阅读下文，回答问题。（14分）

生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘记了，于是这才有点奥妙。

　　故事是一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花。后来有一天他们照面了。那天，一辆小车驶来，停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋子说：“夫人在门口车上，她病得走不动，请你去一下。”

　　一位上了年纪的孱弱的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤得毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。“我就是亚当夫人，”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……”

　　“买花。”守墓人应道。

　　“对，给我儿子。”“我一次也没忘了买花，夫人。”

　　“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好，活着也没有意思了。我只想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。”

　　小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意，他苦笑了一下，决定再讲几句。

　　“我说，夫人，这几年您总寄钱来，我总觉得可惜。”“可惜?”“鲜花搁在那儿，几天就干了，没人闻，没人看，太可惜了!”“你真的这么想?”“是的，夫人，您别见怪。我是想自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着?”

　　老妇人没有作答。她只是又小坐一会儿，默默祷告了一阵，没留一句话便走了。守墓人后悔自己一番话太直率，太欠考虑，这会使她受不了。

　　可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆：她这回是自己开车来的。

　　“我把花都送给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着，“你说的对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活!我的病好转了，医生不明白怎么回事，可我自己明白，我觉得活着还有些用处!”

　　不错，我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：活着要对别人有些用处才能快活。

　　20、读完这篇文章，你认为“生活的真谛”“幸福的源泉”指的是什么?(2分)

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21、结合上下文回答下面问题(4分)

　　(1)守墓人觉得夫人寄钱买花是“可惜”的，他认为怎样才“不可惜”呢?(2分)

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　　(2)使老妇人的病好转的真正原因是什么?(2分)

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　　22、这篇小小说在刻画人物上有什么特点，请作简单的分析。(4分)

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20、活着要对别人有些用处才能快活。

21、（1）把鲜花送给爱花的活着的人，送给需要的人。（2）她从丧子的哀痛中走了出来，把爱分给那些活着的（需要的）人，这让她意识到活着还有用处。

22、小说通过人物对话刻画了守墓人诚实善良、富有爱心的性格特征，表现了老妇人由爱自己到爱他人的转变过程，揭示了生活的真谛，还通过神态描写刻画了老妇人的前后不同的神态。（指出特点，阐述合理即可）

阅读下文，回答问题。（20分）

老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

13、文段选自课文《_________________》，作者________。他的《白洋淀纪事》的另一篇文章是_______________。（3分）

14、文段写老头子主要运用了什么描写方法？突出了老头子的什么性格？（4分）

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15、请找出选文画横线句子中富有表现力的词，并体会其作用。（3分）

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16、选文交代“埋在水里的枯木桩子”有何用意？（3分）

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17、反复品读后，请用“=====”画出表现老头子驾船技术高超的句子。（2分）

18、选文中画波浪线的句子运用了什么表达方式？有什么作用？（3分）

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19、请你用一句话概括选文的内容。（2分）

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13、芦花荡，孙犁 《荷花淀》  

14、恰当。写出了老头子为了__敌人上当故意装出害怕的样子，从而表现出老头子的机智。

15、用“找”写出了老头子设计陷阱的巧妙，也写出敌人的胆怯和愚蠢。

16、为下文写水中藏有钩子埋下伏笔。

17、“只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。”“老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转。”

18、描写，为后文写敌人中计上当埋下伏笔。

19、老头子智斗鬼子。

马 语

莫 言

像一把粗大的鬃毛刷子在脸上拂过来拂过去，使我从睡梦中醒来。眼前晃动着一个巍然的大影子，宛如一堵厚重的黑墙。一股熟悉的气味令我怦然心动。我猛然惊醒，仰脸望着它——亲密的朋友——那匹黑色的、沉重的、心事重重的、屁股上烙着“z99”字样的、盲目的、据说是从野战军里退役下来的、现在为生产队驾辕的、以力大无穷、任劳任怨闻名乡里的老骒马。

“ 马，原来是你啊!”我从草垛边上一跃而起，双臂抱住了它粗壮的脖子。它脖子上热乎乎的温度和浓重的油腻气味让我心潮起伏、热泪滚滚，我的泪珠在它光滑的皮上滚动。它耸耸削竹般的耳朵，用饱经沧桑的口气说：“别这样，年轻人，别这样，我不喜欢这样子，没有必要这样子。好好地坐着，听我跟你说话。”

我端详着这个三十多年没有见面的老朋友。

它依然是当年的样子：硕大的头颅、伟岸的身躯、修长的四肢、瓦蓝的四蹄、蓬松的华尾、紧闭着的、不知借什么原因盲了的双目。于是，若干的情景就恍然如在眼前了。

我曾经多次揪它的尾毛做琴弓，它默然肃立，犹如一堵墙。我多少次坐在它宽阔平坦的背上看小人书，它一动也不动，好像一艘搁浅了的船。我多少次为它轰赶吸它鲜血的苍蝇和牛虻，它冰冷无情，连一点谢意都不表示，宛如一尊石头雕像。我多少次对着邻村的小孩子炫耀着它，编造着它的光荣的历史，说它曾经驮着兵团司令冲锋陷阵，立下过赫赫战功，它一声不吭，好像一块没有温度的铁。我多少次向村子里的老人请教.想了解它的历史，尤其想知道它的眼睛是怎样瞎的——无人告诉我 ——我多少次猜测它瞎眼的经过，我多少次抚摸着它的脖子问它：马啊马，亲爱的马，告诉我，你的眼睛是怎么瞎的，是炮弹皮子崩瞎的吗？是害红眼病弄瞎的吗？是老鹰把你啄瞎的吗？——任我千遍万遍地问，它不回答。

“ 我现在回答你。”：马说。马说话时柔软的嘴唇笨拙地翻动着，不时地显露出被谷草磨损了的雪白的大牙。从它的口腔里喷出来的腐草的气味熏得我昏昏欲醉。它的声音十分沉闷，仿佛通过一个曲折漫长的管道传递过来的。这样的声音令我痴迷，令我陶醉，令我惊竦，令我如闻天籁，不敢不认真听讲。马说：

