“伤果”里的秘密

何竞

①男人是三年前下岗的,左思右想之后决定开一家水果店。

②对于他的想法,女人向来支持。她身体弱,进医院是家常便饭,只能在家里做点儿小手工,常常怪自己没用,拖了男人后腿。男人抱着她的肩,说:别胡思乱想了,日子会好起来的。

③夫妻俩将家里所有的钱都凑起来,再加上女人从娘家筹借来的两万元钱,终于凑够了那间只有十平方米的小店铺的钱。男人雄心壮志,生意却不如想象中好,并没有做到风生水起、一夜暴富。有些水果放到不新鲜了,果皮都开始皱巴巴时,男人只能忍痛贱价处理。

④生意不顺,男人的脸色就沉下来,女人每天中午到店里给他送饭,他就有些不耐烦,对她大呼小叫的,心里隐隐也觉得是这个病秧子拖了后腿,让自己触了霉头,才发不了财。他甚至挑剔她做的菜越来越难吃,只放一点点油,连肉星儿都看不见。每次他骂她,她都缩着脖子站在角落,不辩解也不反驳,像旧时受气的小媳妇儿,让男人的火气无处可发。

⑤有一天,女人给他送了饺子来,是她自己包的,馅里的肉不多,味道却不错。他也饿了,大口大口地吃个精光。等他吃完,才想起问女人:“你吃没？”“我吃过了。”女人淡淡地说,拿着空饭盒就离开了。她离去不久,男人发现自己早上忘带了进货款,今天要给人家送去的,于是急急地回家去取。

⑥推开家门,他看见女人正蹲在厨房里喝饺子汤,汤里仅仅浮着几块面片。见他突然回来,女人脸色尴尬,不知说什么好。他却像是没看见,取了钱径直走出了家门。直到出了门,才有愧疚浮上来,扯得心生生地痛:他才明白她身体为什么一直那么虚弱。他的双眼湿润了:她为了借钱,受了哥嫂不少冷眼;她身体再不好,每天也坚持做手工换零花钱;医生说她要多吃富含维生素的蔬果,他却连店里一个菠萝都没舍得给她吃过……

⑦当天晚上回到家,男人拿了只外皮碰伤的杨桃回来,不满地发着牢骚说:“顾客嫌这水果烂了,贱价都卖不掉。”负气一般,他将杨桃塞给她,“你吃了吧,反正没人要。”

⑧杨桃看上去青翠欲滴,若不是外皮伤了两处,肯定能卖个好价钱。她心疼地看着那只杨桃,小心翼翼地咬了一口。有点儿酸,有点儿甜,清新爽口,随即递给他:“你也来吃。”他却一脸嫌恶似的表情:“我天天看这些水果就够了,哪里还爱吃,你自己吃吧。”听他这样说,她才一口一口地吃起来,吃得十分香甜。

⑨从那天起,他每天都从店里拿回一点儿水果,它们身上都有碰伤或压伤,有时是芒果,有时是木瓜,有时是一捧青枣,那么硬实的外皮,竟然也在运送途中被挤伤了。女人常常心疼地清洗着伤痕累累的水果,叹着气,说:“好可惜,本来可以卖个好价钱的。”男人却不以为然,粗声大气地说:“没办法,反正也卖不出去,你吃了总比扔掉强!”

⑩也许是水果的滋润,女人的脸色渐渐有了红润,一直弱不禁风的身体也渐渐有了起色。

⑾转眼三年过去了,男人因为经营得当,终于将水果店口碑树起来,很多人都慕名而来。他的水果门市也比原来扩大了几倍,还在市区买了套两居的新房,唯一没有改变的,就是每天晚上回家他都给女人带回一些有硬伤的水果。

⑿一天傍晚,天看起来阴阴的,像是将要大雨倾盆,女人怕男人回家时淋到雨,便拿了两把伞给他送去。

⒀来到店里,却没见到男人。正诧异时,听到里屋传来“咚”的一声响。透过半掩的门,她看见男人正拿着一只完好的番石榴使劲儿往地上扔,终于看见番石榴身上有明显的“伤疤”了,他才小心地捡起水果,用棉布细心地擦干净上面的灰尘,然后放进一旁准备好的水果袋。

⒁女人愣愣地站在门口,眼里有雾弥漫上来……

⒂女人明白,男人知道她节约惯了,就算生活好了也舍不得乱花钱,那些完美的看起来卖相很好的水果她从来舍不得自己吃掉。他给她的,只是每天卖不出去的“伤果”,却在这些费心制造的伤疤中,铭刻了他沉甸甸的无限爱意,化成最好的维生素,滋养了她的幸福。

(选自《微型小说选刊》2011年06期，有删改)

15.阅读全文,梳理情节，品味文中丈夫对妻子的情感变化过程，完成下面的表格。(3分)

情节	妻子怪自己没用	丈夫生意不顺	B.▲	丈夫每天晚上带“伤果”给妻子
情感变化	安慰、鼓励	A.▲	愧疚	C.▲

16.文章第⑥段画波浪线的句子能否删去？为什么？(2分)

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17.品味文中两处画直线的句子，按要求答题。(4分)

(1)下面句中的两个加点词是否矛盾？为什么？(2分)

透过半掩的门,她看见男人正拿着一只完好的番石榴使劲儿往地上扔,终于看见番石榴身上有明显

的“伤疤”了,他才小心地捡起水果,用棉布细心地擦干净上面的灰尘,然后放进一旁准备好的水果袋。

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(2)理解下面句子中加点词语的含义。(2分)

化成最好的维生素,滋养了她的幸福。

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18.阅读第⒁段，发挥想象，请你描写女人当时的心理活动。(2分)

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19.文章以“‘伤果’里的秘密”为题有什么好处？(3分)

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（参考答案及评分标准）15.(3分)A不耐烦(不满、嫌弃、埋怨等)；B丈夫发现妻子喝饺子汤吃面片; C

怜爱(呵护、关心等)。(每空1分，意同即可)   16.(2分)不能。①画线句插叙了妻子为了家庭默默奉献的几件小事，正是妻子的贤惠、善良让丈夫感到愧疚，情感发生了变化。②医生的叙说为下文丈夫每天带“伤果”给妻子做了铺垫。(每点1分，意同即可)   17.(4分)(1)(2分)不矛盾。“使劲儿”为了制造伤疤，让妻子吃得心安；“小心地”看出丈夫担心水果伤得太重，营养流失影响妻子的口感；这组看似矛盾的动作，更加体现了丈夫对妻子浓浓的爱。(2)(2分)①“伤果”中含有丰富的维生素；②丈夫对妻子的体贴和关怀。(每点1分，意同即可)   18.(2分)示例：啊，“伤果”竟然是这么回事，难怪他每天都带有硬伤的水果回来，他是要我吃得安心啊(1分)，原来他一直在默默地爱护我，我是多么幸福啊(1分)。(意同即可)   19.(3分)①设置悬念，激发读者的阅读兴趣；②文章围绕“伤果”组织情节，作为线索贯穿全文③“秘密”中包含着夫妻间沉甸甸的无限爱意，耐人寻味。(意同即可)

