金色的手指

殷健灵

一缕细若游丝的琴声从门边的角落里悄悄地浮出，犹如一束明媚的阳光照耀在我们每个孩子的头顶。我看见音乐老师纤长的手指如鱼儿一般在黑白琴键上灵巧地游动。在阳光的早晨，那手指变成金色的，神圣而优雅。

　　忽然，琴声戛然而止，音乐老师用手指朝我指了指，说："对，是你，张大嘴唱，不要怕。"琴声又响起来，可我还是听不清自己的声音，我的歌声细细的低低的，总是躲在别人响亮的歌声后面。我真的不会唱歌，真的不会唱歌，这么想着，我的脸慢慢地红起来，红到脖颈，像发烧了一样。

　　轮到单独唱了。我捧着歌本的手却一直抖抖索索。我的声音很不情愿地从嗓子眼里挤出来，那么平淡那么干涩。音乐老师微笑着按了几个琴键提示我，她弹琴的手指泛着淡金色的光泽。噢，我真笨，我诅咒着自己，几乎要哭出来了。

　　可是，瑛子是多么让人羡慕啊。初一时，在学校的文艺会演上，瑛子站在台上当着一千多师生的面演唱《月儿弯弯照九州》。那时，她扎着辫子，辫梢上系了朵淡紫色的小花，显得伶俐可人。她的歌声糯糯的，甜甜的，像是放了蜜糖，把这首歌演绎的悲悯动人。动听的歌喉会让一个女孩更加美丽可爱，我被深深地吸引住了。而自卑的我，只敢在心里悄悄地唱……

学校里成立了音乐兴趣小组，一连几天，班里都在议论这事儿。我兴致勃勃地鼓励同学参加。我对瑛子说：“你有音乐天赋，一定能行!”可是轮到报名时，我自己却迟疑了，我的乐感不行，而且功课那么忙，我替自己寻找逃脱的理由。当大家争着报名的时候，我悄悄缩到了后面。

从这以后，在很多个上完课的下午，我都会见到一幅令人心动的风景。在教学楼下的花坛边，瑛子抱着手风琴和几个男生坐在台阶上练琴。他们已经会拉一些简单的曲子，他们的手指变得熟练灵巧了。印象最深的是那一天，太阳特别好，花坛里的一串红开得特别艳，我记得瑛子他们演奏的是我最熟悉的《让我们荡起双桨》。我趴在栏杆上出神地注视着他们。瑛子的身子起伏着，双肩的摆动呈现出一种柔美的弧度，她的眼睛微闭着，像是沉醉了，又像是睡着了。悠扬的乐声轻轻地拨动着我的心弦，我看见瑛子纤长的手指在阳光下痴迷地舞蹈，金色的，就连指甲也泛着莹莹的光。我被深深地震撼了，我悄悄地移走到走廊的立柱后面，生怕他们看见我。是一种什么样的心理在作祟呢?我渴望音乐，又逃避音乐，因为我太看轻自己。

　　我将永远游离于音乐之外吗?想到这一点，我惊得浑身战栗。我想当众放歌，又生怕自己生涩的歌声会把一点残存的幻想也剥夺掉。这种状况一直持续到大学毕业后。在一次晚会上，有一位长者对我说：“唱一曲吧，会很好听的。”不知是出于对长者的尊敬，还是一时的冲动，我竟接过了话筒。我放开胆子，让声音从身体里畅快地流出，我唱的是一支在心中默唱了无数次的曲子：“因为爱着你的爱，因为苦过你的苦……”我听见甜润而深情的歌声在大厅里回荡，我眼里噙满泪水。走下台的时候，长者紧握住我的手说：“你唱得好极了!”我的眼睛更湿了，那块阻滞我心灵多年的磐石就这么被轻轻搬动了吗?我突然有了想欢呼的冲动。我闭上眼睛，久久地品味着喜悦的心情。呵，那手指，金色的手指又一次在我记忆的琴键上跳动，跳动，也许，它将是我一生中永远的遗憾和追求。

18.本文巧妙地将情节发展与心理变化结合起来描写，引人入胜。请根据文章主要情节和“我”的心理活动，用简洁的语言把下面的内容补充完整。（3分）

音乐课上“我”不敢大声唱歌，“我”诅咒着自己，几乎要哭出来了。→“我”没有报名参加音乐小组，①___________________________________________→②_________________________________，“我”深为震动，又生怕她看见“我”。→③____________________________________________。

19.本文最后一句“呵，那手指，金色的手指又一次在我记忆的琴键上跳动，跳动……”意蕴丰富，耐人思索。请联系全文说说这句话有什么含义。（2分）

20.本文对“金色的手指”的描写生动传神，动人心弦。请从修辞角度分析下面句子好在哪里。（4分）

（1）音乐老师纤长的手指如鱼儿一般在黑白琴键上灵巧地游动。

（2）瑛子纤长的手指在阳光下痴迷地舞蹈。

21.文章第四段描述瑛子初一时表演的情景有无必要？为什么？（2分）

22.本文中有不少语句颇见作者的写作匠心，耐人寻味。请根据你的理解，下列选项中表述不正确的一项是（ ）（3分）

A.“她扎着辫子，辫梢上系了朵淡紫色的小花”，这一句描写瑛子的外貌可人，与下文描写瑛子歌声的甜美相映衬。

B.第四段“我只敢在心里悄悄地唱”与最后一段中的“我唱的是一支在心中默唱了无数次的曲子”前后照应，表明“我”的歌声甜润而深情并非偶然。

C.“太阳特别好，花坛里的一串红开得特别艳”，作者描写这一幅“令人心动的风景”是为了衬托“我”轻松愉快的心情。

D.“想到这一点，我惊得浑身战栗。”这句中的“这一点”指的是“将永远游离于音乐之外”的情形，“浑身战栗”表现出“我”其实是深爱音乐的，唯恐自己的一生与音乐无缘。

23.“那块阻滞我心灵多年的磐石就这么被轻轻搬动了吗？”这句话发人深省。请结合文章有关内容并联系你的人生体验，谈谈你从这句话中得到的感悟。（3分）

18.①“我”内心迟疑，寻找逃脱的理由②“我”出神地注视着瑛子演奏③“我”在晚会上当众放歌

  19.音乐老师的鼓励、瑛子对“我”的影响，始终激励着“我”对音乐充满热爱、向往、追求。

    20.(1)此句将手指比为鱼儿，形象地表现了音乐老师弹琴的手法娴熟，灵活自如。(2)此句运用拟人的修辞方法准确生动地写出瑛子沉醉在音乐中的痴迷情态。

    21.有必要。第四段的描述为下文情节的发展和“我”被深深地震动埋下伏笔；瑛子站在台上当着一千多师生的面演唱和“我”的表现形成对比，表现“我”当时的自卑；瑛子演唱的出色，表现“我”对瑛子的羡慕，激起“我”对音乐的喜爱。

    22.C

    23.示例：文中“我”曾固执地认为自己不会唱歌，被这块“磐石”困扰多年，其实，只要勇于放歌就可搬掉它。

成长的桥（15分）

我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。

上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。

懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。

那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说是好心的行人送我进了医院；私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。 心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到研究生。

我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懵到明事，其实只有一桥之隔；这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。

