野菊花

①野菊花！野菊花开在山野里。

②有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，灿烂辉煌！

③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。

④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（chǎng，外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。

⑤多少墨客骚人奉和酬唱，唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！

⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。

⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……

⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰翼翮（hé，翅膀），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。

⑨哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，担一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛（dào，古代军队的大旗），鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。

⑩这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心…… （作者：陈创）

19.文章第①段有什么作用？（3分）

20.文章第④段，采用了 的写法，写出了野菊花的 。（4分）

21.文中使用了哪些概括性的语言来说明野菊花的“不惑无悔”的性格和气质的？（4分）

（1）

（2）

22.赏析文中画直线的句子的好处（4分）

她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。

23.结合本文及你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。（8分）

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22.（4分）

（1）（从表达上说）运用了描写与抒情的综合表达方式，高度浓缩而生动形象地写出了野菊花的色、香的浓郁、不羁，表达出作者对野菊花的野性生命力的由衷的赞美。

（2）（从修辞上说）运用了拟人、比喻、对偶和夸张的修辞方法，赋予野菊花以人的精神、形态，将它/她的颜色比做流动的河、瀑，将它/她的药香比喻成动态的云、雾，形象夸张而不失真实，高度浓缩而生动形象地写出了野菊花的色、香的浓郁、不羁，表达出作者对野菊花的野性生命力的由衷的赞美。

（3）（从写法上说）通过视觉和嗅觉的角度，采用化静为动的写法，感官体验丰富，高度浓缩而生动形象地写出了野菊花的色、香的浓郁、不羁，表达出作者对野菊花的野性生命力的由衷的赞美。

（4）（从句式上说）运用了对偶的句式，整齐对称，高度浓缩而生动形象地写出了野菊花的色、香的浓郁、不羁，表达出作者对野菊花的野性生命力的由衷的赞美。

（就以上任意两点或两个方面表达清楚、准确即可，每点2分）

23.略

雪地里的迎春花

我十岁那年，父亲终于决定外出谋生。他说，他得出去挣点钱,以后让我进城念好的学校。他说话时，母亲正倚在门上，用破旧的头巾扑打着身上的灰尘。

父亲走的这天，母亲没有出门送他。我以为，母亲并不在乎父亲的走与留。殊不知,我却在午后的玩耍中，偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母亲，她正独自默默流泪。面前的母亲和一个时辰前与父亲欢笑着告别的母亲俨然判若两人。

父亲回来的那天,隔壁邻居都过来看了。母亲一直不说话，父亲从兜里掏出一枚精致的黄色发卡。我认识，那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黄色的蕊，黄色的瓣，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。父亲将它插入母亲的发隙中，用手指一按，“啪”的一声，别在了头上。母亲于是欢喜地进了厨房，只剩我和父亲在门前嬉闹。

没过几天，父亲又回到城里去了。其间，他给家里写过两封信，说自己在一家公司里做搬运工，货物虽不重，可都是高档货，很能赚些钱，叫我和母亲不要担心。那两封简短的信，不识字的母亲硬是让我念了许多遍。而她每听完一遍，都要在地埂旁坐上很长时间。

春节前，母亲收到了父亲的汇款。经过一夜的深思，母亲最终决定带我去城里添置些东西，好给父亲一个惊喜。母亲买了一条羊毛围巾、两张年画和一个偌大的二手衣柜。母亲说，这种衣柜，放在家里够气派。

衣柜有了，可搬运成了问题。我们只得花一点工钱，去桥头上雇个搬运工。

桥头的工人可真多啊，密密麻麻地聚集了一地。前头的几个老练的小工一看到我和母亲，便迅速起身围了过来。

寻思间，一个声音粗犷的男人对着密集的小工打趣：“嘿，是不是又来老板了?找我啊，我力气可大着呢，庄稼人!不偷懒儿!”

母亲迅速拨开人群，循声望去。不远处的空地上，坐着一个头发蓬乱，衣衫褴褛的男人。我看不清那张黑黝黝的脸，然而，他手臂上那条粗粗的紫黑色的疤痕，让我惊呆了：那年，村里的那匹老马被突如其来的火车汽笛声惊得疯狂起来，我们一家人和几个乡亲在马车上陷入险境，是父亲跳下去降服惊马，搏斗中他的手臂被撕裂，鲜血淋漓。我的父亲，他在见到我与母亲的一瞬间，惊慌失措地捂着肚子往远处跑，似乎是急着上厕所。

母亲没有叫他，目不转睛地看着那个熟悉的背影渐渐消失在视野里。然后她随便指了一个在旁的男人，拉着我，飞也似的离开了。我气喘吁吁地抬头，看到母亲那簌簌滴落的眼泪打湿了那条新买的羊毛围巾。

父亲出事的那天，母亲正在门前扫雪。一个神色匆忙的男人从马车上跳下来说：“不好啦，不好啦，虎子他爹出事儿了!”