暗记

聂鑫森

①宽敞的画室里，静悄悄的。

②初夏的阳光从窗__进来，洒在窗前的画案上。画案上平展着一幅装裱好的山水画。画的右上角，写着五个篆字：南岳风雨图。

③年届六十的知名画家石丁，手里拿着一柄放大镜，极为细致地检查画的每一个部分。他不能不认真，这是他的得意之作，要寄往北京参展的。何况装裱这幅画的胡笛，是经友人介绍，第一次和他有业务上的往来。

④画是几天前交给胡笛的。胡笛今年四十出头，美院国画专业毕业。他原在省城一所大学教授美术，其山水画在省内外也颇有名气。据说因为看不惯艺术招生的潜规则，跟领导闹矛盾，下海在湘潭城开了一家裱画店，现在他既是这家店的老板又是装裱师傅。石丁的朋友说，胡笛的装裱技艺比不少老一辈要强，且人品不错；何必舍近求远，送到省城的店去装裱呢？

⑤胡笛刚刚才把画亲自送来，石丁热情地把他让进画室，沏上了一杯好茶。石丁是素来不让人进画室的，之所以破例，是要当面检查这幅画的装裱质量，如有不妥的地方，好向胡笛提出来，甚至要求返工重裱。

⑥胡笛安闲地坐在画案一侧，眼睛微闭，也不喝茶，也不说话。

⑦石丁对于衬绫的色调、画心的托裱、木轴的装置，极为满意。更重要的是，这幅画没被人仿造——有的装裱师可以对原作重新临摹一幅，笔墨技法几可乱真，然后把假的装裱出来，留下真的转手出卖。石丁的画已卖到每平方尺一万元，眼红的人多着哩。眼下，画、题款、印章，都真真切切出自他的手，他轻舒了一口气。且慢！因为他是第一次和胡笛打交道，对其人了解甚少，不得不防患于未然，故在交画之前，特地在右下角一丛杂树交错的根下做了暗记，用篆体写了“石丁”两个字，极小，不经意是看不出来的。石丁把放大镜移到了这一块地方，在杂树根部细细寻找，“石丁”两个字不翼而飞。他又来来回回瞄了好几遍，依旧没有！

⑧石丁的脖子上，暴起一根一根的青筋，他万万没有想到这居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。这样说来，胡笛的笔墨功夫就太好了！石丁从十几岁就下气力学石涛^①，尔后走山访水，参悟出自家的绘画功夫，自谓入乎石涛又能出乎石涛。而眼前这幅画却能轻易被人仿造了，他是不是真该焚笔毁砚、金盆洗手了？

⑨就在这时，胡笛猛地睁开了眼睛，笑着说：“石先生，可在寻那暗记？”

⑩石丁的脸忽地红了，然后又渐渐变紫，说：“是！这世间小人太多，不能不防！”

胡笛端起茶杯，细细啜了一口茶，平和地说：“您有意设在杂树根部的暗记，实为暗伤。北京城高手如林，如果细心人看出，就成了这幅扛鼎之作的斑点。您说呢？”

石丁惊愕地跌坐在椅子上，问：“那……那暗记呢？”

胡笛说：“在右下部第五重石壁的皴^②纹里！‘石丁’两个字很有骷髅皴的味道，我把它挖补在那里，居然浑然一体。树根处空了一块，我补接了相同的宣纸，再冒昧地涂上几个苔点。宣纸的接缝应无痕迹，补上的几笔应不会丢先生的脸。”

石丁又一次站起来，拿起放大镜认真地细看这两个地方，接缝处了无痕迹。如此接补，需要理出边沿上的纤维，彼此交错而“织”，费时费力不说，更要有精湛的技艺。而补画的苔点，活活有灵气，更是与原来的笔墨如出一辙。石丁不能不佩服胡笛的好手段！

石丁颓然地搁下了放大镜。

胡笛站起来，说：“石先生，裱画界虽有个别心术不正的人，但毕竟不能以偏概全。暗记，是你对人不信任而设防的记号，我着力去之，一是为了不玷污先生的艺术，二是为了我们彼此坦诚相待。谢谢。我走了。”

胡笛说完，很从容地走出了画室。

石丁发了好一阵呆，才记起还没有付装裱费给胡笛。正要追出去，又停住了脚步，家里还有好些画需要装裱，明日一起送到胡笛的店里去吧！

石丁决定不把《南岳风雨图》寄到北京参展，他要把它挂在画室墙上，永远铭记那个让他羞愧万分的暗记……

注释：①石涛：（1642一约1707），清代画家，中国画一代宗师。②皴：cūn皴法，中国古代国画中的一种画法。

19.石丁为何决定不把《南岳风雨图》寄到北京参展？（2分）

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20.请仿照示例说说胡笛是一个怎样的人。(至少三点)（3分）

示例： 胡笛是一个 自信 的人，你看他自认作画的补笔，应没有给石丁丢脸。

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21.请说说题目“暗记”的含义及其作用。（4分）

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22.品析下列加点字的表达效果。（3分）

石丁颓然地搁下了放大镜。

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23.下列对文章分析与理解，有误的一项是（ ▲ ）（3分）
A.本文行文一波三折，跌宕起伏，生动表现了石丁教授复杂曲折的心路。

B.第④段中，插叙介绍了胡笛从事装裱业及石丁找他裱画的原因。
C.“石丁发了好一阵呆”中的“呆”，写出石丁心灵的震撼以及心理的阴暗。
D.第⑧画线句意思是说，石丁在绘画艺术上既能仿效石涛，又能自成一家。

（参考答案及评分标准）19.（2分）他要让这幅画时时警示自己，铭记这段经历和感受（1），待人要坦诚、真诚。（1）（意对即可，一点1分）  20.（3分）示例：胡笛是一个画艺极高的人，你看他补画的苔点，与原作如出一辙。胡笛是一个坦诚的人，你看他直言去除画作暗记的原因。胡笛是一个大度的人，你看他用实际行动消除石丁对他的不信任。胡笛是一个正直的人，你看他面对价值不菲的画作，不为所动。

（人物形象和人物性格要相吻合，意对即可，一点1分）  21.(3分)含义：（1）“暗记”表面指石丁为设防别人悄悄做的记号。(1分)（2）“暗记”实指石丁私下记住了和胡笛交往的这段经历和感受（1分）

作用：（1）行为的线索；（2）设置悬念，引起读者阅读兴趣。（答出一点得2分）  22.（3 分）“颓然”一词，运用神态描写，（1分）传神地写出石丁发现自己心机被识破，以及画作还存在败笔（斑点、破绽）的情态，（1分）这让他内心受到极大刺激，有挫败感。（1分）（意对即可）  23.(3分)  C

薄暮下的刀锋
凸凹

①酷暑之下，他仍着一袭草绿的建设服，前胸是污渍，后背是汗碱，下身是土色的粗布裤子，两只裤腿挽到膝盖。他推着一辆破旧的自行车，后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳，车把上挂着一个工具袋。知道我在注视着他，便朝我一笑：“磨剪子磨刀不？”平时并不弄刀切菜的我竟说：“磨。”

②我住一楼，很快就又走出门来。见他已骑在窄凳上，工具整齐地摆在脚下，可见他是个成熟的匠人。

③我拿出的两把刀虽经年使用，因勤于擦拭，刀面光洁，夕照之下，能映出人影。心里说，其实是无须磨的，不过是照顾一下你的生意而已。他接过刀去，顺刀刃斜睨了一下，笑着说 ：“您这两把刀，虽光亮唬人，却都还没有开刃呢。”我说：“这怎么可能？”他说：“您看，这刀身与刀刃一样厚薄，手指头放在刀刃上用力摁一下，也不过是一道白印，不信您试一试。”一试，果然没有锋利感觉。

