你想对他（它）说些什么?

1.摄影师在和豹子的对视中，因为心里没底，又紧张又恐惧，因此头上出冷汗。（意思对即可）

2.摄影师经过半年的努力才建立起难得的人豹互信的友情，豹子对人信任让摄影师给人们带回了一个崭新的森林童话，但豹子对人的信任也让它轻易送了命，因此说这是一场悲剧。（豹子对人的信任让摄影师给人们带回童话，也让它轻易送了命，意思对即可）

3.文章第⑥段写豹子和摄影师建立起互相信任后，喜欢翻滚着和他嬉戏，有时还调皮地用嘴去“咬”摄影机的镜头，文章第⑨段写豹子误将猎人的枪管当成摄影机镜头，才使猎人轻易得手。前面的伏笔和后面的照应更突出了豹子对人信任而送命的悲剧，同时使文章更加精致、严密，更加具有震撼力。找出伏笔，写出作用，意思对即可）

4.略。考生选哪个对象都可以，答案必须是建议性的。言之成理即可得分）

请认真阅读文章，完成文后问题。

邓稼先与奥本海默

①抗战开始以前的一年，1936年到1937年，稼先和我在北平崇德中学同学一年；后来抗战时期在西南联大我们又是同学；以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。50年的友谊，亲如兄弟。

②1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作，前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。高等学术研究所是一个很小的研究所，物理教授最多的时候只有5个人，奥本海默是其中之一，所以我和他很熟识。

③奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。

④奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括波恩做学术报告时）打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。

⑤邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。

⑥我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族作了历史性贡献的原因：人们知道他没有私心，人们绝对相信他。

⑦“__”初期，他所在的研究院（九院）和当时全国其他单位一样，成立了两派群众组织，对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作，于1967年6月成功地制成了氢弹。

⑧1971年，在他和他的同事们被“__”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。而邓稼先去了，竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。

⑨邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

⑩邓稼先是中国__的理想党员。

1.按拼音写出汉字，并解释所写汉字的意思。

妇rú（ ）皆知：____________

2.仿照选文中画线句，写一个句子，评价一个你熟悉的人物。

他（她）是一个_______的人（横线处填成语），因为他（她）______________

3.奥本海默与邓稼先的性格和为人是截然不同的：

（1）奥本海默是一个复杂的人。佩服他、仰慕他的人很多，是因为______；不喜欢他的人也不少，是因为____________________

（2）请用简练的语言概括邓稼先的性格和品德。

4.“邓稼先是一个最不要引人注目的人物”一句中的“要”去掉后，表达效果会有什么不同？

5.本段文字用的最突出的写作方法是什么？有什么作用？

1.孺，幼儿，小孩。

2.要符合要求，语句通顺。

3.（1）因为他是祖国的功臣，拔尖的人物；因为他锋芒毕露，常打断别人的报告，使演讲者难堪。

（2）最不要引人注目、忠厚平实的人、真诚坦白；从不骄人、没有小心眼儿，一生喜欢“纯”所代表的品格；最有中国农民的朴实气质。

4.邓稼先本身是引人注目的人物，只不过他主观上并不想自己引人注目，去掉“要”后，句子意思变得完全不同。

5.对比，突出邓稼先的气质和品格。

周日的校园里，没人。酷夏的操场上，没人。有人没人与我无关，有篮球就行。那篮球在一楼体育教师的办公室里，门锁着。我双手攀住窗台，右脚跨上去，左脚再跨上去，再往屋里一跳，咚，稳稳地站在这间有篮球的屋子里了。我抱起篮球，翻身从窗口出去，奔向操场，十三四岁的女孩，跑起来要多快有多快。哦，篮球架、篮球筐，①天上一只火球，地上一只篮球。我跃起、投篮，一个人打个满头大汗，百折不挠，波澜壮阔，万马奔腾!我那高一甲班的女生成为一支很有团队精神的女篮。有一天下午放学后，我让全体女篮队员到我家。那时我们大都梳着两根辫子。我的头发最浓最密，两根辫子油亮粗壮。我拿起剪刀，喀嚓喀嚓地就剪自己的辫子。好了，我那最美丽的辫子都不要了，其他的那些辫子还有什么生存的理由？十一个女生的二十二条辫子铰了一地。

妈妈下班回家了：你的辫子呢？我说在五头柜子里。妈妈一看地上、沙发上全是青丝发迹，拿起扫把就扫地。妈妈没说一句责怪的话，也不阻拦我打球。本来我很可能成为职业篮球运动员，后来我又想当英文翻译，后来戏剧学院要我学表演，后来我不愿学表演不愿写剧本写上了报告文学。妈妈从来没有说过“不”。或许这样才有了我自由快活的天性和快活自由的文字？

