阅读短文，回答1—3题

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

“阿!闰土哥，——你来了?……”

我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

“老爷!……”

我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

1.根据文中划线的句子，说说“我”为什么有许多话却“吐不出口外”?

2.选文是怎样描写闫土的?说说这样写的好处。

3.闰土的悲剧是个人的悲剧，也是社会的悲剧。试分析造成这种悲剧的原因。

1、见到中年闰土的惨状，又想起少年闰土的形象，内心复杂，不知从何说起。

2、对比，写中年闰土和少年闰土判若两人，中年闰土饱经忧患，在贫困中挣扎。

3、文中说这是多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅造成的，这只是表层原因，实际上是帝国主义侵略，封建主义的压迫。

阅读短文，回答1—4题

计量雨滴

①雨是从云层降落的水滴。雨滴有大有小：瓢泼大雨的雨滴直径一般有3一4毫米，最大可达7毫米，而毛毛细雨的雨滴直径则在0.5毫米以下。

②为了测定雨滴的大小，人们设计出许多方法，比如雷达观测法、光学雨量计法、摄影法、面粉球法和色斑法等。

③雷达观测法和光学雨量计法可实时、大面积地观测包括雨滴粒径及其分布在内的降雨基本特性，一般只应用于天然降雨的观测。摄影法是用摄影机拍摄出正在下落的雨滴的相片，然后在显微镜下测量出该雨滴的粒径，非常适用于实验室内观测模拟降雨。面粉球法是将雨滴收集在盛有面粉的容器中，雨滴与面粉接触后，每个雨滴就产生一个小小的湿面球，烘干后称重，测出每个雨滴的大小。色斑法是通过测量雨滴在相同材料上形成的色斑大小推知相应的雨滴粒径，是历史悠久、应用最广泛的一种测量方法。

④也许有人会问，计量雨滴的大小有必要吗?当然有必要啦!

⑤下大雨时，雨滴击溅可能破坏土壤结构，造成土壤表层空隙减少或者堵塞，形成“板结”。雨滴过大，还会打伤幼苗。因此，观测雨滴是研究天然降雨和人工模拟降雨特征及设计人工降雨装置的一项重要工作。

⑥下大雨时，不少电视频道也会开始“下雨”，影像变得模糊不清，移动电话也会出现杂音变大的情况，这是雨滴对电磁波的散射衰减作用造成的。雨滴大小不同，散射衰减作用也不同。所以测量雨滴的大小就成了解决这个通讯传输难题的前提条件。

1.请简要概括本文说明的主要内容。

2.文章第④段能否去掉?为什么?

3.文章第⑥段加着重号的词语有什么表达效果?

4.农田喷灌时，要把水滴直径控制在3毫米以下。这是为什么?请从文中找出根据。

1、计量雨滴的方法与必要性(目的作用)。

2、不能。因为它起承上启下的作用，去掉后上下文联系不紧密。

3、形象地说明了大雨对电磁波的散射衰减作用。

4、因为第⑤段中说“下大雨时，雨滴击溅可能破坏土壤结构，造成土壤表层空隙减少或堵塞，形成‘板结’”。而第①段中又说“瓢泼大雨的雨滴直径一般有3—4毫米”，所以“把雨滴直径3毫米以下”就属于小雨，不会对土壤造成“板结”，起到保护土壤的作用。

阅读短文，回答1—4题

一千张糖纸

铁凝

①那是小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄。 加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家 不得安宁了。

②表姑在外婆家养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们知不知道什么叫 累呀?”我和世香互相看看，没有名堂地笑起来。是啊，什么叫累呀?我们从来没有思考过累的问题。有时候听见大人说一声：“喔，累死我了!”我们会觉得那是因为他们是大人呀， “累”距离我们是多么遥远啊。当我们终于笑得不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢，多好玩呀?”我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夹在一本簿簿的书里。可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不觉得糖纸有什么好玩。世香却来了兴致，她问表姑：“你为什么让我们攒糖纸呀?”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”

③我和世香惊呆了。电动狗也许不会让今天的孩子稀奇，但在二十多年前我童年的那 个时代，表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐?更 何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。

④从此我和世香再也不吵吵闹闹了。外婆的四合院安静如初了，我们走街串巷，寻找被人遗弃在犄角旮旯的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的。我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天的；我和世香的零花钱都买了糖——我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖把嗓子得生疼；我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀!

⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。

⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上两千张糖纸。表姑不解地问：“你们这是干什么呀?”我们说：“狗呢，欠我们的电动狗呢?”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得没完没了，上气不接下气。待她笑得不笑了，才擦着笑出的泪花说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清净。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的藐视——毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。

⑦这时，我忽然有一种很累的感觉，我初次体味到大人们常说的累，原本就是胸膛里那颗心的突然加重吧。

⑧我和世香走出院子，我们俩不约而同地把精心“打扮”过的那一千张糖纸扔向天空，任它们像彩蝶一样随风飘去。

⑨我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。

⑩我们已经长大成人，可所有的大人不都是从孩童时代走来的么?

1.请围绕“糖纸”这一线索，补充完整相关情节。

(1)表姑让我们攒糖纸(2) (3) (4)抛洒糖纸发泄悲愤

2.请从①②③段中找出两个表现“我”和世香天真活泼的句子，写在下面横线上。

(1)

(2)

3.文中的“我”为什么“忽然有一种很累的感觉”?请简要回答。

4.下面两小题，任选一题作答。

(1)点评第④段中加点的词语。

(2)点评第⑤段中画线的句子。

1、(2)收集、清晰糖纸  (3)献上糖纸，却没换来电动狗。

2、略

3、因为“我”和世香历尽千辛万苦积攒起来的糖纸，没换来电动狗，还被表姑欺骗，“我们”感到无比的悲愤、绝望和委屈，加上对世香的内疚，天真、幼稚、烂漫的童心受到了伤害，因此而感到“心累”。

4、(1)第④段运用一连串动词，用得非常准确、生动、形象、传神，写出了“我”和世香精心收集糖纸，做事认真执著的样子，读来如见其形，如睹其人，其天真、活泼、可爱的形象跃然纸上。(2)第⑤段划线句子不仅描述了洗糖纸的过程，叙事清晰，思路明了；整理糖纸的细节描写更是细腻传神，表现了主人公活泼可爱的美好心灵，更表现了孩子对希望的迫切期盼，与下文希望的破灭形成强烈的反差。突出了表姑欺骗行为的丑陋。

阅读短文，回答1—5题

鸟中诸葛

①乌鸦的名声不好，有人厌恶它，视其为不祥之物，认为“乌鸦叫，祸来到”。其实乌鸦是鸟中诸葛，不过鲜为人知。

②鸟类学家研究发现，乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的一些公路两旁，常常可以看到乌鸦，因为每当载重汽车在公路上行驶时，地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面，这样，乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在路上，让汽车替它们把壳压碎，它们再吃壳里的果实。

③在英国，乌鸦吞食耗子很有趣。乌鸦站在猪背上“值班站岗”，因为它确信，在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子，绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪，于是乌鸦从猪背上猛然往下跳，便可以把耗子叨到嘴里。

④乌鸦看到狗在吃东两，往往会有几只飞去啄它的屁般，待狗反身攻击时，另外几只即迅速将它放下的食物抢走。

⑤斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼，乌鸦会利用渔民不在的机会，用嘴叼着钓鱼线，把线绳子拖着，直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼，美餐一顿后叫几声便飞走了。

⑥如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中，那么，即使猎人改用其他完全不同的圈套，也不能诱骗第二只乌鸦中计。

⑦有许多小鸟都是由亲鸟哺育，长大后便各飞东西。而乌鸦却不同，小乌鸦长大后不但不离娘而去，并且对自己的父母十分孝敬。老乌鸦飞不动了，小乌鸦便到处寻食，衔回来一口一口地喂。老乌鸦一旦病死，小乌鸦还召集亲友为其送葬。有时群集数以千计，众乌鸦哀鸣着盘旋数圈，向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。

⑧荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦，把它饲养到8岁，这只乌鸦视他为“父亲”，他一踏进门，乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。

⑨乌鸦的模仿能力也很强，它能重复各种各样的声音，甚至也能学人说话，有个别乌鸦可掌握百余个词呢!