④他将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上，再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下，使其牢靠，然后施以锉刀，一点一点地锉去刀刃上多余的部分。其实，窄凳的一端就安着一盘砂轮，但他居然舍轻就重，用手。如此做来，这将是一个相当长的过程，我便表现出不耐烦，说：“干吗不用砂轮？”他憨然一笑，说：“您这把刀是合金做的，钢口是脆的，一上砂轮，会崩出豁口。”我还是不能信服，便问：“你们磨刀的是论件数，还是论工时？”他说：“论件数，一把4块。”说完，他好像明白了我问话背后的含义，脸不禁红了。我看到了朴实的模样，便心生一丝惭愧，说：“就依你。”
⑤刃开过之后，他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石，不紧不慢地磨了起来。磨过一个光景，他便斜眼看一看刃口，并用手指在刃上试一试，再接着磨下去。我觉得那刀口已足够锋利了，但他还是觉得不到火候，一系列的动作不断反复。其间，因为离得近，更看出他皱纹绵密皮糙骨瘦，我便真切地说了一句：“差不多就行了。”他说：“我自己知道行与不行，您尽管去忙，不必等。”
⑥这把刀终于磨好了，夕照之下，刀锋闪闪生光。看了一眼另一把刀，我不禁笑着摇了摇头。拿过刀来，他也笑着摇了摇头，说：“还是一把合金做的。”他把刀固定在窄凳之上，还是重复既有的程序和动作。我真的有些不耐烦，转身走了，把刀和人遗弃在那里。

⑦人在家里，却总是时时地到临街的后窗旁看一眼那人。那个人专注地工作着，夕阳的余晖洒在他的脸上，慢慢收敛，已看不见他的脸色，只有身姿还在，一如剪纸。
⑧知道他快完成工作了，我便出门。掏出10元纸币给他付工钱，“不用找了。”我说。他坚决把2元毛票塞进我兜里，说：“8块钱是我的手艺，10块钱就是人的贪心了，我一辈子最恨的就是贪。”
⑨他表情严正，我内心欢悦，情不自禁地学起了《红灯记》里的一句喊 ：“磨剪子来——戗菜刀——”
⑩邻人被惊动，纷纷拿刀出户，匠人有了新的商机。没想到他满脸惊慌，推车欲走。我说：“到手的生意都不做，您这是为什么呢？”他说：“天都黑了，看不清物件了。”我说：“不是有路灯吗？”他说：“我眼神不济，灯光下看东西是模糊的，会磨不好。”便仓皇骑远，一如逃。
⑾最先来到的是县中张老师。我便把磨刀的经历与他言说。听完叙述，他感叹道：“这就是小人物的可爱了——小人物不趋时、不趋利，他们不怕辛劳，只怕欺心，这叫什么，这叫轻贱者往往品重，位卑者往往德高。”
⑿我回味着张老师的感叹，在路灯下不停地踱步。我发现，夜色越深灯光越明亮，好像能穿透躯壳照进内心，亦如薄暮下的刀锋。

（摘自《读者》2013年第8 期，有删改）

16. 以“磨刀人”为中心梳理文章情节，根据所给的短语形式填空。（2分）

试刀锋 → ▲ → 磨刀锋 → ▲ → 拒商机

17. 文中的磨刀人具有怎样的品性？（3分）

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18. 文中有三处提到夕阳，这样写有什么好处？（3分）

（A.）我拿出的两把刀虽经年使用，因勤于擦拭，刀面光洁，夕照之下，能映出人影。

（B.）这把刀终于磨好了，夕照之下，刀锋闪闪生光。

（C.）夕阳的余晖洒在他的脸上，慢慢收敛，已看不见他的脸色，只有身姿还在，一如剪纸。

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19. 说说文章末尾划线句的作用（2分）

我发现，夜色越深灯光越明亮，好像能穿透躯壳照进内心，亦如薄暮下的刀锋。

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20.“轻贱者往往品重，位卑者往往德高”，对下列文章中的小人物的品质理解不恰当的一项是（ ▲ ）（2分）

A. 拉三轮车的老王在去世前送香油和鸡蛋给杨绛，体现出小人物的善良和知恩图报。（杨绛《老王》）

B.农民父亲拼命劳动，终于建起了有高高台阶的新屋，反映了小人物与命运抗争的不屈。（李森祥《台阶》）

C.“如果上帝赐予我财富和美貌，我会使你难于离开我，就像现在我难于离开你。”表达了小人物简·爱对平等的执着追求。 （夏洛蒂·勃朗特《简·爱》）

D.于勒沦落在船上以卖牡蛎为生，都不愿回国拖累哥哥，表现出小人物的自立自强。（莫泊桑《我的叔叔于勒》）

（参考答案及评分标准）16. （2分）开（锉）刀刃   收工钱（格式相同动宾短语，意对即可）

17. （3分）诚实不贪、吃苦耐劳、工作认真（耐心细致、品德高尚）。（或写“不趋时、不趋利，不怕辛劳”亦可，但写此句时若是“他们不怕辛劳”则要扣掉1分，一点1分）  18. （3分）①扣题；②交代时间的推移，暗示故事情节的发展；③烘托磨刀人工作认真辛劳的形象。（一点1分）  19. （2分）① 点明题意；②升华主题；磨刀人等小人物的朴质善良，像刀锋一样闪亮，并在我内心产生了深刻的影响。（答到“点明题意”或“升华主题”得1分，意思理解得1分）  20. （2分）D

门缝里的风景

清山

①他自己也记不清有多长时间没回家看看了，自从在城里结婚成家后，乡村的老家似乎就成了一个遥远的记忆。其实老家离城里并不远，只有百十里的样子，那里曾是他求学时无限惦念的地方，可当他真的适应了城里的生活，又迅速把乡村忘记了。

②不是不想常回家看看，带着妻子回家，路上的颠簸让在城里娇生惯养长大的妻子怨声不断。刚到村口，乡里乡亲自动排成两列，看风景一般，让他和妻子浑身不自在。终于到了家门口，希望赶紧找一个清静的地方躲避一下，但敲了很长时间的门，始终没有人来开。许是父母年纪大了，耳背，继续狠狠地敲门，等得不耐烦的时候，门终于打开了，是母亲。父亲坐在屋里抽烟，看到他和妻子只是点了点头。屋里太逼仄，阳光也不充足，烟雾在屋内缭绕，有一股呛人的味道，他提着三个马扎来到院子里，和母亲唠嗑。

③母亲开始向他反反复复讲街坊邻居的琐事，他不是很感兴趣，思想开了小差，想起了单位上的一些事情；母亲讲累了，他开始讲城里的一些趣闻，一些在城里人看来很可笑的笑话，母亲听得云山雾罩，不知道什么意思。终于，母亲打起了盹，他有些无可奈何，而父亲照例在屋里抽烟。那一瞬间，百无聊赖的他突然很认同妻子的感觉，回老家其实真的没有什么意思。父母想吃什么，可以找人捎过来，或者直接给他们钱，自己想吃什么就买什么。他甚至想，父母可能不欢迎他们来，对他的到来，从来就没有表现出足够的热忱！迟迟不开的家门，只会闷头抽烟的父亲，单口相声一样的乏味对话……母亲经常叮咛他：没什么事就不要回来，我和你爸都挺好的！有事我会给你打电话的。