4.读了本文，你认为“成长的桥”在文中指的是什么？（2分）

5.第二段中母亲回来生气地责骂时，我振振有词地对答，结果母亲忍不住笑了。你觉得母亲笑的原因是什么？（3分）

6.作者开头说“在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。”但经过一次变故后，竟考了全年级第一，其中的原因是什么？（3分）

7.结合全文内容，概括一下“我”的性格特点。（3分）

8.文中写父母给予孩子的爱，感人至深。请写出文中你感受最深的句子，并简要谈一下理由。（4分）

成长的桥

4、父母温厚的爱（2分）
5、母亲认为“我”诚实可爱、单纯天真。（3分） 6、“我”明白了父母对“我”的爱，知道了自己对父母是那样重要，要为父母读书。（3分）
7、老实、诚实、理解父母、学习努力等（2分）
8、略。这是一道半开放题，只要有一定的道理，有理有据，文通句顺即可（3分）

流泪的蓑衣（15分）

余君才

那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。

土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。

已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。

它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里，有一个诗人吟唱着这样的词句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。

那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。

多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。可以说，在农村，看见了蓑衣，就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷，棕榈的颜色渐渐的褪却，它是农忙时劳动的功臣。农忙之后，蓑衣，又被父亲挂在了老屋的土墙上。

蓑衣想着这些昔日的事情，想着那些苦涩的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙，有蓑衣哭泣的泪痕。但是，它万万没想到的是，我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。

生活在乡下的父亲，终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的，离开的时候，蓑衣高兴极了，以为父亲会和往日一样披上它，穿梭在细雨之中。但它失望了，它一直躲在那个角落，默默地等待我的父亲。

一转眼，父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋，才又看到父亲的蓑衣，像一件精致的蝴蝶标本，挂在土墙上，落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣，在田间地头里辛勤劳作的日子。让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村的土路上回家的日子。让我想起，饭熟之后，在山坡上呼喊父亲，寻找那披着蓑衣的身影的日子。

但是，那件蓑衣，已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信，在每一个雨天，父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。

　　(选自2012年第3期《散文选刊》)

14.下列对本文的理解，不正确的一项是（ ）（3分）

A.“蓑衣”是全文的线索，贯串起父亲艰辛而又坚韧的一生。

B.第三段中“它，好像被父亲遗忘了”，但下文修缮房屋、文末最后一句话等可以看出父亲不会忘记蓑衣。

C.在苦涩的日子里，那件蓑衣给了父亲无私的呵护，但在日子好起来之后，蓑衣却被冷落，表达了现代人的冷漠。

D.这篇散文对蓑衣描写的文字，运用了联想、对比、拟人、排比等多种手法，生动形象，细腻，感人至深。

15. 请结合具体内容说说文中的父亲是一个怎样的人? (4分)

16.蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感?试简要分析。(4分)

17.文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处?(可从构思、表达效果等方面赏析)(4分)

14. （3分）C

15. （4分）从父亲一年四季在田里劳作看出他勤劳朴实；从父亲听从劝说去陌生的城里生活看出他善解人意;从父亲生活艰辛但从不抱怨，怀念故土但不表露看出他感情深沉)(4分，内容1分，性格1分，答对两点即可得满分)　

16.(4分)①自古至今倍受重视的喜悦自豪;②与父亲相依为命的苦涩;③感受父亲温暖的感动;④被闲置的无趣和寂寞;⑤被遗忘的失望与伤心(答对4个要点即可得满分)

17.(4分)①使用拟人的修辞手法，形象生动;②蓑衣竟会流泪，题目新颖富有悬念，能激发阅读兴趣;③起到了贯穿全文的线索作用。(答对两点即可得满分)

平等的尊严

①新房装修,水电管道改造好之后,便进入贴厨房和卫生间瓷砖的工序,大概需要10天。负责贴瓷砖的韩师傅,40岁左右,高高的个儿,略黑的皮肤,活儿很熟练,话不太多。干累了,他就在阳台上抽支烟。给韩师傅打下手的是他的妻子,一个略略瘦削、面容朴素的农村妇女,干活时,帮韩师傅递瓷砖或和水泥。

②干到第三天的时候,老公想表示一下心意,也是为了让韩师傅更加负责,决定请韩师傅和他的妻子在一家较有档次的酒店吃顿饭。前一天下午我们告诉韩师傅,他本能地拒绝,让我们不要客气,说这是他的工作,他会尽职尽责的。后来看我们真心实意并一再坚持,他答应了。

③酒店就在新房的对面。第二天中午,我和老公早早过去点了饭菜,约定的时间内,韩师傅两口子也过来了。看到他们,我略感意外:韩师傅穿了一件白T.恤,深色的长裤,非常干净整洁;他的妻子也换了彩色的上衣。干活时,夫妻俩都穿那种深蓝色帆布工作服,由于工作的性质,他们的衣服上沾满尘土和水泥。显然,现在这身衣服是他们为了来吃饭刻意换上的,并且,韩师傅的头发刚刚清洗过,还没有干彻底,散发出淡淡的洗发水的清香。

④他们进到装修豪华的包间,并没有显得局促。韩师傅只说你们太客气了,接着给妻子拉开椅子,让她坐下,然后自己也落座——很绅士的举动。

⑤随后的进餐中,韩师傅没有再说什么客气的话,神情里,带着既来之则安之的坦然。他虽然话不太多,但每句话都大方得体,说起自己乡下的家、孩子和多年打工的经历。他说他不到20岁就出来了,什么杂活都做过,后来学会了贴瓷砖,一干就是这么多年……口气里,没有丝毫自卑,只是在平淡地讲述一种不同于我们的生活方式和经历。

⑥吃过饭,我送韩师傅回去,顺便看看装修进展。我看到正在装修的杂乱的房间一角,放着干净的毛巾和洗发水。韩师傅的妻子说,韩师傅干完活就用凉水洗了头发,不想出去洗头耽搁时间,但是一定要洗得干干净净再去吃饭。

⑦说话的时候,韩师傅已经在另外的房间换上工作服,然后开始干活了。工作中的韩师傅不再说话,专心细致。

⑧我不再打扰他们,同他们夫妻告别。韩师傅的妻子将我送到门口说: “谢谢你们。”

⑨我摇头,是我该谢谢他们!因为他们让我知道,不管从事什么职业,不管出身如何,我们的尊严是平等的。而我也知道,韩师傅那样正式地去赴那场小小的宴会,并不是自卑,而是对我们、对自己的尊重。

⑩一个人,尊重别人并尊重自己,他的尊严就足够高贵。

10.请用简洁的语言概述本文的内容。(3分)

11.从修辞和人物描写方法的角度赏析文中第③段画线的句子。(5分)

12.阅读下面的句子,然后回答问题。(5分)

(1)韩师傅没有再说什么客气的话。

说说你对这句话中“再”字的理解。(2分)

(2)韩师傅的妻子说,韩师傅干完活就用凉水洗了头发,不想出去洗头耽搁时间,但是一定要洗得干干净净再去吃饭。

这句话主要运用了什么描写方法?有何作用?(3分)

13.阅读全文,说说文章哪些内容表现了韩师傅的“平等”心理。 (5分)

