阅读下面的文字，做题。

散 步

莫怀戚

①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。(甲)这一切都使人想着一样东西——生命。

⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过， 一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一①shà_____时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”

⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：‘‘还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波②línlín_____的鱼塘。(乙)“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

1.根据拼音写出相应的汉字。

①一shà时 _______________

②水波línlín _______________

2.通读全文后，请用最简练的语言概括文章的主要内容。

______________________________________________________________________

3.阅读文章需要细细品味语言。请仿照下面的例子，从文中选出你最欣赏的句子，试从不同角度进行分析品味。

例：我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

品1：“散步”紧紧扣题，全句点明了故事发生的地点、人物。

品2：全句很有意味，不用“三代人散步”而用现在的写法，表现出了浓浓的亲情。

品3：“我”这个字摆的地方很重要，表现出“我”的二种责任感。

品4：这个句子的句式很美，这样写很庄重，表现出“散步”在“我”心中是一件很重要的 事情。

原句：_________________________________________________________________

______________________________________________________________________

品味：________________________________________________________________

______________________________________________________________________

4.文章第④、⑦两段各有一段精彩的景物描写，请选择其中一段进行赏析。

_____________________________________________________________________

5.读了这篇散文后，你一定会有许多感悟。请把自己的感悟写下来。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

1.  ① 霎      ② 粼粼

2. 略

3. 略  至少写出2点；言之成理即可。

4.  如：第④段的景物描写以“新绿”“嫩芽”“水泡”等景物，展现了南方初春时节万物复苏的景象，透露出浓浓的春的气息，显示了春天不可遏制的生命力，诗情画意，令人心醉，同时也为散步提供了一个优美的背景。

第⑦段的景物描写以“母亲”的视角，展现了小路远处的优美景物：金色的菜花、整齐的桑树、水波粼粼的鱼塘等，那时春天的召唤，生命的召唤，字里行间流露的正是一种对生活的酷爱，对生命的珍爱。

5. 略

阅读下面的文字，做题。

没有什么比捉迷藏更好玩

①每天吃过午饭，总有孩子的嬉闹欢笑声在隔壁院子里响起。那是我的新邻居索尼亚在同她的三个孩子玩捉迷藏的游戏。我有午休的习惯，他们欢呼的声音，每每将我从美梦中惊醒。有时，我也会好奇地将头伸出院墙观看。

②索尼亚正在给其中大一点的女孩蒙眼睛，她一边系纱巾，一边喊：“杰瑞、迈克，你们都藏好了没有?”两个小男孩儿的声音就从院子的另一头传来：“我们都准备好了。”索尼亚又小声地叮嘱身边这个女孩：“琳达，你可不准偷看哦!”琳达脆生生地回答：“妈妈，我没偷看。”

③索尼亚将琳达轻轻地往前一推，说：“好了，你现在就去抓住那两个小家伙吧!”琳达小心地迈开了步子，抬起双手，摸索着一步一步地往前走。索尼亚则远远地站在后面进行指挥：“琳达，小心!那里是台阶。注意!你的左边是公路，右边是商场，再过去就是电影院了。前边左转，很好，你已经到学校了。现在，杰瑞站在公路边上，迈克蹲在商场附近。琳达，你只要往后一点就可以捉住他们了。”琳达转身，果然就捉住了迈克，很快又捉住了杰瑞。这时，院子里就会爆发出巨大的欢笑声。然后，索尼亚又用纱巾蒙住杰瑞的眼睛，让他去抓琳达和迈克。

④我觉得吃惊，这样捉谜藏我还是头一次见到。要知道，那宽敞的院子里其实空无一 物，而索尼亚所说的商场、公路、电影院和学校究竟是从哪里来的呢?

