阅读《闻一多先生的说和做》，回答11—13题。（10分）

　 作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。①他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。②仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。③他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，④目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。⑤深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

他并没有先“说”，但他“做”了。做出了卓越的成绩。

……

做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。

这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

11.文中“不动不响，无声无闻。”一句的深刻含义是什么？（2分）

12.本文的语言很有特点。请从所给的五个画线句中选出一句进行欣赏，说说它好在哪里。（4分）

13.下列对课文理解不正确的一项是（ ）（4分）

A.本文从闻一多作为学者和革命者两方面介绍他的说和做。

B. “做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。”“闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。”是本文的过渡段，起承上启下作用。

C.作为学者方面，闻一多先生是“说了就做，言行一致”。

D. 课文用“杜甫晚年，疏懒得‘一月不梳头’”例子来衬托闻一多先生对学术研究的专注。

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 01:01:57 免费下载:《广东省江门市礼乐中学2012-2013学年七年级下学期期中检测语文试题及答案》Word试卷

阅读《闻一多先生的说和做》，回答11—13题。（10分）

　 作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。①他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。②仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。③他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，④目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。⑤深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

他并没有先“说”，但他“做”了。做出了卓越的成绩。

……

做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。

这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

11.文中“不动不响，无声无闻。”一句的深刻含义是什么？（2分）

12.本文的语言很有特点。请从所给的五个画线句中选出一句进行欣赏，说说它好在哪里。（4分）

13.下列对课文理解不正确的一项是（ ）（4分）

A.本文从闻一多作为学者和革命者两方面介绍他的说和做。

B. “做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。”“闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。”是本文的过渡段，起承上启下作用。

C.作为学者方面，闻一多先生是“说了就做，言行一致”。

D. 课文用“杜甫晚年，疏懒得‘一月不梳头’”例子来衬托闻一多先生对学术研究的专注。

本题关键词:闻一多,先天性免疫应答,多人多生命液,藓生马先蒿,先生口服液,回生第一散,先心病患者,女先生牌果酒,闻诊,先进生心理教育;