④想到这些，忍无可忍的他大声呼唤了一声母亲，被惊醒的母亲有些不好意思地笑了笑：人老了，不能总坐着，坐久了就会睡着了！母亲抬头看了看太阳，张罗着给他和妻子做饭。母亲烧火，炒菜，蒸馒头，期间从来不洗手，这在有些洁癖的妻子看来简直难以下咽。吃罢饭，妻子就冲他使眼色，催促他回去。母亲也没有丝毫挽留的意思，照例叮嘱他：不要总想回家，你们在城里好好工作，好好生活，妈就放心了！

⑤于是，他真的记牢了母亲的话，不是中秋节、春节，他一般不会回家。也会打个电话，母亲一接电话就紧张，越是想听清楚他的话，一紧张一着急，越发听不清楚。他在电话这边大声喊，母亲在另一头一遍遍地问，你说什么呀？终于，他像泄了气的皮球，挂断了电话。

⑥又是春节，携妻带子回农村老家。天冷得很，甚至不敢把冰凉的空气吸到肚子里。到了家门口，急急地敲门，他怕冻着年幼的孩子。院子里半天没有动静，他有些烦躁，甚至想用脚踢门。真不知道父母是怎么想的？儿子、孙子回来过春节，敲了半天的门，他们怎么坐得住？朝门缝里望过去，他看到了坐在堂屋门口晒太阳的母亲，显然她已经听到了敲门声，知道自己的儿子回来了！

⑦她急着站起来。第一次，她猛地想起身，但没有起来，又坐了下去；第二次，她伸展开手臂，头使劲向前拱，费了好大的劲，仍旧没有站起来；第三次，她显然有些焦急，用两手撑着腿，费力地直身，板凳歪倒了，她一下子坐在了地上。有些绝望的她开始抬头用眼睛四处搜寻，她发现了门框，便用手抓着门框，斜着身子，一点点用力，终于站了起来。

⑧看着一脸欣喜的母亲前来开门，他感到心里疼得厉害。

⑨妈，您的腰怎么了？他努力控制不让自己哭出来。

⑩没事的，就是年纪大了，天一冷，腰就疼得厉害。坐久了啊，就站不起来。你爸啊，也越来越不中用，耳背，喊他开门，他也听不见！

他第一次试着和母亲谈起自己的童年趣事，这一下打开了母亲的话匣子，母亲讲小时候的他如何调皮，妻子在旁边兴致勃勃地听。到了吃饭的时间，他让父母歇着，安排妻子择菜、洗菜，给自己打下手，他的厨艺博得了全家人的一致好评。

回城的路上，他和妻子商量：我想以后每个周末都来老家看看，因为父母年纪大了。妻子半天没有吱声。其实，他心里还有一句话没有对妻子讲，他很怕有一天，老家的双亲都无法站起来，回家的门再也没有人为他开启。

17.联系全文，说说标题“门缝里的风景”的含义。（2分）

▲

18.根据⑥－的内容，用四字短语仿照下面的形式从事件、心情等角度进行概括。（3分）

无人开门，焦急烦躁→　▲　，　▲　 →　▲　，　▲　→　▲　，　▲　

19.赏析文中画线句的表达效果。（3分）

有些绝望的她开始抬头用眼睛四处搜寻，她发现了门框，便用手抓着门框，斜着身子，一点点用力，终于站了起来。

　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

20.如何理解“他感到心里疼得厉害”中“疼”的含义？（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

21.下列对文章的理解分析不恰当的一项是（　　▲　　）（3分）

A.文章讲究伏笔的运用，文中多次提到敲很长时间的门始终没有人来开，就是在为下文揭示门缝里的秘密埋下伏笔，这样写使文章具有震撼人心的力量。

B.分隔两地的生活让他和母亲没有了共同话题，他和父母之间的鸿沟越来越深，亲情也越来越淡。

C.文章对妻子刻画不多，但这个人物贯穿全文，推波助澜，使文章更有生活气息，更有真实感。

D.文章的结尾一句意味深长，发人深省。无论多么忙碌的都市人，都要常回家看看，避免“子欲养而亲不在”的悲剧。

（参考答案及评分标准）17.（2分）“风景”一词，指的是他发现了母亲强忍腰疼艰难为他开门的令人心疼的场景（1分），也指母亲即使爱到无力但仍然全力表达出来的对孩子的感人至深的爱（1分）。  

18.（3分）了解真相，心疼不已（1分）；闲聊趣事，兴致勃勃（1分）；展现厨艺，其乐融融（1 分）（四字概括，意对即可）   19.（3分）运用细节描写（或动作描写），细致地刻画出母亲因为腰疼起身开门的艰难和无助，表现了母爱的感人至深。（从动词的角度分析亦可）   20.（3分）为母亲身体的衰弱多病而心痛；为自己误会父母对自己回家不够热忱而愧疚；为自己不经常回家看望父母、不够关心父母而自责悔恨。（每点一分，意对即可）    21.（3分）B

绝不回头

尹全生

①这是在塔克拉玛干沙漠边缘长大、刚刚成年的一匹公狼，它承袭了祖辈在大漠里奔袭捕杀养成的桀骜不屈的野性，两眼闪着生机蓬勃、特立独行的气息和气吞万里的寒光。
　　②狼有昼伏夜出的习性，很少在白天出窝。可公狼不然，光天化日之下照样在荒漠上游荡。它矫健、敏捷、凶悍，那森冷凛然的目光不是在沙漠里寻找猎物，而是在扫视天空，好像它的猎物潜藏在天空哪片云朵后面，潜藏在蔚蓝色的深处。
　　③它在等待和寻找一只鹰。
　　④那是一只曾经捕杀了它的父亲，又捕杀了它的母亲的一只食狼鹰。当时公狼还在哺乳期，父母太饥饿了，光天化日之下到荒漠上觅食，它跟随在后面撒欢。突然，飞过来一只巨鹰，就是凶猛强悍、以狼和黄羊为食的食狼鹰。乌孜别里山本来没有形体巨大的猛禽，这只食狼鹰不知什么时候从什么地方落户到这里，成了塔克拉玛干沙漠边缘狼的天敌。
　　⑤那时，公狼还不知道食狼鹰对于狼意味着什么，站着看稀奇。
　　⑥食狼鹰从高空俯冲而下，箭簇般迅猛。当它意识到危险，拼命逃跑时，食狼鹰已经逼近，巨翅扇起的风飞沙走石。父亲见状猛扑过来，用身体阻挡食狼鹰的攻击。近在咫尺的食狼鹰随即改变了攻击目标，一只钢钩般的爪子抓住了父亲的后腰。父亲嚎叫着转过头，欲同天敌拼一死活。不料食狼鹰老练而迅速地伸出另一只爪子，准确无误地钩进了父亲的双眼。
　　⑦那一刻，公狼目睹了食狼鹰的凶猛，凶猛到没有可能抵挡。对于相对弱小的狼来说，除了被捕杀似乎再无其他选择。不久，母亲同样丧命于食狼鹰的利爪。
　　⑧公狼是在对食狼鹰的仇恨和恐惧中长大的，是在对父母痛苦的思念中长大的。仇恨、恐惧和思念，最终熔铸成了讨还血债的欲望。它走上了光天化日之下的荒漠，向仇敌挑战……
　　⑨食狼鹰终于出现了，悠闲、高傲地在天际盘旋，如同在巡视自己的领地。公狼冲着仇敌仰天发出一声宣战般的长啸，而后不紧不慢地小跑。食狼鹰一阵回旋作势后，敛翅俯冲而下，像一道黑色的闪电射向公狼。
　　⑩公狼开始加速，撒开四蹄向一片灌木丛狂奔，那是展示公狼全部野性和活力的狂奔。从天而降的食狼鹰还是以迅雷不及掩耳之势逼近了公狼，一只钢钩般的爪子抓住了它的后腰。公狼感到钻心的疼痛，但它没有停止狂奔，更没有像父辈那样掉转头与食狼鹰相搏。
　　（11）其实，对狼的攻击，食狼鹰的第一爪不是杀手，而是激发狼回头反击；当狼回头欲以死相拼时，食狼鹰才使出撒手锏——迅雷不及掩耳地将备用的利爪钩进狼的双眼。
　　（12）从对父母被捕杀惨痛景象的记忆中，从一次又一次同类遭捕杀血淋淋的场面中，公狼掌握了食狼鹰的伎俩。因此它克制、遏止住了自己的本能和天性，绝不回头，继续狂奔。而食狼鹰这时完全不必等待狼的回头，它完全可以用另一只爪子，抓住狼的脖颈或脑门，腾空而去。但食狼鹰墨守惯用的章法套路，固执地、坚定不移地在等待狼的回头，被狂奔的公狼拖着朝前飞。
　　（13）公狼已经狂奔到了灌木丛的边缘，食狼鹰还抱着胜券在握的信心在等待。公狼拖着张开翅膀的食狼鹰，狂奔进了灌木丛，食狼鹰被灌木丛撕扯成了碎片。

