阅读下面的文字，完成下列各题。

空山鸟语

郭 枫

①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。 　　

②鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。

③在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。

④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳!为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?

⑤过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华:透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩；任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南,“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更苍凉了哪！“咕——咕——”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！

⑥到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？

⑦还要做些什么呢?

⑧我想做一只鸟，在山中。

1.作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？

2.文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。

3.仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。

4.你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”？

5.文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。

1.绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。

2.“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。

3.少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类。

4.这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。

5.憧憬自然，赞美生命，讴歌自由。

阅读下列语段，完成下列题。

两星期后，根也被挖走了，为了割下这颗生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做成陷阱，切断所有的动脉静脉。时间仍然是在夜间，这一夜无星无月，黑得像一块仙草冰。他们带利斧和美制的十字镐来，带工作灯来，人造的强光把举镐的影子投射在路面上、在公寓二楼的窗帘上，跳跃奔腾如巨无霸。汗水超过了预算数，有人怀疑已死未朽之木还能顽抗。在陷阱未填平之前，车辆改道，几个以违规为乐的摩托车骑士跌进去，抬进医院。不过这一切都过去了。现在，日月光华，周道如砾，已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。

1.请给加点的字注音：虬须（ ） 郐子手（ ） 陷阱（ ） 柏油（ ）

2.结合语境，解释加横线的词语：

周到如砥：————————————————

3.假如你是一棵树，耳闻目睹自己的“兄弟姐妹”不断地倒下，你面对人类，有什么话要说？（50字以内）

1.  qiú  guì  jîng   bãi

2.  这里形容公路的平坦，畅通无阻

3.  思想健康，言之成理即可

阅读下文，完成下列题。

木笛

南京乐团招考民族器乐演奏员，其中一名木笛。
应试者人头攒动，石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团。它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。
要求苛刻，竞争残酷，应聘者清一色中国乐坛高手，其中不乏或在海外深造，或在国际获奖的天才。其实，就是把报名者组织起来，也就可以成为一个实力强劲的艺术集团了，更何论选拔呢？
招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。
终试在艺术学院阶梯教室。
房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。”
声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。A.修长、纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵腊梅。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考官正襟危坐、不苛言笑，那个态势，与其说是艺术检测，倒不如说是法律裁决。
主考席的正中，就是那位威名远播的丹麦音乐大师。
大师什么也不说，只是默默打量着朱丹。那种神色，仿佛罗丹打量着雕塑。半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐他身后的助手。助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台下走下来，把那张卡片递到朱丹的手中。
接过卡片，只见上面写着——
第一项 指定科目
在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：
1、贝多芬的《欢乐颂》；
2、柴可夫斯基的《四小天鹅舞》。
看过卡片，朱丹眼睛里闪出一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考席深鞠一躬。抬起眼睛， （chóu）——躇歉疚地说；
“请原谅，能更换一组曲目吗？”
这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。一时，主考官有些茫然失措起来。片刻，大师冷峻发问：“为什么？”
朱丹说：“因为今天我不能演奏欢乐。”
大师问：“为什么？”
朱丹说：“因为今天是12月13日。”
大师说：“12月13日是什么日子？”
朱丹说：“南京大屠杀纪念日。”
久久，久久，一片沉寂。
大师说：“你没有忘记今天是考试吗？”
朱丹说：“没有忘记。”
大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？”
朱丹说：“没有忘记。”
大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术当懂得珍惜。”
朱丹说：“请原谅。”
没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，顽强果决而深自惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。”
入夜，石头城开始落雪。
没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石城之别。
贴着灯红，贴着酒绿，贴着作为一个国际大都会所应该具有的现代特征，朱丹鬼使神差一般走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。
临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像彩墨在宣纸上的无声渲染。走近一看，竟然是一支孩子的方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子，他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，（ jiän）———默是天真的（jiän）———默

默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。一个孩子擎一枝红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。
纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙（bän）——驳陆离，像是胸膛经历乱枪。
顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。