⑩新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。它们折断一些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片，用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。

草原上的乌鸦还会衔着充满膻气味的羊粪“空投”于狼爪下，给狼报信和“导航”，饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群，乘牧羊犬疏忽之时叼走小羊。狼饱餐之后，乌鸦再飞来吃“残羹剩饭”。

但有一些人认为，碰见乌鸦是不祥之兆，说它是“报丧之鸟”。其实，乌鸦并非不祥之鸟，报丧之谜已被揭开。乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物，其嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味，从而竞相飞至，久病垂危的病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而来，这也许是人们厌恶乌鸦的原因。

1、给加点的字注音

鲜为人知（ ） 残羹剩饭（ ）

2、用文中的话概括选文说明的内容。（不得超过l0个字）

3、选文第③⑦⑨段画线句子分别运用了哪种说明方法?

4、用选文中的语句解释乌鸦“报丧之谜”。

5、乌鸦是一种飞禽，却很有人情味，请你从选文中找出相应的语段，说说它给你的启示。

（1）语段（写出段落序号）：

（2）启示： 。

1、xiǎn    gēng

2 、乌鸦是鸟中诸葛。（答“鸟中诸葛”不能得分）

3、第③段打比方；第⑦段作比较；第⑨段列数字（列数据）

4、①乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物；

②乌鸦嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的气味；

③病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而来。

5、语段：⑦⑧  启示：鸟类尚且知道孝敬父母（知恩图报）、对他人的帮助心怀感激，人类更应如此。

阅读短文，回答1—6题

生命的暗示

①清凉的秋雨送走了一个（zào）热的苦夏，（zào）热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的累色的秋夜里，我骤然从昏睡①中惊醒。远远的钟楼上，响起了悠长的钟声。又一列火车隆隆驰过……

②这一切意味着什么呢?是生命的暗示吗？

③我在想，秋虫因何要昼夜而鸣?是因为它强烈的生命意识吗?是因为深谙生命的全部价值，都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里么?那么人呢?仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长，就可以以生理需求为由，将千万个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么？

④这是一个荒诞的联想。

⑤惟有钟声，以其绝对精确的殊荣，当之无愧地充当了生命的苗尺。它那周而复始的切切呼唤里，有一种振聋发聩的提醒。然而昏睡②了的那些人是不知道的，在混沌之间，生命是这样一部分一部分地丧失了。

⑥这是一个无可挽回的丧失。

⑦有时，我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬，当它最充分地展示__、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候；有时，我们会觉得生命是一种快乐的享受，当它展示出 、 、 、 一面的时候：生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的。在它延伸的每一个区段里，似乎总是喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存。

⑧有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在，当物欲、情欲、贪欲在蝼蚁般的人群中横行恣肆的时候；有时，我们会觉得生命是一种伟人的结晶，当它在强暴、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壮的时候：生命似乎永远是渺小和伟人的“混血儿”。由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视，再伟大的巨人也有渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的片刻。

⑨绝人多数的时候，我们有一种珍惜生命的本能，似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。而且随着时间的推移，生命在心灵中会无限地增值。毕竟，生命只属于这一个人，而且仅仅只有一次。在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。因为失去的一切，又有可能在新层次上复得。当然，在极少数的时候，我们也渴望着悲壮的牺牲，那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣的生命。那时，死亡反而变得令人仰止，生命反而因死亡而延续，因毁灭而永生。

⑩钟声是生命长度的量尺，却不是生命价值的量尺。生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度。一代又一代的人来了，一代又一代的人去了，他们的生命价值何在?有的人有一个轰轰烈烈的生，却留下一个默默无闻的死；有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死。有的人显赫一时，却只能成为匆匆的历史过客；有的人潦倒终生，却成为历史灿烂星空的泰斗。这一切绝然不以个人意志为转移的生命价值的客观性和历史性，使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道。

⑾一时一事的得失，似乎永远困扰着我们，永远是生命的烦恼之泉。倘若能真正将其置之度外，烦恼就真正解脱了。其实，真正值得烦恼的命题在于生命的价值究竟应以何种形式作何种转化。对于这个千古之谜，一千个人有一千种答案，却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案。人其实是最难认识自己的，也就难找自己生命的转化方式，这正是一些人拥有一个失败的人生之根源。更悲惨的结局则在于无非就是能最早最充分地认识自己的价值，从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化。

⑿每个人都拥有自己的生命，然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么一回事，这正是人类的悲剧所在。

⒀生命，这神秘而美丽，不可捉摸而异常珍贵的存在，你究竟隐逸着多少暗示? 而哲人的终生存在，就是捕捉这样一些暗示么?