父亲是在搬运家具时出事的。楼梯上有水结了冰，父亲一时没有站稳，摔了下来。那张一百多斤重的八仙桌，便毫不留情地砸向了他的身体。

父亲最终没能救活。抬棺那天，母亲盘起了头发，将那朵柔黄的迎春花缓缓插入了发髻。我没有哭，母亲也没有。

亲朋散去之后，我和母亲默默地收拾家里的残局。洗碗时，她捋着蓬乱的头发惊呼：“我的发卡呢?我的发卡呢? ”

当夜，母亲硬拉着我，在漫天的雪花中，寻找父亲送她的那一枚黄色发卡。我从来没有见她如此疯狂过。

大雪呼啸着席卷了山野。漆黑的夜，路上，我和母亲趴跪在冰凉刺骨的雪地上，一步一步地顺着掩埋父亲的方向找寻而去。

母亲的发卡真丢了。父亲下葬时，她不曾哭泣，如今却在惨白的雪夜里，为一枚没有生命的发卡哭得没了声息。

当雪花再度悄然覆盖了村庄，我已不觉寒冷。因为我知道，在这个白雪皑皑的世界里，一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处，默默地守护着一朵柔黄的迎春花。

（文章有改动）

17.本文按时间的先后顺序写了家人一起经历的事。请用简洁的语言概括其中的三件事。（不要超出所给字格）（3分）

第一件：

第二件：

第三件：

18.父亲是一个怎样的人？结合全文简要作答。（3分）

答：

19.发挥想象，以第一人称，在文章画直线处描写母亲此时此刻的心理活动。（2分）

20.文章画曲线的内容有什么作用？（3分）

答：

21.“在这个白雪皑皑的世界里，一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处，默默地守护着一朵柔黄的迎春花。”作者为什么说“发卡”是“温热”的？（2分）

答：

22.分析下列两个句子中加点词语的含义和作用。（4分）

（1）母亲一直不说话，父亲从兜里掏出一枚精致的黄色发卡。

（2）母亲硬拉着我，在漫天的雪花中，寻找父亲送她的那一枚黄色发卡。我从来没有见她如此疯狂过。

答：

23.阅读下面这段文字，说说其表达特点及效果。（4分）

那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黄色的蕊，黄色的瓣，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。父亲将它插入母亲的发隙中，用手指一按，“啪”的一声，别在了头上。母亲于是欢喜地进了厨房，只剩我和父亲在门前嬉闹。

答：

24.文中画“ ”线的句子可以删去吗？说说理由。（2分）

答：

17.（3分）父亲出外打工，母亲表面不在乎，却暗自流泪。

父亲回来，送给母亲一枚精致的迎春花状发卡。

父亲写信叫家里不要担心，母亲让我念了多遍。

父亲打工的真相大白，父亲躲开，母亲落泪。

父亲意外身亡，母亲丢失了父亲给她的发卡，悲痛欲绝。

（按时间的先后顺序排列，上述任意三件事意思对即可。顺序混乱或超出字格扣1分）

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23.（4分）运用描写的表达方式，/父亲为母亲插发卡的动作与声响，母亲欢喜的神情，我和父亲的嬉闹，生动地写出了父母之间、父子之间浓浓的情意。（或：只分析父亲的动作描写及作用亦可）/运用比喻的修辞方法，把迎春花形状的发卡，比作一只翩翩起舞的蝴蝶，/形象地描绘了发卡的精美，体现父亲对母亲的爱。（能从表达方式和修辞方法两个角度欣赏，表达出发卡美丽和亲人情感即可。每个角度2分。对在此基础上还能从句式等角度欣赏的考生，讲评时要鼓励，为降低难度，此次测试暂不计分）

24.（2分）参考一：不可以删去。这句话写出了环境的恶劣，烘托出母子极度悲伤的心情；暗示出寻找的无望，处境的艰辛，为下文“发卡真的丢了”做铺垫。

参考二：可以删去。这句话写天下大雪，与后文“我和母亲趴跪在冰凉刺骨的雪地上” 中的环境描写一样，删去后结构仍完整，不影响对故事内容与中心的表达。

（围绕中心和环境描写的作用，能自圆其说即可）

马拉利的账单

⑴马拉利怀揣一本烫金的《鲁宾逊漂流记》排在长长的队伍里，心跳得跟战前的鼓点一样。

⑵“唉，还有比我更惨的吗？父母离异，自己无家可归。可怜的奶奶，不要再为我失眠了，你的马拉利长大了，你的马拉利会学有所成的，让父母们后悔去吧！可他们又有什么可以责备的呢？如果他们重新出现在我面前，我会在他们向我道歉前扑向他们的怀抱。”即便如此，马拉利也想过放弃，毕竟他还是一个11岁的孩子。