14.联系生活实际,说说你对文章所传达的思想的感悟。(5分)

10.本文叙述了“我们”为了让韩师傅更加负责地工作,从而宴请韩师傅夫妇,并在与他们的接触中体会到了他们夫妇尊严的高贵。(3分,意思对即可)

11.画线句属于外貌描写,运用了对比的手法,突出了“我”的“意外”,显现出韩师傅夫妻俩对自己、对别人的尊重,也使后文“我”对他们产生好感和敬重之情显得更加合乎情理。(5分,意思对即可)

12.(1) “再”字承接上文“让我们不要客气”和“只说你们太客气了”,因为前面已经对宴请有过拒绝并表达过谢意,这里不“再”说,恰能表达韩师傅不矫情、真诚的性格特点。(2分)

(2)侧面描写。(1分)这是用韩师傅妻子的话侧面描写韩师傅,既照应前文“韩师傅的头发刚刚清洗过,还没有干彻底,散发出淡淡的洗发水的清香”,又烘托出韩师傅对自己和别人的尊重。(2分)

13.①不轻易接受宴请。②准时赴宴,赴宴时能注重仪表。③进到装修豪华的包间,并没有显得局促,还绅士地给妻子拉开椅子。④话不太多,但每句话都大方得体;语气里没有丝毫自卑。⑤对待工作尽职尽责,专心细致。(各1分,意思对即可)

14.示例:文中的韩师傅参加饭局不做作、保持仪表整洁、说自己的经历不自卑等表现,表明他对自己及对他人的尊重。生活中,无论我们身处何种境地,都应该学会尊重自己,做一个有尊严的人,只有这样才能赢得别人的尊重;只有这样才能正确地对待生活,赢得属于自己的幸福。(5分,言之有理即可)

故乡的味道

王 妍

①渐渐发现,一个人静静待着,会处在一个无味的世界里,使劲呼吸,周围还是陌生的空气。除了下雨时飘散的泥土和青草的芬芳能触动我的嗅觉神经,时间便在这无味的空气中缓缓消逝。

②前几日,当老家的亲戚提着大包小包自产的蔬菜和水果,风尘仆仆地出现在家里时,我的嗅觉神经瞬间活跃起来。褐皮梨散发的甜腻香味,溢满纸箱的西红柿的酸甜味,直蹿鼻孔的豆角清香,还有土豆裹着红泥土的香气,一阵一阵向我袭来。顷刻间,我仿佛置身于田野,到处是瓜果飘香,蝴蝶飞舞。

③我开始怀念起了在故乡的日子。

④房头的小麻雀唧唧喳喳,唱响清晨第一支悦耳动听的歌。我睁开惺忪的双眼,窗外的晨雾已悄悄捎来经雨水滋润过的翠叶、野花和青草充满活力的清新味道。

⑤迎着晨曦,奶奶点燃灶窝里放好的干柴,开始做早饭。虽然村里大部分人家早已使用方便快捷的电饭煲了,可奶奶依然喜欢用传统方法——甑子蒸。奶奶说,甑子蒸出来的饭吃着才有米饭的清香和甘甜,让人回味无穷,一辈子也忘不了。每当这时,厨房里总是氤氲着白米饭的醇香。

⑥院里的空地都被奶奶利用起来,不用出大门就能吃到新鲜蔬菜。韭菜、小白菜、豌豆尖、葱、辣椒,没有施过化肥,靠肥沃的土壤和纯净的雨水自然生长。想吃什么,到院里摘,清水一洗,锅中一炒,加了作料,便是美味佳肴。

⑦饭菜的浓香与烟囱里飘出的缕缕炊烟飘荡着,飞舞着,旋转着,奔向远方,像在召唤亲人回家团聚。

⑧吃过早饭,我拿着水瓢,跟随奶奶到离家不远的菜地里浇水、拔草,既能与可爱的瓜果蔬菜亲密接触,又能尽情挥洒勤劳的汗水。渴了,就喝田边甘醇的溪水;累了,田埂上一坐,迎接你的是怡人的稻花清香。你只需闭上眼睛,便能与这山水融为一体。

⑨午后,搬个凳子到柿子树下乘凉,听奶奶讲我小时候的趣事。院墙边,老母鸡带着小鸡在嬉戏,小白狗耷拉着脑袋依偎在奶奶脚旁。热流暗涌,树影婆娑,恍惚间,我似回到了无忧无虑的童年时代,笑得一脸灿烂的我陶醉在老鹰抓小鸡的游戏里。空气中漂浮着糖果一样的甜蜜味道,亦一如我的童年。

⑩当夜幕降临,蟋蟀、田蛙纷纷唱起歌来,附和着此起彼伏的狗吠声,连月亮的心也被搅乱了,月牙儿不再遮遮掩掩,露出了大半个脸,照得村庄更加明亮。当劳作了一天的人们坠入梦乡时,各种植物在白天吸收养分,夜里就加速生长,空气里满是草木汁液散发的鲜美味道。

11每当面对结实的钢筋水泥房,吵闹的街道,来往穿梭的车辆,看不见繁星点点的天空,呼吸不到周围陌生的空气,我就越发怀念起故乡生活的日日夜夜,故乡的土地,故乡的老房子,故乡的亲人,故乡的夜空和故乡的清新空气。

12是故乡的水土养育了我,故乡有爱,有家的味道。故乡才是我魂牵梦绕的真正家园。

10.“故乡的味道”中, “味道”的含义是什么?文章中提到了故乡的哪几种“味道”?(5分)

11.文章第②段的叙述在文中有何作用?(4分)

12.文中画线句极富表现力,请作简要赏析。(3分)

我睁开惺忪的双眼,窗外的晨雾已悄悄捎来经雨水滋润过的翠叶、野花和青草充满活力的清新味道。

13.通读全文,说说本文表达了作者对故乡的哪些深情。(3分)

14.文题为“故乡的味道”,而回忆内容则以写“奶奶”为主,作者是如何将“奶奶”与故乡有机地联系在一起的?(6分)

10.“味道”的含义是指质朴、自然、温馨、浓郁的乡土田园气息。(2分)

三种“味道”:①清新、怡人、充满浓郁的乡土田园气息的大自然的味道;②弥漫着醇浓饭香的家的味道;③如糖果一般甜蜜的童年的味道。(各1分)

11.①自然地引起下文对故乡的美好回忆;②丰富了文章的内容,突出了主题思想,增强了感染力。(各2分)

12. “悄悄捎来”运用拟人手法,生动活泼,赋予了晨雾以生命力; “充满活力”写出了作者的愉悦心情,表达了作者对故乡清晨的喜爱之情。(3分)

13.本文表达了作者对故乡的深深眷恋和热爱之情。身在异乡,始终忘不了故乡的一草一木;故乡养育了“我”,忘不了故乡的爱和温暖。(3分)

14.①“奶奶”是故乡这个特定环境中的人物,而故乡的质朴、温暖则是通过“奶奶”这一形象表现出来的;②借“我”对“奶奶”的回忆,表现对故乡的依恋;③故土难离,就像“我”对“奶奶”的情感一样,即使身处异乡也难以割舍。(各2分)

