信任
那天，我坐在教室的讲台桌前，收学生学杂费，每生五百多元。大多数学生从家里带来的都是整钱。大量的找零工作，使我很紧张也很谨慎。接过钱，点两遍，找零，再点两遍，然后在花名册上作标记。学生们一个接一个走上讲台，很有秩序。
一会儿，桌上便出现了几摞厚厚的百元大钞。
这时，已经没有学生主动走上来交钱了，可是从花名册上可以看出，还有一个学生没有交。
“王晓梅”，我低着头，边看花名册，边叫着那个没交钱学生的名字。
没有人回应。我抬起头，朝向学生看了看。
我再叫了一遍。这时，一个瘦瘦的扎马尾辫的小女生从座位上慢慢站了起来。
“晓梅，你把钱带来了吗？如果带来了，就交上来，免得给弄丢了！”我的语气里甚至带着一丝责备。
她慢慢地从座位上挪开，朝我走过来，显得有几分迟疑和犹豫，头一直微微低着。快走近时，我才注意到，她手里紧紧攥着一个黑色塑料袋。
她走到讲台桌前，将塑料袋轻轻放在桌子上，解开捆住袋口的密密匝匝的麻绳，一圈又一圈。①随后，她缓缓从袋子里掏出打理得整整齐齐的纸币，一沓又一沓。看得出，那些纸币原本皱巴巴的，却被尽可能地抚平铺展。其中，面值最大的是十元，最小的是一角。每沓纸币上都捆着一个纸条，写有数额。她又从大塑料袋中拿出两个小塑料袋，分别装着面值五角和一元的硬币，塑料袋上贴着标签。
望着那堆打理得整齐有序的钱，我惊呆了，这完全是我始料未及的。这时，从讲台下也传来一片唏嘘声，几十双眼睛同时朝这边看着。
“老师，对不起，给您添麻烦了……本来，打算把这些零钱换成大票后再交给您，可是去晚了，银行关了门……您清点一下吧……”②她说话时声音很小，怯怯的，甚至有些发颤，一直低着头，垂着眼睛，手不由自主地搓着衣角。
我猛然间很懊悔，不该在课堂上让孩子当着那么多同学的面交钱。她那么迟疑，也一定是打算到办公室里单独交给我。
钱，依然放在讲台桌上。我没有清点，尽可能地维护着孩子的自尊心。
“孩子，这钱不用点，我相信你！”说着，我将桌上所有的钱收了起来。
她有些诧异，抬起头来，睁大眼睛望着我。我拉住她的手，告诉她说，“孩子，记住，你拥有世界上最值得敬重的父母，他们为你交上了一份最最珍贵的学费！你一定要懂得珍惜！”
孩子的眼泪扑簌簌掉了下来，冲着我使劲点点头。
当年那个怯怯的小女生如今就读于一所国家重点大学，品学兼优，还当上了班长。踏入大学校门的第一天，她给我发来一条短信……
(文/尉克冰 选自《人民日报》2010年8月2日，有删改)
15.文章以“信任”为标题有什么好处？(2分)
16.围绕收取王晓梅学杂费这一主要事件，我的态度发生了什么样的变化？请提取文中的关键词语回答。(3分)
→ → →鼓励
17.文章开始写“我”“大量的找零工作，使我很紧张也很谨慎……名册上作标记”，后对王晓梅却说“孩子，这钱不用点，我相信你！”前后是不是相矛盾？谈谈你的看法。(2分)
18.揣摩下面句子，回答括号中的问题。(4分)
(1)简要分析第①处画线句子这一细节描写的作用。
(2)从描写的角度分析第②处画线句子表现出人物的什么特点？
19.文章最后以王晓梅“踏入大学校门的第一天，她给我发来一条短信……”结尾，请思考这条短信会写些什么呢？请你代王晓梅拟一条短信，包括下面三个关键词。(不超过60个字）。(3分)
信任 敬重 勇气
题库:教案备课库
类型:简答题
时间:2020-12-31 01:01:39
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信任