⑶“前面还剩两人！”冷冷的天，马拉利手心全是汗，他心里默念：“也许馆长会一时马虎呢，愿上帝保佑我！”

⑷“下一位！”馆长声如洪钟。

⑸马拉利感觉自己站在了众目睽睽的断头台上，还有什么比这更让人心焦的事呢？

⑹“我还没看完，我还不想……”然而《鲁宾逊漂流记》却滑到了馆长面前。

⑺“马拉利是吧？瞧，这本书你已经借一个月了，其他人还等着看呢。”馆长的目光落在借阅卡的借书时间一栏和那个在马拉利看来最要命的数字上。

⑻它是多么明显呀，明眼人都看得出来。这恐怕是马拉利一生最难熬的10秒钟了，他低着头像罪犯一样等着刽子手的屠刀。此时，玻璃窗上正照出马拉利那副缺衣少食的寒酸模样，外面是从积雪上呼啸而过的寒风，更远处是这个意大利小镇高高的灯塔，宛如一片枯黄的叶子，摇摇欲坠。

⑼馆长似乎发现了什么，但他却说：“退你80里拉，拿好钱，亲爱的马拉利同学。”

⑽马拉利得救了！

⑾三天过去了，强烈的负罪感在无情的吞噬着马拉利年轻的心。然而，这注定是一场持久的战斗。马拉利又来到了馆长的面前，这一次，马拉利显得更加紧张。

⑿“退你80里拉，拿好钱，亲爱的马拉利同学。”

⒀馆长看着眼前这个狼狈的学生，像在等他说出什么令他欢愉的话来温暖这个寒冷的冬天。马拉利决定向馆长坦白一切。

⒁“哦，亲爱的马拉利，你想说什么呢?你借的书看懂了吗？要是有什么不懂的就向老师请教。你们是小镇的希望，是意大利的希望！无论什么时候，都要做个坚强明理的孩子！”馆长语重心长地说。

⒂听完馆长的话，马拉利心里有如翻江倒海。从那以后，马拉利每天从馆长的手里接过厚厚的书籍，他们相视一笑，没人知道这一老一少之间的秘密。

⒃多年后，事业有成的马拉利准备回母校了却他多年的心愿。然而，馆长已经去世了。

⒄同事在收拾馆长的遗物时，发现他笔记本里有这样一段话：“亲爱的马拉利同学，从我第一眼见你，就知道你是个善良的孩子。那天，我读懂了你的难堪。在借书时，我让你交30里拉钱作为押金，在退我书时，你偷偷把“3”改成了“8”，变成了80里拉，这样你就可以从中得到50里拉，这对你的生活有很大的帮助。作为一个意大利的老人，我本想狠狠的批评你一顿，然后把你扭送到校长面前，但我深知那不是你所需要的。所以，我最后选择了宽容你，并决定通过这种方式长久地资助你。亲爱的马拉利同学，今天，你以全校最优秀学生的身份毕业了，明天，请不要忘了回来支付你的账单。”

20.理清并概括小说的故事情节，按要求填写空格。（4分）

（1）故事的开端：

（2）故事的发展：

（3）高潮和结局：

21.请结合文章内容，说说马拉利在你的眼里是个怎样的孩子。（3分）

答：

22.说说⒁自然段中加点词的意思和作用。（2分）

“你们是小镇的希望，……都要做个坚强明理的孩子！”馆长语重心长地说。

答：

23.说说你对“明天，请不要忘了回来支付你的账单”这句话深层含义的理解。（2分）

答：

24.文中画曲线的部分，在表达上有什么特点和作用？（4分）

答：

25.请以“当马拉利看到这段话的时候，他……”为开头，为本文续写一个结尾。（要求有心理描写。不要超字格。）（7分）

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22.（2分）“语重心长”形容言辞恳切，情意深长。/ 准确而生动地写出了老馆长对马拉利的殷切期望和谆谆教导，表现了他的善良慈爱。

23.（2分） 等（老馆长希望）马拉利事业有成的那一天，要用宽容之心、善良之心，用自己的智慧和财富，回馈母校，回馈社会。

24.（4分）自然环境描写（或运用了描写的表达方式），/ 通过景物描写，写出天气的寒冷。衬托（烘托）出马拉利生活的贫困。（ 推动故事情节发展）。 比喻的修辞手法，把“高高的灯塔”比喻成“一片枯黄的叶子”，/ 生动形象地写出了灯塔的渺小，衬托寒风的猛烈。 烘托出马拉利紧张害怕和极近崩溃的绝望心情。

阅读下文，根据要求回答问题。（14分）

高贵的捐赠

方冠晴

①这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。

②我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却呆在人群的外围。那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么，而那小女孩撅着嘴，一脸的不情愿。

③我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才引得了小女孩的不高兴。我走过去，才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢?”