⑤出于好奇，也因为他们这样的玩闹实在是打搅了我的睡眠，我决定去拜访一下这位新邻居。我心里盘算着，如果她能答应每天中午都带孩子们去电影院，我很乐意为他们支付门票钱。

⑥我敲开了索尼亚的院门，表达了想请孩子们去看电影的意愿。我的视线不经意间越过了索尼亚的肩膀，看到她身后院子里横七竖八画满了线条，三个孩子在线条构成的奇怪图形里玩得正起劲。

⑦“哦，看电影?孩子们，你们知道吗?这是乔克叔叔，他说要请你们去看电影。”索尼亚 向孩子们介绍我。尽管看上去索尼亚很热情，但她好像对我的邀请并不感兴趣。趁着孩子们玩得入迷，她向我眨眼睛，示意我随她走到一边说话。

⑧她告诉我，这三个孩子是她从孤儿院里领出来的。由于担心邻居的孩子对他们不友好，也怕人们知道孩子的身世后对他们有偏见，她跟先生才决定迁居到此。“喏，在这里我们就你一个安静的邻居。”她对我笑得很友善。她说最近她正在以捉迷藏的方式，教孩子们如何在这个小区里生活，如何独自去上学。这时我才恍然大悟，院子里画的原来就是这个小区的地图。

⑨“不瞒你说，现在，琳达已经能够独自一人往返于海德学校了。”索尼亚说起来十分骄傲。“海德?你的意思是……琳秩她是盲童?”我非常吃惊，因为海德是附近一所有名的盲人学校。

⑩索尼亚点了点头，补充说：“不仅是她，杰瑞与迈克也快要入学了。”她招呼着孩子们过来。三个孩子摸索着慢慢走到她身边，拽着她的手叽叽喳喳地问：‘‘妈妈，妈妈，看电影有捉迷藏好玩吗?”索尼亚对我一笑，说：“这个，我们还是请你们的乔克叔叔来回答吧。”

(11)我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。我抚摸着他们的 头，看着他们仰望着的无忧无虑的眼神，高声说：‘‘当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢?”

(12)当我走出索尼亚家的院门时，我轻声对索尼亚说：‘‘对不起，我不知道情况是这样的。 但是我还是想问一个问题：既然孩子们什么也看不见，在捉迷藏的时候，为什么还要给他们 用纱巾蒙上眼睛呢?’’

(13)索尼亚认真地说：_____________________________________________

1.“我”决定拜访新邻居的原因是什么?

2.第(11)段“我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子”。 “我”为什么会产生这种心理?说说你的看法。

3.对于孩子们的提问，“我”高声回答：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢? ”“我”为什么这样回答?

4.文章结尾，对于“我”提出的问题，索尼亚作了认真的回答。请你补写出索尼亚要说的话。

5.文中的索尼亚是一个怎样的人?请你用简洁的语言对索尼亚这个人物作一评价。

1.①出于好奇。②新邻居的到来打搅了我的午睡。

2.听了索尼亚的介绍，“我”对孩子们的处境非常同情，被索尼亚对孩子们的爱心深深感动，并为自己因不知情而想责怪对方的做法感到惭愧。

3.这样回答，是对不能看电影的盲童的尊重和安慰；对这些盲童而言，捉迷藏不仅是有趣的游戏，而且是在活动中培养其适应生活能力的好方式。

4.示例：因为他们的心灵永远是明亮的。在母亲的眼里，他们跟常人一样，什么都看得见!

5.索尼亚热爱公益事业，富有责任感，充满爱心和同情心，懂得教育艺术。

阅读下面的文字，做1—4题。

千年古道

①“茶马古道”是云南、四川与西藏之间的古代贸易通道，由于是用川、滇的茶叶与西藏的马匹、药材交易，并以马帮运输，故称“茶马古道”。

②藏人嗜茶，汉文史料中有藏人“嗜茶如命”、“如不得茶，则病且死”的字样；藏族民谚有“宁可三日无食，不可一日无茶”之说。可见藏民对茶的情感之炽，依恋之深。

③数千年来，茶叶沿着古道源源不断输入藏地直至拉萨，再向西延伸到喜玛拉雅西端的普兰县，商贸则通达印度、尼泊尔、克什米尔诸国。因此古道被学术界定义为“世界上海拔最高的中国古文明传播的国际通道”。

④茶马古道沿途，有着我们这个世界上最壮丽最动人的山水。这里的世界静得出奇，大山全都沉默不语。那是一种惊心动魄苍茫和旷世的沉寂。那种苍凉、严酷之美，轻易就把人带入史前时代。夏季，雨水__恣肆；冬季，雪水清碧如玉。它们从无数大山上奔泻而下，迅速汇聚，很快流淌到无数的大江和河流中。人行古道，放眼高原，远山显露出强劲而优美的山脊，它们是那么险峻，又是那么秀美，充满了张力。淡淡的山岚，使它们显得荚姿勃发，十分年轻。如果说山脉架起了西藏的骨骼，那这些江河就是西藏的血脉，它们奔涌流动，为高原注入了生命的活力，为高原带来了蓬勃的生机。

