附加题

青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话？”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。

1、上面这段文字出自 ，作者是 。

2、选段中是什么事情让“保尔第四次越过了死亡线”？

3、保尔是你心中的英雄吗？为什么？

1、《钢铁是怎样练成的》  奥斯特洛夫斯基

2、第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎，被送回家乡治疗。

3、结合人物形象分析言之有理即可

《最漂亮的一个》

罗杰·迪恩·凯瑟

那天夜里，凯里养的那条黑色猎犬艰难地生产了。凯里靠在狗的笼子边，一刻不离地守候着。六小时后，小家伙们陆续出生，“一、二、三、四、五……”凯里一边数着，一边起身去卧室叫醒妻子，告诉她一切正常。

凯里和妻子从卧室出来，回到院子，再走到狗笼旁，那个时候，第六只狗仔已经生出来了，正独自趴在笼子的一角，凯里把它捧起来，放到正等吃奶的那堆狗仔前面，但母狗立即把这只最小的狗仔推到一边，竟然不愿意接受这个孩子。妻子见此情景，说:“有点不大对劲呀!”凯里走过去，抱起那狗仔仔细观察，不觉心里一沉，原来这只小狗仔的上唇和下颚都是裂开的，是“兔唇”，它的嘴根本无法合上!

第二天，凯里带着那只小狗去了宠物医院，大夫说他也无能为力，除非凯里愿意花一千美元试着给它做一个矫正手术，但他说这只狗仔活下来的可能性不大，因为它没法吃奶。回到家后，凯里和妻子商量后，觉得不能花这笔冤枉钱，因为连兽医本人也没有把握能保住狗仔的性命。尽管如此，凯里还是买来一支注射器，捧着这只小狗仔给它喂食。这样一连喂了十多天，这只小狗仔终于活了下来，而且还学会了自己吃东西，但只能吃柔软的罐装食物。

狗仔们出生五周后，凯里便在报纸上登出了广告。不到一星期，就有不少人表示他们对这些小狗有兴趣，但没人看中兔唇那只。一天下午，凯里在回家的路上，忽然看到一位老太太正向他招手，她是住在凯里家附近的一位退休教师，她问是否可以为她的孙子买一只。凯里告诉她，所有的狗仔都已有了新主人，如果有人送回不要，他会通知她。几天后，四只狗仔都被新主人陆续抱走，只剩下一只棕色的，和那只兔唇小狗仔。

几天过去了，说好要买这只棕色狗仔的先生没来，于是凯里给那位老太太去了电话，告诉她还有一只狗仔，欢迎她来看看，她说晚上八点将带着孙子一同来看。

晚上七点半，忽然有人敲门，凯里打开门，一看，站在门口的竟然是那位先生，就是他在前些天预定了那只棕色狗仔的。那位先生走后，凯里和妻子坐立不安，一会儿老太太来了怎么办？八点整，门铃响了，是老太太领着她的孙子来了。凯里歉疚地向她说明了缘故，老太太觉得十分遗憾，她对孩子说：“对不起，杰弗瑞，小狗都有主人了。”就在这时，那只没人要的小狗仔“汪汪”地叫了起来，小男孩从他祖母身后跑了过来，叫了起来：“我的小狗！我的小狗！”他飞快地冲到了“汪汪”叫着的小狗仔旁边，把它抱在怀里，对祖母说：“奶奶，他们只剩下这只了，你看他长得多像我。”

老太太问凯里：“这只小狗卖吗？”

凯里回答说：“这只你们可以抱走。”

老太太拿出钱包，但凯里握住了她的手，没让她把钱掏出来，凯里转过头问男孩：“你看它值多少钱？一美元行吗？”

男孩说：“不，这样的小狗非常非常贵。”

“一美元不够？”

“对，肯定是这样！”小男孩说着，并把小狗抱着贴在脸上。

“你说得对，这是只最漂亮的小狗，我们不能低于两美元卖给你们的！”妻子说着，望了望凯里，先前的五只，每只也不过两美元，但凯里知道妻子这么说，绝不是因为想赚钱的缘故。