“ 你应该知道，日本国有一个著名的关于眼睛的故事。琴女春琴被人毁容盲目后，她的徒弟、也是她的情人佐助，便自己刺瞎了眼睛。还有一个古老的故事，俄狄浦斯得知自己杀父娶母之后，悔恨交加，自毁了双目。你们村子里的马文才，舍不下新婚的媳妇，为了逃避兵役，用石灰点瞎了双目。这说明，世界上有一类盲目者，为了逃避，为了占有，为了完美，为了惩罚，是心甘情愿地自己把自己弄瞎了的。当然，我知道你对他们不感兴趣，你最想知道的，是我为什么瞎了眼睛……”马沉吟着，分明是让这个话题勾起了它的无限辛酸的往事。我期待着，我知道在这种时刻说什么都是多余的。马说：

“几十年前.我的确是一匹军马，我屁股上的烙印就是证明。用烧红的烙铁打印记时的痛苦至今还记忆犹新。我的主人是一个英武的军官。他不仅相貌出众，而且还满腹韬略。我对他一往情深，如同恋人。有一天，他竟然让一个散发着刺鼻脂粉气息的女人骑在我的背上。我心中恼怒，精力分散，穿越树林时，撞在了树上，把那个女人折了下来。军官用皮鞭抽打着我，骂我‘你这匹瞎马’!……从此，我决定再也不睁开我的眼睛……”

“原来你是装瞎!”我从麦草垛前一跃而起。

“不，我瞎了……”马说着，调转身，向着那漫漫无尽的__的道路，义无反顾地走去。 (选自《散文·海外版)，有删节)

5.简要概括“马”的形象特点。(4分)

6.第五段，面对我的所做、所说、所问，“马”总是一声不吭，这写出了马的什么品格？（6分）

7.我的再三追问，马终于说话了，但在诉说自己“为什么瞎了眼睛”之前，却讲述了琴女春琴、俄狄浦斯、马文才等三个故事，是何用意?(4分)
8.马不睁眼并非真瞎，它为什么装瞎？结尾它又说“不，我瞎了……”这该怎样理解?(4分)
9.马因为主人的一句谩骂，就自己把自己弄“瞎”了。你认为它这样做值得吗?请结合文本联系现实谈谈你的看法。(4分)

10.本文告诉了我们一个什么道理（3分）

5.外部形象：硕大的头颅、伟岸的身躯、修长的四肢、瓦蓝的四蹄、蓬松的华尾、紧闭的双目(2分)内在品格：力大无穷，任劳任怨：有尊严，有傲骨，坚持自我。(2分 )  

  6.（6分）（1）马不计较蝇头小利。（2分）   （2）马不在乎对自己的褒奖。（2分）   （3）马不沉溺于心灵的创伤。（2分）

 7.意在说明“世界上有一类盲目者，为了逃避，为了占有，为了完美，为了惩罚，是心甘情愿自己把自己弄瞎了的”，(2分)为其自叙经历预设伏笔，(1分)并隐含着“以马喻人”的写作意图。(1分)
      8.①自己为主人出生入死，而主人却为“散发着刺鼻脂粉气息的女人”骂自己“瞎马”，马不甘受辱，所以装瞎； (2分)②自己几十年没睁开眼睛，和真正的瞎子没什么区别；自己追随主人多年竟不识人，是真正的“瞎了”。 (2分)    

  9.(1)答“值得”的，要答出下面几个要点：①保住了自己的尊严；②没在战场上驰骋，却可以为生产服务，以力大无穷任劳任怨闻名乡里，活出自己的尊严，这同样也是自身价值的体现。(2)答“不值得”的，要答出下面几个要点：①它可以继续为军官服务，用出色的表现证明自己没“瞎”：②它可以跑到别的__，继续驰骋疆场；③没必要自暴自弃，沦落为普通的难看的“心事重重”的瞎马。(观点明确1分，结合文本说出2条理由得4分，结合现实l分)

10.（3分）人在怀才不遇（命运对自己不公平）时，（1分）要学会坦然而对，（1分）更要坚守自己的节操。（1分）

　　①这是一个真实的故事。

　　②那年，女孩刚上大学，她住在有六个人的宿舍。另外五个女孩家里的条件都非常好，而女孩家里很穷。她的穿着非常朴素，人长得瘦小而且有点儿黑，除了那双乌黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起来，就像是天鹅群里的丑小鸭。

　　③正因为这样，女孩很自卑，脸上总是挂着忧郁的神情。她尽管努力，但成绩平平。

　　④女孩的舍友陆续地过生日，她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party。女孩参加Party的时候，总是坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。

　　⑤而女孩的生日总是被人忘记，因为她自己也常常遗忘了它。女孩偶尔也会有想起的时候，她不奢望开一个生日Party，但她希望有一天，有一个人忽然记起了她的生日，送给她一张贺卡，对她说“生日快乐”，女孩就心满意足了。可是，从没有一个人为她这样做。有一次，她的生日已经过去很久很久了，她的舍友忽然想起，问她：“你的生日是不是已经过了?”女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。

　　⑥在大三上学期的一天，女孩坐在图书馆一个靠窗的位置，认真地看书。那天，外面的阳光灿烂而明媚，透过玻璃照在了她的身上。女孩因这阳光而心情明朗起来，她转头望着窗外，只见阴密的小树林，有叶子飘飘柔柔地落下，铺满了草地，阳光透过树叶的缝隙，碎成点点金斑，随秋风起舞。南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一个小生命哭泣着降临，而二十年的生命历程，更是一首美好的乐章。可是自己却从来没有发觉这种美丽。女孩刹那间醒悟，当自己一个人跋涉时，如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常会有挫折，会有苦难，这时候需要一种勇气，一种鼓励。