1、根据第①自然段中的注音，写出正确的汉字。

热的苦夏 热的心

2、文中有两处“昏睡”。请结合具体语境，分别解释。

昏睡① 昏睡②

3、第④自然段“这是一个荒诞的联想”这句话的意思并不荒诞，请分析，然后按要求填空。

作者因秋虫鸣叫而认为它 ，由此联想到 ，进而联想到 。

4、阅读第⑦自然段，根据前后语境，在横线上依次填写相应的词语。

① ② ③ ④

5、第⑨自然段中加又横线的“那时”指的是 。

6、阅读全文，你认为“生命的暗示”主要有哪两点?

①

②

1、燥，躁。

2、①昏昏沉沉地睡（睡眠）。

②对生命的意义、价值认识不足。

3、有强烈的生命意识，人的生命，人应该珍惜生命。

4、①光明；  ②纯洁；  ③崇高；  ④真诚。

5、“悲壮的牺牲”或“因为苟且偷生已严重地亵污了神圣的生命”。

6、①珍惜生命。②努力实现生命的价值。

阅读下列文字，完成1—4题

有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。

我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。

法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。

1、解释文中加点词

荡然无存： 箧：

2、“丰功伟绩!收获巨大!”这句话所运用的修辞及含义是什么?

3、“治人者的罪行不是治于人者的过错。”

“治人者”指 “治于人者”指

4、概括选文的中心意思。

1、形容原有的东西全部失去。  小箱子。

2、反语讥讽英法两个强盗抢劫了大量财富，干出了历史上罕见的破坏人类文明的罪恶行径。3、统治者(政府)       人民

4、作者愤怒谴责侵略者的罪行，亮明观点，对英法联军远征中国提出抗议，希望他们把劫掠的财物归还中国。

阅读下列文字，完成1—4题

心灵是一棵会开花的树

赵丽宏

我说人的心灵是一棵树，你是不是觉得奇怪?

真的，心灵是一棵树，从你来到这个世界，从你走进茫茫人海，从你孩提时睁开蒙昧的眼睛那一刻开始，这棵树就已经悄悄地发芽、生根，悄悄地长出绿叶、伸展开枝丫，在你的心里形成一片只属于你自己的绿荫。难道你不相信?

不知道，其实不知不觉中你已经无数次看见这样的花在自己身边开放。

当你在万籁俱寂的夜间突然听到一曲为你响起的美妙音乐……

当你在冰天雪地的世界遇到一间为你开着门的小屋，屋里正燃烧着熊熊的炉火……

当你在十字路口徘徊，有人微笑着走过来给你善意的指引……

当你的身体因寒冷和孤寂而颤抖，一双温暖的手轻轻地向你伸来……

当你发现有一双美丽的眼睛用清澈的目光默默凝视着你……

我无法一一列举各种各样的“当你”——当你欢乐，当你迷茫，当你为世界的壮阔和奇丽发出惊奇的赞叹，当你被人间的真情深深地感动……

当你的灵魂和感情受到震撼，受到感动，不管这种震撼和感动如电闪雷鸣般强烈，还是像微风一样轻轻从你心头掠过……

每逢这样的时刻，便是你观赏到心灵之花向你怒放的时刻。每当这样的时刻，你的心灵之树也在悄悄发芽、长叶，在向辽阔的空间伸展自由的枝干。没有一个画家能用画笔描绘出这样的景象，没有一个诗人能用诗句表达出这样的过程。这是一个无声无形的过程，但是它所引起的变化，却悠悠长长、绵延不绝，改变着生命的历史，丰富着人生的色彩。

你相信吗?你的心灵一定会开一次花，一定的。也许是灿然的一大片，也许只是孤零零的一朵，也许是举世无双的奇葩，也许只是一朵毫不起眼的小花……你的心灵之花也许开得很长，常开不败；也许只是昙花一现，稍纵即逝……

谁也无法预报心灵之花开放的时辰，更无法向你描述它们怒放时的奇妙景象。但我可以告诉你，这样的花，每时每刻都在人间开放。有人在向世界奉献爱心的时刻，就是花开的时刻。

愿你的心灵悄悄地开花。

愿我们的世界成为一个心花怒放的世界。

选自《阅读世界》2007年第4期

1、阅读这篇散文，说说贯穿全文的是哪一句话?