（14）痊愈后的公狼成了塔克拉玛干沙漠的狼王。
　　 （选自《微型小说名作选》，有删节）

19.阅读全文，梳理情节，完成填空。（3分）

等待寻找仇敌—— （插叙） —— ——最终获胜称王

22.赏析品味加点词语。（4分）

（1）文章第（12）节中加点的“伎俩”在文中具体指什么？

（2）赏析第⑨节中画线句子中加点词语的表达效果。

公狼冲着仇敌仰天发出一声宣战般的长啸，而后不紧不慢地小跑。

21.联系全文，说说“公狼最终成了塔克拉玛干沙漠的狼王”的原因。（3分）

22.下列对文章的分析和理解，不正确的一项是（ ）（3分）　　

A.本文是微型小说，虽然篇章短小，但情节相对完整，情节设计可谓一波三折，扣人心弦。

B.小说在写公狼与食狼鹰决斗时，将公狼的狂奔与食狼鹰的从天而降写得惊心动魄，公狼的狡猾本性一览无遗。

C.塔克拉玛干沙漠、乌孜别里山山麓、丛生的灌木、漫漫的风沙……作者为故事的发展设置了一个苍凉劲美的环境，很好地突显公狼的形象。

D.微型小说必须“以小见大”，即通过短篇幅展示大主题。本文明写公狼与食狼鹰之间的决斗，实则是站在人类的视角去揭示社会生活的内在意义。

（参考答案及评分标准）19. （3分）父母惨遭猎杀；自信挑战仇敌。（答对一点得2分）  20.（4分）（1）伎俩：食狼鹰猎杀狼时用第一爪激发狼回头反击，然后快速将备用的利爪钩进狼的双眼，致对方于死地。（2）“不紧不慢”写出了公狼为了吸引食狼鹰的注意力，__其进入设计的圈套，实施复仇计划的智慧。21.（3分）公狼敢于改变习性，乃至改变本能，挑战自我（1分）。此外，公狼能做到知己知彼，能牢牢抓住食狼鹰墨守成规，固执不知变通的天性。（2分）如此运用智慧进行斗争，自然应该成为种族的头领。22.（3分）B

白发

①人生入秋，便开始被友人指着脑袋说:“呀，你怎么也有白发了?”

②习惯于听罢笑而不答，偶尔笑答一句：“因为头发里的色素都跑到稿纸上去了。”

③就这样，嘻嘻哈哈、糊里糊涂地翻过了生命的山脊，开始渐渐下坡来。或者再努力，往上登一登。

④对镜看白发，有时也会认真起来：这白发中的第一根是何时出现的?为了什么?思绪往往会超越时空，一下子回到了少年时——那次同母亲聊天，母亲背窗而坐，窗子敞着，微风无声地轻轻掀动母亲的头发，忽见母亲的一根头发被吹立起来，在夕照里竟然银亮银亮，是一根白发!这根细细的白发在风里柔弱摇曳，却不肯倒下，好似对我召唤。我第一次看见母亲的白发，第一次强烈地感受到母亲也会老，这是多可怕的事啊!我禁不住过去扑在母亲怀里。母亲不知出了什么事，问我，用力想托我起来，我却紧紧抱住母亲，好似生怕她离去……事后，我一直没有告诉母亲这究竟为了什么。最浓烈的感情难以表达出来，最脆弱的感情只能珍藏在自己心里。如今，母亲已是满头白发，但初见她白发的感受却深刻难忘。那种人生感，那种凄然，那种无可奈何，正像我们无法把地上的落叶抛回树枝上去……

⑤当妻子把一小酒盅染发剂和一支扁头油画笔拿到我面前，叫我帮她染发，我心里一动，怎么，我们这一代生命的森林也开始落叶了?我瞥一眼她的头发，笑道：“不过两三根白头发，也要这样小题大做? ”可是待我用手指撩开她的头发，我惊讶了，在这黑黑的头发里怎么会埋藏这么多的白发!我竟如此粗心大意，至今才发现才看到。也正是由于这样多的白发，才迫使她动用这遮掩青春衰退的颜色。可是她明明一头乌黑而清香的秀发呀，究竟怎样一根根悄悄变白的?是在我不停歇的忙忙碌碌中、侃侃而谈中，还是在不舍昼夜的埋头写作中?是那些年在大地震后寄人篱下的茹苦含辛的生活所致?是为了我那次重病内心焦虑而催白的?还是那件事……几乎伤透了她的心，一夜间骤然生出这么多白发?