郎 中

韩少功

山那边有一郎中，塌鼻子，读书不多，每天上午不做事，只是咕嘟咕嘟吸水烟，直到铜烟筒烧红了才熄火。午饭后睡觉，睡到一个大哈欠起床才开始门诊，但限定人数，只看三四十个号子——他晚上要去坐人家喝茶，从来不可耽误。

没有人看见他采药，但他总能拿出一种黑药丸，据说那是他半夜里采集和泡制的，几乎包治百病，神效十分了得。这种药丸有大有小，有粗有细，有深有浅，其中区别只有他自己知道，连贴身的帮手也不大明白。

不光是药，他还有很多旁门左道。比如有个病人高烧不退，见郎中来了就大喊大叫，跳起来朝门外跑。塌鼻子追上去一拳就把病人__在地，再把对方拖入水塘，不论对方如何惨叫，不论病人的亲属如何哀求，他死死揪住病人的头发，一次次把脑袋按入水中。直到没有什么动静了，才把几乎半死的病人拖上岸。人们遵他的指示，用好几重茧棉包裹病人，抬到床上去发汗。不到一个时辰，病人果然发出汗来，高烧渐退，神智恢复，亲属们无不欢天喜地。

一个小孩不小心吞铁钉入腹，急得父母团团转。塌鼻子去问了问，要孩子父母煮一锅粥，自己不慌不忙去了炭窑，剥来新炭皮几块，研成粉末，调入热粥，要小孩连吃三碗。过了半个时辰，小孩如厕大便，果然把炭屑裹着的铁钉屙出体外。

更奇特的是，某家的一匹马右腿折断，村里人都等着吃马肉。塌鼻子走到屠夫前一举手说不可。他仔细看看腿伤，要马主人找来铜钱一枚，放在火里烧红，再下醋淬火，如是三番，用刀背将铜钱研为粉末，和着谷酒，灌入马口。五六天之后，马腿竟然奇迹般地复原如初。更奇怪的是，几年后这匹马死了，屠马者割开皮肉，还发现有一铜圈箍在当年的骨折之处。

这些说法不知是否属实。

塌鼻子医术高，脾气就大了起来，说话没轻重。有一天，他摸到一个病人的脉，生气地说：“一个死人，你们还背来做什么？”当时病人还能吃能拉，病情不算特别严重，家人一听这话大为生气，愤而去了县城医院。不料七天之后，那病人果然一命鸣乎。还有一天，有两个妇女上门求医，带的鸡蛋不一般多，为了避免送礼有厚薄，多带鸡蛋的一位便从篮子里取出了几个，藏在路边的草丛里，打算回头时再取。她们没料到塌鼻子开了药方以后说：“你们快点回去，草里的鸡蛋要被犁田人拿走了呵。”这当然让两位妇人大惊失色：这塌鼻子莫非有个望远镜？还看见了她们刚才在路边的手脚？

塌鼻子的故事越传越多，最神的事莫过有些人曾偷偷地看他采药——他们后来大惊失色地说，他们看见了，看见了塌鼻子晚上出门，驾船过湖的时候根本不用桨，只拿一根草在水里扰两下，船就走得飞快！

他的门前常常求医者如云。我大姐的晕眩症发作时，我曾经开车拉她去过那里，但发现路边停了好几台汽车，屋里人头攒动围了个水泄不通。我们踮起脚来，也只看见一排背影那边的一顶破呢帽，也算是一瞥他的尊容。当天的号子已经发放完了，没给我们留下机会。

人们说他门诊的一大规矩，就是任何人都得排号，谁也没有优先权。那一次是来了一辆小轿车，是县里某大人物的太太求诊，陪同前来的乡干部笑脸求情，连塌鼻子自己的侄儿也来拉衣袖，想让官太太破例优先。塌鼻子不答应，说官有大小，病无贵贱，他这里是铁规矩。

官太太好生不快，见他颈根里黑黑的一圈，见他耳朵里生出几根长毛，更是不以为然，暗地里咒了几声“塌鼻子”——有什么了不起呢？

轮到她就诊了，塌鼻子一见她就摇手“我一个塌鼻子晓得什么！你还是找个高鼻子去看。”

对方听出了话中有话，吓得面如纸灰，忙不迭地道歉，一定要请他消消气，说她刚才腹诽的不是郎中，是另外一个什么人。

但他还是得罪了不少人。打击非法游医的时候，县卫生局说他既无执照，更无文凭，有时还搞迷信，江湖游医的黑诊所必须马上关闭。这一禁令是不是出于仇人暗算，不得而知。他从那以后就放鸭子，把一大群鸭子放得肥大无比。人们说，他在湖边睡足了，只消拍三下巴掌，鸭子就会乖乖地跟着他回家。他又想睡觉了，只消把鸭铲立在稻田边上，鸭子就不敢越过鸭铲去吃别人田里的谷。

他站在门槛前，两只脚简直就是两棵树，在地上生了根，四个男子也休想把他推动。但他这一身武功不传子，其理由是他儿子性子邪，有了神功可能挑惹是非，祸国殃民。有人说：“政府把你的诊所都关了，你还想着国家社稷，难得。”他笑着说：“医道就是仁道，仁者以德报怨，不同卫生局计较。”

他后来又获准行医，大概是一些忠实的客户帮忙，或者是卫生局没法管死，虽然没给他执照，但也睁一只眼闭一只眼。他对邻居们说，他猫肉吃得太多，食德太差，活不长了。六月乃淫厉之时，他将来一定病在六月，死在八月，这个日子是越来越近了。他说他死的那天还吃得酒肉，还唱得戏，只是傍晚会洗一个澡，然后一觉而逝，不声不响，不会麻烦任何人，大家大可放心。他甚至还预言，在他死后三个月之内，不是上海就是北京，必有一个状如老猫的高人要来聘他出山，只是那高人与他有缘无分，相见时分隔在阴阳两界呵。

他预言过很多事情，有过误，也有过验，只是不知这一次会不会说对。

17.给下列词语中加点的字注音。（2分）

①耽误（ ） ②泡制 （ ） ③淬火（ ） ④腹诽（ ）

18.作者以讲故事的方式开篇，一起笔就将郎中的派头渲染得十足，第一段中他是从哪几方面介绍郎中的呢？（4分）

19.作者叙事娓娓道来，张弛适度，前后呼应自然协稳。文章围绕着郎中的药，怎样写出了郎中制药与采药的神奇？（4分）

20.“不光是药，他还有很多旁门左道。”一句话在文章中起到了怎样的作用？并请你概括出是哪几件事例表现了郎中旁门左道见奇效的高明医术？（3分）

21.鲁迅先生在写《从百草园到三味书屋》这篇文章时，讲了长妈妈的故事，读来饶有趣味，令人难忘。本文作者在第七段也讲了两个故事，这对刻画郎中的形象有着怎样的作用？（4分）

22.文章作者从耳闻目睹两方面表现人物，其中有一处从目睹的角度进行了描写，是哪件事？这里尽管没有全面细致的人物描写，然而细细品味并没有什么缺憾，请你从文章描写的角度谈谈这样写的好处？（4分）

23.文章在塑造人物的性格时，着力表现了郎中平凡中的神奇，普通中的崇高，其中普通中的崇高极能代表我们中华民族的优良品格，对国家的社会责任感，请你谈谈作者是怎样突出这一点的？（4分）

