贫穷与富有（6分）
女儿曾问我：我们家有钱吗？
我说：我们家没钱。
她又问：我们家很穷吗？
我说：我们家不穷。
六周岁的她似董非董。
前日，单位发起“冬季捐寒衣”活动，晚上，我打理着一些我们一时穿不着的寒衣。女儿问：这些衣服给谁？
我说：送给穷人。
她又问：为什么？
我说：他们没寒衣，过不了冬。
她点点头，一副很明白的样子。一会儿，她拿来一件小棉袄、一条围巾，一顶帽子，说要捐出去。我正想鼓励她两句，不料她一把拉下她爸爸的帽子说：爸爸，求您了，把这顶帽子也送给穷人吧！
我的心一震，为女儿那小小的心。我一直以为自己富有同情心，而在这之前，我却从未想过要将自己正需要的送给别人……
第二天，我送她至校门口，看着她捧着那个小包裹一蹦一跳地走进校门，我的眼睛渐渐湿润。
我高兴，她将比我更富有。
22、文章的主人公是_____ ___，“我”在文中起_________ _______作用。（2分）
23、“将自己正需要的送给别人”体现了女儿的什么精神？（2分）
_________________________________________________________________________ 24、本文篇幅短小，但有韵味，说说你从中受到的启示。（2分） ___________________
题库:教案备课库
类型:简答题
时间:2020-12-31 01:15:38
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贫穷与富有（6分）
女儿曾问我：我们家有钱吗？
我说：我们家没钱。
她又问：我们家很穷吗？
我说：我们家不穷。
六周岁的她似董非董。
前日，单位发起“冬季捐寒衣”活动，晚上，我打理着一些我们一时穿不着的寒衣。女儿问：这些衣服给谁？
我说：送给穷人。
她又问：为什么？
我说：他们没寒衣，过不了冬。
她点点头，一副很明白的样子。一会儿，她拿来一件小棉袄、一条围巾，一顶帽子，说要捐出去。我正想鼓励她两句，不料她一把拉下她爸爸的帽子说：爸爸，求您了，把这顶帽子也送给穷人吧！
我的心一震，为女儿那小小的心。我一直以为自己富有同情心，而在这之前，我却从未想过要将自己正需要的送给别人……
第二天，我送她至校门口，看着她捧着那个小包裹一蹦一跳地走进校门，我的眼睛渐渐湿润。
我高兴，她将比我更富有。
22、文章的主人公是_____ ___，“我”在文中起_________ _______作用。（2分）
23、“将自己正需要的送给别人”体现了女儿的什么精神？（2分）
_________________________________________________________________________ 24、本文篇幅短小，但有韵味，说说你从中受到的启示。（2分） ___________________
本题关键词:自我提问法,儿童自我意识,《我的大学》,自我强化,自我研修,自我试验,自我排班,调适自我,自我表现,自我牵张;
八年级语文期中学习质量检测试卷及答案（七）