老太太掏出了两美元递给小男孩，说：“这是你的小狗了，你来付钱给这位先生。”小男孩一只手紧紧地抱着小狗，另一只手骄傲地把钱递到凯里跟前。小男孩抱着小狗的情景让凯里和妻子永远也忘不了，他们对这只小狗未来的担心烟消云散，因为他们注意到这个小男孩也是兔唇……

（摘自2011年《时文选粹》第3辑 南方出版社）

1、小说以“最漂亮的一个”为题有什么含义及其作用？

2、分析画线句子的作用。

3、分析本文主要的写作手法，并简要说说其表达效果。

4、从小男孩身上你获得了哪些启示？

1、暗含着善良、乐观、自信的精神是最美的。作用：与兔唇的反差形成对比，巧设悬念，引起了读者的阅读兴趣。

2、一是与前文“你看他长得多像我”照应，使文章结构更加严谨；二是合理地交代小男孩喜欢这只兔唇小狗仔的原因；三是突出凯里夫妇富于同情心、善于鼓励需要帮助的孩子的特点。

3、对比一是对待兔唇狗仔，狗妈妈的嫌弃和凯里夫妇的精心照顾形成了鲜明的对比，突出凯里夫妇富于同情心的性格特点；二是标题与兔唇形成鲜明的对比，突出小男孩乐观、自信的精神

4、小男孩乐观、自信，从肯定有缺憾的小狗很贵、骄傲的付钱等言行的描述可见我们在面对困难、挫折时即使是有缺憾也应坦然，永远保持着乐观、自信的心态。

决定成功的利器

刘伟

①每一个渴望成功的人，都要先修炼好两把利器，那就是“德”和“才”。只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。
②有这样一个故事。唐太宗李世民登基不久，有人投其所好，敬献给他一张弓。他看了又看，试了又试，认定是难得一见的好弓。于是得意之余，他就向一个专门制作弓箭的匠人炫耀。
③但是这个工匠仔细看过之后，却得出了一个意想不到的结论：“这张弓虽然强，但不是好弓！”，唐太宗急问原因。工匠回答说：“一张弓的好坏，不单要看它是否射得远，更要看它是否射得准。而能否射得准，关键取决于做弓用料的纹理是否好。制作此弓木料的木心不在正中间，木头的脉理自然都是斜的。因此，这张弓虽然有力，但射出去的箭势必不走正道，偏离目标，所以算不上一张好弓。”
④其实工匠的一番话，蕴含着丰富的哲理。他道出了判定人才的两个标准，那就是一个人不但要有能力，更要走正道，即一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。
⑤一个人的德，好比一张弓的木心是否在恰当的位置，决定射箭的方向；一个人的才好比一张弓是否有力，决定箭射得远近。有德有才的人就像一张完美的弓，既刚劲有力，射得远，又箭无虚发，射得准。有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。无德有才的人就像一张有危险的弓，尽管射得远，但由于木料的纹理不好，射出去的箭不走正道，结果势必偏离目标，甚至造成严重的危害。无德无才的人就像一张有害无益的弓，不仅木心不正，而且没有力量，只能是成事不足，败事有余。
⑥北宋伟大的政治家、史学家、散文家司马光以德、才为依据将人分为圣人、愚人、君子、小人四类—— 德才俱备 谓之“圣人”； 才德兼无 谓之“愚人”； 德胜才 谓之“君子”； 才胜德 谓之“小人”。
⑦司马光认为用人的原则是：假如找不到圣人、君子来用的话，那宁可用愚人，也不用小人。其道理是：君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。
⑧由此可见德才对于成功的重要性，而两者又以德为重，所以一个人若想成功，不但要有过人的才能，更要有过人的德行。——选自《小品文选刊》2011年第1期，有删改