（zhú）—立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。
孩子没有出声，孩子倾听。他们懂得，对于心语只能报以倾听。
吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。
回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。大师也一身白雪，手中也擎着一支燃烧的红烛。
朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。
大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。”
朱丹说：“考场的事，务请大师原谅。”
大师说：“不，应该是我请求你的原谅。现在我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团录取了。”
朱丹问：“为什么……”
大师略作沉默，才庄重虔诚地说；B.“ 。”
说完，大师紧紧地握住朱丹的手。

1.根据注音写出汉字。

（1）chóu 躇 （2）jiän——————默

（3）bän————驳陆离 （4）zhú———————立

2.结合语境，将文章结尾B.处空缺的话写在下列空格内。（25字以内）

3.“一切景语皆情语”，请举例说明文中的景物描写有什么作用。（30字以内）

4.文章A.处画线句子属于什么描写？朱丹为什么穿“一身黑色云锦衣衫”？

——————————————————————————————————————

5.请用一个并列关系的句子，概述朱丹的个性特征。

——————————————————————————————————————

6.朱丹的精神令人感动，相信在你读过的文学作品中也有类似的人物形象，请举一个例子并简述。（45字以内）

1.  踌 缄   班或斑   伫

2.  为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神

3.  举例： 文中对“雪”的描写    作用：渲染气氛，烘托人物

4.  外貌（肖像）  暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念

5.  朱丹既有出色的音乐才华，又有崇高的民族精神

6.  略

阅读下文，完成下列题。

①水是地球生命的源泉，辽阔的海洋、奔腾的江河、皑皑的冰雪、飘荡的白云，这液态、固态、气态三种形态的水构成了地球上的水圈。虽然地球上的水非常丰富，但是，________，________。________，________，它们才是能被人类直接利用的水资源。在世界上的很多地方，河流、湖泊及地表浅层中的水已不能满足生活和生产的需要，人们便把目光投向了蓝天上来来往往、川流不息的白云。

　　②云是悬浮在空中的极小的水滴。在夏季，天空中常常飘浮着一朵朵形似菜花、云体高耸如山的积雨云，这种云的水分较多，整个云体的总水量可达上百万吨；还有一种连绵起伏、云层布满天空的雨层云，这种云云体庞大，总水量可达几百万吨到上千万吨。这些云就像空中的水库，人类向往着开发它们，以它们蕴藏的丰富淡水资源为人类造福。

　　③在自然状态下，水从海洋、江河、湖泊和陆地蒸发，由液态变为气态进入空气中。水汽随着气流移动，在上升过程中冷却达到饱和或过饱和，依附在大气中悬浮的许许多多小粒子上凝结成云滴。当温度降到0℃以下时，大部分云滴依然保持液态，叫做过冷云滴。在一定温度下，过冷云滴碰到一种被称为冰核的粒子，就会变成小冰晶。当云中的冰晶达到一定数量时，冰晶的个体就会迅速增大、下降，形成雪晶。这样，有的云滴之间互相碰撞逐渐变大，下降；有的云滴与雪晶碰撞，形成更大的粒子下降，在下降的过程中融化，降水就产生了。

　　④经过努力探索，人类找到了开发“空中水库”的办法，那就是创造促使云层降水的各种条件，进行人工增雨。目前我国人工增雨的方法，主要是在水汽充沛的云中施放催化剂，主要有干冰、液态氮，还有碘化银。实施的方式有飞机人工增雨和高炮、火箭人工增雨等。飞机人工增雨一般在稳定深厚的层状云内进行。层状云覆盖面积大，但自然降水量很小，甚至不降水，主要原因是云内缺少足够的触发降水的冰晶。飞机在高空中将液态氮播撒在层状云里，液态氮迅速汽化产生低温区，当温度低于℃时，云中产生大量冰晶，从而增加降水量。高炮、火箭人工增雨，是将含有碘化银的炮弹射入积雨云中，人为增加冰核数量，达到增加雨量的目的。 ⑤我国是个水资源匮乏的国家，人均淡水资源只有世界人均占有量的1/4，而且分布很不均匀。全国80.4%的淡水资源分布在长江以南，而长江以北的广大地区，仅占全国的14.7%。因此，专家指出，要加大科学的、规模化人工增雨的研究实施力度，以缓解西北、华北地区的缺水状况。