⑤除却大山大川，茶马古道沿途还有极富灵性的石头和无比奇妙的云，以及超凡脱俗的天光。那历尽沧桑的石头，那一逝不再永不重复的云，那亿万年来不老的蓝天，那似乎来自极地或外太空的光芒，它们组合成的色彩令人激动不已。如果在晴天的晨曦中和晚霞里走过西藏的大地，你一定会为那种剔透明朗的光泽所震慑：只要看到一眼，只要沐浴一次，人生便因之而生辉。

⑥茶马古道同时也是虔诚的藏民转朝圣之路，古道沿途一些民间艺术家于过去漫长的时日中，在路边的岩石上、玛尼堆上雕刻了无数的经文、咒语，绘制了众多的佛陀、pú sà 和高僧的形象，还有一些神灵的动物形象，如鱼、蛇、猫等等，当然也有一些被视为神异物的形象，如海螺、日月星辰。那些或粗糙或精美的造像为古道那漫长的旅途增添了一份神圣和庄严，也为那遥远的地平线增添了几许神秘……

1.根据提示，用第①段中的材料，完成对“茶马古道”的定义。

茶马古道是云南、四川与西藏之间______________________________的古代贸易通道。(答题字数不超过25个)

2.第②段中引用汉文史料藏族民谚的作用是什么?

3.第④段中划线的“如果说山脉架起了西藏的骨骼，那这些江河就是西藏的血脉”这句话用比喻的方法突出了西藏什么样的特点?

4.根据文章内容，概括茶马古道的主要特点。

1.以马帮运输川、滇的茶叶到西藏换回马匹、药材

2.说明藏人嗜茶，对茶叶的情感之炽，依恋之深；使说明内容详实，令人信服

3.答题示例：这句话用比喻的方法突出了西藏这样的特点：山脉挺拔雄壮，支撑出西藏粗犷的轮廓；水流涣涣，滋养了西藏的每一寸土地。山水纵横，使西藏这片土地神奇而富有生命力。

4.茶马古道是世界上海拔最高的中国古文明传播的国际通道）；茶马古道沿途有世界上最壮丽最动人的山水、极富灵性的石头和无比奇妙的云，以及超凡脱俗的天光；茶马古道沿途路边的岩石及玛尼堆上有丰富的zōng jiāo 文化雕刻、图绘。（能扣住特点，意思对即可）

阅读下面的文字，做1—5题。

暗 记

聂鑫森

①初夏的阳光从窗__进来，洒满了摆在窗前的一张宽大的画案。画案上，平展着一幅装裱好并上了轴的山水中堂。右上角上写着五个篆字作画题：南岳风雨图。

②年届六十的知名画家石丁，手持一柄放大镜，极为细致地检查着画的每一个细部。他不能不认真，这幅得意之作是要寄往北京去参展的。何况装裱这幅画的胡笛，是经友人介绍，第一次和他发生业务关系。

③画是胡笛刚才亲自送来的，石丁热情地把他让进画室，并沏上了一杯上等好茶。石丁是素来不让人进画室的，之所以破例，是要当面检查这幅画的装裱质量，如有不妥的地方，他好向胡笛提出来，甚至要求返工重裱。

④胡笛安闲地坐在画案一侧，眼睛微闭，也不喝茶，也不说话。

⑤石丁对于衬绫的色调、画心的托裱、木轴的装置，平心而论，极为满意。更重要的是这幅画没被人仿造——有的装裱师可以对原作重新临摹一幅，笔墨技法几可乱真，然后把假的装裱出来，留下真的转手出卖。石丁的画已卖到每平方尺一万元，眼红的人多着哩。眼下，画、题款、印章，都真真切切出自他的手，他轻舒了一口气。因为他是第一次和胡笛打交道，对其人了解甚少，不得不防患于未然，故在交画之前，特地在右下角一大丛杂树交错的根下做了暗记，用篆体写了“石丁”两个字，极小，不经意是看不出来的。石丁把放大镜移到了这一块地方，在杂树根部处细细寻找，“石丁”两个字不翼而飞。又来来回回瞄了好几遍，依旧没有!