2、第11段中加点的词语“心灵之花”和“心灵之树”分别有什么含义?

3、这篇文章表达了作者怎样的愿望?

4、这是一篇笔调优美、感情真挚的散文。请你仿照示例，再从文中选择一组句子或一句话加以赏析。

示例：第l2段，作者连用4个“也许”形成排比，生动地描述了“心灵之花”开放的奇妙景象，形象地告诉读者：“心灵之花”一定会开放。

1、心灵是一棵会开花的树

2、心灵之花：感受到人间真情和温馨

      心灵之树：自己爱心的萌芽、壮大，并进而向他人奉献爱心。

3、爱满人心、爱满人间

4、如末尾两句，作者用祈使语气，表达了爱满人心、爱满人间的美好愿望，感情真挚，感染力强。

阅读下列文字，完成1—4题

小处的优美与大处的壮阔

前几天看了几幅图画，给我留下深刻的印象：

第一幅画是一片鲜艳的红，上沿呈现锯齿状，不知何物。

第二幅画上立着一只双目圆睁的大公鸡，金黄色的嘴，绿色的翅膀扑闪着，那片红原来是它的冠。

第三幅画原来这只公鸡站在一堆木头上，两个小男孩趴在窗台上紧紧叮着它，做跃跃欲试状。

第四幅画显示这是一个农家的院子，院子里有五只羊、三只鸭，一只小白狗在追着鸭子满院子跑，院子的小主人即那两个小男孩，一心一意要逮住那只鸡。

第五幅画：镜头拉远，原来上述这些都是玩具做的，一个扎着马尾巴的小女孩在认真地摆弄着它们。

第六幅画：一个老人，花白的头发，在看电视。仔细看，上面所有的画面竟然是电视里的一个镜头。

第七幅画：画面显示这里是一座繁华的城市，一辆电车缓缓驶过，老人与电视居然是电车上贴的广告画。原来如此。

别急，事情不会就这么结束。

第八幅画：沙漠边上的小镇，邮差正在把一封信交给一位女士。那座繁华的都市，原来是信封右上角邮票上的图案。

看完全程，忽然心里有股说不出的滋味，原来你以为自己所看到的已是整个世界，没想到它只是冰山的一角。当你一旦超越了某种境界再来看某些事情，心里可能会觉得豁然开朗，原来世界是这样，颇为自得。而实际上，也许与事物的本质依然有很大差距。

我想人可能一辈子都在追求一种境界，一种超越自我的更高境界，一种大处的壮阔与雄伟，所谓欲穷千里目，更上一层楼。可这境界却永远没有尽头，一山更比一山高。我想说的是，要进入某种境界，这需要天时地利人和。我们倒不如从小处着手，从自己目前力所能及的事情着手.认真地负责地做好它.并从中体味到快乐与精彩。就像那只大公鸡一样，虽然没有那么高的境界，能看到自己原来只不过是一张邮票里的一个微不足道的小角色，但依然在为着自己的生存努力拼搏，它依然值得尊敬，不是吗?我们成不了张朝阳，成不了比尔·盖茨，但我们可以活好自己。大处有壮阔，细节也很美呀。

我们决策不了这一星球的转动，但我们能决策多种些花，当时间悄悄地转到了它开的季节，它便呈现自己的生命与灿烂，敢与日月争晚刹那光华。再退一步说，我们如果连种什么花也不能决策，那我们为什么不让自己成为一朵散发着幽香的花?无论被决策在哪里开放，都不改那份美丽与优雅。

小处的优美与大处的壮阔，随缘吧。

(选自《随感》2006年第1期，有改动，作者姜少杰)

1、读完全文后，你认为作者主要想表达一个什么观点?