1.下面是第①段中空白处的句子，排列顺序合理的一项是

①淡水大约只占3%　　

②只有极少部分存在于大气、河流、湖泊以及地表浅层中

③海洋水约占地球全部水量的97%

④这大约3%的淡水绝大部分又分布在南极、北极和人迹罕至的高山地区

A.③①④② B. ③②①④C. ①④③②D.①③②④

2.第②段划线处用了什么说明方法?结合内容说说其作用。

——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

3.根据第③段内容，在下面编有番号的四个空白处填写相应的词语。

（1）—————— （2）——————（3）—————— （4）——————

4.下列说法中符合原文意思的一项是

A.水资源对人类生活极其重要，都能被人类直接利用。

B.当温度降到0℃时，水气全部凝结为固体的冰晶。

C.目前我国人工增雨的方法，主要是在水气充沛的云中施放催化剂。

D.我国水资源匮乏，人均水资源只有世界总量的四分之一。

1.  A

2.  打比方 作用：形象生动地说明雨层中蕴藏了丰富的淡水资源

3. 云滴；过冷云滴；冰核；雪晶

4.  C

阅读下面的文字，完成下列各题。

抗生素是现在家庭的常备药，但是人们在使用抗生素方面还存在许多误区。有的人认为抗生素越贵越好，有的人感冒时用抗生素来抗病毒，有的人用青霉素来预防胆囊炎，有的人同时服用几种抗生素类药物。这些认识都不正确。

抗生素药物是最常见的抗菌药物。抗菌药物的不合理使用，会增加药品不良反应和药源性疾病的发生。乱用抗生素所带来的最大不良反应是加速体内耐药菌的增长，结果将导致“抗药性”的出现。

抗生素类药物都必须按照医生处方服用，千万不要随意改变服药时间，因为服药间隔太近，会造成药物在血液中浓度过高，从而引起肠胃不适；间隔太久，则药物对细菌的抵抗力会减弱。在细菌感染后，尚未就医以前，宁可不服药也不要擅自吃抗生素。

1.根据文意，为什么抗生素类药物不能治感冒？

2.文中“抗药性”的含义是什么？

3.为什么“在细菌感染后，尚未就医以前，宁可不服药也不要擅自吃抗生素”？

4.请拟一个能概括上文中心的标题。

1.因为抗生素类药物是抗菌药物，不能抗感冒病毒。或：抗生素对付的是细菌而不是病毒感染，而感冒属于病毒感染。

2.抗生素类药物使用不当，加速体内耐药菌的增长；使此类药物在人体内不能正常发挥（对抗细菌的）效力。

3.①因为不具备足够的医学知识，就不能科学使用抗生素；

②会增加药物不良反应和药源性疾病发生。

4.不可随便使用（或不可乱用）抗生素。或：（必须）科学使用抗生素。

阅读下面的文字，完成下列各题。

草堂·诗魂

细雨蒙蒙，落叶飘飘。

当我来时，又是茅屋为秋风所破的季节。老天像有意在营造一份思古幽情，像有意让人来品味一种人生意蕴——文章憎命达!

茅屋而草堂，草堂而杜甫草堂，这绝代诗圣生命的一大栖息处，这和着一个风雨飘摇的时代、一个伟大灵魂沉吟的处所——杜甫草堂，早已咸了成都的杜甫草堂公园。草堂公园由大廨、诗史堂、工部祠和柴门等景观组成，给成都人一个清幽的休息场所，也给远方慕名而来的游客以精神的慰藉。设施是对过往的纪念，也是对现在的经营。只是草堂，作为一个诗人艺术生命的凝结处，作为中国文学史的一个纠结点，作为一段历史的现象台，太有特点了，情绪也太浓重了。“千秋万岁名，寂寞身后事”，读清人顾复初的“异代不同时，问如此江山，龙盘虎卧几诗客；先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂”那副对联，更让人嘘唏不已。然而，又让人坚信只要确实灿烂过，也就注定会占有辉煌。