1、与司马光用人原则相悖的是（ ）

A.、才为德之主，德为才之奴。

B.、子曰：“骥不称其力，称其德也”。

C.、南宋宰相秦桧，年青科举考试时一举夺魁，可谓有才，但他把才用于谋害忠良，卖国求和，造成了岳飞等爱国将领惨死，金兵南侵的悲剧，可谓是有才无德的人，是小人。

D.、历史上的包拯、海瑞追求刚正不阿，执法如山精神，此乃真“君子”而流传千古。

2、下列说法对全文内容理解不正确的一项是（ ）

A.、引用唐太宗李世民的故事是为了论证“德才兼备者才是真正的人才”这一观点。

B.、第⑤段划线的句子使用比喻论证的方法。把人的“德”和“才”分别比作一张弓的木心位置”和“一张弓有力的程度”证明“德”“才”在决定弓箭“方向”和“远近”中的不同作用，从而把抽象的道理阐述得生动形象，浅显易懂。

C.、第④段句子中加线的这两个关联词是递进关系，论证了“德”在判定人才中的重要地位，使论证更深入、更严密。

D.、引用司马光认为用人的原则是为了强调德对于成功的重要性，只要有过人的德行就能成功。

3、本文语言富有哲理，给人启迪。请从文中找出你最受启发的一句，谈谈你的理解。

1、A      

2、D 

3、示例：句一：只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。启示：要想成功，我们一定要做到“德”“才”兼备，只有修炼好这两把“利器”，才能排除艰难险阻，到达成功的彼岸。 

句二：有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。启示：一个人要想成功，仅有“德”是不行的，虽然方向正确，但没有力度，这样是达不到目标的，所以我们在“有德”的同时，还要做到“有才”。

阅读《小狗开心》一文

　　①我家曾养过一只狗，取名“开心”，样子小巧，长耳短尾，全身深黄，最具魅力的是脖子围一圈白毛，像是特意系上了银项圈。它俨然一副狗“长者”的模样，老成，威严，仪态高贵。

　　②银项狗原是城里户籍的，在泉州某小区住过，练就一袭绅士风度，举止不俗。几年来跟我们一家同处一屋，夜间尿尿自到卫生间的地漏口，屎急了会敲门示意，早上开门，它一般首先冲出，奔到围墙外的松树下或竹丛间翘起左后腿撒尿或支起前腿铆劲排便，毕了狠踢松土掩盖。三两天，我们给他洗澡，它非见我们探手温水，才服贴站在走廊边上的水沟旁，半眯着眼，任随主人冲水揉搓，看样子很放松,很享受。

　　③狗通人性，何况气度另类的狗。凡是客人来访，若主人不在即要吃闭门羹，不容越短垣一步，而一经招呼迎入，它摇尾表示歉意，过一会还蹭到客人膝间套近乎。当邻居或亲戚宴请，它自作主张跟去，一开始蹲在桌下，等出了几道菜，不安分了，用嘴顶你的腿，示意你该让它分享啦，它对别人扔下的剩骨，不屑一顾，你不得不佩服它的气概！平时，家人围在一起，它一一摩挲过去，像三代单传的婴儿要占尽家人的抚爱，它对家人的认识就是整个世界，它理所当然要享受世界所有的温情。

　　④那些路经我屋的行人和同类，没少领教它的厉害。在我们外出时，邻居可能背地里喝斥它，谩骂它，甚至手执新摘的竹枝或碎石吓它，它慑于人威放他一马。等主人在场，有后台，有依峙，好家伙，它非龇牙凶你一顿不可，你得信服它有幽深的记仇力！对于结怨的同类，相遇反应有别，对黑不溜秋、土得掉渣的流浪狗只睥睨一眼，对于那些壮硕有主儿的狗，它主动出击。有一回，我亲眼见过它跟村书记的大白狗撕咬，挨利齿，遭扑倒，它爬起来冲进人家胯下，狠剪肚皮，弄得大白狗哇哇叫，大失面子。在我们小村里，它树敌不少，因此老来窝在家中，万不得已才独自出门，很少见它像壮年时大摇大摆漫步在村间大道上，悠然作客老屋。

　　⑤几年乡居生活，镇上，亲邻家，附近的寺庙，对银项狗来讲，可谓了如指掌！我们往那些地方，它第一时间冲到前面，屁颠屁颠的，以显示它的好记性。每回，妻发动“乌鲨”，它不管不顾跳上踏板。倘我驾“太子”，它哼呀要爬上油箱，骑在油箱上一路向过往的狗们显摆。在镇区街道菜市，简直是故地重游，主人购物，它自去探朋访友，一溜烟不见踪影，有时因厮混跟不上我们，它自会回到四公里外的老家。