2、文章开头描绘了八幅图画，请你在探究这八幅图画之间的关系后，发挥你的想象描绘出第九幅图画的内容。(30字左右)

3、请谈谈你对文中画线句子的理解。

4、从全文来看，文章花了不少笔墨描写看到的几幅图画，这样写有什么作用?

1、生的美丽并不全在于大处的壮阔，平凡的努力和奋斗的细节也很美。(或“大处有壮阔，细节也很美”)

2、示例：蔚蓝的天空中有一架飞机，邮差送信只是飞行员从空中抓拍到的一个画面。

3、即使自己只是一个极为平凡的小人物，也要坚持高洁的操守，活出自己的精彩，并且竭尽自己的所能对他人对社会做出贡献，毫不吝啬地发出自己的光和热。

4、激发了读者的兴趣，引出了所要议论的话题，为下文的深入论述作了必要的铺垫。

阅读下面的语段，完成1—5题。

迁就平庸

①迁就平庸，已经是我们多年来的美德了。

②一个演员的戏很蹩脚，我们会说“她很努力”；一个画家作品很拙劣，我们会说“他孜孜不倦”；一个诗人诗歌写得差，我们会说“他是个好人”；一个运动员（或一个运动项目）比赛成绩很不像话，我们会说“他（他们）已经尽力了”。

③有一句很典型的流行语，叫做“这年头谁都不容易”。不错，是不容易，所以没有什么可以埋怨的，更没有什么可批评的。

④但是世界并非平庸者的舞台。只有平庸者才体谅平庸者，在他们的彼此安慰中，世界就离他们远去了。在一个为平庸辩护的社会中，我们注定了看不到好电影，看不到好的画，读不到好的诗，当然，也不会有机会为竞技场上的胜利者欢呼。我们只是生活在“理解万岁”的自欺欺人的谎言里，甚至，连那些鼓吹“谁都不容易”的文章，居然也成了人人习惯吞咽的粗劣快餐——这样的恶劣文体、比喻、句型，面对像垃圾一样污染汉语写作的“新词”“俚语”“口头禅”，我们竟然麻木不仁，任凭它们在报章杂志中横冲直闯，践踏我们的思维，降低我们的口味和标准。一句话，因为迁就，我们日益生活在一个低质量的文化环境之中。

⑤世界的聚光灯总是打在优秀人物和胜利者的身上，只有平庸者才惺惺相惜，为自己的弱小寻找理由。平庸者当然有平庸的权利，但平庸的大军，如今把我们包围了，他们永远是嘉宾、新闻焦点、被采访者、传播和制造故事的人，可是他们奉献给我们的到底是什么？他们有何理由受到我们的爱戴？如果他们没有好作品，如果他们只是失败，他们就不配被我们谈论！让“理解”见鬼去！我们需要的是突破，是真正的天才加努力，是胜利，是对胜利的渴望！这个世界如果没有强者出现，弱者就会冒充强者，这才是世界的悲哀。

⑥一种迁就平庸的文化是注定要走向衰落的，我们已经处在这种危险的处境里。其一项竞技的失败也许只是局部的失败，但是当类似的问题始终得不到改变，始终不被尖锐地提出，始终得到保护，那么，这种失败就将是一连串的命运。我们不应该向劣质的事物和人物致敬，哪怕再“不容易”，我们也决不迁就。

1.文章题目为《迁就平庸》，所写又是绝非提倡迁就平庸，你认为作者在文中的论点是什么？（用文中原话回答）

2.怎样理解“只有平庸者才体谅平庸者，在他们的彼此安慰中，世界就离他们远去了”这句话？

3.第四段中的“粗劣快餐”“垃圾”具体指什么？这样写有何作用？

4.“这个世界如果没有强者出现，弱者就会冒充强者，这才是世界的悲哀。”试谈谈你对这种情况的认识。

5.当今社会“学会宽容”的现代理念得到相当程度的张扬，而作者却否定了这种理念，你怎样看待两种观点的冲突呢？

1.我们不应该向劣质的事物和人物致敬，哪怕再“不容易”，我们也决不迁就。

2.平庸者自甘平庸，不去追求卓越，不去追求成功，就会逐渐被世界淘汰。

3.“粗劣快餐”指鼓吹谁都不容易的文章，“垃圾”指写作中出现的“新词、俚语、口头禅”。这两个比喻生动形象地写出了平庸文字泛滥的现状和危害。

4.答案举例：一个世界没有了强者，也就没有了竞技的对象，没有了竞技的氛围，这样的世界不会进步，只会倒退，所以这个世界令人悲哀，令人失望。

5.答案示例：这个世界需要宽容，需要理解，那是对于一时的局部的失败者而言的，对于那些自甘平庸者，无进取之心者来说，决不宽容，决不迁就，作者的观点和“学会宽容”的理念没有冲突。