草堂足供观赏，甬道曲折，尽可徜徉，更何况又是细雨迷蒙，黄叶铺地!草堂，草堂，此时此际的草堂在诉说什么呢?从开元到天宝，《壮游》，《三吏》《三别》，《秋兴八首》，直到《茅屋为秋风所破歌》……一代诗史再现了一个时代，仅这些就足以彪炳青史了。这是杜甫的不朽，这是杜甫的辉煌，这也是杜甫的价值所在。舍此，我们又何以了然在一个大起大落的时代里，有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!这些是不必说的。但仅仅如此，就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力，也远不能了然士人的用世之志与命运悲剧。这正是文章憎命达的命意所在，是其深层的人生意蕴所在，也是中国历史上人才的成就与命运的二律悖反。

中华传统，士人总有一份天下之志、用世之心，更何况出身于奉儒守官世家的杜甫!杜甫曾抒写人生抱负：“甫昔少年日，早充观国宾”，“自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。”他希望一出山就占据要津，而且充满理想色彩——要让君王赶上传说中的尧舜，要使全国民风淳朴敦厚。志莫大焉!然而，命运总是跟人开玩笑，历史也总在捉弄志士仁人。由开元而天宝，张九龄罢相，李林甫上台，唐王朝也已今非昔比，贤能之人想说什么做什么都已不可能了。这是国家的不幸，时代的不幸，也注定了杜甫一生宏图大志的落空。肃宗即位后，杜甫表面上拥有一官半职，比如左拾遗、华州司功参军、工部员外郎，而实际上却难有作为，薪俸也不足以养家。离开中原后，其行迹大略是同谷—锦城一夔州一潭州，同时他的生命也如一片黄叶飘到了尽头。

可是，他的诗作却从此更加如长河激浪，深潭照物，映现出一代河山的风云、生灵的状貌。它们如钟，如鼓，回响在中华历史的长空。杜甫的命运就这样确定了，杜甫的历史角色及其创作成就也就这样确定了。这时我们再吟味《茅屋为秋风所破歌》的诗句，就会发现，个人的遭际，在诗圣眼中已不算什么了，此时他所想的只是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，苦寒到此已极矣，而忧患、仁慈至此亦已极矣!杜甫之胸怀，杜甫之心地足以光照日月!“致君尧舜上，再使风俗淳”，或者说经邦济世，要的不就是这种德与才么?但是，风雨飘摇中的唐王朝抛弃了杜甫，而历史却于风雨飘摇中造就了另一个杜甫。这究竟是杜甫的不幸，还是杜甫的幸运呢？历史总是把一份生命的朴素，让人咀嚼得百味丛生。

流连一番，天色已晚，该走了。细雨依然。

1.从文中看，“草堂的文化意义”指的是什么?(不超过30个宇)

2.从文章第四段看，“草堂在诉说什么呢?”请根据文意概括回答。

3.这篇文章写到了哪些方面的对比?

4.结合全文，简要分析这种写法的好处。

5.作者引用了清人顾复初的对联和杜甫的名句，其用意是什么

1.杜甫艺术生命的凝结处，文学史的一个纠结点，一段历史的观象台。

2.⑴一代诗史再现了一个时代。⑵杜甫的苦寒人生。

⑶中国历史上人才的成就与命运的二律悖反（矛盾冲突）。

3.①昔日茅屋与今日杜甫草堂公园的对比。     

②杜甫生前困顿落寞与身后巨大声誉的对比。

③杜甫的苦寒人生与辉煌创作成就的对比。    

④杜甫的宏图大志与现实遭遇的对比。

⑤杜甫人生低谷与创作高峰的对比。         

⑥杜甫不计个人遭际与心忧天下的对比。

4.通过多方面的对比，层层深入，使“文章憎命达”的内涵更加丰富，内容表现更加集中。

5.作者引用顾复初的对联抒发参观杜甫草堂的感慨，择取杜甫著名诗句阐述诗人的理想与情怀，引用贴切，恰到好处，增强了文章的表现力。

阅读下面的文字，完成下列各题。

快乐的死亡

陆文夫

作家有三种死法。一曰自然的死，二曰痛苦的死，三日快乐的死。

自然的死属于心脏停止跳动，是一种普遍的死亡形式，没有特色，可以咯而不议。快乐的死和痛苦的死不属于心脏停止跳动，是人还活着，作品已经或几乎是没有了!