⑥石丁的脖子上，暴起一根一根的青筋，他万万没有想到这居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。

⑦就在这时，胡笛猛地睁开了眼睛，笑着说：“石先生，可在寻那暗记?”石丁的脸忽然红了，然后又渐渐变紫，说：“是!这世间小人太多，不能不仿!”

⑧胡笛端起茶杯，细细啜了一口茶，平和的说：‘‘您设在杂树根部处的暗记，实为暗伤，是有意设上去的。北京城高手如云，若有细心人看出，则有污这一幅扛鼎之作。您说呢?”

⑨石丁惊愕地跌坐在椅子上，问：“那一一那暗记呢?”

⑩胡笛说：“在右下部第五重石壁的皴纹里!‘石丁’两个字很有骷髅皴的味道，我把它挖补在那里，居然浑然一体。树根部处空了一块，我补接了相同的宣纸，再冒昧地涂成了几团苔点。宣纸的接缝应无痕迹，补上的几笔也应不会丢先生的脸。”

(11)石丁又一次站起来，拿起放大镜认真地审看这两个地方。接缝处平整如原纸，这需要理出边沿上的纤维，彼此交错而“织”，既费时费力，又需要又精到的技艺。而补画的苔点，活活有灵气，更是与他的笔墨如出一涂。他不能不佩服胡笛的好手段!

(12)石丁颓然地搁下了放大镜。

(13)胡笛站起来，说：“石先生，裱画界虽有个别心术不正的人，但毕竟不能以偏概全。暗记者，因对别人不信任而设，我着力去之，一是为了不玷污先生的艺术，二是为了我们彼此坦诚相待。谢谢。我走了。”

(14)胡笛说完，很从容地走出了画室。

(15)石丁发了好一阵儿呆，才记起还没有付装裱费给胡笛。正要追出去，又停住了脚步， 家里还有好些画需要裱，明日一起送到胡笛的店里去吧!

(16)他决定不将《南岳风雨图》寄去北京参展，他要把它挂在画室的墙上，永远铭记那个 让他羞愧万分的暗记 ——

(摘自《青年博览》，2006年11月)

1.“暗记”是本文的一条线索。它在文中一语双关，既指____________________，又指_________________________________________________。

2.联系文章内容，请概括石丁要在自己作品上做暗记的原因有哪些?

3.试结合语境，对下面两句话进行批注。

①石丁的脖子上，暴起一根一根的青筋，他万万没有想到这居然不是他的原作。

②石丁颓然地搁下了放大镜。

4.胡笛发现画中的暗记后，他是怎样做的?为什么要这样做?

5.文章结尾用了省略号，给读者余味无穷的感觉，请发挥想象，用简明的语言写出你读到的“韵味”。

1.石丁在画上作的暗号    对别人不信任

2.①得意之作要寄往北京参展；②第一次与装表人胡笛打交道；③石丁的画已卖到每平方尺一万元，眼红的人多。

3. ①突出石丁找不到暗记，以为是胡笛仿作后的愤怒心情；

②体现石丁为胡笛的高尚人品和高超的技艺而折服，并对自己的行为深感羞愧的心情。

4.他把暗记移到右下部第五重石壁的皴纹里；因为他认为这个暗记“有污这一扛鼎之作”

5.如①坦诚相待是互信的基础；②品格高尚和技艺高超的人令人钦佩；③“暗记”让我有幸结识了以为高尚的同仁。

阅读下文，完成1—5题。

听泥土说话

(1)儿子失败了，带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴，从菜园里回来，见了儿子就明白了一切，用手比划着，又觉得比划不清。于是，将准备放下的锄头又拾起来，挖了一块土递给儿子。

(2)这一夜，儿子没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后来，他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊，没什么大不了的，就算输光了一切，家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会。儿子看着泥土一夜没睡，对着月光想了一夜。

(3)第二天，儿子走了，________________________________________。

(4)带上那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧，待人如泥土般诚恳，为人如泥土般坦荡。

(5)十年的挣扎、打拼，儿子成功了。一身光亮从城里回来，得意洋洋。

(6)母亲从菜园回来，显然较之十年前已苍老了许多。儿子接过母亲的锄头，怨责母亲，“您老这是何苦?这锄头您今后再也用不上了。”说完，就要把锄头扔了。母亲比比划划，感觉到比划不清时，又把锄头重新拾起来，挖了一块土，送给儿子。