17.①dān     ②pào      ③cuì     ④fù

18.居住位置、肖像特点、生活方式、看病时间、医患人数五个方面来介绍郎中的。

19.①没有人看见他采药，但他总能拿出一种黑药丸，据说那是他半夜里采集和泡制的，几乎包治百病，神效十分了得。②最神的事莫过有些人曾偷偷地看他采药——他们后来大惊失色地说，他们看见了，看见了塌鼻子晚上出门，驾船过湖的时候根本不用桨，只拿一根草在水里扰两下，船就走得飞快！

20.①承上启下的过渡作用②医治高烧病人、为孩子排除体内铁钉、医治断腿马。

21. 示例：传神地写出了郎中的神机妙算，给郎中这一人物增加了神秘色彩，突出了他的神奇特点。

22.带姐姐去看晕眩症。这一段以对郎中的侧面描写为主。因为作者介绍的是郎中的神奇特点，前面已经点出了他的典型特征塌鼻子，没有必要再交代，为了突出他的医术高明，重点详细地介绍了医者如云，水泄不通的场面，符合当时的实际情况，也看不见人物全貌。因此这种侧面描写对突出人物形象更加有利。再者通过作者的身临其境增加了文章的真实性。令人感到真实可信。

23.这一特点集中表现在第十五段，他武艺高强却不传给儿子，“其理由是他儿子性子邪，有了神功可能挑惹是非，祸国殃民。”；他能从国家大局着想，不计较个人得失，有人说：“政府把你的诊所都关了，你还想着国家社稷，难得。”他笑着说：“医道就是仁道，仁者以德报怨，不同卫生局计较。”

有酒的日子

李国文

“酒这个东西，真好！”这是我老母亲喝完了最后一口，将酒杯口朝下，透着光线观察再无余沥时，总爱说的一句话。

她喜欢酒，但量不大，一小杯而已。有的人喝酒，讲究下酒菜，六七十年代，我们的日子过得很艰窘，两口子的工资加在一起，不足一百多块钱，要维持老少五口人的开支，相当拮据。她也能够将就，哪怕炒个白菜，拌个菠菜，也能喝得香喷喷的。那时，几乎买不起瓶酒，更甭说名酒了，都是让孩子拎着瓶子到副食店里去零打。这类散酒，用白薯干为原料酿制，酒烈如火，霎那间的快感，是不错的，但爱“上头”，尤其多喝两口以后，那脑袋是很不舒服的。

然而，她还是要说：“酒这个东西，真好！”

我妻子吃酒酿圆子都会醉的，不过，她很喜欢闻那股白酒的香味，所以，一家人围桌而坐，老太太拿出酒杯，倒酒便是她的差使。那时，我们很穷，穷得不得不变卖家中的东西。可再穷，这杯酒还是要有的。因为有富人的酒，也有穷人的酒，喝不起佳酿，浊酒一盏，也可买醉。后来，大环境的改变，我们的生活渐入佳境，好酒名酒，也非可望而不可及了，可是我母亲仍对二锅头情有独钟。我曾经写过一篇《酒赞》，就是赞扬这种价廉物美的老百姓喝得起的酒，歌颂这种陪伴我们一家人度过艰辛岁月的酒。

现在回想起故去的老母亲那句话，“酒这个东西，真好！”就会记起当时饭桌上的温馨气氛，在那个讲斗争哲学的大风大浪里，家像避风港一样，给你一个庇护所，在老少三代同住一室的小屋子里，还有一缕徐徐萦绕在鼻尖的酒香，那充实的感觉，那慰藉的感觉，对一个屡受挫折的人来说，是最难得的一种幸福。我怀念那有酒的日子，酒，意味着热量，意味着温暖，那时，我像一头受伤的动物，需要躲起来舔我流血的伤口，这家，正是我足以藏身，可避风霜的洞穴。

那时候，很有一些人，从无名之辈，到声名鼎沸的诸如我的同行之流，最终走上了绝路，很大程度是由于内外相煎的结果。如果我经受了大会小会的批斗以后，拖着沉重的身子回到家来，若是再得不到亲人的抚慰鼓励，而是白眼相待，而是划清界限，这样雪上加霜的话，家庭成了一座冷冰冰的心狱，还有什么必要在这个世界上存活下去呢？

虽然，说是避风港，未必就能保证绝对安全，不知什么时候，什么事情，凶险和不幸，破门而入。所以，那时的穷，倒不是最可怕的事情，猝不及防的发难，才是真正令人忧心的。穷，只要不到断炊的地步，是可以用精打细算的安排，用开源节流的办法捱过去的。甚至还允许有一点点奢侈，让孩子为奶奶去打四两散酒。而那些总是看你不顺眼，总是要想法使你过得不痛快，总是恃自己政治上的优越，要将你踩到烂泥里去的人，简直防不胜防。因此，当老母亲把酒杯翻转来，对着透过窗户的冬日阳光，说“酒这个东西，真好”时，即使那是片刻的安宁，短暂的温馨，也是难能可贵。尤其一家人在默默无言中，期望着你能在困境中支撑下去的眼神，更是我觉得无论如何不要倒下去的原动力。

其实，1957年因为写了一篇小说，被打成“右派”，我和妻子约好，没有必要将此事告诉老人，让她在思想中成为一种负担；但天长日久，她也不可能毫无察觉我的碧落黄泉式的政治跌宕。不过，她始终装作什么也不知道，直到她离开这个世界。但也是从那以后，她有了这种喝上一杯，麻醉自己的习惯，而且一定要说出那句关于酒的口头禅。

前不久，上海一张报纸上发表出丁聪先生画我的一张漫画，有我自题的一首打油诗，其中“碰壁撞墙家常事，几度疑死恶狗村。‘朋友’尚存我仍活，杏花白了桃花红”的“疑死”二字，绝非夸张之词，这就更让我怀念那杯母亲的酒了。一般来讲，她喝酒，从来不鼓励家中的别人喝酒，但在“史无前例”的年代，当那些“朋友”们“帮助”得我“体无完肤”，真觉得离死不远的苦痛中，我母亲会破例地在她喝完那小杯酒，在说“酒这个东西，真好”时，再倒上一杯，放在被斗得身心疲惫的我面前……

如今，须发皆白的我，也到了我母亲喝酒的那般高龄了。据报纸载，喝一点干红，对于上了年纪的人来讲，或许益处更多。现在，孩子们都有了自己的家，在空巢中的我和我老伴，每当在饭桌上坐下来，品尝着琥珀红的酒浆时，就会想起那杯母亲的白酒，这一份记忆，也就渲染上一层玫瑰般的甜蜜色彩。

于是，“酒这个东西，真好”的话音，就会在耳畔响起。接着往下想，酒，究竟好在哪里呢？这就是：无论在阳光灿烂的季节中，还是在刮风下雨的岁月里，只要是有酒的日子，那幸福，就属于你。