作家没有了作品，可以看作是个人艺术生命的死亡、职业的停顿。其中有些人是因为年事已高，力不从心。这不是艺术的死亡，而是艺术的离休，他自己无可自责，社会也会尊重他在艺术上曾经作出的贡献。

痛苦的死亡却不然，即当一个作家的体力和脑力还能胜任创作的时候，作品已经没有了，其原因主要是由于各种苦难和折磨包括自我折磨所造成。折磨毁了他的才华，苦难消沉了意志，作为人来说他还活着，作为作家来说却正在或已经死去。这种死亡他自己感到很痛苦，别人看了心里也很难受。

快乐的死亡却很快乐，不仅他自己感到快乐，别人看来也很快乐。昨天看见他大会上做报告，下面掌声如雷；今天又看见他参加宴会，为这为那地频频举杯。昨天看见他在高朋中大发议论，语惊四座；今天又看见他在那些开不完的座谈会上重复昨天的意见。昨天看见他在北京的街头；今天又看见他飞到了广州……只是看不到或很少看到他的作品发表在哪里。

我不害怕自然的死亡，因为害怕也没用，人人不可避免。我也不太害怕痛苦的死，因为那时代已经过去。我最害怕的就是那快乐的死，毫无痛苦，十分热闹，甚至还有点轰轰烈烈。自己很难控制，即很难控制在一定的范围之内。因为我觉得喝酒不一定完全是坏事，少喝一点可以舒筋活血，据说对心血管也是有帮助的。作家不能当隐士，适当的社会活动和文学活动可以开阔眼界，活跃思想，对创作也是有帮助的。可是怎么才能不酗酒，不作酒鬼，这有益的定量究竟是多少呢?怕只怕三杯下肚，豪情大发，嘟嘟嘟，来个瓶底朝天，而且一顿喝不上便情绪不高，颇有怨言，甚至会到处去找酒喝。呜呼，快乐地死去!

1.简要概括作者对三种死亡所持的态度。

2.文章最后一段关于喝酒的描述和议论，运用了什么手法?这样写有什么好处?

3.本文“快乐的死亡”是单对作家而言的吗?对其他的人有什么启迪作用?

4.请简要说说最后一段划线句子的表达作用。

1.对自然的死亡，不怕，因为不可避免；对痛苦的死亡，以前是无可奈何，现已不太害怕；对快乐的死亡，十分忧虑，非常蔑视。

2.运用了类比（比喻）的手法，将参加社会活动类比（比喻）为喝酒，将过分热衷社会活动而不再创作类比（比喻）为酗酒；少喝有益健康（有益创作），多喝则无益，酗酒造成“快乐的死亡”（没有作品发表）。；通俗易懂，极富讽刺意味，起到生动形象的批评作用。

3.“快乐的死亡”不单是对作家而言，对其他的人也有启迪作用。启迪我们不要热衷于表面的热热闹闹、轰轰烈烈，而要踏踏实实搞好本职工作，做出实际业绩。

4.作者以“呜呼，快乐地死去!”煞尾，呼应题目“快乐的死亡”，既起到点题的作用，又表现出“死”的动态过程和必然结果，富有深意。

完成下面的文字，完成下列各题。

炭疽热：隐形而致命的杀手

1998年，美国前国防部长科恩为了展示美国对付生物化学武器的能力，曾在电视上讲解炭疽热的威胁。科恩手拿一袋2.25千克重的白糖说，要袭击一个大城市，需要同等重量的炭疽热病菌即可。

在__分子可能利用的所有潜在生化武器中，炭疽热病菌是最有可能获得的,因为这种细菌在人类历史上存在了很久,已得到广泛的研究,而且它出现在全球各地,比其他细菌武器更容易获取。

炭疽热不具有传染性，不会从一个人传染到另一个人。引起炭疽热的炭疽杆菌以孢子形式存在于土壤中，在特定条件下，可以存活数十年。几个世纪来，人们已知炭疽热细菌能导致动物发病，尤其是食草性的动物，如马、牛、羊等。该病极少在人身上出现。目前，大约82个国家发现过动物炭疽热，人类炭疽热病例通常发生在中东、非洲和独联体国家。炭疽热在美国又被叫做“剪羊毛工人病”，因为从1900年到1978年，美国发现的18个炭疽热患者大多从事羊毛或羊皮处理工作。