④小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗?非得最好的吗?”母亲回答说：“我想是的。咱们能不能不捐这破旧的熊，捐你最宝贝的?”

⑤小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。”

⑥停了几秒，小女孩又问：“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子，他还会还给我吗?”我忍不住就插了嘴，因为小女孩提问的样子实在是大可爱了，“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理?”小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈.她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。我们一道走过去，我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话。小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色己经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大决心似的说：“翔子，我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地哭出了声，转身跑开了。

⑧我终于明白了……

⑨我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来：，小女孩抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：“妈妈，不，翔子的妈妈，我不是想将你要回来，可是，我还是想亲你一下。你别告诉翔子，偷偷地让我亲一下好吗?”

⑩她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她。我看到，这位母亲的眼里，噙满了眼泪，满脸都是幸福而又骄傲的神情，她幸福，是因为 ；她骄傲，是因为

我的眼睛已经也湿润了，为这小女孩，更为她的母亲。这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲，她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。

17.文中说，我的捐赠是“一点点钱”和“一两句安慰的话”，而小女孩的捐赠是“我看到的最高贵的捐赠”，这用的是什么写法，起到了什么作用? 3分

18.根据文章内容，请将原文中横线上空缺的两句话补充完整。2

是因为： 是因为：

19.文中画线的一处细节描写，极其生动形象，反映了小女孩的内心世界。请用简洁的文字以第一人称描写出小女孩此时的心理活动。(80字以内) 2分

20.文章结尾三次用到了“高贵”一词，请结合语境分别指出其中含义。3分

（1）高贵的捐赠：

（2）高贵的母亲：

（3）高贵的花：

21：读了文章，你一定会喜欢文章中母亲或小女孩的形象，请你任选其中的一位简要评价。2分

22.这篇文章通过母女捐赠的故事，从一个新的角度诠释并丰富了爱的内涵，请你用“爱是……爱是……”的句式写出两句话，揭示本文所表达的这种爱的内涵。2

17.（3分）对比的手法1分；用自己微薄的关爱和同情突出母女俩捐赠的高贵，有力地表现和突出了文章的中心，2分。

18.（3分）她幸福，是因为她的女儿将她当成了这个世界上最为宝贵的东西；她骄傲是因为她的教育有了成果，女儿学会了捐赠。（前一句1分，后一句2分，语言简练，意对即可。）

19.（3分）示例：“我最听妈妈的话了，翔子比我更需要妈妈，可妈妈才是我最好最宝贵的呀！捐给了翔子，我却再也没有妈妈了，也不能要回了！我怎么办呢，妈妈……”。（不以第一人称来写，不给分；点明妈妈是我最好最宝贵的，1分；表现今后不能要回妈妈的不舍，1分；语言简练，符合人物身份，1分。）

20.（3分）①高贵的捐赠的“高贵”：不仅捐出了妈妈，还有充满童真的无私的爱心。②高贵的母亲的“高贵”：言传身教让善心传承。③高贵的花的“高贵”：认识到爱是将自己“最好的东西送给别人”并承接母亲的善心，按照自己的理解将这种善心发扬光大。（①扣住“无私的爱心”，1分；②扣住“传承”，1分；③扣住“认识到并发扬光大”，1分）

21.（任选一位，共3分）要点示例：小女孩，童稚却明白事理，天真无邪且可爱纯洁；无私的爱使得其含泪将最宝贝的妈妈捐给比自己更需要的翔子，有着金子般的心灵，将爱心发扬光大。母亲：身体力行，言传身教，循循善诱，实实在在的行动诠释了爱，教育女儿什么是爱，并将爱心种在女儿的纯洁的心灵。（其中归结人物性格2分；结合选文简要分析1分。）

22.（3分）示例：爱是自觉的行动，爱是发自内心的、自觉自愿的真诚付出，爱是善心的传承，爱是无私的奉献，爱是把自己最珍贵的东西捐献给最需要的人……（结合选文内容和主旨，从两个方面回答即可：不按照要求的句式回答，扣1分）