那天，我坐在教室的讲台桌前，收学生学杂费，每生五百多元。大多数学生从家里带来的都是整钱。大量的找零工作，使我很紧张也很谨慎。接过钱，点两遍，找零，再点两遍，然后在花名册上作标记。学生们一个接一个走上讲台，很有秩序。
一会儿，桌上便出现了几摞厚厚的百元大钞。
这时，已经没有学生主动走上来交钱了，可是从花名册上可以看出，还有一个学生没有交。
“王晓梅”，我低着头，边看花名册，边叫着那个没交钱学生的名字。
没有人回应。我抬起头，朝向学生看了看。
我再叫了一遍。这时，一个瘦瘦的扎马尾辫的小女生从座位上慢慢站了起来。
“晓梅，你把钱带来了吗？如果带来了，就交上来，免得给弄丢了！”我的语气里甚至带着一丝责备。
她慢慢地从座位上挪开，朝我走过来，显得有几分迟疑和犹豫，头一直微微低着。快走近时，我才注意到，她手里紧紧攥着一个黑色塑料袋。
她走到讲台桌前，将塑料袋轻轻放在桌子上，解开捆住袋口的密密匝匝的麻绳，一圈又一圈。①随后，她缓缓从袋子里掏出打理得整整齐齐的纸币，一沓又一沓。看得出，那些纸币原本皱巴巴的，却被尽可能地抚平铺展。其中，面值最大的是十元，最小的是一角。每沓纸币上都捆着一个纸条，写有数额。她又从大塑料袋中拿出两个小塑料袋，分别装着面值五角和一元的硬币，塑料袋上贴着标签。
望着那堆打理得整齐有序的钱，我惊呆了，这完全是我始料未及的。这时，从讲台下也传来一片唏嘘声，几十双眼睛同时朝这边看着。
“老师，对不起，给您添麻烦了……本来，打算把这些零钱换成大票后再交给您，可是去晚了，银行关了门……您清点一下吧……”②她说话时声音很小，怯怯的，甚至有些发颤，一直低着头，垂着眼睛，手不由自主地搓着衣角。
我猛然间很懊悔，不该在课堂上让孩子当着那么多同学的面交钱。她那么迟疑，也一定是打算到办公室里单独交给我。
钱，依然放在讲台桌上。我没有清点，尽可能地维护着孩子的自尊心。
“孩子，这钱不用点，我相信你！”说着，我将桌上所有的钱收了起来。
她有些诧异，抬起头来，睁大眼睛望着我。我拉住她的手，告诉她说，“孩子，记住，你拥有世界上最值得敬重的父母，他们为你交上了一份最最珍贵的学费！你一定要懂得珍惜！”
孩子的眼泪扑簌簌掉了下来，冲着我使劲点点头。
当年那个怯怯的小女生如今就读于一所国家重点大学，品学兼优，还当上了班长。踏入大学校门的第一天，她给我发来一条短信……
(文/尉克冰 选自《人民日报》2010年8月2日，有删改)
15.文章以“信任”为标题有什么好处？(2分)
16.围绕收取王晓梅学杂费这一主要事件，我的态度发生了什么样的变化？请提取文中的关键词语回答。(3分)
→ → →鼓励
17.文章开始写“我”“大量的找零工作，使我很紧张也很谨慎……名册上作标记”，后对王晓梅却说“孩子，这钱不用点，我相信你！”前后是不是相矛盾？谈谈你的看法。(2分)
18.揣摩下面句子，回答括号中的问题。(4分)
(1)简要分析第①处画线句子这一细节描写的作用。
(2)从描写的角度分析第②处画线句子表现出人物的什么特点？
19.文章最后以王晓梅“踏入大学校门的第一天，她给我发来一条短信……”结尾，请思考这条短信会写些什么呢？请你代王晓梅拟一条短信，包括下面三个关键词。(不超过60个字）。(3分)
信任 敬重 勇气
本题关键词:《我的大学》,韧带生物力学,学生,生理学参数,元大都,化学需氧量产生量,产前优生学诊断,惠普生多维元素片,五元学说,养生学;
八年级上学期期末测试卷语文试题及答案