(7)一如十年前的那个夜晚，月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土。眼前的情景让儿子想了又想，又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处，所以不会从高处落下来，跌得很痛。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永在内心，才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、从容，所以才如此博大、深厚。

(8)第二天，儿子走了，带着深深的羞愧。

(9)从此，儿子处世如泥土般低调，性情如泥土般内敛，为人如泥土般虚心，对待成败得失亦如泥土般自然、平静和从容。

(10)几年之后，与儿子同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位置掉下来，跌得很痛。只有儿子一步一步走得很稳。

(11)“发迹之后，我就扔掉了那把土。不过，好在失败之前，母亲送给了我这把土。”儿子常对朋友们说，“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生。”

1.文章构思巧妙，写儿子在不同经历中倾听泥土说话，他分别听到了什么?

2.文中的“泥土”仅仅是指自然界的泥土吗?请谈谈你的理解。

3.阅读全文，仿照第(8)段，在第(3)段的横线上把句子补充完整。

第二天，儿子走了，_______________________________________。

4.请简要分析(11)段中画线句“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生”的深刻含义。

5.阅读下列材料，结合本文，写出你的探究结果。

材料一：昔有孟母，为儿成才，三迁居地；更有岳母，苦心刺字，教儿“精忠报国”。

材料二：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

材料三：有一对年轻父母，在空中缆车坠毁的瞬间，擎起爱的双臂，将儿子高高托起。父母不幸遇难，儿子的生命却保住了。

1.第一次：失败并不可怕，只要有信念，只要播下希望的种子，就一定会有成功的机会。第二次：成功了，不要得意洋洋，应该谨慎、低调、虚心的待人处事。(意近即可)

2.文中的“泥土”不仅仅是指自然界的泥土，更是母亲的化身。母亲平凡、朴实如泥土，她巧妙地借泥土告诫儿子如何为人处世，并传达出对儿子深深的爱。(意近即可 )

3.带着无比的自信。(带着灿烂的笑容；带着美好的梦想。)(意近即可)

4.画线句子意味深长。此时的儿子已深深地领悟到：这把土寄托着母亲的期盼，蕴含着为人处世之道。如果失去了这些，就意味着失去了人生的一切。(意近即可)

5.母爱是无声的，母爱是无私无畏的，母爱是无处不在的。(意近即可)

阅读下文，完成1—4题。

心中有他人

(1)一座煤矿在凌晨突然停电，9名矿工被迫停止作业，他们只得在漆黑的深井中等待。片刻后他们等来的不是光明，而是比停电更可怕的泥石流。汹涌而至的泥石流轰隆隆涌向他们。本能的求生欲望驱使他们拼命往主巷道跑，慌乱中一名矿工不小心被矿车夹住，不能动弹，另一名矿工陷入一个泥坑。__的矿道里7名矿工停止了奔跑，异口同声地说：“不能再跑，救人要紧!”他们使劲把两名同伴拽了出来，躲过了死神的第一劫。

(2)在主巷道50米处他们又开始了与死神的第二次较量。泥石流滚滚向前，随时有淹没他们的可能。跑了一段时间后他们齐心协力用煤块、石块和矿车垒起一道厚厚的墙阻挡泥石流，然后趁机后退，退到主巷道110米处，他们找到了通风巷和氧气源。

(3)很显然，在这种极度危险的处境下光有氧气远远解救不了他们。吃喝是最大的生存问题。矿井中没有任何食物，他们同时想到了吃树皮。一个年长的矿工决定分成三组按时间轮流到不远处扒柳木矿柱的树皮。第一次几名矿工扒来的树皮他们吃了两天。第二次两名矿工使出浑身力气扒回了6根矿柱。然后扒下树皮让给大家吃。光吃树皮没有水，饥饿和__像猛兽一样威胁着他们，他们的身体越来越虚弱。一个年轻的矿工冒着危险在通风巷附近找到了一个足够可以让他们喝很长时间的水坑，喝水时他们并没有只顾及自己。扒树皮用的力气较大，年轻的矿工扒树皮给年长的吃；年长的用矿帽舀来水让年轻的喝。在漫长的__中，有人困顿丧气了，年长的矿工就会给他们讲自己一生当中遭受的磨难，他说：“我一生当中经历了多次比这更危险的大风大浪，现在我不是挺过来了吗?人生的道路还很长，眼前的危险算得了什么?再坚持坚持，肯定会有人来救我们的。只要有一线希望，我们就决不能放弃!”长者的鼓励使那些虚弱的矿工信心陡增，他们又开始了新的抗争……