　　⑦女孩到蛋糕店，为自己订了一个蛋糕。剩下来的时间里，她到地摊上，买了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整个人焕然一新。然后她开始制定自己的奋斗目标和学习计划。那一天，女孩感到前所未有的快乐。

　　⑧晚上，女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍。当她把蛋糕摆在桌上时，舍友惊呼：“今天是你的生日？”女孩微笑着点点头，于是大家都围拢过来，祝福她生日快乐。因为没有一个人记起她的生日，因此没有一个人准备礼物，但女孩心中早已溢满了幸福。女孩在摇曳的烛光中许愿，祝福自己勇敢、快乐并坚韧不拔。

　　⑨从那以后，大家发现女孩似乎变了一个人，脸上挂着自信的笑容，人也变得越来越美丽。女孩开始参加学校的各种大赛，获得了许多的奖项，而且学习成绩直线上升。后来，爱好文学的她开始在报刊上发表文章，再后来，女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。在梦想慢慢实现，即将踏上人生的另一个旅途时，女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话：如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。

　　⑩而这个女孩就是我，如今坐在明亮的教室里写下这段文字，感谢生活，感谢生活，更感谢自己，因为自己给了自己勇气和希望。

　　20. 文章运用了前后对比的手法，请找出对应的语句填空：（6分）

　　①以前的女孩：人长得瘦小而且有点儿黑，……就像是天鹅群里的丑小鸭。（2分）

　　后来的女孩：

　　②以前的女孩：她尽管努力，但成绩平平。（2分）

　　后来的女孩：

　　③使她发生这么大变化的原因是：（2分）

　　答：

　　24.请揣摩下列句中加点词语，并按要求完成以下两题。(4分)

　　①“而女孩的生日总是被人忘记”从没有一个人为她这样做。”句中加点词语说明什么？（2分）

答：

　　②“但女孩心中早已溢满了幸福”句中加点词语“溢满”能否改为“充满”，为什么?（2分）

答：

25.第⑥自然段写道：“女孩因这阳光而心情明朗起来”，本段的景物描写中对应“心情明朗”的语句有：（3分）

答：

　　26.文中为什么反复出现“如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己”这句话？(2分)

答：

　　27.请参考“如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己”这句话为文章起一个题目，不超过6个字。（2分）

　　答：

　　28. 女孩的故事让你读懂了什么? (3分)

答：

20①脸上挂着自信的笑容，人也变得越来越美丽。 ②获得了许多的奖项，而且学习成绩直线上升。再后来，女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。（

　　③女孩在二十岁生日时，通过自我祝福，自我鼓励，给了自己勇气和希望。

24.①写出舍友们对女孩的生日一直不太关心。（意思对即可）

　　② “充满”只是满的意思，“溢满”的意思是充满而流出来(1分)“溢满”的程度更高，更能表现小女孩无比幸福

　　25.外面的阳光灿烂而明媚，透过玻璃照在了她的身上。阳光透过树叶的缝隙，碎成点点金斑，随秋风起舞。

　　26.反复出现起到强调作用，这句话既是文章的中心，也是作者要告诉我们的一个道理：在困难无助的时候应该学会自我鼓动。

　　27.为自己祝福（或：祝福自己、自己祝福自己）

　　28.人在身处困境的时候（1分)应该树立信心，学会自强自立 。坚韧不拔，实现自我的人生价值。（（也可用文章中的句子，意思对即可给分。

　　放寒假前，老师布置了一道作业，每个同学都要在寒假期间给自己的父亲洗一次脚。

　　二十年来，他与父亲之间的交流仅止于父亲问他成绩，在学校的生活情况，学费、生活费是多余的话语。简单的一问一答，除此之外，似乎没有多少。有的时候，他也希望父亲的一个拥抱，像电影上那样，可那毕竟是在电影里。

　　但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了。然后急急地补充道：“这可是我们老师布置的一道作业。”

　　父亲的脸上先是诧异，然后笑了。他看出了儿子的窘迫，便说：“好啊，好啊。你先去打一盆水来。”一切似乎是轻松了，他去井边打水，兑上热水，调好温度，然后，端到父亲身边。父亲已经脱下了自己的鞋袜，像个孩子一样坐在椅子上，看着他过来。

　　他忙把水送到他的脚边，父亲的脚放进了水里。水溢了一些出来，他没有想到父亲的脚这么大。

　　“温度怎么样?”他问。“蛮好蛮好!”父亲说。

　　然后，再怎么办?他问自己。那双脚就在自己的面前，他想用手去触摸它，可是，心里却有些犹豫。

　　不由自主地想：若干年前，自己的一双小脚在这样的盆里，是怎样的情景?白嫩，柔软，活泼如一条小鱼，在父母的手下仍不妥帖，将水溅了一地，得意地嘻笑，直到他们生气。

　　而眼前的这双脚，是父亲的，宽大，粗糙，棱角分明，在水里却安静得有些羞怯。

　　自己心里有微微的酸。

　　“帮我拿毛巾来。”父亲说。

　　忙去抽下衣架上的毛巾，递给了父亲。

　　突然，他又扯过了毛巾，他说：“不，还是让我给你擦脚吧。”

　　于是，父亲的脚就在自己的手下了，像一个孩子，小小的孩子一般在自己的手里。他第一次这么近这么近地看到自己的父亲。

　　触目惊心的是，脚板的前掌和后跟上那硬硬的厚茧，有的地方都裂开了一道细小的口子，里面有黑色的泥，让人想起那无尽岁月的万里风尘，它走过来，像一件活着的文物。

　　心里的那股酸，冲到了鼻腔。这时，父亲将脚缩了回去。“好了好了，洗好了。”他开始往脚上套袜子。 ’

　　那双袜子，似曾相识，哦，是自己穿破了扔在家里的，却又被父亲穿在了自己的脚上。脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，像一个写错了的字上面被乱画了几笔以示涂改过。

　　“我倒水去了。”他说。然后，急急地往屋外走去，一路上，洒了好多水。他不知道，屋子里的父亲，一个人坐在椅子上，一边往自己的脚上穿着袜子，一边想着，他自己的父亲。自己这一生还没曾给父亲洗过脚，自己是不是也应该，像儿子今天这样，给自己的父亲也洗一洗脚?