我在上海戏剧学院的文学系读书时，隐瞒了我的篮球史。否则，如果他们鼓动我打球，我是禁不住这种__的。有一次文学系与表演系篮球比赛，我正好走过，觉得这打的是什么球呀!天知道怎么回事，我冲上操场抢过表演系的球，一路运球到对方的篮板下，一跃而起，刷!一个漂亮的投篮，然后扭头就跑。这一只球，这一个漂亮的句号，结束了我和篮球的情缘。

我把我的初恋，投进了篮球筐，装进了篮球筐。爱是什么？是全心的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出，是奋不顾身的追求，是无可阻挡的奔突。能够这样去爱的人，一定青春年少追求美好、渴望创造，不管他是十几岁还是几十岁。

后来再后来，或者说现在又现在，我把一个个字投进稿纸上的一个个格子的时候，我大汗淋漓又酣畅淋漓的时候，我知道，我还是那个十三四岁的女孩。②天上挂着一只火球，地上奔着一只篮球……

1.根据选文内容，给本段文字拟一个恰当的标题。

2.作者写了自己青少年时代对篮球酷爱的三件事，请分别概括。

（1）__________________________________________________

（2）__________________________________________________

（3）__________________________________________________

通过青少年时期的这些经历作者悟出一个道理： （请用自己的话概括，不超过16个字）

3.你最喜欢文中哪句话？请摘抄在下面，并选一个恰当的角度，进行赏析。

4.文中画线的①②句有什么作用，请做简要分析。

5.作者把写作说成是“把一个个字投进稿纸上的一个个格子”，联系全文，说说这样写有什么好处？

1.参考答案：“我的初恋”，“我与篮球的情缘”等，符合文意，语言简练概括即可。

2.三件事：（1）夏日上午爬进办公室拿出篮球，在太阳下一个人打球。

（2）为了打篮球带头剪去了美丽的长辫子。

3）读大学时看到别人在打球，忍不住抢球投篮。悟出的道理：要以高度的热情对待人生和事业。（意思对即可）

3.（略）角度要恰当，赏析要有理有据。

4.①用环境描写衬托出"我"对篮球运动的热爱②“我”用打篮球般的热情对待生活和写作，说明每个人无论年龄多大都应该有一颗充满热情的心，有一种积极进取的人生态度。（意思对即可）

5.把写作与打篮球勾连起来，使文章前后贯通；表现了作者用对篮球的爱对待写作的感情。

阅读下文，完成1—5题。

完美的爱

（1）我们是餐馆里唯一带孩子就餐的顾客，我把伊瑞克放进一把高高的婴儿椅里。突然，伊瑞克高兴地尖叫起来：“嗨，嗨……”并兴奋地用手拍打着椅把。当伊瑞克高兴地咯咯笑着扭动身体时，他的眼睛笑得起了皱纹，嘴巴咧开着，露出了没牙的牙床。我环顾四周，找到了让他快乐的根源。那是一个穿着肥大裤子的老头，脚趾头从鞋子里戳出来，衬衫很脏。我们离他比较远，但我相信他身上一定很臭。

（2）我们点的饭菜来了，那个老头大喊：“你们点小馅饼蛋糕了吗?你们知道__（一种把脸一隐一现以逗小孩的游戏）吗?嗨，瞧，他知道__。”没有人认为那老头是可爱的，他显然喝醉了，我和我丈夫感到很困窘。我们默默地吃着饭，伊瑞克则在为那个欣赏他的流浪汉表演自己的拿手好戏，那个老头把他大大地赞美了一番。

（3）我们终于吃完了饭，丈夫去结账，我抱着伊瑞克去停车场等他。那老头就稳稳地坐在门口。“上帝，让我在他对伊瑞克说话之前顺利地走出去吧。”我在心里祈祷着。当我走近那个老头的时候，我转过身，试图横跨一步躲过他，避免他呼出的空气吹到我们脸上。但是，当我这么做的时候，伊瑞克努力把小小的身体向外斜伸出去，张着胳膊，做出“抱抱我”的姿势。我还没来得及阻止他，伊瑞克就已经从我的怀里向那个老头扑过去了。

（4）一刹那间，一个身上带着臭味的老人和一个充满乳味的小婴儿的爱达到了完美的极致。伊瑞克表现出来的是完全的信任和爱，他温顺地把他的小脑袋靠在老人肩膀上。老人的眼睛紧闭着，我看见泪珠在他的睫毛上闪烁着。老头抱着伊瑞克，轻轻地摇着，用一种坚定的、命令的口吻对我说：“你要好好照顾这个孩子。”我的喉咙里像卡着一块石头，好不容易才说：“我会的。”他颇不情愿地将伊瑞克递给我，看起来非常伤心。我接过伊瑞克，那老头又说：“愿上帝保佑你，太太，你已经给了我一份最珍贵的礼物。”

（5）我除了低声说“谢谢”之外什么也说不出来。我抱着伊瑞克，向汽车跑去。丈夫看到我哭，并且把伊瑞克抱得那么紧时，他感到莫名其妙，只有我知道为什么。我刚刚亲眼目睹了一个看不见罪恶、不懂得评判的小婴儿表现出来的爱。我的伊瑞克看见的是一个人的内心，而我，他的妈妈，看到的则是一套衣服。这是我的小婴儿给我上的最好的一课。

1.联系全文来看，文章的主人公是谁?