(4)他们在__中与死神较劲的同时，外边的营救人员争分夺秒地动用一切力量营救他们。8天8夜后，他们得救了!他们终于创造了生命的奇迹。这件真事就发生在我国西部某省。

(5)这个故事的结局是完美的。我们从他们的身上看到了一种人性的光芒，那就是爱，爱自己也爱别人。心中有他人，这种光芒可以穿透任何__的铜墙铁壁；心中无他人，即使你身边有再多的光芒，最终也会被__所吞噬。

1.文中第(3)段说“他们又开始了新的抗争”，清问，矿工在与什么“抗争”?

2.文中的9名矿工为什么能创造生命的奇迹?

3.仿照“心中有他人，这种光芒可以穿透任何__的铜墙铁壁”这句话，以“心中有他人”为开头，写一个句子。

4.文章第(5)段画线句子在结构上和内容上分别具有什么作用?

1.死神，或“危险”

2.依靠心中有他人的团队精神，在__中互相披助，互相鼓励。

3.略。

4.归结了全文(2分)；深化了主题，我们应当发扬光大“心中有他人”这种爱。

阅读课文选段，回答问题。

石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。古人神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。

石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。

我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。

赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

1、石拱桥总的特征是_____________________，文中引用《水经注》提到的“旅人桥”为的是说明_____________________。

2、从上面的几段文字看，说明的顺序是（ ）

A.由本质到现象B.由具体到概括

C.由一般到个别D.由原因到结果

3、第二段中写“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”，“形式”和“结构”的先后次序能否调换？为什么？

4、第三段主要运用的说明方法是（ ）

A.举例子B.打比方C.列数字D.作比较

5、第三段“我国的石拱桥几乎到处都有”一句中“几乎”一词的作用是什么？

6、第四段说明的中心内容是什么？

1、形式优美，结构坚固           我国的石拱桥有悠久的历史

2、C

3、不能调换。因为先写形式，是桥给人的直观印象，是感性认识；结构坚固是对桥的进一步了解，是理性认识。两者是递进关系，所以不能换。（或：“形式优美”是承上段而言的，得先说；“结构坚固”是下文要说的，所以放在后面。）

4、A

5、限制“到处都有”，使语言更严密、准确。

6、赵州桥是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。

阅读下面的语段，回答文后1—5题。

寒冷的味道

黄明山

（1）寒冷离我们越来越远了。

（2）台历上的冬天正一步步深入，而我的身体却迟钝了对季节的反应。曾经是多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。

（3）回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。

（4）江汉平原的冬天，水面结了厚厚的冰，我在冰上行走。冷！我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻烂了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。

（5）寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。

（6）那时候难得看上一场电影，而且通常要到五里以外的地方去看露天电影。那天晚上雪刚刚停下，听说要放电影，我来不及吃饭就跑了。上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。跑了一路，身上发热。开始，人不觉得冷，渐渐，寒气逼人。风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那真是饥寒交迫啊！我咬着牙，坚持把电影看完，脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来——这点寒冷算什么？

（7）寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受人生的风霜雨雪。

（8）现在却不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。冬天，失却了原来的寒冷。

（9）可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来？上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷，何识暖？如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色？

（10）不仅仅是孩子们。

（11）我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花，我不知道这样会有什么好结果。

（12）我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。

（13）寒冷，是我们生命所需要的盐啊！ （选自《散文选刊》，文章有改动）

1、第（3）段中“异乎寻常的味道”体现在哪两个方面？（可自己概括，也可用原文的语句回答。）

2、作者认为，现在的孩子们“丧失了体验寒冷的机会”，会造成什么后果？

3、请任选一句，品味加点词语在文中的表达作用。

（1）风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。

（2）瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。

4、结合全文，谈谈对“寒冷，是我们生命所需要的盐啊”这句话的理解。

5、请联系你的生活实际，写出你读了本文的感想。

1、体现在寒冷带来肉体上的疼痛和精神上的振奋坚强两个方面。（如用文中原句“寒冷培育的疼育真是刻骨铭心”和“寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受人生的风霜雨雪”回答也可）