　　⑥它是一条宠物狗，曾在居民小区的花圃间打滚过，对草坪情有独钟，它上山总要在草地里翻几回筋斗，见到麦冬嫩叶披拂的田园更是欣喜异常，五体投地趴在绿丛中静思，仿佛在回忆城里的美好时光。据弟弟讲，“开心”被连诱带哄挟持到老家，一路上泪水涟涟，到老屋着实__两、三天。到底是灵狗，估摸寻主无望，也就随遇而安了。

　　⑦这只城里来的灵狗与我所熟悉的土狗或宠物狗全然不一样，它会观人脸色，体人语调，年前日间家里接二连三发生失窃，我们喝斥它几句，它竟不辞而别，四处找寻，不见踪影，是活生生蒸发了。一只灵犬担扛不起渎职不忠的包袱，未能抹去主人心头的阴影，毅然选择诀别了！慢慢的，我们也自感情屈，也许在它的意识里，人类是最不可生死与共的残忍动物。日与时趋，我越发怀想它了。

1.文中抓住小狗哪几方面的特征进行介绍的？

2.下列各项对文段分析有误的一项是（ ）

A.①段一落笔即写小狗的体貌、毛色，特别提到“开心”项上的白圈，表现它有别同类的外表特征。

B.③④⑤段写了“开心”的行为作态，如待客前倨后恭，对同类不失气质等，表现它的灵巧可爱。

C.②段、⑥段交代了“开心”的来历，并写出它有别于农村土狗的生活习性，显示了它的绅士风度。

D.⑦段写银项狗因主人的喝斥而出走，不再回来，表明“我”的情屈之意，透露作者的写作意图。

3. 文章③④⑤文段从哪几方面表现小狗“开心”的灵异？

4. 小狗“开心”曾是一只城里宠物狗，文中哪些细节表现它在城里养成的生活习性呢？

5.根据文意，简析下列句子中加点词语的的含义。

在镇区街道菜市，简直是故地重游，主人购物，它自去探朋访友，一溜烟不见踪影。

6.如果小狗“开心”又在镇上遇见主人，它会有什么表现呢？请展开合理想象叙写其情境（不少于60字）。

1. 外貌（体貌）、生活习惯、行为作态

2.C

3. 向凶过的客人致歉，赴宴有礼貌地讨食，分别对待同类之“敌”，坐车“显摆”等

4.夜间尿尿自到卫生间的地漏口，屎急了会敲门示意，在居民小区的花圃间打滚过

5.银项狗多次跟主人到镇上购物，因此可以说“故地重游”，在那里认识一些狗伴，甚至跟随曾经认识的狗伴到附近的人家，所以诙谐说“探朋访友”。

6.略

看自行车的女人

①想为那个看自行车的女人写点什么的念头，已萌生在我心里很久了。

②第一次见到她，是在北京一家医院前的人行道上。一个胖女人企图夺她装钱的书包，书包的带子已从她肩头滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀里，以带着哭腔的声音叫嚷：“你不能这样啊，我每天挣点儿钱多不容易呀！”

③她40余岁，穿着一套旧迷彩服，戴着一顶旧迷彩单帽。那身衣服一看就是地摊货，脚下是一双老式旧布鞋，没穿袜子，脚面晒得很黑，帽舌下，她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐。

④我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因：那胖女人存车时，忘了拿放在车筐里的包，包丢了。她认为这个看自行车的外地女人应该负责任，并且怀疑是被她藏起来了。

⑤胖女人一用力，终于将看自行车的女人那书包夺了去，她将一只手伸进包里去掏，却只掏出了一把零钱。“当”的一声，一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁，抢夺者骑上自己的自行车，带着装有一把零钱的别人的书包，扬长而去。

