(2011•山东省烟台市)
3.阅读选段,完成后面各题。(7分)
①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
(1)给加点字注音,并找出文中的一个错别字,改正。(2分)
风雪载( )途 改为
(2)文段①按照 顺序进行描写性说明,文段②主要采用了 的说明方法。(2分)
(3)请你描写一下当地、当季的“大自然的语言”,用上拟人、排比的修辞方法。(3分)
3.(1)zāi “消”改为“销”(评分:2分。每个1分)。
(2)时间(季节) 举例子(评分:2分。每空1分)
(3)略(评分:3分。描写的是当地、当4-的物候现象1分,拟人、排比修辞方法运用恰当准确2分)
(2011•江苏省连云港市)
1.阅读下面一段文字,完成题目。(7分)
诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拔动人们的心xián( )。她如绝美的天籁,拂去尘世的喧嚣;她似千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香; , 。cháng( )徉其间,我们的情感将在潜移默化中得到熏陶,我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。
(1)根据拼音写出汉字。(2分)
(2)画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并改正。(2分)
(3)请仿照画横线的句子,续写一句话。(3分)
3.下面语段中画线的三个句子都有语病,请把它们找出来,加以改正。(3分)
文化与修养共存,智慧与幸福同在。在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
4.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。(10分)
(1)长风破浪会有时, 。 (李白《行路难》)
(2) ,一览众山小。 (杜甫《望岳》)
(3)何当共剪西窗烛, 。 ( 《夜雨寄北》)
(4) ,千里共婵娟。 (苏轼《水调歌头》)
(5)谈笑有鸿儒, 。 (刘禹锡《陋室铭》)
(6)先天下之忧而忧, 。 (范仲淹《 》)
(7)生活中总会遭遇困境,只要你不气馁,不懈地走下去,就会峰回路转,绝处逢生,达到一个没好的境界,这正如陆游在《游山西村》中所说:“ , ”。
1.(7分)
(1)弦 徜(2分,每处1分)
(2)拔——拨 墨——默(2分,每处1分)
(3)参考示例:她如清澈的甘泉,滋润干涸的心田;她似闪烁的星辰,照亮暗淡的夜空。(3分,修辞1分,句式内容2分)
3.(3分)①处,杂糅,删去“的过程”。②处,一面和两面搭配不当,在“养成”前添加“能否”;或将“能否”删去。③处,语序不当,把“从小”调到“培养”前。(每处1分)
4.(10分)
(1)直挂云帆济沧海
(2)会当凌绝顶
(3)却话巴山夜雨时 李商隐
(4)但愿人长久
(5)往来无白丁
(6)后天下之乐而乐 岳阳楼记
(7)山重水复疑无路,柳暗花明又一村
(每空1分,有误则该空不得分)
(2011•江苏省淮安市)
⒈阅读下面一段文字,按要求回答问题。(4分)
没有什么比拥有青春更令人献慕,因为青春盛满了自信,洋溢着激情。你可以对狂妄的成功者宣战:我一定能超越你;可以对暂时的失败理直气状地说:我一定能成功。这就是我们的青春。
①给文段中加点字注音。
盛: 暂:
②找出_文段中的两个错别字并加以改正。
改为 改为
⒉下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。(4分)
近年来,韩国学习汉语的人数迅速增加。①韩国人掀起了学习汉语。②汉语取代日语成为韩国第二外语的原因,是因为韩国人敏感地意识到中国影响力正在不断增强。
修改①: 。
修改②: 。
⒈ (4分)① 盛:chéng 暂:zàn
② 献 改为 羡 状改为壮
⒉ (4分)
修改①:韩国人掀起了学习汉语的热潮。
修改②:汉语之所以取代日语成为韩国第二外语,是因为韩国人敏感地意识到中国影响力正在不断增强。
(2011•湖南省邵阳市)
1.阅读下面的文字,按要求答题。(6分)
烈火是一场生死悠关的测试,生命是一道良知大爱的考验,一对狭义翁婿,用果敢应战,用牺牲作答,讲述了什么是舍生忘死,人间挚爱!言忠信,行笃敬,古老相传的信条,演绎出现代传奇,一对信义兄弟为尊严承nuò,为良心奔波,进行着一场悲情接力,雪落无声,但情义打在地上铿锵有力。他们的炽爱与信义,永远闪yào在人性的制高点。
(1) 根据拼音写汉字。(2分)
承nuò( ) 闪yào( )
(2)
给加点字注音。(2分)
铿锵( ) 炽( )爱
(3) 文中有两个错别字,请找出并加以改正。(2分)
把________改为_________ 把________改为_________
15.给下面新闻拟一个恰当的标题。(不超过15个字)(2分)
北京时间6月4日,2011年法国网球公开赛在罗兰加洛斯展开女单决赛。中国金花李娜以2:0占胜卫冕冠军、意大利名将斯齐亚沃尼夺得冠军。她创造了历史,成为首位捧起法网女单冠军奖杯的中国人。罗兰加洛斯球场第一次奏响中国国歌。
1(1)诺 耀 (2)qiāng chì (3)“悠”改为“攸” “狭”改为“侠”
5、李娜夺得法国网球公开赛冠军
(2011•黑龙江省鸡西市)
2.阅读下面文字,按要求答题。(8分)
生命,是一种站起来的姿态。站起来,是一种__的境界,__的气概,__的精神,__的美丽。小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成庄严的冷峻。一个有志气从困境里站起来的人,是不可等闲的;一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低沽的;一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。让我们站出自己不羁的性格!站出自己累落的襟怀!