17.给下列词语中加点的字注音。（2分）

①艰窘 （ ） ②拮据（ ）③猝不及防（ ） ④玫瑰（ ）

18.好的文章，往往立片言以居要，本文也是如此，作者在第一段自然而巧妙的起笔，请你谈谈第一段在全文中都起到了那些作用？（4分）

19.请从语言表达的角度对下面的句子进行理解分析。（4分）

①我怀念那有酒的日子，酒，意味着热量，意味着温暖，那时，我像一头受伤的动物，需要躲起来舔我流血的伤口，这家，正是我足以藏身，可避风霜的洞穴。

②这就是：无论在阳光灿烂的季节中，还是在刮风下雨的岁月里，只要是有酒的日子，那幸福，就属于你。

20.请你阅读文章二、四两段文字，从文中概括出母亲喝的是一种怎样的酒？（3分）

21.“当老母亲把酒杯翻转来，对着透过窗户的冬日阳光，说‘酒这个东西，真好’时，即使那是片刻的安宁，短暂的温馨，也是难能可贵。”你怎样理解作者此时“难能可贵”的感受？（4分）

22.“酒这个东西，真好”在全文中起到了怎样的作用，请结合文章内容体会母亲为什么会染上了喝酒的习惯？（4分）

23.请你从全文表达的思想中理出母亲与作者对酒这东西真好的理解有哪些相同点与不同点？（4分）

17. ①jiǒng    ②jū     ③cù     ④gui

18. ①照应文章题目。②引出对母亲的怀念。③自然引起下文，为下文做铺垫。④引起读者阅读兴趣。

19. ①这里运用了比喻修辞，具体形象地写出了在充满动荡与挫折的岁月里，温馨的家庭如同避风港一样给我的庇护，使我受伤的心灵得以疗救与慰藉。（答出庇护、关怀、体贴、安慰之意即可）

②这里运用象征的手法，以阳光灿烂的季节象征幸福美好的时光，以刮风下雨的岁月象征充满磨难的日子自然而又形象，进而总结全文说明酒在生活中的作用是给人们带来幸福。（即照应了题目又点明了文章的主题。）

20. ①散酒，用白薯干为原料酿制，酒烈如火，爱上头，尤其多喝两口以后，脑袋很不舒服。②穷人的酒③二锅头④价廉物美的老百姓喝得起的酒，陪伴我们一家人度过艰辛岁月的酒。（包含以上要素即可给满分，允许学生自由概括。）

21.因为不知什么时候，什么事情，凶险和不幸，会破门而入；猝不及防的发难，令人忧心；有些人总是看你不顺眼，总是要想法使你过得不痛快，总是恃自己政治上的优越，要将你踩到烂泥里去的人，简直防不胜防。作为一个有孝心的儿子看到母亲开心，能够与母亲一道享受家庭的安宁与温馨自然会感受到难能可贵的。

22.①这句话在文章中起到了贯穿全文线索的作用②是因为1957年因为写了一篇小说，被打成“右派” 让她在思想中成为一种负担，从那以后，她有了这种喝上一杯，麻醉自己的习惯，而且一定要说出那句关于酒的口头禅。

23.母亲说酒是好东西，是因为心疼儿子，希望儿子借酒的麻醉从被折磨的政治斗争中得到哪怕暂时的解脱，自己也能借酒的麻醉得到解脱。作者说酒是好东西是因为那时可以有母亲和母亲的酒相伴感受到家的温馨，增加与磨难相抗争的勇气，感受浓浓的家庭气氛，在困境中支撑下去。（基本意思对即可）

敦 煌 的 刀 郎

卜 健

去年秋月的一天，我们一行人由兰州往敦煌，航班延误，到达时已然晚上十点多钟。敦煌研究院办公室主任老罗显然等候已久，微笑的脸上带着逐不去的疲惫——天知道他从夏到秋要接待多少来访者。我们有些歉疚：为民航班机的这次晚点和常常晚点，也为我们的这次来访和那么多的来访。

怎么办呢？正如班机延误已成为老大难问题，“敦煌情结”也早已衍演为文人痼疾。如我已是第三次来敦煌了，可一踏上这块土地，深心处仍涌出莫名的悸动与感奋。

这是敦煌啊！

驱车离开机场，夜风从大戈壁吹来，凉凉的令人惬意，再远一些便是黑沉沉的三危山。老罗说，本来是要安排我们住在研究院招待所的，条件不太好，又有一个北京来的学术考察团在，就定在市区的飞天宾馆。说话间到了，侯黎明、楼婕夫妇赶到宾馆来会面。他们都在敦煌研究院美术所工作，又是事业有成的画家。楼婕曾因“中国文化年”的“敦煌艺术展”与我一起去过法国的蓝色海岸，一路上听她讲了许多敦煌前辈和同事的故事——朴素、动人的敦煌细事，这也是吸引我再次前来的原因之一。他们次日一大早就要开车送孩子去兰州读书（研究院的许多子女在兰州读书），让我好不感动。主人相邀去宵夜，我们坚决地予以谢绝，与老罗排了一下次日的行程，便催促他们回去休息。

可我却了无困意，同来的旅伴亦如此，于是就一起来到街上。汉唐时的敦煌郡什么样已不得而知了，若非一间间专卖壁画仿作和工艺品的店铺，刻下的敦煌则与一般内地城市没有太多两样。我们走进不远处灯火通明的文化夜市，寻了几张竹椅坐下，模样俊俏的老板娘利落地端来几色酒菜，一杯冰啤下肚，唇天齿地，魏耶晋耶，真有那么一点儿洗涤俗念，物我两忘。

夜已然深了。

我略略有些醉意，复觉并非酒，而是一种淳烈的文化氛围、一种自内向外的情感涌流使然。恰此时，耳畔传来一阵乐音，苍凉旷远，缠绵低回，又有那么多内蕴的热情——

2002年的第一场雪，

比往年都来得晚一些……

我听不真切后面的歌词，却分明能感受到其旋律的优美和情感的挚切，与远山的夜岚、敦煌的秋韵，也与远行人的意绪相契合。觅着歌声望去，这才注意到偌大的夜市里有几位斜挎吉他的男孩女孩，各拉着一个小小音箱，游动在餐位间请大家点歌。同事李彩云说这是近年来红遍域内的一支歌，说唱歌的那个男孩也很像原唱者刀郎。但见他短小精悍的身材，随着旋律略有些摇晃，唱得恭顺，唱得投入，唱得娴熟且自信。

遥听得一曲终了，我们招手示意，像刀郎的歌手过来，脸上带着甜甜的笑，真是个阳光男孩。同伴们忙着点歌和侃价，议定10元钱两首，另外赠送一首。“刀郎”便一首首唱起来，年长者喜欢怀旧情调，青年人偏爱时尚谣辞，有的点了王洛宾的歌，还有的点了前苏联的《莫斯科郊外的晚上》——偏说是与此时此地的意境相通。这位“刀郎”还真有点能耐，“文武昆乱不挡”，将每首歌都唱得像模像样。我又点了那支《2002年的第一场雪》，第二遍倾听，以前所未有的专注来听，记住的虽还是前两句歌词，但心已经深深被感动，觉得这是他唱得最好的歌，觉得歌中的乌鲁木齐好像近在咫尺，而那2002年的雪花儿也好似正在我们头顶和周遭洒落。