⑥黑发如同绿草，白发犹如枯草；黑发像绿草那样散发着生命诱人的气息，白发却像枯草那样晃动着刺目的、凄凉的、枯竭的颜色。我怎样做才能还给她一如当年那一头美丽的黑发?我急于把她所有变白的头发染黑。她却说：“你是不是把染发剂滴在我头顶上了? ”

⑦我一怔。赶忙用眼皮噙住泪水，不叫它再滴落下来。

⑧一次，我把剩下的染发剂交给她，请她也给我的头发染一染。这一染，居然年轻许多!谁说时光难返，谁说青春难再，就这样我也加入了用染发剂追回岁月的行列。谁知染发是件愈来愈艰难的事情。不仅日日增多的白发需要加工，而且这时才知道，白发并不是由黑发变的，它们是从走向衰老的生命深处滋生出来的。当染过的头发看上去一片乌黑青黛，它们的根部又齐刷刷冒出一茬雪白。任你怎样去染，去遮盖，它还是茬茬涌现。人生的秋天和大自然的春天一样顽强。挡不住的白发啊!开始时精心细染，不肯漏掉一根。但事情忙起来，没有闲暇染发，只好任由它花白。染又麻烦，不染难看，渐而成了负担。

⑨这日，邻家一位老者来访。这老者阅历深，博学，又健朗，鹤发童颜，很有神采。他进屋，正坐在阳光里。一个画面令我震惊——他不单头发通白，连胡须眉毛也一概全白；在强光的照耀下，蓬松柔和，光明透澈，亮如银丝，竟没有一根灰黑色，真是美极了!我禁不住说，将来我也修炼出您这一头漂亮潇洒的白发就好了，现在的我，染和不染，成了两难。老者听了，朗声大笑，然后对我说：“小老弟，你挺明白的人，怎么在白发面前糊涂了?孩童有稚嫩的美，青年有健旺的美，你有中年成熟的美，我有老来冲淡自如的美。这就像大自然的四季——春天葱茏，夏天繁盛，秋天斑斓，冬天纯净。各有各的美感，各有各的优势，谁也不必羡慕谁，更不能模仿谁，模仿必累，勉强更累。人的事，生而尽其动，死而尽其静。听其自然，对!所谓听其自然，就是到什么季节享受什么季节。哎，我这话不知对你有没有用，小老弟?”

⑩我听罢，顿觉地阔天宽，心情快活。摆一摆脑袋，头上花发来回一晃，宛如摇动一片秋光中的芦花。

（选自《河北日报》作者冯骥才 有改动）

15.围绕白发，作者回忆了自己生活中的四个场景。阅读作品，填写下面的表格。（4分）

16.结合文章内容，说说第⑦段为什么作者会流泪？（4分）

17.本文的描写和议论都饱含感情，请以第⑨段的相关内容为例，作简要赏析。（不超过150字）（7分）

参考答案：

15.① 害怕、凄然、无可奈何； ②帮妻子染发时发现妻子的许多白发； ③看到阳光下邻家老者满头白发，熠熠生辉； ④地阔天宽，心情快活。 （共4分，每点1分）

16.我在为妻子染发时，惊讶地发现妻子太多的白发，想到平时自己对妻子的粗心大意，照顾不周甚至是伤害，还有生活中方方面面的辛苦，因而内心非常的不安、内疚和自责，流下泪来。（4分）

17.示例：略   （共7分，其中，文本内容2分，赏析3分，语言表达2分）

怒气是一张藏宝图

吴淡如

①“不好意思，我必须离职了。”某天，节目的企制小芳脸色黯淡地对我说。

②她因为某些因素离职，也立刻找到薪水更高的工作，我当然要替她高兴。

③但对我来说，这真不是个好消息。小芳是个老手，什么状况都碰过，EQ也很高，只要有她在，我并不需要为节目费太多心思。

④做广播节目已经十年了，我深知挂着节目“企划制作”头衔的人良莠不齐，能干的，可以让主持人很省力，也会让节目加分；如果遇上“天兵”，那主持人就会像老牛拖车。

⑤“我很担心谁接我的工作，”小芳向来是一个负责任的人，“听说公司派了一个新手，大学才刚毕业，我担心她会出状况。”

⑥对于人事，主持人没有决定权。果然，一名“菜鸟”接替了她的工作，这也是小玲第一次独挑大梁的工作。

⑦小芳离职前，把小玲带在身边实习了一段时间，教她如何操作录音的电脑，我听见她告诉小玲：“最重要的一件事，就是不要把录好的音洗掉，因为我们是赔不了的。”

⑧临走时她还对我说：“如果你不放心，要不要要求公司把熟手派给你？用新手真的很危险，我觉得她还需要实习一阵子。”

⑨我想，那时我们都有着奇妙的不祥预感。

⑩小玲是一个笑容可掬的女孩，个性也很稳重，给人的第一印象很好。我想，谁都有当菜鸟的时候，新人来会有新气象，应该要让她试试看。

⑾不到两个礼拜，不祥的预感就应验了。

⑿我们因为隔两周要离台，没有办法做现场，在某天早上预录了两集。这两集的来宾分别是台湾一位非常忙碌的名医，还有一位刚回台的知名人士。

⒀两个人都在我们的殷切的邀请下，同意来参加我们的节目。

⒁录完节目后，我决定到一家我很喜欢的料理店打个牙祭，慰劳自己。我叫了一盘综合握寿司，等待的时候，小玲打来电话，她的声音在颤抖：“淡如姐，对不起，录音档让我洗掉了。”

⒂“什么！”

⒃我的脑袋一片空白，我就要离台了，这天早上好不容易挤出来的空当，两位嘉宾的时间很宝贵，就算他们不因此发怒，也未必有时间再录一次。

⒄“有补救的可能吗？”我问。

⒅“我试过各种方法了，不好意思，早上那间录音室的方法我不太熟悉，所以……”她的声音已是哭腔。

⒆我也好想哭。

⒇“那你打算怎么办？”我按捺住心头一把火。

(21)就在这个时候，很奇妙的，有一把水泼到我的脸上。

(22)我抬头一看，日本料理师父自己也吓了一跳，立刻嬉皮笑脸地对我说：“啊！不好意思。”

(23)“没关系……”其实我很生气，但自知是个公众人物，不好在公众场合发脾气。

(24)我定睛看看自己坐的吧台和他的料理台，天哪！至少相隔两米，洗米桶的水注竟然可以溅到我的脸上，这……这……这是上天遣来帮我灭火的吗？

(25)福无双至，祸不单行，我心里苦笑着。

(26)“我们可不可以重录？我已经跟你的秘书敲了时间……”小玲在电话那头怯怯地说。

(27)我拿毛巾擦擦脸上的水珠。唉！一个人犯错后会马上补救，看来还有救，那把水在提醒我原谅她吧？

(28)“请打电话跟嘉宾道歉，然后请他们来重录，一切费用我们负责。”我跟小玲说。

(29)运气果然不错，两位同意抽出时间再录一次。我没有将此事往上报告，小玲却向上级报告失误，并请求处分。但上级看我没有反应，也就没有深究。

(30)这件事过去了两年，我们的广播节目的收听率比两年前好得多。小玲成了非常尽责的企制，成为了我的得力助手。而我自己的修养，在那件事后，已经“更上一层楼”。

(31)只要能够冷静一点，去静观那些让你愤怒的事件背后的意义，常会发现，怒气是一张藏宝图，每个怒气就是一个分歧点，前面有两条路，你可以选择生气或不生气，各自会达到不同的地方，造成不同的结果。

15.本文主要记叙了 这件事（不超过15个字）。在处理这件事过程中“我”的心理活动过程依次为：震惊想哭、强按怒火、不便发作、冷静思考（3分）

16.结合文章内容，说说 “怒气是一张藏宝图”的含义。（4分）

17.文章写了两位节目企制，你更欣赏哪一位？她具有怎样的品质？结合文中具体内容进行分析。（不超过150字）（7分）

参考答案：

15.（3分）我成功地处理小玲洗掉录音档不祥预感 强按怒火 冷静思考

16.（4分）其含义是遇到生气的事时，选择不生气，面对问题，正确化解，就会有好的结果。①小玲洗掉录音档，我按捺住心中的火，积极地处理，联系来宾重新录制，挽救了节目，也成就了一个出色的节目企制；②日本料理师父把水泼到我脸上，我没有发脾气，反而从这件事中找到了解决事情的办法，这样既提升了自己的修养，更是让自己的节目收听率比以前好了很多；③“我”没有把这件事往上报告，允许年轻人有犯错的权利，让小玲成为了自己的得力助手。所以说，怒气是一张藏宝图。