2.说说第（1）段划线句子的内容和作用。

3.根据上下文理解第（2）段中加点词语“困窘”的具体含义。

4.细读第（4）、（5）段，谈谈你对“老人的泪”与“我’的哭”的理解。

5.联系上文故事和自己的生活体验，说说什么是“完美的爱”。

1.伊瑞克

2.描写流浪汉的衣着，突出流浪汉的穷和脏，为后面情节的发展作铺垫。

3.流浪汉大声与我们说话，但我们并不愿意搭理他，这让我们感到很难堪。

4.老人为伊瑞克的纯洁心灵而感动地流泪，“我”为伊瑞克的爱而感到，更为自己的鄙俗而哭。

5.“完美的爱|指完全的、真正的爱一个人的心灵，而丝毫不计较外在的美丑贵贱。

阅读下面一篇文章，完成1—4题。

奥运飞人的追风战靴

1960年罗马奥运会上，埃塞俄比亚运动员阿贝贝·比基拉光着脚夺得了马拉松冠军，他成为奥运历史上最著名的赤脚大仙，创造了奥运田径史的奇迹。今天，奥运会赛场上再也难觅赤脚大仙的踪影，利用高科技结合人体运动力学原理研制出的新一代跑鞋，使运动员如虎添翼，佳绩连连。

高科技跑鞋首先具有极佳的避震功能，穿着时倍感舒适和安全；它们还具有回输功能，能够释放吸震时储蓄的能量，使运动员轻松省力；同时它们的附着力强，易于运动员控制身体，保持正确姿势，避免滑倒。

鞋底是跑鞋最重要的部分，特别是中底。高科技跑鞋的鞋底是由马蹄形的气垫后跟和各种适应脚的不同部位、不同运动形式的花纹组成。所谓气垫后跟是指在鞋跟中央位置装有一个气垫，利用气垫吸震并同时吸收能量产生反弹力。这比传统防震后跟仅有吸震功能大大改进了一步。

早在1991年东京田径世锦赛上，美国运动员刘易斯以9秒86的成绩打破当时的百米世界纪录时，他脚上的跑鞋就轰动了世界，因为那双鞋只有115克!这双鞋采用轻盈而坚固的陶瓷作为鞋钉材料，陶瓷耐磨并且钉子附近无需任何附粘物，这使鞋的重量得以减轻20克，当时它的售价为十几万美元，可谓价值连城。

2000年悉尼奥运会上，美国百米女飞人玛丽安·琼斯的水晶鞋和短跑名将迈克尔·约翰逊的金缕鞋一露面就吸引了全世界运动员的目光。这两双鞋都是科研人员花费了3年的时间进行研发的产物。

2004年雅典奥运会上，一道黄色闪电刺破雅典奥运会的红色跑道，年轻的中国选手刘翔在雅典奥运会男子110米栏决赛中横空出世，跑出12秒91的惊人成绩，不但赢得金牌，而且平了该项目的世界纪录。与辉煌战绩相映衬，刘翔也有着自己的秘密武器一“红色魔鞋”。红色魔鞋是刘翔的赞助公司为他参加2004雅典奥运会特别制作的。它是目前为止该公司生产的最轻的一双钉鞋，比巨星迈克尔`约翰逊在2000年悉尼奥运会夺冠时所的116克的金缕鞋还要轻。

这双鞋用皮革制成，鞋帮采用了特殊的穿孔设计，足尖处运用了锁定番统。在它绚丽的鞋底里面更是藏着关键技术：轻薄的鞋底使跑鞋更轻，提供了对冲击力的保护；鞋底柔韧的尼龙承托盘，链接式前掌为运动中的转动提供保护；5根可拆卸式鞋钉，提供更强的抓地力。这双鞋的设计可以使运动员穿着舒适，技能得到最好的发挥。

（节选自《百科知识》2008.3）

1.作者用“奥运飞人的追风战靴”作标题有什么好处?本文介绍了哪几双“追风战靴”?

2.高科技跑鞋一般要具有哪些功能?

3.文中画线句子使用了哪些说明方法?有什么作用?句中的“目前为止”有什么作用?