　　19.本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。(3分)

答：

　　20.文中加点处两句一再写到他感到“心酸”，他为什么感到“心酸”呢?(3分)

答：

　　21.文中画线的两处文字，用了对比的手法，请你说出对比的内容是什么?(3分)

答：

　　22.文章最后一段中描写父亲的心理活动的句子，是否是多余之笔?为什么?(3分)

答：

　　23.本文除了心理描写外，还运用了哪些人物描写方法，请写出两种。（2分）

答：

19. 儿子第一次为父亲洗脚。(意思相同即可)  20.(1)为父亲的苍老、一生劳苦而心痛；(2)为自己从未关心过父亲而难过、自责；(3)为父亲对儿子给自己洗脚感到“羞怯”而难过。(只要能答其中的两点即可得满分).  21. 孩子小时候脚的“白嫩、柔软”和父亲脚的。宽大、粗糙，，形成对比；给孩子洗脚时孩子的活泼、调皮与给父亲洗脚时父亲的“安静～羞怯”形成对比  22 不属于多余之笔，这一段文字拓宽了文章的内容，由原来儿子为父亲洗脚，引申到了父亲也应该为自己的老父亲洗脚，以尽孝心。这样写升华了文章的主题，揭示出敬老应当是每一个人应尽的责任.也使得文章意味深长。  23.语言描写、动作描写

　　

你要一双鞋子给你一双袜子

李丹崖

圣诞节前夕，已经晚上11点多了，街上熙熙攘攘的人群稀疏了许多，偶尔还有匆匆忙忙往家赶的人，穿行在霓虹灯俯视下浓浓的节日氛围里。新的一年又要来了！
“感谢上帝，今天的生意真不错！”忙碌了一天的史密斯夫妇送走了最后一位来鞋店里购物的顾客后由衷地感叹道。透过通明的灯火，可以清晰地看到夫妻二人眉宇间那锁不住的激动与喜悦。
是该打烊的时间了，史密斯夫人开始熟练地做着店内的清扫工作，史密斯先生则走向门口，准备去搬早晨卸下的门板。他突然在一个盛放着各式鞋子的玻璃橱前停了下来——透过玻璃，他发现了一双孩子的眼睛。
史密斯先生急忙走过去看个仔细：这是一个捡煤屑的穷小子，约摸八九岁光景，衣衫褴褛且很单薄，冻得通红的脚上穿着一双极不合适的大鞋子，满是煤灰的鞋子上早已“千疮百孔”。他看到史密斯先生走近了自己，目光便从橱子里做工精美的鞋子上移开，盯着这位鞋店老板，眼睛里饱含着一种莫名的希冀。
史密斯先生俯下身来和蔼地搭讪道：“圣诞快乐，我亲爱的孩子，请问我能帮你什么忙吗？”
男孩并不做声，眼睛又开始转向橱子里擦拭锃亮的鞋子，好半天才应道：“我在乞求上帝赐给我一双合适的鞋子，先生，您能帮我把这个愿望转告给他吗？我会感谢您的！”
正在收拾东西的史密斯夫人这时也走了过来，她先是把这个孩子上下打量了一番，然后把丈夫拉到一边说：“这孩子蛮可怜的，还是答应他的要求吧？”史密斯先生却摇了摇头，不以为然地说：“不，他需要的不是一双鞋子，亲爱的，请你把橱子里最好的棉袜拿来一双，然后再端来一盆温水，好吗？”史密斯夫人满脸疑惑地走开了。
史密斯先生很快回到孩子身边，告诉男孩说：“恭喜你，孩子，我已经把你的想法告诉了上帝，马上就会有答案了。”孩子的脸上这时开始漾起兴奋的笑窝。
水端来了，史密斯先生搬了张小凳子示意孩子坐下，然后脱去男孩脚上那双布满尘垢的鞋子，他把男孩冻得发紫的双脚放进温水里，揉搓着，并语重心长地说：“孩子呀，真对不起，你要一双鞋子的要求，上帝没有答应你，他讲，不能给你一双鞋子，而应当给你一双袜子。”男孩脸上的笑容突然僵住了，失望的眼神充满不解。
史密斯先生急忙补充说：“别急，孩子，你听我把话说明白，我们每个人都会对心中的上帝有所乞求，但是，他不可能给予我们现成的好事，就像在我们生命的果园里，每个人都追求果实累累，但是上帝只能给我们一粒种子，只有把这粒种子播进土壤里，精心去呵护，它才能开出美丽的花朵，到了秋天才能收获丰硕的果实；也就像每个人都追求宝藏，但是上帝只能给我们一把铁锹或一张藏宝图，要想获得真正的宝藏还需要我们亲自去挖掘。关键是自己要坚信自己能办到，自信了，前途才会一片光明啊！就拿我来说吧，我在小时候也曾企求上帝赐予我一家鞋店，可上帝只给了我一套做鞋的工具，但我始终相信拿着这套工具并好好利用它，就能获得一切。20多年过去了，我做过擦鞋童、学徒、修鞋匠、皮鞋设计师……现在，我不仅拥有了这条大街上最豪华的鞋店，而且拥有了一个美丽的妻子和幸福的家庭。孩子，你也是一样，只要你拿着这双袜子去寻找你梦想的鞋子，义无反顾，永不放弃，那么，肯定有一天，你也会成功的。另外，上帝还让我特别叮嘱你：他给你的东西比任何人都丰厚，只要你不怕失败，不怕付出！”
脚洗好了，男孩若有所悟地从史密斯夫妇手中接过“上帝”赐予他的袜子，像是接住了一份使命，迈出了店门。他向前走了几步，又回头望了望这家鞋店，史密斯夫妇正向他挥手：“记住上帝的话，孩子！你会成功的，我们等着你的好消息！”男孩一边点着头，一边迈着轻快的步子消失在夜的深处。
一晃30多年过去了，又是一个圣诞节，年逾古稀的史密斯夫妇早晨一开门，就收到了一封陌生人的来信，信中写道：
尊敬的先生和夫人：
您还记得30多年前那个圣诞节前夜，那个捡煤屑的小伙子吗？他当时乞求上帝赐予他一双鞋子，但是上帝没有给他鞋子，而是别有用心地送了他一番比黄金还贵重的话和一双袜子。正是这样一双袜子激活了他生命的自信与不屈！这样的帮助比任何同情的施舍都重要，给人一双袜子，让他自己去寻找梦想的鞋子，这是你们的伟大智慧。衷心地感谢你们，善良而智慧的先生和夫人，他拿着你们给的袜子已经找到了对他而言最宝贵的鞋子，他当上了美国的第一位共和党总统。
我就是那个穷小子。
信末的署名是：亚伯拉罕·林肯！