⑥看自行车的女人追了几步，回头看看一排自行车，慢慢走回原地，捡起自己的小搪瓷碗，瞧着发愣。忽然，她把头往身旁的大树上一抵，呜呜哭了……

⑦第二次见到她，是在一家商场的自行车场。我因没买到合适的东西，带着的一百元钱也就没破开。取自行车时，我歉意地说：“忘带存车的零钱了，一百元你能找得开吗？”我以为她会朝不好的方面猜疑我，因为一个人从商场出来，居然说自己兜里连几角零钱都没有，不大可信的。她望着我怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“那就不用给钱了，走吧，走吧！”她当时那笑，给我留下很深的印象。我们许多人，不是已被猜度惯了吗？偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度，于是我们自己反倒觉得很稀奇了。每每的，竟至于感激起来。我当时的心情就是那样。应该不好意思的是我，她倒那么不好意思。

⑧后来我又去那家商场，付存车费时，我说：“上次欠你两毛钱，这次一起付给你。”我之所以如此主动，是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事，若由她提醒，我会尴尬的。不料她又像上次那样怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“不用啊，不用啊！”硬塞还给了我两毛钱。我将装东西的纸箱夹在车后座上，忍不住问她：“来北京多久了？”“还不到半年。”“家乡的日子怎么样？”“不容易啊……再加上我儿子又上了大学……”她将“大学”两个字说出特别强调的意味，一脸自豪。我推自行车下人行道时，觉得后轮很轻，回头一看，她正替我提着后轮呢。骑上自行车刚蹬了几下，纸箱掉了，她跑过来，从书包里掏出一截塑料绳……

⑨这年冬天，雪后的一个晚上，单位一位退休摄影师给我打电话，让我替他写一封表扬信。他要表扬的，就是那个看自行车的女人。“我到那家商场去，遇到熟人聊了一会儿，竟忘了取自行车，拎兜也忘在车筐里了。拎兜里的几百元钱倒没什么，关键是我洗的三百多张老照片啊！干了一辈子摄影，那些老照片可都是我的宝呀！天黑了我才想起来，急忙赶去，你猜怎么着？就剩我那辆车了！商场早关门了，看车的女人在冷风中站着，抱着我的拎兜，守着我那辆旧自行车。人心不可以没有了感动呀，是不是？人对人也不可以不知感激呀，是不是？”他在电话里言辞恳切。

⑩不久前我又去那家商场，看自行车的已经换成一个男人了，我想问原先那个女人到哪里去了，张了张嘴，却什么也没问。我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人，比如那个抢夺了她书包的胖女人。

⑾阳光底下，人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是因为这起码的平等往往太少，太少……

（作者：梁晓声。有删改）

1.本文写了“看自行车的女人”的哪几件事？请用简洁的语言分别概括。

2品读第③段和第⑥段，从人物描写的角度，结合相关语句进行赏析。

第③段：

第⑥段：

3.本文表现了作者的理性思考。作者是如何做到这一点的？请以第⑦段为例进行分析。

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4.从全文看，“我”为什么想为“看自行车的女人”写点儿什么？

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5.试分析甲、乙两个片段的表达方式以及它们在文中的作用。

1.①她被胖女人冤枉，被抢走了装钱的书包。②她知道我没零钱时，免收我的存车费。③她不要我补给她的存车费，还帮我抬车、捆纸箱。④她等候忘了取车的摄影师，并帮他保管拎兜。

2.第③段：主要运用了外貌描写。 “旧迷彩服”“老式旧布鞋”“脚面晒得很黑”写出了她衣服的廉价、穿着的过时、工作的辛苦。或：“她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐”写出了她当时的处境和内心的惊恐。

第⑥段：主要运用了动作描写。 “追…‘回头看看…‘慢慢走回…‘捡起…‘瞧”“抵”“哭”写出了她被抢后的为难、无助与伤心。

3在叙述她免收“我”存车费这件事后进行议论。由她对“我”的信任、体谅，引起了“我”对人与人之间猜度与信任的感慨，引人深思。

4.①看自行车的女人的遭遇令“我”同情，她对“我”的体谅、对工作的尽职尽责令“我”感动。②看自行车的女人是社会中弱者的代表，为她写点什么是为了呼吁人们尊重他们，平等对待他们。