2、孩子们生命的潜质不能得到发挥，不能像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色（用原句也可），如答“将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风”也对。如用自己的话概括，意对即可。

3、（1）“一丝不苟”本义是形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。用在这里形象生动地写出了风一个劲地往“我”身上吹的情形，表现了天气非常寒冷。

（2）“开小差”本义是比喻思想不集中，用在这里形象生动地写出了过了下雪的季节，雪还没下的情形，富有情趣。

4、寒冷意味着挫折和苦难，它就像盐一样，是生命中必不可少的东西。

5、示例：生活中经常听到这样的事，父母只要孩子好好读书，不让孩子吃一点苦，我想这样做是不对的。如果一个人从小就缺乏锻炼，从未吃过苦，长大后又怎么能承受生活中的挫折和磨难呢？其实挫折磨难在一个人的成长过程中是不可避免的。

阅读下面短文，完成1—5题。

献你一束花

冯骥才

（1）鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者？

（2）她一直垂着头。前四天，她从平衡木打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机杨的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归！

（3）这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。

（4）两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机杨大厅里，她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：

（5）“你最喜欢什么？”她不知如何回答，抬眼看见一束花，便说：“花！”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担？愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了，并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……

（6）本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起。

（7）忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手，含笑对她说：“我在电视时看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。”

（8）“我真糟！”她赶紧垂下头。

（9）“不，你同样用尽汗水和力量。”

（10）“我是失败者”。

（11）“谁都不能避免失败。我相信，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。

（12）她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竞化成一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。

（13）怎么？花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者？

1、选文主要讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来。

2、选文第②段画线句采用了哪种描写方法？有什么作用？

3、选文第④、第⑤两段在记叙顺序的安排上有什么特点？这样写有什么好处？

4、选文第（12）段中“奇异的力量”指什么？

5、选文最后一段有什么作用？请从内容和结构两方面回答。

1、一位机场女服务员向一位比赛失败的运动员献花的故事。

2、心理描写；生动细腻地表现运动员此时沮丧、愧疚的心理。

3、插叙：交代女运动员以往获得冠军的经历及此次失败的原因，使情节更完整；为下文女服务员献花作铺垫。

4、女服务员给予她的安慰和鼓舞。

5、引发读者进一步思考，从而更好地突出中心，告诉读者，别人在失败时我们更应给予支持和鼓励；照应开头。

阅读下面文章，完成1—4题。

绝版的周庄

王剑冰

你可以说不算太美，你是以自然朴实动人的。粗布的灰色上衣，白色的裙裾，缀以些许红色白色的小花及绿色的柳枝。清澈的流水柔成你的肌肤，双桥的钥匙恰到好处地挂在腰间，最紧要的还在于眼睛的窗子，仲春时节半开半闭，掩不住招人的妩媚。仍是明代的晨阳吧，斜斜地照在你的肩，将你半晦半明地写意出来。

我真的不知道，你在那里等我，等我好久好久。我今天才来，我来晚了，以致使你这样沧桑。而你依然很美，周身透着迷人的韵致。真的，你还是那样纯秀、古典。只是不再含羞，大方地看着每一位来人。周庄，我呼唤着你的名字，呼唤好久了，却不知你在这里。周庄，我叫着你的名字，你比我想像的还要动人。我真想揽你入怀。只是扑向你的人太多太多，你有些猝不及防，你本来已习惯的清静与孤寂被打破了。我看得出来，你已经有些厌倦与无奈。周庄，我来晚了。

有人说，周庄是以苏州的毁灭为代价的。眼前即刻闪现出古苏州的模样。是的，苏州脱掉了罗衫长褂，苏州现代得多了。尽管手里还拿着丝绣的团扇，已远不是躲在深闰的旧模样。这样，周庄这位江南的古典秀女便名播四海了。然而，霓虹闪烁的舞厅和酒楼正在周庄四周崛起，周庄的操守能持久吗?