18.用简洁的语言概括选文的故事内容。（3分）

19.阅读全文后，梳理孩子的感情变化（每个横线限填两个字）。（4分）

——乞求—— ——兴奋—— ——轻松——

20.指出下面的两句话中哪一句话更好，并说明理由。（3分）

A.史密斯先生急忙补充说：“别急，孩子，你听我把话说明白。”

B.史密斯先生补充说：“别急，孩子，你听我把话说明白。”

好：理由是

21.选文划线的句子运用了哪两种描写方法？有什么作用？（4分）

22.选文中“我”为什么要送给孩子一双袜子呢？（2分）

23.阅读选文，你认为史密斯先生是一个怎样的人呢？试举例分析。（4分）

24.选文的开头和结尾有什么特点，试分析说明。（4分）

18.本文讲述了林肯小的时候非常贫穷，在一个圣诞的晚上史密斯夫妇给了他无私的帮助，让他重新振作起来，积极面对生活最后成为美国总统的故事。

19.渴望；胆怯；失望；感激

20.A句好，“急忙”一词形象地写出了史密斯先生怕小男孩误解而受到伤害的迫切心情，说明史密斯先生是一个教育很得法的人。

21.外貌描写；神态描写，说明小男孩生活的贫困和对礼物的强烈渴求。

22.因为我希望男孩能拿着这双袜子通过自己的努力去寻找他梦想的鞋子，袜子就像实现成功的一粒种子，帮助男孩激发了自信，而鞋子则象征成功，而不是不劳而获。

23.善良，有爱心；懂得教育方法，举例略。

24.开头介绍故事的背景，交代特定的环境圣诞夜，预示下文送礼物和求礼物的合理性；结尾的环境仍安排在圣诞夜，用书信交代事情的结局，照应开头，结构完整。

阅读下面的文章，完成7~10题。（18分）

西风胡杨

潘岳

①胡杨生于西域。

②在西域，那曾经三十六国的繁华，都已被那浩茫茫的大漠吹洗得苍凉斑驳。仅仅千年，只剩下残破的驿道，荒凉的古城，七八匹孤零零的骆驼，三五杯血红的酒，两三篇英雄逐鹿的故事，一曲飘忽在天边如泣如诉的羌笛。当然，还剩下胡杨，还剩下胡杨簇簇金黄的叶，倚在白沙与蓝天间，倚成一幅慑人心魄的画，令人震撼无声。

③胡杨，是我平生所见最坚韧的树。能在零上四十度的烈日中娇艳，能在零下四十度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙，他是不死的树，是生命的树，是神树。那种遇强则强，逆境奋起，绝不放弃的精神，使所有真正的男儿热血沸腾。A霜风击倒，挣扎爬起，沙尘掩盖，奋力撑出。他们为精神而从容赴义，他们为信念而慷慨就死。虽断臂折腰，仍坚挺着那一副铁铮铮的风骨；虽伤痕累累，仍凸显着那一股硬朗朗的本色。

④胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是青山，是绿水，是城市，是村庄，是喧闹的红尘世界，是并不了解他们的芸芸众生。身后的芸芸众生，是他们生下来、活下去、斗到底的唯一意义。他们并不期望人们知道，他们将一切浮华虚名让给了鲜花，让给了芳草，让给了名山，让给了大川，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。

⑤胡杨，是我平生所见最包容的树。胡杨林中，有梭梭、甘草、骆驼草，他们和谐共生。胡杨林是硕大无边的群体，是一荣俱荣一损俱损的团队，是典型的东方群体文明的构架。胡杨的根茎很长，穿透虚浮移动的流沙，竟能深入到二十多米的沙下去寻找泥土，并深深扎根于其中。如同中华民族，虽经无数风霜雨雪，仍然同根同种同文，独秀于东方。

⑥胡杨，是我平生所见最悲壮的树。他们生下来一千年不死，死了后一千年不倒，倒下去一千年不朽。这不是神话。无论是在塔里木，还是在内蒙额济纳旗，我都看见了大片壮阔无比的枯杨，他们生前为所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后仍奇形怪状地挺立在战友与敌人之间。B.他们让战友落泪，他们让敌人尊敬，那亿万棵宁死不屈、双拳紧握的枯杨，似一尊尊巍然耸立的雕塑。一看到他们，就会想起岳飞，想起袁崇焕，想起谭嗣同，想起无数中国人的气节，一种大义凛然、慷慨赴死的气节。

⑦中华大地上，总有那么一批不求显达的精英，总有那么一批无私奉献的中坚，总有那么一批甘于寂寞的士子，如胡杨般昂首，如中流砥柱般挺立。如此不被人知的伟大才是真正的伟大，同理，不被人知的平凡才是真正的平凡。

⑧直到某日，被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种，问：你们是谁?猎猎西风中有无数声音回答：我是胡杨。