差一分钱

葛取兵

（1）父亲一定有心事。

（2）父亲的脸上隐约悬着一个结，即使父亲开心的时候，那个结也躲在父亲的笑容背后，冷不丁探出一下头。

（3）父亲是在寻一个人。同学？朋友？亲戚？也许是父亲最初的恋人。我曾经问过母亲，母亲摇了摇头，脸上也挤满了问号。

（4）父亲才五十岁，身体却有些不恙。近来父亲的咳嗽好像奔跑的火车，一咳好像要吐出五脏六腑来，脸憋得像三国的红面关公，吐出的痰丝中竟有点点猩红，宛如暮春开败了的桃花。医生说，是肺癌！晚期。

（5）我们惊呆了！母亲哭得像个泪人，仿若从淫淫秋雨中穿过，一身的水汽，有雾，沉沉的。父亲的脸却静如止水。

（6）父亲依旧在寻寻觅觅。打电话，写信，一向不喜欢上网的父亲竟然叫我帮他弄个 QQ号，父亲说，网名就叫差一分钱吧。

（7）我扑哧一笑，这个网名也太别扭了吧。我想，父亲的网名应该土得掉渣。

（8）入秋。温暖如春。我陪父亲来到老家的一个小镇。青石小街，漏墙花窗，石桥石阶，让我怦然心动。走在长长的巷子，我总忍不住探头聆听，是否有馄饨担的敲梆声。

（9）父亲更是有了知根知底的亲切。学校应该就在巷子的尽头了。父亲说。

（10）果然，当我们深一脚浅一脚地走完小巷，抬头一望，镇中学就在我们的对面。

（11）从父亲的咳嗽中，我隐约看到三十年前，确切地说是恢复高考的第一年，就在这个中学，一个十九岁，身体很瘦弱的孩子，正坐在教室里梦想着跳越“龙门”。这可是农家伢子唯一的独木桥。

（12）孩子很聪明，学习成绩不错，可就是有些粗心。孩子嘛，难免。

（13）那天，数学老师给了孩子一把1分、2分的硬币，说，这是两毛钱 ，去帮我买包烟吧。

（14）孩子一脸青春地冲出教室，来到供销社，营业员接过钱，一数，说，少一分钱。

（15）孩子急了，老师明明在教室说是两毛钱，自己也粗略地数了一下，怎么差一分钱呢？难道是路上丢了？不可能，自己用手紧紧捏着，生怕掉一分钱，短短的几百米，钱都捏出了一层浅浅的汗水。眼泪不知不觉地爬满了整个脸颊。这时，一个卖鸡蛋的中年妇女掏出一分钱，帮助孩子买下了一包烟。

（16）孩子兴冲冲地把烟交给了老师，长长地吁了一口气。

（17）正在讲解数学试卷的老师愣了一下，说，你还蛮有本事，少一分钱都能买到烟。

（18）孩子呆了，一脸迷惑地望着老师。教室里很寂静。

（19老师对全班同学说，你买烟时有人帮你出一分钱，是你运气好，碰到了好心人。高考呢，少一分，哪个好心人送你一分哟。孩子终于明白了老师的良苦用心，大哭一场！

（20）打这件事后，那孩子宛若变了一个人似的——读书非常用功。那年高考，录取分数线是302分，孩子考了303分，被师范学校录取。

（21）当年那个孩子就是父亲。父亲说，我后悔呀，当时连一句感谢的话语都未说。一分钱，虽然只是小小的一分钱，但当时一个鸡蛋才三分钱呀！

（22）父亲一直想当面感谢那位好心人。可每次都是无功而返。三十年了，时光如过眼烟云，但那位卖鸡蛋的好心人，一直驻守在父亲的心中，让父亲无数次膜拜。

（23）从古镇回来。秋天一个劲往里走，细雨连绵，寒风四起，冬日悄然逼近。

（24）父亲的身体一天不如一天，看来父亲的心结是解不开了。

（25）一天，父亲的气色突然好了许多，父亲贴着我的耳朵说，我还有1000元钱，你给那个古镇汇去，帮助那里需要帮助的老人。

（26）解铃还得系铃人。父亲终于找到了自我解脱的办法。或许，其中有一个老人就是那个卖鸡蛋的中年妇女，如今应该已是满头华发的老人了吧。

（27）我忙赶到邮局把钱汇了过去，当我把汇款回单交给父亲时，父亲的脸上绽出一丝笑容。我清晰地看到，那个悬着心结也悄然溜走了，远远的，未留一点痕迹。

13、文中父亲“悬着的心结”具体指什么?为了解开这个心结父亲做了哪些努力,请简要地概括出来。（6分）

14、文中第（4）段划线的句子使用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）

15、从全文看，文中（11）－（20）自然段记叙的顺序是什么？有什么作用？（3分）

16、文中（23）自然段划线句子的景物描写有什么作用？（2分）

17、本文人物形象塑造非常成功，感人至深。请结合全文，分析文中父亲的形象。（4分）

13.（6分）  父亲的心结是（找到当年那个给了他一分钱的好心人）找到那个卖鸡蛋的中年妇女（1分）并感谢她、报答她。（1分）写信、打电话,申请QQ号并取名为“差一分钱”,回老家古镇探访,给古镇的老人汇1000元钱（4分）