有关炭疽热细菌作为生物武器的研究可以追溯到第一次世界大战。据说德国曾经使用这种武器，但从来没有被证实过。第二次世界大战中，美英日都对炭疽热作为生物武器进行了研究。

人类感染炭疽热的渠道有3种：呼吸、饮食和皮肤渗透。炭疽热细菌被吸入后最具致命性。抗生素能够抑制炭疽热感染，但条件是必须在接触炭疽热细菌后的48小时以内使用。最常用的抗生素是盘尼西林G.、环丙沙星和强力霉素。抗生素在使人们对炭疽热产生免疫能力后能使感染者存活，但早期症状出现后，吸入性炭疽热通常是致命的，任何治疗手段将无济于事。

炭疽热的潜伏期为1到7天，彻底发病则在多达60天后。其最初症状包括晕厥、发烧、胸部不适、干咳。症状在几个小时或几天后会缓解，但病人会突然出现呼吸困难、大出汗和皮肤青紫，最后休克、死亡。

美国1909年发表的一份报告说，如果通过生物武器成功地向空中散播炭疽热细菌，炭疽杆菌孢子可在几个小时、最多一天内扩散。炭疽杆菌孢子无色无味，可以传播数公里。

1、第一段中,科恩演说的目的是什么?

2、能否把“在__分子可能利用的所有潜在生化武器中，炭疽热病菌是最有可能获得的”一句中的“__分子可能利用的”去掉?为什么?

3、炭疽热有哪些特征？

4、下列句中的加点词语有什么作用？具体说明。

目前，大约82个国家发现过动物炭疽热，人类炭疽热病例通常发生在中东、非洲和独联体国家。

5、为什么把“炭疽热”称为“隐形而致命的杀手”?

1、为了展示美国对付生化武器的能力，也说明炭疽热威力巨大。

2、不能去掉。因为它限制了生化武器的范围，同时更具有针对性。

3、在人类历史上存在了很久,已得到广泛的研究,而且它出现在全球各地,比其他细菌武器更容易获取；不具有传染性；潜伏期为1到7天。

4、“目前”从时间上来限制，“大约”表示约数，并非一定就是82个国家。这两个词体现了说明文语言的准确、严密。

5、这是一种比喻的说法。因为炭疽热细菌孢子无色无味,而人类可以从呼吸、饮食、皮肤渗透三个方面感染，吸入性炭疽热通常都是致命的，一旦感染并出现早期症状后，任何治疗手段都无济于事。因此把“炭疽热”称为“隐形而致命的杀手”

阅读下面的文字，完成下列各题。

“认识自我”

纪伯伦

一个雨夜，赛艾姆坐在书房的书架前，开始翻阅起旧书。他叼着支土耳其大雪茄，厚厚的嘴唇不时喷涌出一阵烟雾。柏拉图记录的他的老师苏格拉底关于“认识自我”的一段对话引起了赛艾姆的注意……赛艾姆掩卷深思，心中油然漾起一种对东西方哲人圣贤敬佩的感情。

“认识你自己。”他嘟囔着苏格拉底这句名言，猛地从座椅上站了起来，展开双臂大声叹道，“对!我必须要认识自我，洞察自己那秘密的心灵，这样我就抛脱了一切疑惧和不安，从我物质的人中找出我精神的人，从我血与肉的具体存在中找出我的抽象实质，这就是生命赋予我的至高无上的神圣使命!”赛艾姆像害了场热病，眼中闪烁着酷爱“认识自我”的狂热光芒。