(选自《新华文摘》2004年第5期，文有改动)

7.作者笔下的胡杨有哪些特点?请简要概括。(4分)

_____________________________________________________________________________________________________________________

8.联系上下文，说说第②段在文中的作用。_

答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.从上文画线的两个句子，品味文句中蕴涵的语言运用的美或情感表达的美。(6分)

答：A.:______________________________________________________________________________________________________________

B.:________________________________________________________________________________________

10.胡杨这一形象引起了你怎样的感慨和思考？请结合文中的具体描写和自己的体验，谈谈你的感受或思考。（4分）

答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、最坚韧、最无私、最包容、最悲壮。（4分，少一点扣除1分）

8、交代了胡杨的生长环境，营造了苍凉的氛围，衬托胡杨的形象，突出胡杨令人震撼的力量（2分），为下文写胡杨做铺垫（1分）；增加了文章的历史感和厚重感（1分）。

9、A处运用了拟人手法（1分），形象地描绘了胡杨与霜风、沙尘抗争的姿态，表现了胡杨顽强的本色和精神（2分）。或者A处运用了富有表现力的动词“挣扎爬起”“撑出”（1分），形象地描绘了胡杨与霜风、沙尘抗争的姿态，表现了胡杨顽强的本色和精神（2分）。

B处运用了比喻和拟人的修辞手法（1分），写出了胡杨死后依然挺立的悲壮姿态，表现了胡杨宁死不屈的精神和大义凛然、慷慨赴死的气节（2分）。

10、（5分）开放性题，答案不唯一。从人应有胡杨的素质和品格、社会进步需要像胡杨一样平凡而伟大的人等方面写出感慨，或对照胡杨反思自身的缺憾（2分），结合文中对胡杨的具体描写和自己的体验阐析，言之成理即可（2分）。   

示例：①胡杨千年不死、千年不倒、千年不朽，应是我们每一个炎黄子孙追求的一种人生（2分）。读着“胡杨，是我平生所见最悲壮的树”这段文字，让我想起了司马迁、李时珍、哥白尼、居里夫人……人生短暂，只有像他们那样坚忍、无私，顽强地为人类奉献最后一滴血，才能在国家、民族之林，做一棵顶天立地的“胡杨”（2分）。

②人应当追求胡杨一样的优秀素质和高尚品格（2分）。读着“霜风击倒，挣扎爬起，沙尘掩盖，奋力撑出。它们为精神而从容赴义，它们为理念而慷慨就死。虽断臂折腰，仍坚挺着那一副铁铮铮的风骨；虽痕伤累累，仍凸显着那一腔硬朗朗的本色”，不禁反思自己，应在不断的磨炼中，在自然和生活、学习的洗礼中，克服脆弱、贪欲，提高素养，完善品格（2分）。

母亲的茶事(16分)

①乡村五月的晨，醒得特别早。仿佛还没来得及揉揉眼，天色便温柔地明亮起来。

②想起临睡前母亲说今天该采茶了，赶紧翻身起床。清水洗漱后，素面朝天地向屋后茶园信步而去。

③沿着春草丰满的小径向前，向前。晨露盈盈在我穿行游走的身后滴答作响，行不远，就看见母亲拎一小桶埋头在茶树丛中一朵一朵地采摘青茶。天地间罗下薄薄的清雾，空气中漫布着青草、泥土特有的味道，茶树们井然有序地排列着，伸出一只只浅嫩的小手，一定是想抓住这个春天轻灵的羽翼吧！

④母亲含笑嗔怪我昨日在旅途风尘仆仆一天，累了，没多睡会，眼神却分明欣喜地巴望一起采茶，多点时间亲近她的女儿。学着母亲的样子，我一边小心翼翼地采摘着鸟舌般俏皮柔嫩的新芽，一边听她细声轻语絮叨着如烟的往事。

⑤一场场春雨飘过，茶树喝饱了水，滋滋地直望外冒着青翠的嫩芽，从清明到立夏前都是采茶的季节。那时候，青山茶场的千里茶园里便人声鼎沸，热闹非凡了，远远放眼望去，碧绿葱翠的茶山上星罗棋布地遍撒着一个个俏生生的采茶姑娘。她们如翩翩彩蝶穿梭在一条条绿色长龙间，头带草帽，腰挎竹笼，双手起舞，上下翻飞，一片片，一叶叶，采摘着满垅的希翼和梦想，茶树兴奋地颤抖着发出淅淅沥沥的欢唱。少女时的母亲便是那群茶姑里的一个。以前采茶都是一水的黄花闺女，母亲说，茶是最好“色”的，一个季节下来，那些丰满水灵的女孩子一个个都变得面黄肌瘦，神色憔悴。我一旁听了吃吃地笑，哪里是茶好色呀，分明是采茶的活太艰辛乏味，茶姑们的消瘦大致是劳累所致吧。

⑥布谷鸟高声吟唱着不急不慢地巡回在原野，和煦的清风痒痒地拂面而过。说着这些青葱往事时，母亲像往常一样抿嘴笑了。细细看看母亲，她真的老了，那昔日光洁明媚的额角不经意间爬上几道深深的沟壑;清澈的眸子有了些许浑浊;逐渐发福的身体不再灵动妙曼，连采茶也要戴着老花镜才能看清。我暗暗叹口气，心里湿湿沉沉的。不知还能喝多久母亲亲手采摘的茶叶了。

⑦吃过晚饭，父亲笑吟吟地问我要不要看茶叶是怎么炒制“出笼”的，他毫不吝啬地夸起母亲的聪明能干，去年只看过一次就学会了自己做茶。灶膛里的豆萁随着划起火柴的青烟熊熊燃起，红彤彤的火舌忽忽地舔着锅底，母亲把我们采了一天的青茶叶一股脑儿倒进锅里，赤裸着双手不慌不忙地翻炒起来。一股浓郁的清香蓦地扑鼻而来，飘飘缈缈地弥漫开去，一时间连满屋的空气都沉醉在沁人心扉的茶香余韵中。