阅读下面的语段，完成1—6题。

天山向日葵 张抗抗

从天山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得晃眼。从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。

车渐渐驶近，越喜欢越兴奋，大家都想起了梵高，朋友说停车照相吧，这么美丽这么灿烂的向日葵，我们也该作一回向阳花儿了。

秘密就是在那一刻被突然揭开的。

太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。

然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔首朝东，只将一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。

夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽。像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。

它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么？

呵，这是片背对着太阳的向日葵。

你在那片向日葵林子里久久徘徊，你抚摸它丝绢般柔润的花瓣，你摇晃它毛绒绒青绿色的枝干，你仰望枝头上那饱满的褐黄色果盘，你围着它不停地转圈，揉着眼一遍又一遍地望着太阳，生怕是自己的眼睛出了毛病——

那众所周知的向阳花儿，莫非竟是一个弥天大谎么？

究竟是天下的向日葵，根本从来就没有围着太阳旋转的习性，还是这天山脚下的向日葵，忽然改变了它的遗传基因，成为一个叛逆的例外？

或许是阳光的亮度和吸引力不够么？可在阳光下你明明睁不开眼。

难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么？可它们一棵棵都健壮如树。

也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了，它的花盘，也即脑子里装了太多的东西，它们就不愿再盲从了么？可它们似乎还年轻，新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着，正轻轻松松地翘首顾盼，那么欣欣向荣，快快活活的样子。它们背对着太阳的时候，仍是高傲地扬着脑袋，没有丝毫谄媚的谦卑。

那么，它们一定是一些从异域引进的特殊品种，被天山的雪水滋养，变成了向日葵种群中的异类？可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽，你还能区分它们么？

你无法向它诉说你的惊奇，你茫然你沉吟，你百思不得其解。

于是你胡乱猜测：也许以往所见那些一株单立的向日葵，它需要竭力迎合阳光，来驱赶孤独，权作它的伙伴或是信仰：那么若是一群向日葵呢？当它们形成了向日葵群体之时，便互相手拉着手，一齐勇敢地抬起头来了。

它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候，你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角，竟然没有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎着阳光凑上脸去。它们始终保持这样挺拔的站姿，一直到明天太阳再度升起，一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落，一直到最后被镰刀砍倒。

当它们的后脑勺终于沉重坠地，那是花盘里的种籽真正熟透的日子。

然而你却不得不也背对着它们，在夕阳里重新上路。

天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵，就这样逆着光亮，在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影。

1.用简要的语言概括文章的主要内容。

2.作者在文中对天山的向日葵从哪些方面进行了细致的描写？突出表现了它怎样的特点？

3.“秘密就是在那一刻被突然揭开的”，作者所说的“秘密”具体指什么？

4.作者在文中用一连串的问句表达了对天山向日葵这一独特现象怎样的思考？ 请结合文章内容具体阐述。

5.如果赋予天山向日葵以人格，它象征着怎样的一类人？

6.你认为这篇文章告诉了我们哪些深刻的道理？

1. 作者在天山脚下意外发现了不向阳的向日葵，由此引发了自己的反思。

2.姿势：颔首朝东。身形：粗壮的葵竿笔挺伫立。花瓣：色泽透亮，映出金光，迎风招展。特点：固执美丽

3.向日葵不向着太阳。

4.这一发现，引发了作者一连串的思考：向日葵是不愿意迎着阳光，或根本没有这一习性，或基因发生了变化？是阳光的吸引力不够或贫瘠的土地使向日葵失去了这一能力？它们不再盲从，它们是一群异类的向日葵，是一群有信仰的勇敢的挺拔站立的向日葵。

5.勇敢坚持自我、特立独行、有思想的一群人。

6.能围绕短文的内容回答即可。答案（略）