5.《看自行车的女人》此语段运用了议论的表达方式，深化了文章的主旨，它告诉读者我们身边有着这样一个群体，他们的工作平凡得不被人们注意；他们的生活充满了艰辛；他们为了生计不断奔波，但却时常遭受不公的待遇。他们甘愿平凡，任劳任怨；他们需要金钱却不拿不属于自己的东西；他们用辛劳使城市井然有序，即使遭遇不公不会怨天尤人，因此，文章结尾呼吁人们尊重他们，平等对待他们。

《藤野先生》此语段运用了抒情和议论的表达方式，使我们对藤野先生高尚品质有了更深刻的理解，从而更有力的表现了主题，作者热情的发自内心的赞颂也增强了对读者感染的力量。

【甲】阳光底下，人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是因为这起码的平等往往太少，太少……          

                                                   （梁晓声《看自行车的女人》）

【乙】但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。       

                                                         （鲁迅《藤野先生》）

                                                                                _                                                                    

算命

顾振威

当、当、当……小铴锣一响，晋菜园的算命瘸子就来了。

算命瘸子一来，总是将马扎放在老槐树底下，稳稳地坐了。他刚燃上劣质烟，母亲就去了。

从记事起直到现在，我已记不清算命瘸子来过多少趟了。只要他一到，第一个去算命的便是我母亲，算命后母亲一脸的喜色和满足，嘴里连声地说：“真准哪!几毛钱真没有白花!”

母亲的广告还真起了作用，听了她的赞叹，不少人都去求算命瘸子算上一卦。于是算

命瘸子多是乘兴而来，乘兴而去，兜里也自然装满皱巴巴的票子。

我曾多次规劝文盲母亲，让她不要信算命那一套，母亲却总是一脸慈爱的笑，等算命瘸子一来，还是照算不误。我很生气，说你儿子好歹是个有文化的国家干部，你这样愚昧就太丢脸了。母亲安详地说：“你是你，我是我。”

我只好继续开导母亲，人的命并非天注定，更不是凡夫俗子能算出来的。算命人通常采取的伎俩是哄、骗、诈、吓、察言观色、旁敲侧击，他们用模棱两可的话来布下迷魂阵。比如“父在母先死”一句，就有好几种解释。

为使母亲彻底醒悟，一次，我借了一套衣服穿上，那是农民干活时的脏衣服，我就脏着手脸去找算命瘸子占卜前途。算命瘸子眯缝着眼细观细瞧，说道：“你这个人呀，心比天高，命比纸薄，想吃国家的皇粮，可一辈子都是个泥腿子的命。你就死了这份心吧。”

回到家里，我脱掉脏衣服洗净手脸，眉飞色舞地讲给母亲听。母亲听后面色沉了下来：“全中国就你一个聪明人?骗一个瘸子，你良心让狗吃了?”她不说瘸子欺骗我，反倒说我骗了他。我不明白母亲怎么偏在这件事情上这么糊涂。

不知何故，后来算命瘸子就来得少一些了，即便来，也不在槐树底下安营扎寨了。他像是做错了事似的总是躲着母亲，母亲求他算命，他便搪塞道：“给你算一百遍了，再算也算不出新鲜的了。”母亲却说： “你算，我听了心里踏实。”瘸子只好遵命。但母亲掏钱给他，他却趁没人的时候悄悄塞回给母亲，母亲又给他塞回去。

算命瘸子老了，老得连走路的力气都没有了，也不来算命了，听说靠救济粮应付一日三餐，日子就过得很是凄凉。逢年过节，母亲就让家里人送过去半袋粮食，拾元钱。母亲说：“他一个瘸子，肩不能挑，手不能提，身边又没一个亲人，不算命靠什么吃饭呢?”我后来