⑧杀青、摊青、烘焙，母亲双手不停舞动，翻、揉、捻、搓丝毫都不含糊，那一点头一舒臂的灵活机警好象换了个人似的。我托腮依在灶边，贪婪地吸着，嗅着，陶醉着，铁锅散发的热气合着茶叶袅袅的清香逐渐逐渐盈润着我的心……

⑨二个多小时后，茶叶终于烘干焙好，粉墨登场了，簸箕里的新茶条索紧致，纤毫毕现，一共7两有余。望着母亲红肿麻木的手掌，拭着她额头沁出的汗珠，我感动莫名，没成想，每天在手中的青瓷茶碗里舒缓轻舞，婀娜多姿，清香碧纤的茶叶，竟然来得这么艰辛不易。那杯中朵朵盛开的叶片，可是朵朵都凝结着母亲浓浓的爱呀！

11.这篇文章主要描述了两个场面，请你各用一个词语概括出来。 (3分)

12.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(6分)

①那昔日光洁明媚的额角不经意间爬上几道深深的沟壑；清澈的眸子有了些许浑浊；逐渐发福的身体不再灵动妙曼，连采茶也要戴着老花镜才能看清。(3分)

②我托腮依在灶边，贪婪地吸着，嗅着，陶醉着，铁锅散发的热气合着茶叶袅袅的清香逐渐逐渐盈润着我的心……(3分)

13.文中最后一句“那杯中朵朵盛开的叶片，可是朵朵都凝结着母亲浓浓的爱呀”有何作用，请根据文意简要回答。 (3分)

14.请结合文意对“母亲”这一人物形象作赏析。（4分）

11.采茶、制茶。(3分，写出一点得2分，写出两点得3分。意思符合即可)

12.①对比（或外貌描写）（1分），通过对母亲年轻时和现在的外貌对比，突出了母亲随着岁月的流逝，日渐苍老（1分），表达了我的伤感之情，以及对母亲深沉的爱。（1分）

②通过我“贪婪地吸”“嗅”“陶醉”等动作（1分），形象地写出“我”陶醉在母亲炒制茶叶的清香中，侧面写出了母亲的炒茶技术高超（1分），表现了我内心的感动。（答出“陶醉”或“技术高超”即可得1分）[47894edcd64c043e.jpg]

英雄父亲（15分）

他5岁的那年，在外跑小生意的父亲出了意外，再也没回来，在离家几百里外的小县城。关于父亲的一切，都是后来从母亲那里听来的，知道他很疼自己。

他一天一天地长大，母亲过得很辛苦，那么累那么重的农活全由她孱弱的肩膀担起来，其实，父亲有很多兄弟姐妹，他们总是冷漠地看着母亲里里外外地操劳，哪怕母亲被村里的混混欺负，他们也是无动于衷地看着，连替她说句话都不肯。后来，他从叔叔伯伯的闲聊中知道，他们对母亲的冷漠是有原因的，当年，父亲在几百里外的小县城受了重伤，弥留之际，唯一的愿望就是看看他，母亲却只身一人去了，没带他，让父亲带着遗憾离开了人世。

叔叔伯伯们觉得母亲对父亲太狠，所以，不肯原谅。

他7岁那年，母亲带着他流浪到很远很远的城市，她白天在闹市口给人擦鞋，晚上去一家饭店择菜洗碗，赚的钱，给他交完借读费后，刚够娘俩粗茶淡饭地填饱肚子。

夜里，母亲常常揽着他，给他讲父亲的故事，讲父亲是多么爱他，是多么地有正义感，要知道，父亲见义勇为时，有很多人只敢围观却不敢上前搭救呀。说真的，他并不记得父亲的样子，但父亲的形象，在他心里，是高大而正义的，是他的英雄。

母亲忙得根本没时间照看他，但，有位值得他骄傲并敬仰的父亲在他心里，他对自己要求很是严格，唯恐自己稍有不慎，给父亲脸上抹了黑。

日月如梭，他从一棵易折的小树苗长成了参天大树，在他大学毕业的第二年，积劳成疾的母亲去世了，他怀着满心的悲痛，送母亲的骨灰回遥远的老家与父亲合葬。

安葬好母亲后，他去了伯父家，聊起了父亲时，伯父还忿忿的，说，真没见过像他母亲这么狠心的女人，虽然父亲有千错万错在先，但，他都是将死的人了，怎么着也该让他了了心愿，看儿子一眼啊。

他就愣了，问伯父是怎么回事。伯父很诧异，然后，告诉他，母亲是在一个小镇上打工时认识父亲的，因为家里不同意便跟父亲私奔来了，也没举行过婚礼，她并不知道父亲是个不务正业的小偷，把她带回来后，没多久父亲就腻了乡下寡淡的日子，扔下怀孕5个月的她，再也没回来过。直到他在几百里外的小城因为偷盗失手而被愤怒的人们围追，为了博得怜悯，他自残，捅了自己一刀，不小心捅在了大腿的动脉上，因失血过多而抢救无效死亡。

他愣愣地听着，泪流满面。不是为父亲的死，而是，为母亲。

她受了那么多冷遇，竟从未抱怨过，甚至动用了那么多那么美的语言去褒奖那个毁了她一生的混帐男人，她没读过书，不会讲任何大道理，她所能做的，只能是给他杜撰一个英雄的父亲，成为他的成长标杆。

在父亲最后的时刻，她不带他去见他，是怕在警察看护下在医院抢救的父亲会在他幼小的心灵中留下深刻的印象。

后来，当有人问起他父母时，他依然说，父亲是位英雄。他一点都不觉得这是谎言，更不觉得难为情，因为，这是母亲倾其半生为他打造的礼物，他要，好好珍藏，就是珍藏母亲朴素而深邃的爱意。