17.（7分）示例（一）：我更欣赏文中的小芳，她业务能力强，有责任心，对人真诚。从文中她辞职时脸色黯淡，并说”不好意思”和“我很担心谁接我的工作”，运用神态和语言描写写出了她的真诚与强烈的责任心；小小芳什么状况都碰过，她教小玲如何操作录音用的电脑，并告诉她：“最重要的一件事，就是不要把录好的音洗掉……”写出了她的业务能力强。

示例（二）：我更欣赏小玲，她稳重，遇到问题能积极想办法，勇于承担责任。当她把录音档洗掉后，积极联系来宾重新录制；事后，主动把事情向上级报告；她通过努力，让节目的收听率超过以前，并成为我的得力助手，可以看出她的稳重，遇到问题能积极想办法，勇于承担责任。

目送

龙应台

①华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱。勾到过路行人的头发。

②很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。

③铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。

④我看着他瘦小的背影消失在门里。

⑤十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。

⑥他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。

⑦我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。

⑧现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。

⑨我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

⑩我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。

⑪博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”我看着他的小货车小心地倒车，然后“噗噗”驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。

⑫每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。

⑬我总是在暮色沉沉中奔向机场。

⑭火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五米。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。

⑮我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

15.作者围绕“目送”主要写了两个人、六个场景，请用简洁的语言填写下面的表格。（4分）

目送儿子的场景	目送父亲的场景
③	③
在机场目送儿子赴美学习	④
②	火葬场炉门前最后一次目送父亲

16.请结合全文内容谈谈你对第⑮段画线句子的理解。（4分）

17.请阅读第⑤—⑦段，谈谈作者是怎样表达对儿子的深情的。（7分）

参考答案：

15.（4分，每空1分）示例：

①操场上目送儿子上小学              ②窗口前目送儿子坐公交车

③大学门口目送父亲开着廉价货车离开  ④医院里目送父亲坐轮椅的背影

16.（4分，内容感情各2分）示例：随着孩子的长大，会离父母越来越远,而父母也会慢慢衰老走向死亡，这种自然规律是不可抗拒的，即便是亲人，彼此也不能永远相伴。这句话包含着作者对亲人的依恋之情，以及面对现实无可奈何的落寞之情。

17.（7分）示例：（手法2分，具体句子2分，分析2分，表达1分）

用对比的写作方法。机场送别，母亲深情地拥抱儿子，儿子勉强忍受；母亲“用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪”，母亲牵挂的心是何等强烈；可是儿子办完手续连头也没回就走了，儿子的淡然与母亲的深情形成鲜明的对比。“我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥”,“他没有，一次都没有”，再次对比，突出表现了母亲殷切的期盼和深深的失落之情。

温暖孤独旅程

铁凝

①有一个冬天，在京西宾馆开会，好像是吃过饭出了餐厅，一位个子不高、身着灰色棉衣的老人向我们走来。旁边有人告诉我，这便是汪曾祺老人。

②当时我没有迎上去打招呼的想法。越是自己敬佩的作家，似乎就越不愿意突兀地认识。但这位灰衣老人却招呼了我。他走到我的跟前，笑着，慢悠悠地说：“铁凝，你的脑门上怎么一点儿头发也不留呀？”他打量着我的脑门，仿佛我是他久已认识的一个孩子。这样的问话令我感到刚才我那顾忌的多余。我还发现汪曾祺的目光温和而又剔透，正如同他对于人类和生活的一些看法。

③不久以后，我有机会去了一趟位于坝上草原的河北沽源县。去那里本是参加当地的一个文学活动，但是鼓动着我对沽源发生兴趣的却是汪曾祺的一段经历。他曾经被下放到这个县劳动过，在一个马铃薯研究站。他在这个研究马铃薯的机构，除却日复一日的劳动，还施展着另一种不为人知的天才：描述各式各样的马铃薯图谱----画土豆。汪曾祺从未在什么文字里对那儿的生活有过大声疾呼的控诉，他只是自嘲的描写过，他如何从对于圆头圆脑的马铃薯无从下笔，竟然到达一种“想画不像都不行”的熟练程度。他描绘着它们，又吃着它们，他还在文中自豪地告诉我们，全中国像他那样，吃过这么多品种的马铃薯的人，怕是不多见呢。我去沽源县是个夏天，走在虽然凉快，但略显光秃的县城街道上，我想象着当冬日来临，塞外蛮横的风雪是如何肆虐这里的居民，而汪曾祺又是怎样捱过他的时光。我甚至向当地文学青年打听了有没有一个叫马铃薯研究站的地方，他们茫然地摇着头。马铃薯和文学有着多么遥远的距离呀。我却仍然体味着：一个连马铃薯都不忍心敷衍的作家，对生活该有耐心和爱。

④一九八九年春天，我的小说《玫瑰门》讨论会在京召开，汪曾祺是被邀请的老作家之一。会上谌容告诉我，上午八点半开会，汪曾祺六点钟就起床收拾整齐，等待作协的车来接了。在这个会上他对《玫瑰门》谈了许多真实而细致的意见，没有应付，也不是无端的说好。在这里，我不能用感激两个字来回报这些意见，我只是不断地想起一位著名艺术家的一本回忆录。这位艺术家在回忆录里写到当老之将至时，他害怕变成两种老人：一种是俨然以师长面目出现，动不动就以教训青年为乐事的老人；另一种是唯恐被旁人称“老”，便没有名堂地奉迎青年，以证实自己青春常在的老人。汪曾祺不是上述两种老人，也不是其他什么人，他就是他自己，一个从容地“东张西望”着，走在自己的路上的可爱的老头。这个老头，安然迎送着每一段或寂寥、或热闹的时光，用自己诚实而温暖的文字，用那些平凡而充满灵性的故事，抚慰着常常是焦躁不安的世界。

⑤我常想，汪曾祺在沽源创造出的“热闹”日子，是为了排遣孤独，还是一种难以排遣的孤独感使他觉得世界更需要人去抚慰呢？前不久读到他为一个年轻人的小说集所作的序，序中他借着评价那年轻人的小说道出了一句“人是孤儿”。

⑥我相信他是多么不乐意人是孤儿啊。他在另一篇散文中记述了他在沽源的另一件事：有一天他采到一朵大蘑菇，他把它带回宿舍，精心晾干（可能他还有一种独到的晾制方法）收藏起来。待到年节回京与家人做短暂的团聚时，他将这朵蘑菇背回了北京，并亲手为家人烹制了一份鲜美无比的汤，那汤给全家带来了意外的欢乐。