(1)给加点的字注音。(2分)
蓬勃( ) 不羁( )
(2)找出并改正文段中的两个错别字。(2分)
_____ 改为 _____ _____ 改为 _____
(3)结合语境,将下列词语填入横线处,顺序恰当的一项是( )(2分)
A.凛然 昂然 超然 嫣然 B.超然 凛然 昂然 嫣然
C.凛然 超然 嫣然 昂然 D.超然 昂然 嫣然 凛然
(4)仿写句子,要求句式相同,语意连贯。(2分)
小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲。
____,__________,__________。
2.(1)bó jī
评分说明:(2分)每个注音正确得1分。
(2)“沽”改为“估” “累”改为“磊”
评分说明:(2分)每一组为 1分,只找出未改正不得分。
(3)B
评分说明:(2分)。
(4)示例一:青松,在寒风的抽打中,站成伟岸的雄姿。
示例二:梅花,在风雪的洗礼下,站成坚贞的傲骨。
评分说明:(2分)仿写一句,句式相同,语义连贯、通顺即可得满分。
(2011•河北省)
2.阅读下面的文字,回答后面的问题。(某4分)
繁花似锦的夏季来临,她牵着我的手慢步在田纳西河的岸边,望着田野、山坡,人们正在田间地头翻上播种。我们在河边温软的草地上坐下,开始了人生新的课程。在这里,我明白了大自然施与人类的恩慧,我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁壮成长起来;我懂得了鸟儿如何筑巢,如何繁衍,如何随着季节的变化而迁徙;也懂得了松鼠、!鹿等动物如何觅食,如何栖息。我了解的事情越岁就越感到自然的伟大和世界的美好。
(l)给下面词语中加着重号的字注音。(2分)
①繁衍( ) ②栖( )息
(2)这段文字中有两个错别字,请找出来并加以改正。(2分)
① 应改为 。 ② 应改为 。
(1)①yǎn②qī(2)①慢 漫②慧 惠
下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)
A: 狂澜(lán) 攒动(zǎn) 人声鼎沸(dǐng) B: 确凿(záo) 收敛(jiǎn) 人迹罕至(hǎn) C: 污秽(huì) 炽痛(zhì) 踱来踱去duó) D: 亘古(gèn) 怪诞(dàn) 荒草萋萋(qī)
给下面语段中加点字注音或根据拼音写汉字(4分)
在平原的深处行走,你看到最多的庄jia肯定是麦子。它从中国的北方大地迈向南方,从黑土地步入黄土地,从曲折的丘líng迈入广袤的平原,凡是有土地的地方,有人烟的地方,总能见到麦子在风中摇曳的身影,没有娇妍,不露媚俗,那是农民的杰作。
庄jia( ) 丘líng( ) 广袤( ) 摇曳( )
稼 陵 mào yè
选出下面加点字注音全都正确的一组( )(2分)
A:绯红(fēi) 匿名(lì) 杳无消息(yăo) 汗流浃背(jiā) B:磨蹭(mó) 掺和(chàn) 文绉绉(zhōu) 哄堂大笑(hōng) C:胡髭(zī) 黝黑(yŏu) 藏污纳垢(gòu) 广袤无垠(mào) D:小憩(qì) 绚丽(xuàn) 冥(míng)思遐(xiá)想 鸢(yuān)飞戾(lǐ)天
下列各组词语的字形及加点字的注音,全对的一项是( )(2分)
A:悲怆(chuàng) 尴尬(gān) 屡见不鲜(xiǎn) 消声匿迹(nì) B: 诘责(jié) 冗杂(rǒng) 茅塞顿开(sè) 即物起兴(xìng) C: 埋怨(mái) 酷肖(xiào) 一蹴而就(cù) 戛然而止(gǎ) D: 慰藉(jí) 执拗(niù) 张惶失措(huáng) 风雪载途(zǎi)