14.（3分）    比喻、夸张。（l分）生动、形象地写出了父亲咳嗽的声音大，暗示父亲的病情很重了。（2分

15.（3分）    插叙。（1分）交代了父亲心结的来由，使文章内容更充实。（2分）

16.（2分）   渲染了悲凉的气氛。（1分）暗示父亲生命已快走到尽头，心结却仍未解开（或答解开心结的任务非常紧迫也可）。（1分）

17.（4分）①父亲一直想找到三十年前那位曾帮助过他的妇女，可以看出他是一个知恩图报、懂得感恩的人；②父亲病重直至生命结束都不放弃寻找恩人，是一个执著的人；③父亲用捐善款的方式报答恩人，可以看出父亲是一个乐善好施、心地善良的人。（结合文章内容，答出“知恩图报”或“懂得感思”即可得3分，还能答出执著、善良等即可得4分），符合题意思想内容健康即可)

贫困不是理由
她只是个普通的农家女孩。
去年高考，她考了683分的好成绩，超出重点录取分数线近100分。喜讯传来，一家人却陷入愁云惨雾之中：女孩一家5口，奶奶年事已高，母亲体弱多病，弟弟正上初中，全家的生活重担都压在父亲身上。父亲已经年过五旬，照顾几亩薄地，农闲时到附近煤矿挖煤，每天上午7点半下矿，工作到下午4点半才能出来吃饭，可即便如此，每月也只有几百元的微薄收入。为了供两个孩子读书，家里早已债台高筑，面对高额学费，如何去筹?
当地媒体报道了女孩面临的窘境，引起了著名音乐人高晓松的关注。他决定资助女孩，并很快联系上了她。在电话里高晓松郑重承诺：“我在电视上看到了你的情况，决定资助你。”善良的他怕伤害女孩的自尊，又特意补充了一句：“不是因为你贫困，而是因为你有才华。”
这对一筹莫展的李家而言，无异于喜从天降，女孩连声道谢。最后两人约定，女孩一拿到录取通知书就马上通知他，他会把学费汇过去。半个月后，女孩打电话给高晓松的秘书：“请转告高叔叔，我被浙江大学录取了。”当高晓松第二天准备汇款时，那女孩又打电话来了：“高叔叔，非常感谢您的好意，可是我不能接受您的资助了。两天前，一位好心的伯伯已经资助了我大学四年的学费。昨天给您打电话，是因为我答应过您，被录取后一定要通知您。”
当时高晓松非常惊讶，也被女孩的诚实深深打动。他仍然想帮助她，于是说：“我知道杭州的物价很高，既然有人帮你出了学费，那我就负担你四年的生活费吧，每月500元，你看怎么样?”“谢谢您!不过我的生活费那位伯伯也资助了。希望您能帮助比我更需要帮助的孩子。”女孩真诚地说。
其实，女孩完全可以接受第二笔资助，也没有人会去查证这笔钱，可以用来还债，可以让父母家人过得宽裕一点，可以给弟弟买一个新书包，可以让自己的大学生活过得滋润一点，可是她不假思索地放弃了，选择了诚信和善良，再次让高晓松感到震撼。
这位内心富有的贫家女孩名叫李小萍，家在四川内江市的农村。
此事传出以后，引发了一场不小的争议。很多人为她的所作所为感动，由衷地敬佩；也有人说她傻，以她的境况，同时接受两笔捐助也不违背情理啊!面对褒扬与质疑，李小萍依然平静，解释说——我觉得诚信和自立是自己的责任，虽然我暂时贫困，可是我没有任何理由逃避这种责任。
一位普通的中学生，简单的一句话，令多少人感到汗颜!
8、请用简洁的语言概括本文的主要内容。(不超过28字，3分)

9、本文通过对女孩的 描写和 描写，赞扬了女孩 的高贵品质。（4分）
10.结合文章内容分析文中加点词语“不假思索”的表达效果。(3分)