夜气氤氲，秋意温润，大家都有些迷醉，有些忘情。彩云自告奋勇地唱起了歌，学法文的她唱的好像是一首欧洲民歌，轻快中夹缠着伤感。这时候的“刀郎”又成了听众中的一个，文静地在一边站立着，脸上流显出真诚的赞许和钦羡。已记不真是在何时回到的宾馆，但我记得回去时我们特意坐了三轮车，在几条主要街道上兜了一圈，为的是要看夜敦煌，看那敦煌的星星，北京没有那样亮的星星。

前两次来莫高窟，都是东出敦煌，沿公路直南而行，经石窟北区、研究院办公区，到达宕泉河左侧的展区。这次我希望到窟顶看看，也见识一下旧时由敦煌县城来莫高窟的路。老罗要了一部大切诺吉，从南端蜿蜒向上，见平展展一片沙漠，有一座残塔和几堆瓦砾。罗说现在已经在莫高窟的上面了，当年人们从敦煌来进香，这座塔便是路标，而那条老路，已然被流沙湮没了。不远处葱郁郁一片，则是敦煌研究院建造的防沙林带，愣是在茫茫沙海中拓垦出一条绿洲，遮阻住随风涌来的沙流。如果说在这茫茫沙海中，莫高窟的残留和藏经洞的发现都有几分侥幸，则先辈艺术家和工匠的开凿雕绘，后人充满敬畏虔恪的守护，实在是皆出于呕心沥血的经营。

这天的夜晚我们又到了那个夜市，昨夜的那位老板娘似乎有所期待，热络地招呼我们过去，刚刚落座，一个胖乎乎的圆脸姑娘就过来卖唱。听女孩说自己是安徽人，大家便请她唱黄梅戏，几曲下来，还真是有板有眼。当天夜市的人不太多，散淡地望去，见靠里边一侧的暗影里，模糊便似昨夜的“刀郎”，有些落寞地闲站着，眼睛也往这边瞟呢。我扬了扬手臂，“刀郎”急急凑过来，人也顿觉精神了许多。但此时的我们并不想听歌，请他坐下来，他却羞涩地表示不妥，这使我蓦地想起京剧《法门寺》里自称站惯了的贾桂，不觉有些心痛，遂坚邀他就座，这才勉强落座。从聊天中我们知道了这个大男孩十九岁，家在安徽省南部的一个村子（他说了家乡的县名，有点儿生疏，给我忘了。），考入一个艺术学校学戏曲，而夜市中的这几位男孩女孩，都是他们一个班或同一年级的同学……

“冬天你们也在这儿吗？”

“在广州，夏天才来这里。”

“住在哪儿？”

“大家一起租了个房子，满好的，可以做饭。”散乱地聊了一会儿，他忽然像想起了什么，站起来说：“我还是给各位老师唱个歌吧。”

“刀郎”又唱了起来，我则失去了听的兴致，杂念如麻，在脑海里乱转：我想起敦煌壁画节度使张议朝出巡图仪仗中的乐伎，想起宋元两朝携家带口、冲州撞府的戏班子，想起川端康成笔下的《伊豆的歌女》，甚至想起吉普赛人的大篷车……曾在中国戏曲学院教过书的我充满怜惜地逐一打量这几个男孩女孩，有点儿像看着自己的学生——毕业后难以就业的学生。不知候鸟般随季节迁徙的他们，是由南方直接乘车抵达，还是一个城市接一个城市地辗转唱到这里？我想了想，终是没有问。

古代将那些行走江湖的家庭性戏班称作“路歧人”，“路歧歧路两悠悠，不到天涯未肯休。”我眼前的这些孩子是当代的路歧人么？幸福常常是与选择相连的。南戏《错立身》中自愿加入草台班的显宦子弟是幸福的，眼下的“刀郎”投入且有滋有味地唱着，整个人儿显得自由舒展，应也是幸福的，是吗？

在敦煌的剩余两天，因忙于参观和应酬，我们没有再去那个夜市。

后来的日子里——在北京或他处，我又把《2002年的第一场雪》听了许多遍，多数是被动或被迫地听（因为那一阵子无论车站、机场、公园，似乎到处都在播放这支歌），直到最后听出了矫情和感觉到俗厌，仍是只记住开头两句的歌词；我也听了刀郎的其他歌曲，包括他演绎翻唱的那些与新疆有关或无关的老歌，都不太喜欢，至少是再没了那个夜晚的对心灵的撞击。终于我明白了，真正打动自己的是午夜的敦煌，是夜敦煌的意境，还有“敦煌的刀郎”，那个一脸阳光的安徽男孩，和他那些一道闯西域的同学。

17.给下列词语中加点的字注音。（2分）

①疲惫（ ） ②歉疚（ ） ③契合（ ） ④应酬（ ）

18.“这是敦煌啊！”这句话独立成段，作者意在突出的是什么？这句话在结构上又起着怎样的作用？（4分）

19.《2002年的第一场雪》在敦煌“刀郎”的演绎下给作者带来了异样的感受，这是一种怎样的感受？产生这种感受的原因是什么？（4分）

20.又一次相遇，又一次听敦煌“刀郎”的歌，我却失去了听下去的兴致，杂念如麻。同是一个人的歌，为什么第二次却有杂念如麻的感觉呢？请用自己的话回答。（3分）

21.幸福本就是一种感觉，我觉得敦煌“刀郎” 应该也是幸福的。你认为他的说法有道理吗？结合文章内容谈谈你的看法。（4分）

22.故事的记叙之所以有一线贯之的感觉，是因为有刀郎的《2002年的第一场雪》作为文章的线索。但这首歌又不仅仅是线索，文章结尾又出现了这首歌，歌曲的这次出现还有怎样的作用？（4分）

23.作者说自己有着“敦煌情结”的，这种情结的具体表现是什么？产生这种情结的原因又是什么呢？（4分）

17.①bèi   ②jiù  ③qì  ④chóu

18.①突出作者多次踏上敦煌的土地，但仍能感受到的莫名的悸动与感奋，突出作者对敦煌的深厚的感情。②在结构上起过渡作用，承接上文到达敦煌的激动，引出下文在敦煌的经历，也用感叹句的形式设置了悬念，吸引读者兴趣。

19.①感受到旋律的优美和情感的挚切，苍凉旷远，缠绵低回，心被深深的感动，感到自己已经进入歌中的境界。②一是因为原因是敦煌有着的浓厚的文化氛围与意境，作者从外乡来此，意绪与这首歌相契合。二是因为歌手苍凉辽远、缠绵低回、投入忘情的演唱，使作者产生异样的感受。

20.因为得知了演唱者的境遇后，联想起古今中外辗转的歌者和当教师时教过的学生，觉得心灵受到冲撞，对他们既心疼又欣赏，所以杂念如麻。

21.有。作者说幸福与选择相连，敦煌刀郎选择了虽然辛苦，但却能让自己投入、人生价值得到体现的艺术事业，他有滋有味地歌唱，体现了他选择的无悔，他就是幸福的。

22.以这次听的矫情俗厌与在敦煌听的自然挚切对比，突出了敦煌刀郎歌唱时的投入真诚，对作者的心灵撞击，表达了作者对敦煌少年们的赞美和怀念之情。

23.①表现在多次来敦煌心中仍有兴奋激动，行走到莫高窟的古路时的敬畏和对敦煌文化意境的陶醉。②一是因为敦煌有深厚的文化底蕴，传统文化的积淀；二是因为敦煌有热情的居民，执着的守护者和艺术家；三是因为有敦煌刀郎这样的为梦想拼搏奋斗的年轻人。