参加“富贵茶庄”奠基仪式，颇负盛名的富贵企业和颇负盛名的周庄联姻，而周庄的代表人物沈万三也是名富，真是巧合。代表富贵茶庄讲话的，是一位长发飘逸的女耶，周庄的首席则是位短发女子，又是巧合。富贵、茶、周庄、女子，几个字词在春雨中格外亮丽。回头望去，白蚬湖正闪着粼粼波光。

想起了台湾作家三毛，三毛爱浪游，三毛的足迹遍布全世界，三毛的长发沾得什么风都有，三毛一来到周庄就哭了，三毛搂着周庄像搂着久别的祖母。三毛心里其实很孤独。三毛没日没夜地跟周庄唠叨，吃着周庄做的小吃。三毛说，我还会来的，我一定会来的。三毛是哭着离去的，三毛离去时最后亲了亲黄黄的油菜花，那是周庄递给她的黄手帕。周庄的遗憾在于没让三毛久久留下，三毛一离开周庄便陷入了更大的孤独，终于把自己交给了一双袜子。三毛临死时还念叨了一声周庄。周庄知道，周庄总这么说。

入夜，乘一只小船，让桨轻轻划拔。时间刚过九点，周庄就早早睡了，是从没有电的明清时代养成的习惯?没有喧闹的声音，没有电视的声音，没有狗吠的声音。——周庄睡在水上。水便是周庄的床。床很柔软，有时轻微地晃荡两下，那是周庄变换了一下姿势。周庄睡得很沉实。一只只船儿，是周庄摆放的鞋子。鞋子多半旧了，沾满了岁月的征尘。我为周庄守夜，守夜的还有桥头一株灿然的樱花。这花原本不是周庄的，如同我。我知道，打着鼾息的周庄，民族味儿很浓。忽就闻到了一股股沁心润肺的芳香，幽幽长长的经过斜风细雨的过滤，纯净而湿润。这是油菜花。早上来时，一片一片的黄花浓浓地包裹了古老的周庄。远远望去，色彩的反差那般强烈。现在这种香气正氤氲着周庄的梦境，那梦必也是有颜色的。

坐在桥上，我就这么定定地看着周庄，从一块石板、一株小树、一只灯笼，到一幢老屋、一道流水。这么看着的时候，就慢慢沉入进去，感到时间的走动。感到水巷深处，哪家屋门开启，走出一位苍髯老者或纤秀女子，那是沈万三还是迷楼的阿金姑娘?周庄的夜，太容易让人生出幻觉。

1.纵观全文，周庄的特点可概括为___________、______________、____________。

2.文章第三段说：“周庄是以苏州的毁灭为代价的。”请谈谈你对这句话的理解。

3.文章题目“绝版的周庄”的意思是什么?

4.下面对这篇文章的理解，不正确的两项是：( )

A.文中“仍是明代的晨阳吧”，“仍是”指周庄仍保留了古建筑群的原貌，“明代的晨阳”暗示周庄主要是明清建筑风格。

B.文章第二段中两次说到“我来晚了”，既表明了“我”与周庄相遇太迟的遗憾，又点出了周庄的景观已有被破坏的地方，表达出“我”见不到它的原始面貌的痛惜。

C.在作者眼里，苏州是一位完全具有现代特色的长发飘逸的女郎，而周庄则是一位躲在深闺人未识的江南古典女郎。

D.“守夜的还有桥头一株灿然的樱花”“这花原本不是周庄的”，是说明周庄连一株移植的花都很刺目，何况“霓虹闪烁的舞厅和酒楼”!这样写表现出作者对周庄“操守能持久吗”的疑虑。

E.“慢慢地沉入进去”是说在安静的夜晚，面对周庄的自然、人文景观，使“我”想到周庄的人文历史、超越时间的阻隔，融入到历史的氛围中。

F.文章对周庄没有实景描绘，然而浓郁气氛的营造，极具韵味的渲染，让人更从心灵深处体味到周庄的自然、人文景观之美。

1.纯秀  古典  民族味儿很浓。

2.①苏州原是江南古建筑的典范(代表)，②可是由于自然、人文景观遭受破坏，使其失去了原味。③因而保留明清古建筑群韵味的周庄便引人注目了。

3.①周庄有硕果仅存、保持完好的江南水乡的明清古建筑群，它是无可复制的；②警示现代人要保护好周庄的自然和人文景观。

4.C、D