阅读下面的课文选段《紫藤萝瀑布》，完成14—17题。（15分）

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

14.第一段第一句这么写是否有煞风景（令人扫兴）？为什么？（3分）

答：

15.找出文中划线句子使用的动词，说说它们的表达效果。（4分）

答：

16.文中加点词语“沉淀”用得好，好在哪里？“我凑上去，想摘一朵”流露出“我”的什么情感？（4分）

答：

17.从第四段的写景状物中，你获得了哪些有助于写作的信息？至少列出两条。（4分）

答：

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:57:32 免费下载:《2013年秋季七年级期末调研检测题语文试题及答案》Word试卷

阅读下面的课文选段《紫藤萝瀑布》，完成14—17题。（15分）

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

14.第一段第一句这么写是否有煞风景（令人扫兴）？为什么？（3分）

答：

15.找出文中划线句子使用的动词，说说它们的表达效果。（4分）

答：

16.文中加点词语“沉淀”用得好，好在哪里？“我凑上去，想摘一朵”流露出“我”的什么情感？（4分）

答：

17.从第四段的写景状物中，你获得了哪些有助于写作的信息？至少列出两条。（4分）

答：

本题关键词:没有约定,石萝藤,紫藤,有氧代谢,紫藤根,紫藤子,瀑布学说,红藤,紫青藤根,有利地段;