20、在文中，母亲给儿子编造了一个怎样的谎言？这个谎言对于儿子的成长起到了什么样的作用？（4分）

21、其实，你亲并非英雄。这在前文就有所暗示，请你在文中找出来。（2分）

22、“他一天一天地长大，母亲过得很辛苦。”在这个过程中，母亲有着怎样的辛苦？（3分）

23、听到父亲故事的真相，“他愣愣地听着，泪流满面。”联系上下文，请你揣摩“他”此时的心理感受。（3分）

24、“这是母亲倾其半生为他打造的礼物，他要，好好珍藏，就是珍藏母亲朴素而深邃的爱意。

”母亲给他的这个礼物，除了体现母爱，你觉得还体现了母亲的哪些特点？（3分）

20、母亲告诉儿子，不务正业的小偷父亲是一个见义勇为的英雄；这个谎言让儿子“对自己的要求很是严格，唯恐自己稍有不慎，给父亲脸上抹了黑”，最终健康成长。（意思相符即可）

21、当年，父亲在几百里外的小县城受了重伤，弥留之际，唯一的愿望就是看看他，母亲却只身一人去了，没带他，让父亲带着遗憾离开了人世。

22、里里外外操劳；被村里的小混混欺负；父亲的兄弟姐妹对母亲非常冷漠；最后带着儿子流浪他乡，艰苦度日。

23、他的心理感受应该先是意外，然后感动。（意思相符即可）

24、体现了母亲的善良和母亲的智慧。

意外（15分）

⑴方力耕开着宝马轿车行驶在回家的路上，出差已半个多月了，真是归心似箭。他的家是位于静思湖畔的一幢豪华别墅。窗外的雪花正在恣情地飞舞，仿佛也和街上快乐的人群一样，感受着新年将至的气息。

　　⑵到家已临近午夜，进门后摁亮底楼客厅里的灯，半开着的楼梯口木门让方力耕立刻感觉到不对劲儿，难道……他快步走到底楼各个房间，一一摁亮灯，到卫生间一仰头，心就猛地往下一沉——浴盆上面那扇透气窗被撬开了！

　 ⑶方力耕立即从衣兜掏出手机，准备拨110报警。这时，客厅墙角多出的一双陈旧的深黄色小尺码运动鞋……方力耕决定先不报警。

　　⑷摁亮楼上客厅里的灯后，方力耕大声喊道：“出来，放下手里的东西！只要你不伤人，咱们好商量！”一个瘦小的少年从北面那个房间里走出来，剃着光头，穿着深色的夹克衫和裤子，夹克衫左上方依稀看到“丽润油漆”字样，左手还拿着一个老式的手电筒，尴尬地站到了墙边。

　　⑸方力耕用窗帘叉指着他：“你偷了些什么？把东西掏出来！”

　　⑹少年把手电筒放在地上，两手伸进衣兜，麻利地将兜掏出来，又把双手摊开说：“我啥也没拿啊！不信，你打开卧室的抽屉，里面的那一叠一百的，我一张都没拿。”

　　⑺少年那一副很认真的模样，倒弄得方力耕哭笑不得。方力耕放下窗帘叉，坐在布艺沙发上，命令少年走近一点，开始盘问。

　　⑻“你偷偷到我家来干什么？”

　　⑼“我想……”少年支吾着。

　　⑽“不许说假话，否则我就拨打110！”

　　⑾“我想到你家找几本书看……但我不是想偷，看完后我一定会放回原处的。”

　　⑿“找书？别骗我！”

　　⒀“真的，我这儿还有要找的书名呢！”说完，他掏出塞在袖子里的一张已皱巴巴的纸片来，递给了方力耕。

　　⒁方力耕接过纸片一看，上面果然用铅笔清清楚楚地写着：《汤姆·索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》……大概有近10本书名，方力耕无心再看下去，但忽又想到少年为不弄脏地板还记得脱掉鞋子，开始相信他的话了。

　　⒂“但是，老板，没想到你家条件这么好，我却一本书都没找到……”那溢于言表的样子，有胆怯、意外、疑惑，甚至还有一丝鄙薄与不屑。轿车……但此时少年的话却让他很难堪。

⒃方力耕心里像打翻了五味瓶，真不知是啥滋味。一直引以为傲的他，初中毕业后就到了这个北方都市开始打拼，经过六年的跌打滚爬，终于把建材生意做得很大，现在拥有了豪华别墅、宝马。

⒄方力耕没让少年发现自己的心思，塞给了少年200元钱让他自己买书，并再三叮嘱他今后不可擅入他人住宅。少年道了声“谢谢”，就一溜烟离开了。

　　⒅第二天傍晚，方力耕收到了一条短信：方先生，营业员已把您今天上午要买书的事作了汇报。请见谅，我们无法提供您所说的只要是有名气的书，本店没有一本专作摆设的废书，明天请取回您的两万元支票。

　　⒆刚停了一天的雪花又飘起来，漫天飞舞。方力耕看着窗外，若有所思……

15、第（1）段中写到雪花飞舞，最后一段又写到雪花飞舞，这有什么作用呢？（3分）

16、第（6）段中，少年看到卧室的抽屉里有“一叠一百”的钱却没有偷，而去偷书，这说明了什么？（3分）

17、第（19）段中，“方力耕看着窗外，若有所思……”，他想到了什么呢？（3分）

18、文章的标题为“意外”，你认为有哪些意外？（3分）

19、显然，少年的行为是不可取的，你最想和他说什么呢？（3分）

15、开头烘托了故事发生的气氛，点明故事发生的背景。后者对开头进行呼应，又引导读者进行思索。

16、说明少年品德没本质问题，他偷书，只是没钱去买书读，可见他是一个好学的的人。如果偷钱，性质就发生了变化，他的品德就有问题了。

17、如：少年去他家会脱鞋；少年只是来偷书，并不偷钱；少年对他家没书时的态度等等，符合题意即可。

18、言之成理即可

19、言之成理即可