11、文章末段的“一句话”指的是：
（2分）

12.现代中学生，除了本文提到的贫困之外，还有哪些方面的贫困？请结合自身实际谈谈你从女孩身上得到什么启发？（4分）

8.（3分） 一个女孩得到好心伯伯的资助后谢绝音乐人高晓松的资助(答题必须具备人物、事件两个要素。意思清楚但字数超过扣1分)
9.(4分)   语言(1分)行动(1分)诚实善良，自强自立或自尊(2分)
10.(3分)  “不假思索”是用不着想的意思(1分)，在文中形容女孩放弃第二笔资助态度的坚决果断，表现了女孩的为人诚实(2分)
11.诚信和自立是自己的责任，虽然我暂时贫困，可是我没有任何理由逃避这种责任(2分)
12.(4分)   示例：精神上的贫困。(1分)   如生活上或学习上遇到一些困难(挫折)就经不起考验，一蹶不振，推卸责任。因此，我们应像女孩那样，勇于承担责任，自强自立，克服困难完成学习任务。(3分。关键词：责任，自立。偏离关键词谈则扣1分／答案不唯一

头朝下的逃生者（20分）

①这是2004 年冬天发生在我们县城的一件真实的事情。

②一天早晨,城西老街一幢居民楼起了火。这房子建于20世纪40年代末,砖木结构,木楼梯、木门窗、木地板,一烧就着。顷刻间,整幢楼都被火海包围了。

③居民们纷纷往外逃命,才逃出一半人时,木质楼梯就轰地一声被烧塌了。楼上还有九个居民没来得及逃出来。下楼的通道没有了,在烈火和浓烟的淫威下,这些人只有跑向这幢楼的最顶层四楼。这也是目前惟一没被大火烧着的地方。

④九个人挤在四楼的护栏边向下呼救。消防队赶来了,但让消防队员束手无策的是,这片老住宅区巷子太窄小,消防车和云梯车都开不进来,灭火工作一时受阻。

⑤眼看大火一点一点地向四楼蔓延,消防队长当机立断:先救出被困的居民！没有云梯车,他只有命令消防队队员带着绳子攀壁上楼，打算让他们用绳子将被困的人一个一个地吊下来。两个消防队员遵命向楼上攀爬,但才爬到二楼,他俩借以攀抓的木椽被烧断了,两个人双双掉了下来。没有木椽就没有了附着点,徒手是很难爬上去的。就在这时,底层用以支撑整幢楼的粗木柱被烧得咯吱咯吱响,只要木柱一断,整幢楼就有倾塌的危险。

⑥什么样的救援都来不及了,现在被困的人惟一能做的,就是自己救自己了。
⑦没有时间去准备,消防队长只好随手抓过逃出来的一个居民披在身上的旧毛毯,摊开,让手下几个人拉着,然后大声地冲楼上喊:“跳！一个一个地往下跳,往毛毯上跳！背部着地！”为了安全起见,他亲自示范,做着类似于背跃式跳高的动作。只有背部着地,才是最安全的,而且毛毯太旧,背部着地受力面大些,毛毯才不容易被撞破。

⑧站在四楼护栏最前面的,是一个穿着大衣的妇女。无论队长怎么喊叫,她就是不敢跳,一直犹豫着。她不跳,后面的人也没法跳,而每耽搁一秒,危险就增大一分,楼下的人急得直跺脚,只得冲楼上喊:“你不敢跳就先让别人跳,看看别人是怎么跳的。”那妇女让开了。一个男人来到了护栏边,在众人的鼓励下,他跳了下来,动作没有队长示范的那么规范,但总算是屁股着地,落在毛毯上,毫发无伤。队长再次示范,提醒大家跳的方式。接着,第二个人跳下来了,动作规范了许多,安全！第三个、第四个······第八个,都跳下来了,动作一个比一个到位,都是背部着地,落在毛毯上,什么事也没有。

⑨楼上只剩下一个人了,就是那个穿大衣的女人,可她仍在犹豫。楼下的人快急疯了,拼命地催促她。终于,她下定了决心,跨过护栏,弯下腰来,头朝下,摆了个跳水运动员跳水的姿势。队长吓了一跳,这样跳下来哪还有命在？他吼了起来:“背朝下！”但那女人毫不理会,头朝下,笔直地坠了下来.所有人的心都提到了嗓子眼上,只见她像一发炮弹笔直地撞向毯子,也许是受力面太小的缘故,毯子不堪撞击,嗤地一声破了,她的头穿过毯子,撞到了地面上。“怎么这么笨啊？前面有那么多人跳了,你学也应该学会了嘛！”队长慌忙奔了过去,他看到,那女人头上鲜血淋漓,已经气息奄奄.女人苍白的脸上露出了一点笑意,她抚了抚自己的肚子,有气无力地说:“我只有这样跳,才不会······伤到我的······孩子。”队长这才看出,这女人,是个孕妇。女人断断续续地说:“如果我不行了,让医生取出我肚子里的······孩子,已经九个月了······我没······伤着他(她),能活”所有的人顿时肃然起敬,人们这才明白,这女人为什么犹豫,为什么选择这么笨的跳下方式.她犹豫,是因为___________________。选择头朝下的方式跳下来,对她来说最危险,对她肚子里的孩子来说最安全！

