阅读下文,完成文后1~5题

读书四法

汪义群

①读书有消遣和研究之分,倘若是后者,便应特别讲究读“法”。

②根据自己多年的自学体会,介绍四种方法,供大家参阅。

③其一曰:点线读书法。点是指书中的各章节,线是指这些章节的内在联系。一本新书到手,最好先认真读“线”,即先读目录,从总体上把握全书的框架结构,居高,陆下地了解全书的大致内容。然后读“点”,即书中的各章各节,并随时将这些内容串到线上去理解,找出点与点、点与线之间的逻辑联系。只有把“点”和“线”结合起来读,才能得其精妙。

④其二曰:比较读书法。多找几家论述来看,将各派见解相互参照对比,辨其优劣得失,从而确立自家之言。

⑤其三曰:预测读书法。一本好书或一篇好文章,如果题目正好是自己比较熟悉或正在研究的,就不忙翻看其内容,而是悉心研究那题目。然后闭目静思,想这个题目由自己来写,如何论述组织,并将自己的“设想”写下来,再对照原文,看哪些地方不谋而合,哪些地方意见相左,哪些地方不得其解。对“意见相左”处,要探究谁正谁误,误在哪里,原因何在。对“不谋而合”处,稍加浏览便可作罢。对“不得其解”处,就要舍得下功夫。这种预测读书法既能取到真“经”,又锻炼了自己的创造力。

⑥其四曰:存疑读书法。读书要学会从不同角度设疑,看书中的论述能否释疑。若能,他是怎么解的;不能,自己便要试解。如果二者都做不到,那么,把这一观点记下来,留待日后再寻答案。一个人读书时,能提出一个有价值的问题,往往比会背十页书的收效还大。因为前者是能动的创造,而后者是简单的记忆。

⑦总之,我们读书不要把自己仅仅当成一只“空筐”,光想着多“装”知识,而要讲究发现、创造。只注重积累,积累的再多也在别人身后爬行,只有同时也注重创造,才能建立自己的学业大厦。

1.本文第一句“便应特别讲究读法”中的“特别”一词能否删去?为什么?

2.解释下列加点的词语:

A.看哪些地方不谋而合_________

B.意见相左_________

3.本文采用了哪些说明方法?并就其中一种进行分析。

4.本文①、②段之间的语气不够贯通,请加上适当的衔接词使之语气连贯。

5.本文的语言具有什么特点?谈谈你的理解。

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 01:28:29 免费下载:《2010年新疆维吾尔自治区初中学业模拟考试》Word试卷

阅读下文,完成文后1~5题

读书四法

汪义群

①读书有消遣和研究之分,倘若是后者,便应特别讲究读“法”。

②根据自己多年的自学体会,介绍四种方法,供大家参阅。

③其一曰:点线读书法。点是指书中的各章节,线是指这些章节的内在联系。一本新书到手,最好先认真读“线”,即先读目录,从总体上把握全书的框架结构,居高,陆下地了解全书的大致内容。然后读“点”,即书中的各章各节,并随时将这些内容串到线上去理解,找出点与点、点与线之间的逻辑联系。只有把“点”和“线”结合起来读,才能得其精妙。

④其二曰:比较读书法。多找几家论述来看,将各派见解相互参照对比,辨其优劣得失,从而确立自家之言。

⑤其三曰:预测读书法。一本好书或一篇好文章,如果题目正好是自己比较熟悉或正在研究的,就不忙翻看其内容,而是悉心研究那题目。然后闭目静思,想这个题目由自己来写,如何论述组织,并将自己的“设想”写下来,再对照原文,看哪些地方不谋而合,哪些地方意见相左,哪些地方不得其解。对“意见相左”处,要探究谁正谁误,误在哪里,原因何在。对“不谋而合”处,稍加浏览便可作罢。对“不得其解”处,就要舍得下功夫。这种预测读书法既能取到真“经”,又锻炼了自己的创造力。

⑥其四曰:存疑读书法。读书要学会从不同角度设疑,看书中的论述能否释疑。若能,他是怎么解的;不能,自己便要试解。如果二者都做不到,那么,把这一观点记下来,留待日后再寻答案。一个人读书时,能提出一个有价值的问题,往往比会背十页书的收效还大。因为前者是能动的创造,而后者是简单的记忆。

⑦总之,我们读书不要把自己仅仅当成一只“空筐”,光想着多“装”知识,而要讲究发现、创造。只注重积累,积累的再多也在别人身后爬行,只有同时也注重创造,才能建立自己的学业大厦。

1.本文第一句“便应特别讲究读法”中的“特别”一词能否删去?为什么?

2.解释下列加点的词语:

A.看哪些地方不谋而合_________

B.意见相左_________

3.本文采用了哪些说明方法?并就其中一种进行分析。

4.本文①、②段之间的语气不够贯通,请加上适当的衔接词使之语气连贯。

5.本文的语言具有什么特点?谈谈你的理解。


  阅读下文,完成文后1~5题  读书四法  汪义群  ①读书有消遣和研究之分,倘若是后者,便应特别讲究读“法”。  ②根据自己多年的自学体会,介绍四种方法,供

本题关键词:读书指导法,阅读新知法,阅读训练,阅读中枢,小儿阅读障碍,阅读理解策略,成方便读,失读,金标数码定量阅读仪,医疗文书书写;

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