阅读《背影》文段回答问题。（12分）

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。①我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢_____身下去，尚不大难。可是他_____过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手_____着上面，两脚再向上_____；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

8、文中横线上的词，应选哪项依次填上才恰当？（ ）（1分）

A.、探 穿 攀 缩B.、弯 横 扯 伸

C.、侧 走 抓 爬D.、弓 钻 勾 蹬

9、①句划线句从哪两方面描绘了父亲的形象？选出正确的一项（ ）（2分）

A.、外貌 心理B.、动作 语言

C.、外貌 动作D.、语言 心理

10、文章多次写到父亲的背影，其主要目的是（ ）（1分）

A.、表达对父亲非凡经历的赞叹。

B.、表达对父亲的深挚的怀念。

C.、表达对父亲自暴自弃的惋惜。

D.、表达对父亲碌碌无为的感慨。

11、“进去吧，里边没人”的含义是（ ）（2分）

A.、进去车内凑热闹B.、进去坐下，安静舒服

C.、担心车上的人都走了D.、怕儿子离开座位会丢失行李

12请用一句话概括这段文字描写的内容（2分） 。

13、“我赶紧拭干了泪”的一方面是因为________________ ，另一方面是因为 ________________ 。（2分）

14、文中父子分别时，“他走了几步，回头看见我，说：‘进去吧，里面没人。’请联系自己的生活体验说说你从这“回头”中感受到了什么。（2分）

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 01:09:11 免费下载:《浙江省宁波市三江中学2012-2013学年八年级上学期期中检测语文试题及答案》Word试卷

阅读《背影》文段回答问题。（12分）

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。①我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢_____身下去，尚不大难。可是他_____过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手_____着上面，两脚再向上_____；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

8、文中横线上的词，应选哪项依次填上才恰当？（ ）（1分）

A.、探 穿 攀 缩B.、弯 横 扯 伸

C.、侧 走 抓 爬D.、弓 钻 勾 蹬

9、①句划线句从哪两方面描绘了父亲的形象？选出正确的一项（ ）（2分）

A.、外貌 心理B.、动作 语言

C.、外貌 动作D.、语言 心理

10、文章多次写到父亲的背影，其主要目的是（ ）（1分）

A.、表达对父亲非凡经历的赞叹。

B.、表达对父亲的深挚的怀念。

C.、表达对父亲自暴自弃的惋惜。

D.、表达对父亲碌碌无为的感慨。

11、“进去吧，里边没人”的含义是（ ）（2分）

A.、进去车内凑热闹B.、进去坐下，安静舒服

C.、担心车上的人都走了D.、怕儿子离开座位会丢失行李

12请用一句话概括这段文字描写的内容（2分） 。

13、“我赶紧拭干了泪”的一方面是因为________________ ，另一方面是因为 ________________ 。（2分）

14、文中父子分别时，“他走了几步，回头看见我，说：‘进去吧，里面没人。’请联系自己的生活体验说说你从这“回头”中感受到了什么。（2分）

本题关键词:问答法,回车道,个人外汇管理办法实施问答,自我提问法,自我发展阶段,我道德评价,环境影响说明,自我道德修养,自我道德评价,自我道德教育;