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最美的眼神
马德
①一所重点中学百年校庆时，恰逢德高望重的老教师李老八十寿辰。李老师一生极富传奇色彩，他所教过的学生，许多已经成为蜚声海内的教授、学者以及活跃在时代前沿的IT精英。是什么原因使李老师桃李满天下呢？学校决定在百年校庆之际，把这个迷底揭开。
②于是，学校给李老教过的学生发出一份问卷，其中最重要的一条是，李老师的哪些方面最让他们满意。五花八门的答案很快反馈回来，有人认为是他渊博的学识，有人认为是他循循善诱的教学方式，有人认为是他兢兢业业的工作作风；有的学生说喜欢他营造的课堂氛围；有的学生干脆说，李老师的翩翩风度是他们最满意的。
③然而，学校对这此答案并不满意。在学校看来，这些闪光之处，也可能是其他老师所具有的，并没有代表性。仓促之中，学校在众多的学生中，选出100位最有成就的人。学校认为这100位学生的成功，肯定或多或少受到了李老师的影响。为了得出较为一致的答案，这次的问题很简单：你认为，李老师的哪一方面对你的人生影响最大？
④答案很快就以传真、电话、电子邮件的形式反馈了回来。出乎预料的是，这次的答案居然惊人的一致，几乎所有的学生认为，李老师给他们人生影响最大的，是他的眼神。
⑤这下轮到组织者为难了，本来他们打算通过这种问卷的形式揭秘李老师，同时把得到的答案，作为学校的传__流传下去；然而“眼神”这个答案非但没能起到揭秘的效果，反而使事情更加扑朔迷离了。
⑥百年校庆的日子很快到来了。庆祝大会隆重地举行，校长讲完话后，便是各界名流的致辞。一位知名教授上台，先向端坐在中央的李老师深深地鞠了一躬，然后说：“今天我有幸能站在这里，与大家共聚一堂，首先得感谢李老师。我刚上这所中学的时候，成绩非常差，说实话，那时我已经丧失了信心和勇气，正是李老师，把我从困难中拯救了出来。此前母校做了一次问卷调查，问李老师对我们影响最大的是什么，我的回答就是他那会说话的眼神。是的，那时候，同学看不起我，父母对我也失去了信心，然而李老师的眼神中流动着鼓励和肯定，像一股股暖流，温暖着我自卑和沮丧的心。我就是从他的眼神中得到前进的信心和力量，一步一步走到现在的……”另一位学者致辞的时候，笑着说：“上中学的时候，我最讨厌老师偏袒，比如偏袒成绩好的，偏袒女生，因为讨厌老师，导致我很厌学。李老师公正无私的心底，像一方晴朗的天空，清澈、洁净、透明，从他的眼神中流露出来的是种公正的力量，使我的心也变得晴朗起来……”
⑦后来上台的学生中，大凡李老师教过的，无一例外地谈到了李老师的眼神。有的认为，李老师的眼神在严肃中传递着爱意；有人认为李老师的眼神在安静中透着温和；有的同学认为李老师的眼神中蕴满父亲般的慈祥；有的同学认为李老师眼神就是一条汨汨流淌着的河流，在不断地荡涤着人的心灵……
⑧事实上，大会开到这里已经非常成功了，没有想到的是，就在最后，有一位50多岁的教师在事先没被邀请的情况下，走上了大会的__台。他说：“我也是李老师的一名学生，而且在一所中学也教了二十几年的书。我一直有一个心意，就是想让自己也像李老师一样，把最美的眼神传递给学生。开始的时候，我总不能做好，后来我渐渐发现，能够传递这样美的眼神的人，需要并不多，就是你必须有一个满浸着人间大爱的灵魂。这样的一个人，才会生长出最有人性的枝蔓，才会漫溢出爱的芳香。”
⑨他讲完之后，台下顿时响起了潮水般的掌声。在对人的影响上，爱的浇灌和人性的感召，永远胜于其他形式。那一天，学校得到了他们最想要的答案。
1.给下列加点的字注音。
①蜚声（ ） ②反馈（ ） ③偏袒（ ） ④荡涤（ ）
2.解释加点词语在文中的意思。
有人认为李老师眼神就是一条汨汨流淌着的河流，在不断地荡涤着人的心灵……
3.学校寻求他们最想要的答案的具体过程是怎样的？请简要加以概括。
4.李老师的眼神为什么是最美的？李老师眼神的美具体表现在哪些方面？
5.如果没有第⑧段，文章也很完整。那么，这一段还有没有必要？为什么？
6.在塑造李老师形象时，本文运用了什么描写方法？这样写有什么作用？
7.读完这篇文章后，你最想对你的老师说些什么呢？请写出你想说的话来。（50字左右）
2010-2011学年度吉林省长春六十八中第一学期八年级期中监测
