桃花水母（桃花鱼）属于（）。

A:水螅纲 B:钵水母纲 C:珊瑚纲 D:鱼纲。

生活在淡水中的水母是（）。

A:钩手水母 B:海月水母 C:桃花水母 D:薮枝螅水母

被称为“水中大熊猫”的水母是（）。

A:箱水母 B:黑水母 C:刺水母 D:桃花水母

下列句子中没有错别字的一项是（ ）

A:气势磅礴、场面宏大的国庆阅兵仪式虽早已落下维幕，每当想起仍令人热血沸腾。 B:近年来，随着生态环境的不断改善，消声匿迹多年的桃花水母频频重现浙江各地。 C:少数年轻人通霄达旦地玩电子游戏，这样既荒废学业，又严重影响身心健康。 D:这部小说准确把握时代脉搏，反映了波澜壮阔的现实生活，具有震撼人心的力量。

尝试探究

桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群，栖息于淡水中，因其形状酷似桃花而得名，其中文名是桃花水母。生长于三峡库区姊归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种，具有极高的科学研究和观赏价值。随着三峡工程初期蓄水的临近，桃花水母的栖息地将沉入江底，桃花水母将失去生存的空间。为抢救这一濒危物种，我们要采取措施进行保护。在制定保护桃花水母的行动方案之前，你需要先进行广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢？

我的调查目的：________________________。

我的调查对象：_________________________。

我的调查范围：_______________________。

我的调查方案：___________________________。

1、目的：了解桃花水母的生存数量，生存地区，生活方式及如何保护桃花水母。

2、对象：桃花水母

3、范围：网上、书籍资料、询问老师和家长、实地考查。

4、方案：查资料归纳整理，最后制订方案。

阅读材料并回答下列问题。

桃花鱼是腔肠动物门水螅虫纲的一个小类群，栖息于淡水中，因其形状酷似桃花而得名，其中文名是桃花水母。生长于三峡库区秭归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种，具有极高的科学研究和观赏价值。随着三峡工程初期蓄水的临近，桃花水母的栖息地将沉入江底，桃花水母将失去生存的空间。为抢救这一濒危物种，我们要采取措施进行保护。在制订保护桃花水母的行动方案之前，你需要先进行广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢？

（1）我的调查目的： 。

（2）我的调查对象： 。

（3）我的调查范围： 。

（4）我的调查方案： 。

（1）了解桃花水母的生存数量、生存地区、生活方式及如何保护桃花水母  

（2）桃花     水母  

（3）网上、书籍资料、询问老师和家长、实地考察  

（4）提示：查阅资料，归纳整理，最后制订方案。

解析：调查时首先要明确调查目的和调查对象，然后制订合理的调查方案。

桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群，栖息于淡水中，因其形状酷似桃花而得名，其中文名是桃花水母。生长于三峡库区姊归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种，具有极高的科学研究和观赏价值。随着三峡工程初期蓄水的临近，桃花水母的栖息地将沉入江底，桃花水母将失去生存的空间。为抢救这一濒危物种，我们要采取措施进行保护。在制定保护桃花水母的行动方案之前，你需要先进行广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢？

我的调查目的：________________________________________________________。

我的调查对象：________________________________________________________。

我的调查范围：________________________________________________________。

我的调查方案：________________________________________________________。

1、目的：了解桃花水母的生存数量，生存地区，生活方式及如何保护桃花水母。

2、对象：桃花水母

3、范围：网上、书籍资料、询问老师和家长、实地考查。

4、方案：查资料归纳整理，最后制订方案。

桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群，栖息于淡水中，因其形状酷似桃花而得名，其中文名是桃花水母。生长于三峡库区姊归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种，具有极高的科学研究和观赏价值。随着三峡工程初期蓄水的临近，桃花水母的栖息地将沉入江底，桃花水母将失去生存的空间。为抢救这一濒危物种，我们要采取措施进行保护。在制定保护桃花水母的行动方案之前，你需要先进行广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢？

我的调查目的：________________________________________________________。

我的调查对象：________________________________________________________。

我的调查范围：________________________________________________________。

我的调查方案：________________________________________________________。

尝试探究

1.目的：了解桃花水母的生存数量，生存地区，生活方式及如何保护桃花水母

2.对象：桃花水母

3.范围：网络、书籍、询问教师家长、实地考察

4.方案：查资料归纳整理，最后制定方案。