他踱到邻屋，像座塑像一样伫立在穿衣镜前，凝视着镜子里鬼一般可怕的自我，并默默地估量着自己的头形、面庞、躯干和四肢。

赛艾姆的这种塑像神态持续了半小时，空灵缥缈的“认识自我”，仿佛给他灌注了一套足以揭示自我灵魂秘密的奇异、升华了的思想，并使他心里充满了理性之光。他平静地启动双唇，自言自语地说：“嗯!从身材上看，我是矮小的，但拿破仑、维克多·雨果两位不也是这般吗?我的前额不宽，天庭欠圆，可苏格拉底和斯宾诺莎也是如此；我承认我是秃顶，这并不寒碜，因为有大名鼎鼎的莎士比亚与我为伴；我的鹰鼻弯长，如同伏尔泰和乔治·华盛顿的一样；我的双眼凹陷，使徒保罗和哲人尼采亦是这般；我那肥厚嘴唇足以同路易十四媲美，而我那粗胖的脖子堪与汉尼拔和马克·安东尼齐肩。

“不错，我的身体是有缺陷，但要注意，这是伟大的思想家们的共同特点。更奇怪的是，我与巴尔扎克一样，阅读写作时，咖啡壶一定要放在身旁；我同托尔斯泰一样，愿意与粗俗的民众交际攀谈；有时我三四天不洗手脸，贝多芬、惠特曼亦有这一习惯；我的嗜酒如命，足令马娄和诺亚自愧弗如；我的饕餮般暴食暴饮使巴夏酋长和亚力山大王也要大出冷汗。”
又沉默了片刻，赛艾姆用肮脏的指尖点了点脑门，继续发言：“这就是我!这就是我的实在。我拥有迄今为止人类历史上的伟人们的种种品质。一位拥有这么多伟大品质的青年是一定能干一番惊天动地的事业的。

“睿智的实质是认识自我。伟人们把宇宙的这一伟大思想根植于我心灵深处，并激励我开始去干伟大的工作。从诺亚到苏格拉底，从薄伽丘到雪莱，我伴随着伟人们一起度过了历史的风风雨雨。我不知道我会以什么样的伟大行动开始，不过一个兼备在白昼的劳作和夜晚的幻梦中所形成的神秘自我和真正本性的人，无疑是可以开创伟业的……是的，我已经认识了自己，而神灵也已洞鉴了我。啊!我的灵魂万岁!自我万岁!愿天长地久，诸事如愿！”

赛艾姆在屋里踱来踱去，他那丑陋的脸上荡漾着欢乐的光泽，嘴里不时发出一阵像猫啃骨头时的欢快叫声。他反复吟哦着阿比·阿拉的一段诗文：尽管我是这个时代的晚辈，创业祖先的未竟之业，总会历史地压在我的肩背。

过了一会儿，我们的这位赛艾姆穿着他那肮脏的衣服倒卧在乱七八糟的床上，进入了鼾声如雷的梦乡。

1、请简要概括赛艾姆“认识自我”的过程。

2、回答下列问题。

（1）请根据原文简要描述赛艾姆外貌的具体特征。

（2）这一外貌特征是怎样呈现出来的?请简要分析。

3、文中成功地运用了寓庄于谐的艺术手法，请简要赏析。

4、请扼要评价赛艾姆这一人物形象。

1、从开始的自我怀疑到产生决心重新认识自我的念头，然后在与名人的外貌特征的比较中寻找自我，最终获得信心，认定自我。

2、（1）外貌特征：身材矮小；前额不宽，天庭欠圆，秃顶，鹰鼻弯长，双眼凹陷，嘴唇肥厚，脖子粗胖。

（2）作者并未直接描写赛艾姆的外貌，而是通过赛艾姆将自己外貌特征的诸多方面与众名人作比较，从而巧妙地使赛艾姆的外貌特征在读者的心中拼接(组合)而成。

3、作者以漫画式、喜剧性的艺术手法生动地描述了赛艾姆“一本正经”地完成了滑稽可笑的“自我认识”过程，尤其是对赛艾姆的外貌、动作、语言等描写更是幽默风趣，从而引导读者更深刻领会作者寄寓在这一人物形象上的严肃的人生思考。

4、赛艾姆是一个耽于幻想、缺乏行动力、在虚幻中求得精神满足的人物形象。（人物形象的本质）作者通过这一人物形象的塑造，揭示了人性中普遍存在的弱点，从而引发人们的思考。（人物形象的意义）