分离性（转换）障碍的诊断要点是（）。

A:表现出不同寻常的躯体症状 B:症状富有戏剧性且不同寻常 C:起病与困难的个人处境无关 D:躯体症状与已知疾病相一致

抄检大观园时，晴雯、探春各有哪些不同寻常的举动？分别体现了她们怎样的个性？

当一个人对某个事物拥有强烈的愿望时，就会表现出不同寻常的超人力量。

航天服有什么不同寻常的特点？

根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；_____________________；___________________________________。

要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同；写出作品给自己的启示。

示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民的苦难。

根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。

课外阅读是提高语文水平的最要途径，可以使我们获得很多有益地启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领略到人生的真谛和生命的意义； ； 。（4分）

读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。（写出两句即可。其他的也可以，只要结构准确，语义连贯。）

根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子.

课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活.读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;__________________________________;______________________________.

示例:读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒》,我们感受到什么是义薄云天.