阅读下面的文字，完成19至23题。（13分）

①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

19、第①段运用了什么修辞方法，表达了作者怎样的感情？（2分）

答：

20、第④段写的是“春花图”，而划线的句子却写蜜蜂和蝴蝶的多，作者这样写的用意是什么？（2分）

答：

21、“小草偷偷的从土里钻出来”。“钻”改为“长”行吗？为什么（2分）

答：

22、“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”写这些的动作、行为的目的是（ ）（2分）

A.、草地有人活动，所以要写B.、说明人们在春天到来时心情很愉快

C.、间接写草地，突出草的嫩绿可爱D.、写了草，又写人，构成一个画面

23、选文的第③段写的是“春草图” 其中写春草“质地”的词语是 ；写春草“色泽”的词语是 ；写春草长势旺盛的句子是 （3分）

24、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话用了什么修辞方法？作用是什么？（2分）

答：

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:55:10 免费下载:《2013-2014学年七年级下学期期中考试语文试题及答案》Word试卷

阅读下面的文字，完成19至23题。（13分）

①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

19、第①段运用了什么修辞方法，表达了作者怎样的感情？（2分）

答：

20、第④段写的是“春花图”，而划线的句子却写蜜蜂和蝴蝶的多，作者这样写的用意是什么？（2分）

答：

21、“小草偷偷的从土里钻出来”。“钻”改为“长”行吗？为什么（2分）

答：

22、“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”写这些的动作、行为的目的是（ ）（2分）

A.、草地有人活动，所以要写B.、说明人们在春天到来时心情很愉快

C.、间接写草地，突出草的嫩绿可爱D.、写了草，又写人，构成一个画面

23、选文的第③段写的是“春草图” 其中写春草“质地”的词语是 ；写春草“色泽”的词语是 ；写春草长势旺盛的句子是 （3分）

24、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话用了什么修辞方法？作用是什么？（2分）

答：

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