⑦于是我又常想，一个囊中背着一朵蘑菇的老人，收藏起一切的孤独，从塞外寒冷的黄风中快乐地朝着自己的家走着，难道仅仅为了叫家人盛赞他的蘑菇汤？

⑧这使我不断地相信，这世界上一些孤独而优秀的灵魂之所以孤独，是因为他们将温馨与欢乐不求回报地赠予了世人吧？用文学，或者用蘑菇。

15. 作者在回忆汪曾祺先生的时候，既有与汪老的直接接触，也有从书本中了解的汪老。阅读文章填写表格。（4分）

事 件	印 象
①	目光温和而又剔透
下放沽源研究土豆	②
③	一个从容地“东张西望”着，走在自己的路上的可爱的老头。
带着自己采集、晾干的蘑菇回京，并为家人烹制。	④

16. 结合文章内容，说说汪曾祺为什么说“人是孤儿”。（4分）

17. 文章除选取典型事件，还运用细节描写刻画人物，请结合文章内容简要分析汪曾祺的形象。（不超过150字）（7分）

参考答案：

15.①在京西宾馆开会初次相遇主动招呼 ②对生活有耐心和爱   ③真实而细致地评价《玫瑰门》  ④收藏起一切的孤独，给全家带来了意外的欢乐（共4分，每空1分，意思对即可）

16.示例:__期间汪曾祺受到不公平的待遇， 冬日来临，陪伴老人的只有塞外蛮横肆虐的风雪。心中的孤独与寂寞无人诉说，只有靠画马铃薯来排解内心的痛苦。推己及人，老人觉得人心灵深处都有这种孤独感，每个人都需要去抚慰，就如同孤儿需要更多的爱与关怀一样。（共4分，意思对即可）

17.示例:“身着灰色棉衣”这一细节体现了汪老的朴素与质朴；“笑着”“铁凝，你的脑门上怎么一点儿头发也不留呀？”“我是他久已认识的一个孩子”这些细节体现了汪老的平易近人、和蔼可亲；“上午八点半开会，汪曾祺六点钟就起床收拾整齐，等待作协的车来接了。”这一细节体现了汪老对工作认真负责，没有架子。(共7分，联系选文2分，分析恰当4分；表达顺畅1分)

一支恸哭的金色钢笔

①这是我第五次在她的作业本上留言：“请用钢笔写字!”

②她是班里的学生，念五年级。矮小、瘦弱，怯懦不堪。很多次，我真想在分发作业的同时，当着众人的面狠狠地批评她、告诫她：请改用钢笔写字。又怕这一小小的举动，会刺伤她敏感而又脆弱的心灵。于是作罢，悄悄地在那张写满铅笔字的纸页上，写下我要说的话。

③她没有一次照做，一如既往地用铅笔打发着我布置的作业。我不明白，为何在她文静纯真的背后，深藏着那么让人不可捉摸的倔强。

④当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时，我决定对她进行点名批评。于是，那个阳光明媚的午后，便有了这样一个让人倍觉心酸的场景——我一面踱着步子解析优秀作文的词句，一面时不时地用余光安抚在角落里默默流泪的她。

⑤她开始躲我，面色仓皇、神情狼狈，像春花躲秋风一般，硬生生地要隔一个夏季。譬如，我明明见她从那头的路口独自向我走来，却会在一个不经意的时刻，恍然丢失了她的踪影；明明见她在球场上拍着篮球，却在与旁人寒暄过后的视野里，唯剩一个篮球在空荡荡的球场跳跃；明明见她在厕所的出口耷拉着脑袋洗手，却在惊鸿一瞥之后，再度以为自己出现了幻觉……

⑥我并未从她的躲藏中找到一种老师该有的威严。相反，我的内心却越来越不安。

⑦黄昏后的校园里，多了几分静谧与冷清。我独自在窗明几净的走廊上散步，猜想到底该如何化解她心中的惊恐。

⑧透过窗帘间的缝隙，我能看到她和她的同桌正喃喃地说些什么。那是一个皮肤黝黑的小男孩，家境十分拮据，经学校减免过的学费都得拖上几个月才能勉强缴清。

⑨我心怀期待地看着他们在空旷的教室里窃窃私语。真怕他们那片刻的嬉笑里，有我的名字。正当我准备推门而入时，一幅永生难忘的画面瞬间印在了我的脑海里。

⑩她满目感激地收起手中的钢笔微笑着说了声谢谢。他把书包摊开，接过那支破旧的钢笔，轻轻地将它搁到里面，那神色，如同手捧至宝一般。临行前，他略带豪情地说了一句：“放心吧，这次你是用钢笔写的，老师不会再批评你了!”

⑪夕阳的余晖透过愈渐宽大的窗帘缝隙，丝丝缕缕地照射在他们脸上。在那份充满童真的友谊里，我无法找到自己介入的借口，只得暗自逃离。第二天，在宽大的办公桌上，我看到他俩紧紧挨在一起的作业。同样的本子，同样的笔色，同样的日期。

⑫市里举行长跑比赛的时候，他不顾一切地报了名。接着，他毫无悬念地成了代表学校参赛的选手。

⑬5000米的距离，对于台下这帮稚气未脱的孩子来说，的确是一场艰苦的耐力战。他在人群中穿梭、奔跑，坚持不懈。我和看台上的老师们一起，情不自禁地为他加油并鼓掌欢呼。他如一支离弦的箭，在临近终点的时刻，依然冲劲十足。

⑭惊人的一幕出现，即将获得冠军，他却选择了止步，他的无人可解的行为，已经辜负了所有随行老师的希望。

⑮那是我第一次对他怒吼斥责，我以为，他是想用特立独行的方式来博得众人关注的目光。

⑯“你明明能跑第一，为什么要在终点前停下来?你知不知道这关乎整个学校的荣誉?”我一遍遍地责问，他则顷刻间泪流满面。

⑰“老师……第一名和第二名的奖品都不是钢笔!我……我只要钢笔。这样，我的同桌就不会再烦恼，也不会因为用铅笔写作业而受到批评了……”他呜呜的悲鸣，诉尽了他在一路奔跑中所受的委屈。

⑱我恍然觉察到自己的渺小与狼狈。面对这样一个不谙世事的孩子，顿然心生愧疚。

⑲校门口的喜报栏上，赫然写着他的名字和获得的奖品。我见过，那是一支精致却又恸哭不止的金色钢笔。

15. 面对自己的学生，“我”经历了从不满—> ① —> ② —> ③ —> ④ 的心理变化过程。（4分）

16.品析文章第⑤段中的划线句。（4分）

17.钢笔不带感情，作者为什么以“一支恸哭的金色钢笔”为题？说说你的理解。（7分）

参考答案：

15.心酸 —>不安—>愤怒—>愧疚（4分）

16.运用排比的修辞手法（1分），其表达作用是增强语势，强调突出了女孩处处躲着老师的情状，表现她受到了伤害（1分），也充分渲染了老师对学生的关注之情（1分）同时也表现出老师内心的不安（1分）。（共4分）

17.示例：女孩因家境贫困买不起钢笔而受到不知情的老师的批评，这样的遭遇令人心酸落泪。一个同样不幸的小男孩，在市长跑比赛中为了帮助买不起钢笔的同学而放弃了第一名的荣誉和奖品，还遭到了老师的怒吼斥责，这样的遭遇令人心酸落泪。“我”对学生的关心照顾不够，没有尽到做老师的责任，还冤枉了两个懂事的孩子，这支钢笔，使我愧疚，使我难过落泪。（7分）（三个人物的分析一个2分，表达1分。）