白发与脐带

害怕整理梳妆台的抽屉，大概是出于一种逃避心理。

在那些瓶瓶罐罐琐物杂陈的后段隐蔽处，有两样心爱的东西，每回见了，都令我十分心痛。

我害怕面对那样的身心痛苦感受，所以不敢轻易清理这个抽屉。早晚打开抽屉的时候，总是让它停留在半开状态，最多也不是超过三分之二，因为在那隐蔽的三分之一后段，藏着母亲遗留的白发，与曾经联系着母亲和她胎内的我的脐带。

白发用一张淡色的信纸包着，脐带安放在素色小纸盒内。每回重见这两样东西，都不得不教我回忆那个悲伤的黄昏。

办完丧事后的黄昏，我们都回到母亲的卧室，凄楚地清理的遗物。那个黄昏，夕阳冉冉，犹有些许燠热，但失去母亲的女子，心中只有一片冰寒。我们衔悲默默，分头清理，没有费多少时间就做完了工作。

唉，人的一生中所能拥有的身外物看似不少，其实真是有限。

五个素色纸盒，在一具用旧了的衣橱底层找到。母亲有五个子女，除了弟弟因避上海事迹在东京出世外，我们四姊妹先后都在上海诞生。母亲生前没有谈起过这件事。意外的发现，着实令我们讶异且感动。十几年之间，我们的家庭经历过多少次迁移，实在想不透，这许多年来的舟车转徙，母亲竟然完整地携带着分别安放的五条脐带！

我们各自辨认盒上褪色的钢笔字迹，小心翼翼分留下来。无需任何言语佐注，那五个纸盒本身就是“母爱”两字的最原始的诠释。

是我在那个小抽屉内发现母亲遗下的落发。那上面残留着属于母亲的独特香泽。摩挲着，嗅闻着，想到母亲的躯体已遵嘱火化，而那团白发乃是她躯体仅留的部分，便有心碎的怀念与哀痛，眼泪遂纷纷落下。即将于次日返归异国居地的大妹看见，悲苦地央求分与她一些发丝。我便将那一团白发分成五分，让弟妹们带回去珍藏。心想：这样子，母亲就可以跟着她所疼爱的五个子女分散各地而无处不在了。

属于我的一终绺白发与装着脐带的小盒，三年多来一直深藏在我自己的卧室内梳妆台的抽屉里。

纸盒内垫着一些棉花。原先应该是纯白的棉花，如今已年久发黄。那一条枯干如草的脐带便弯弯地搁在棉花上面，较粗的一头还打了两个小小的结。

初时，我有点害怕，不敢正视它，也不敢去碰触它，但想到那是将自己和母亲牢牢联系的东西，便有一种温暖亲热的感觉漾荡心上。我轻轻将它拿起。放在右手食指上端详。

多么奇妙啊，这一段萎缩成寸许长的细带，竟是生命的隧道，虽然经历了这么多年，甚至另一端已经烬灭了，它仍然完整地叙说着薪火传递的故事。其实，脐带的剪断，甚至干落，并没有使我与母亲完全分离，因为随着年岁增加，我越长越像母亲。造化的美妙运作之一，是把父母的形貌气质移植在子女身上，使得生命的泉脉永流不竭。

经过这样漫长的岁月，这许多痛苦的经验，我终于体悟孝经上所说的“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”的道理；于今，我方始明了十余年前不慎灼伤自己肌肤时，母亲何以举声悲泣的原因。她一定是在我的身上看到自己，我的疼痛乃遂直接移袭到她的身上。我们的躯体原来是二而一的，然则母亲虽已离去，她的生命却仍然藉着我的躯体延续下去，因此我若是珍惜自己，便是珍惜母亲，我若能发扬光大生命的力量，便是发扬光大母亲生命的力量。

母亲那略泛金黄色的白发，不盈一握在我掌心。我用指尖细腻梳通，一如母亲晚年病中我为她沐浴时那样温柔，然后，重新用另一张素色的包包妥。

我彻底清理过梳妆台的抽屉，仍然将白发与脐带放回原处。现在，我不再逃避、害怕，也不再激起，伤悲了。我的心似有一种通过苦痛经验的澄明平静。

17.给下列词语中加点的字注音。（2分）

①丰饶（ ） ②吮吸 （ ） ③氛围（ ） ④灼伤（ ）

18.作者的语言深情而雅致，显示出精深的语言修养。下面这段话中加点字的两处词语，请你在体会与品位时说说他们分别是指什么事情而言的？（4分）

多么奇妙啊，这一段萎缩成寸许长的细带，竟是生命的隧道，虽然经历了这么多年，甚至另一端已经烬灭了，它仍然完整地叙说着薪火传递的故事。

19.第二段中作者所说的“心爱的东西”是什么？既然是“心爱的东西”，作者为什么还会“害怕”、“逃避”？（4分）

20.作家在文章中有明暗两条线索，两条线索相互呼应，紧密交融，不停地展开时空转换，进行驰骋延伸，行文自由而不流于松散，请将这两条线索概括出来。（3分）

21.“那个黄昏，夕阳冉冉，犹有些许奥热，但失去母亲的女子，心中只有一片冰寒。”句中的一对反义词是什么？作者这样用词的目的是什么？（4分）

22.俗话说：儿的生日，娘的苦日。作者想象自己母亲分娩的情形时说：“在她获悉一个健全的婴儿已经诞生时，额上晾有晶莹的汗珠，眼中必有喜悦的泪光，嘴角恐怕还有骄傲的微笑吧。”请从语言赏析的角度说说这句话运用了怎样的修辞方法？这样写有什么样的表达作用？（4分）

23.母亲给女儿以生命，以相貌，以性情；儿女的生命更是母亲生命的延续。经历了失母之痛的作者最终以“澄明平静”之心领悟了“我若是珍惜自己，便是珍惜母亲，我若能发扬光大生命的力量，便是发扬光大母亲生命的力量。”让我们体会出作者对自己的珍视，那么，身为儿女的你，读到这里又有什么样的感情呢？（4分）

17.①ráo     ②shǔn     ③fēn   ④zhuó

18.“烬灭”指的是母亲去世。“薪火传递”指的是母亲的生命在儿女身上延续。

19.“心爱的东西”是白发和脐带。睹物思人，引起内心悲伤和怀念之情。逃避、害怕是因为给自己身心带来巨大的痛苦。

20.①明线：白发和脐带。②暗线：作者对母亲的思念和母亲对儿女的疼爱（情感线索）。

21. 奥热和冰寒。这样用词的目的是：写天气热是为了和失去母亲的子女内心悲伤之情形成对比，突出儿女们痛苦、悲伤之情。

22.运用了排比的修辞方法。强烈的表现了母亲经历痛苦后的欣慰、喜悦之情，表达作者对母亲的感激。这样写感情充沛，易唤起读者情感上的共鸣。

23.父母赐予我们生命，并不由我们自己任性，我们要好好珍惜，要懂得努力和奋斗，将来有所成就，不辜负父母的期望。