①许多年前，有一位皇帝，为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。②他______不关心他的军队，_________不喜欢去看戏，________不喜欢乘着马车去游公园——_______是为了去显耀一下他的新衣服。③他每一天每一点钟都要换一套衣服。④人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”

“他实在没有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。

1.上面的语段出自________(填国别)作家——的作品《_________》。

2.在第一段横线上填人恰当的关联词语，正确的一项是( )

A.虽 但也 也 偶尔B.既 也 还 除非

C.既 也 也 除非D.革 也 也除非

3.第一段在塑造人物形象时所用的修辞方法主要是( )

A.对比B.排比C.反衬D.夸张

4.第一段共有四句，是分别从正面和侧面两个角度来写的。属正面写的是_______句，属侧面描写的是_________句。

5.第二段中对皇帝的描写是( )

A.间接心理描写B.直接心理描写

C.语言描写D.行动描写

6.从第二段皇帝的行为中可见他怎样的本性?下面概括正确的一项是( )

A.贪婪 自私B.愚蠢 虚伪

C.腐化 骄傲D.虚伪 自私

7.第二段末句反映出内臣的本性是( )

A.贪婪 自欺欺人B.愚蠢 自欺欺人

C.虚荣 爱说假话D.自私 善于逢迎

8.这个童话故事中既不骗人又不受骗的人是( )

A.皇帝B.大臣C.群众D.小孩

9.分析皇帝受骗出丑的原因，理解错误的一项是( )

A.皇帝一心想穿漂亮的新衣来显耀自己。

B.骗子摸透了皇帝的心理，巧妙地编造谎言，使皇帝受了骗。

C.皇帝不懂得衣料是怎样织成的，衣服是怎样做成的，所以受了骗。

D.皇帝愚蠢、虚伪、爱慕虚荣，加上大臣的阿谀奉承，无耻献媚。

10.作者写骗子设骗局的目的是( )

A.教训一下皇帝，让他丑态百出，丧失尊严。

B.显示织工超人的技、艺，让织工赚些钱。

C.表现骗子行骗的巧妙，编造引人入胜的故事。

D.揭露以皇帝为代表的腐朽统治者的虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质，揭露那个社会中互相欺诈、随声附和的恶习。

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:51:38 免费下载:《苏教版2014-2015七年级语文下册 第六单元综合测试卷（1）含答案》Word试卷

①许多年前，有一位皇帝，为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。②他______不关心他的军队，_________不喜欢去看戏，________不喜欢乘着马车去游公园——_______是为了去显耀一下他的新衣服。③他每一天每一点钟都要换一套衣服。④人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”

“他实在没有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。

1.上面的语段出自________(填国别)作家——的作品《_________》。

2.在第一段横线上填人恰当的关联词语，正确的一项是( )

A.虽 但也 也 偶尔B.既 也 还 除非

C.既 也 也 除非D.革 也 也除非

3.第一段在塑造人物形象时所用的修辞方法主要是( )

A.对比B.排比C.反衬D.夸张

4.第一段共有四句，是分别从正面和侧面两个角度来写的。属正面写的是_______句，属侧面描写的是_________句。

5.第二段中对皇帝的描写是( )

A.间接心理描写B.直接心理描写

C.语言描写D.行动描写

6.从第二段皇帝的行为中可见他怎样的本性?下面概括正确的一项是( )

A.贪婪 自私B.愚蠢 虚伪

C.腐化 骄傲D.虚伪 自私

7.第二段末句反映出内臣的本性是( )

A.贪婪 自欺欺人B.愚蠢 自欺欺人

C.虚荣 爱说假话D.自私 善于逢迎

8.这个童话故事中既不骗人又不受骗的人是( )

A.皇帝B.大臣C.群众D.小孩

9.分析皇帝受骗出丑的原因，理解错误的一项是( )

A.皇帝一心想穿漂亮的新衣来显耀自己。

B.骗子摸透了皇帝的心理，巧妙地编造谎言，使皇帝受了骗。

C.皇帝不懂得衣料是怎样织成的，衣服是怎样做成的，所以受了骗。

D.皇帝愚蠢、虚伪、爱慕虚荣，加上大臣的阿谀奉承，无耻献媚。

10.作者写骗子设骗局的目的是( )

A.教训一下皇帝，让他丑态百出，丧失尊严。

B.显示织工超人的技、艺，让织工赚些钱。

C.表现骗子行骗的巧妙，编造引人入胜的故事。

D.揭露以皇帝为代表的腐朽统治者的虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质，揭露那个社会中互相欺诈、随声附和的恶习。

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