4.有位同学说，只要能拥有一双刘翔那样的“红色魔鞋”，自己也一定能在奥运会上夺得金牌，为国争光。对这种说法，你是否赞同?为什么?

1.“追风”修饰“战靴”，“飞人”点出“奔跑”，表明跑鞋对奔跑速度影响很大，生动形象，具有强烈的传奇色彩，能够吸引读者的注意力。刘易斯的陶瓷鞋钉跑鞋、琼斯的水晶鞋、约翰逊的金缕鞋、刘翔的“红色魔鞋”。

2.避震功能；回输功能；附着力强。

3.列数字，作比较，突出刘翔的跑鞋之轻。“目前为止”的作用是从时间上给以限定，体现了说明文语言的准确性。

4.示例：不赞同。因为运动员成绩的好坏不完全是由跑鞋决定的，还与运动员的身体素质、科学的锻炼、坚强的意志等密切相关，高科技跑鞋只是起到了一定的作用，所以即使拥有刘翔的“红色魔鞋”，你也不一定能夺冠。赞同者言之有理，也可。

人生考题

清晨，小保姆起床做饭，在房门口拾到1元钱。她想准是女主人掉下来的，就随手把钱放到厅中茶几上。她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个 （设想 念想 心计 心思）。

第二天早晨，小保姆又在房门口见到一张钞票，是5元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个精细的主妇，怎么会丢三落四？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起嘴巴，很生气：“怎么这样小看人？怎么能这样侮辱人？”她越想越气，准备找女主人理论。然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。于是她眉头微微地蹙起，旋即用脚把钱抛进茶几底下。

睡前，小保姆趴在卧室窗前窥视厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几下……这一镜头，小保姆看呆了，女主人在小保姆心目中被敬重的位置坍塌了。她狠狠地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，便安然上床睡觉去了。

第二天清晨，小保姆又在房门口见到一张钞票，是10元钱。她的嘴角泛起一丝冷笑。她把钱捡了起来，装进自己的口袋里。

当晚，刚刚从科长位上退下来的女主人找小保姆谈话，像当年找科员个别谈话一样，严肃、婉转：你在试用期的工作表现是不错的，这应该充分肯定。可是……唉！做人刚起头，路长着呢，诚实是顶要紧的！你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！

“你是不是说我捡了10元钱？”

“是呀！难道你还不觉得自己有错吗？”

“不，我已经将10元钱还给您了！”

“咦，你啥时啥地方还我的？”

“早七点，公共楼梯！”

女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字，却让她像触电一样浑身一颤。她一时脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦：“怎么让她看见了？”

原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的10元钱放在楼梯上。女主人下楼时，看到10元钱，眼睛一亮，看没人在场，便赶忙捡起钞票，匆匆

（塞 放 揣 夹）进了怀中，根本没想到有谁也在悄悄地测试她……

1.结合上下文，在文中横线上填上恰当的词语。（从括号中选择）

2.给下面加点的字注音。

茶几（ ）丢三落四（ ）微微蹙起（ ）窥看（ ）

3.解释下列词语中加点的字。

痛改前非：

十分狼狈：

4.描写是刻画人物的主要手段，请从文中找出一段你认为精彩的人物描写的文字，摘录下来，然后分析这段描写的好处。

摘录的文字：

好处：

5.本文题为《人生考题》，从文中看来，这个“考题”的具体含义是

，在测试中，取得优异成绩的是 ，因为她不仅 而且 。

6.通过阅读本文，你受到了什么教育、启发？

7.读了这篇文章，我们由“小保姆”自然会联想到课文中的“阿长”“老王”等人物，其实这样的人在现实生活中也有很多，请你谈谈我们应该怎样对待这些人，为什么？

1.心计  揣

2.jī  là  ù  kuī

3.痛：彻底；非：错误。狼狈：形容处境窘迫的样子。

4.示例：摘录文字：她的嘴角泛起一丝冷笑。她把钱捡了起来，装进自己的口袋里。 作用：这句话运用了神态和动作描写，表现了小保姆内心的气愤和拿定主意测试女主人的胸有成竹。

5.用金钱来测试谁是诚实的   小保姆  拾金不昧  巧妙地测试了女主人，使她暴露了不健全的人格。

6.示例一：女主人无端地猜忌别人，这也是对别人的一种伤害；另外，做人应诚实，要言行一致，不能对别人要求完美，而对自己则不拘小节。

示例二：有时人会聪明反被聪明误，女主人自认为很聪明，殊不知自己的所作所为，已被别人识破。

示例三：为人要诚实，人与人之间要坦诚相待，彼此相互信任，相互尊重。

7.应该是尊重、理解、平等、信任等等，原因言之成理即可。