综合性学习。

桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。

［活动一：识桥］从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所在地命名 A. ，根据形状命名 B. ，根据习俗命名 C. ，以抒情方式命名 D.。请从下列选项中给A.、B.、C.、D.处选填合适的桥名。（只填序号）（2分）

选 项：①放生桥 ②销魂桥 ⑧赵州桥 ④钥匙桥

我会选：A. B. C. D.

［活动二：赏桥］下图是标志黄冈市经济腾飞的鄂黄长江大桥。请你观赏此桥，展开合理想

象，并运用恰当的修辞手法，写一段话来描绘图中美景。

［活动三：说桥］（1）请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。

（2）请结合你的积累，说说卢沟桥的历史意义。

［活动四：架“桥”］请仿照示例，架设两座无形的“桥”。

示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。

（1）

（2）

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 01:21:20 免费下载:《2011年湖北省黄冈市普通高中和中等职业学校招生考试》Word试卷

本题关键词:桥梁学科,严谨治学求是性原则,开关现象是,大桥,综合应用学科,简支板桥,形象教学法,表征学习,组合学习,国家污染综合排放标准;