⑩把最危险的留给自己,把最安全的交给孩子,这就是天底下的母亲时刻在做或者准备做的选择。

21、文章②至⑤自然段从哪两个方面渲染了当时形势的危急？（4分）

_____________________________________________________________________

22、文章一直强调女人跳楼前犹豫，她为什么犹豫？根据文意说说你的理解。（2分)

她犹豫，是因为______________________________________________________

23、文章除集中笔墨写孕妇外，还描写消防队长及楼下人的急躁表现，这些描写有何作用？（4分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

24、描写是刻画人物的有效手段。试品味下面一句精彩的描写。（5分）

那女人头上鲜血淋漓,已经气息奄奄.女人苍白的脸上露出了一点笑意,她抚了抚自己的肚子,有气无力地说:“我只有这样跳,才不会······伤到我的······孩子。”

我的品味：___________________________________________________________

_____________________________________________________________________

25、读完本文，你的心灵是否为之震撼？请将你最想说的感恩、祝福或者真心的话语写到母亲节贺卡上，送给天下所有的母亲。（5分）

感恩母亲————我的贺卡 送给天下所有母亲：______________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

16、请给这两段文字各拟一个小标题。（4分）

第一段小标题：______________ 第二段小标题：________________

17.文段中描写春花时，抓住了春花的_________、_________、__________等方面的特征，可用成语________________来形容文中所描绘的春花。（4分）

18.作者写春花，既有实写，又有虚写，虚写的句子是:_______________ _________________。（2分）

19、品味下列句子中加点字的表达效果。(6分）

（1)“小草偷偷地从土里钻出来。”

_____________________________________________________________________

(2) “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。” _____________________________________________________________________

20、请你在第②段中选择你情有独钟的一句，说说你喜爱这句话的理由。（4分）

我最喜欢的一句：______________________________________________________

理由：_______________________________________________________________

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掌心化雪

①这是一个真实的故事。

②她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。

③在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。

丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在__里咬牙切齿，酝酿复仇--她要买瓶硫酸，送给同班的靓女；甚至妹妹也要"变丑"，逼着父母学会一视同仁。

④不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。

⑤老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。

⑥只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时，一天、一个月，乃至一生。

⑦平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。

⑧记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入__。身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然。

⑨我的先生只是市井小人物，但是"无缘大慈，同体大悲"的精神，深入骨髓。他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

⑩这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到__里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁，也会一直记得你掌心的温度。

11）不以善小而不为一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。

19.作者在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括。（6分）

20.结合上下文，发挥想象写一段话，模拟文中心理老师的口吻开导丑女孩。（4分）

心理老师对女孩说：

21.第⑨段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜，反而觉得羞愧”？（4分）

22.读完全文，谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。（4分）

23.本文有不少精彩语言值得品味，请摘录一句你感受最深的句子，并作简要的点评。（4分）

摘录：

赏析：

19、（6分）（1）心理老师给丑女孩温暖的拥抱，从此改变了她的人生。（2）“我”在医院滴眼药水暂时失明时得到了热心人的搀扶。（3）“我”的先生真诚地施与路边乞讨的老人。

20、（ 4分）提示：可以就“外表美和心灵美”的道理来说服开导，要求：说理充分，有说服力，语言流畅

21、（4分）因为他有“无缘大慈，同体大悲”的精神，觉得帮助可怜的乞讨老人是不理顺应当的，所以他“并不骄矜自喜”；因为他觉得自己能力有限，无法给予更多更好的帮助，所以“觉得羞愧”。

22、（4分）向需要帮助的人伸出温暖的手，用火热的心帮助别人走出困境，融化冰冷的现实。（意思正确即可）

23、（4分）

示例：摘录：“假如你碰到__里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。”

阅读《阿长与〈山海经〉》选段，完成文后14～18题。（18分）

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到.最为心爱的宝书。

14.当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?(4分)

15.把“三哼经”改为“山海经”行不行？为什么？（3分）

16.“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句话表现出“我”怎样的心情?(3分)

17.作者为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?(4分)

18.作者可回忆的事很多，为什么要详写买《山海经》一书的事?(4分)

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