才明白，不是母亲糊涂，糊涂的是我。

（选自《读者》2003年20期）

1.为什么算命瘸子一来，母亲就要找他去算命？

2.“我”对母亲不听规劝，照算不误的行为很生气，这是因为

；

而母亲听了“我”讲述算命的情况“面色沉了下来”，这是因为

3文中画线句子中有两个“塞”字，同样的“塞”，别样的情。它们各自表现了人物的什么心理？

4.联系全文，说说 “不是母亲糊涂，糊涂的是我。”这句话的具体含义。

5.请你结合母亲的言行，说说母亲是怎样一个人。

1因为算命是瘸子的谋生手段，母亲找他算命是想默默地变相帮助他，资助他。

2“我”认为算命是愚昧的迷信，文盲的母亲热衷于此，太丢“我”的脸。   母亲认为“我”戳穿算命的骗局，是要断瘸子的谋生之路，这样做事“没有良心”。

3瘸子的“塞”，表现了他对母亲无言的感激和内心的愧疚；母亲的“塞”表现出她对瘸子真诚而又慷慨的帮助。

4母亲不是迷信算命，而是在默默地变相帮助瘸子，资助瘸子；“我”没有明白母亲去算命的动机和心愿。

5母亲是一个敦厚、朴实的农家妇女，虽然没有文化，但又有一颗善良的心，她同情不幸的瘸子，热情慷慨地变相资助他。母亲的善良之举令人赞许，但她通过算命来帮助别人，无意中有助长封建迷信的行为，有所不妥。

阅读《紫藤萝瀑布》

①我不由得停住了脚步。

②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

④“我在开花！”它们在笑。

⑤“我在开花！”它们嚷嚷。

⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。

⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑾在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

1982年5月6日

1.面对瀑布似的紫藤萝，作者产生了怎样的人生感悟？（用本文原句回答）

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2.第⑦段中写紫藤萝瀑布“在我心中缓缓流过”，使“我”的心情产生什么变化？

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3.文中有许多写紫藤萝的比喻句，请找出一句，说说妙在哪里。

句子：________________________________ _________________________________

妙处：____________________________ _____________________________________

4.请按要求揣摩文中词句的含义。

（1）第②节中，加点词“挑逗”的语境含义：

（2）说说你对第⑩中画线句子的理解。

“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”

5.文章开头“我”为什么“不由得停住了脚步”？结尾又为什么“不觉加快了脚步”？

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1花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

2带走了我心上的焦虑和悲痛，带来了精神的宁静和生的喜悦。

3示例：句子：花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！妙处：“彼此推着挤着，好不活泼热闹！”一句用拟人的手法，赋予了紫藤萝花孩子般活泼热情的特点，生动地表现了紫藤萝花开得繁密、热烈的情状，传达出作者对紫藤萝花的喜爱之情。4（1）形容紫藤萝的花朵泛着银光，一闪一烁，仿佛在调皮地挑逗逗引阳光。

（2）示例：遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。（应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到事业中去。）

5“我不由得停住了脚步”因为被紫藤萝花的生机勃勃所吸引  “我不觉加快了脚步”因为从紫藤萝花中感悟到生命的美好与永恒，以乐观的心态投入到新的生活中去

阅读寓言《马与驴子》，回答问题。

从前，有个人赶着一匹马和一头驴子上路。路途中，驴子对马说：“你若能救我一命，就请帮我分担一点我的负担吧。”马不愿意，驴子终因精疲力竭，倒下地死了。于是，主人把所有的货物，包括那张驴子皮，都放在马背上。这时，马悲伤地说：“我真倒霉！我怎么会受这么大的苦呢？这全因 ，现在不但驮上全部的货物，还多加了一张驴皮。”

（选自《伊索寓言》）

(1) 在文中画横线处补写出马受苦的原因：

(2)读了这则寓言，你获得了怎样的启示？

（1）不愿分担一点驴的负担。（2）这故事说明，人与人之间应相互帮助，共同合作，各自才能更好地生存。

四季分明

①隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹，我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来去去，感觉好极了。乍回到寒风萧萧的南京，忍不住频频回首，不料友人却对我说：南京城冬天冷，夏天热，可是它四季分明，每一季都让你为生命的力量而感动。

②年复一年，我行走在北京西路（注：南京城内一条街道的名称）上，两行笔直的银杏树是一道四季分明的风景线：初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽，不知不觉中绿就覆满了枝头；夏日的它们是比不上法国梧桐的大家气派，却也亭亭玉立，碧阴如盖；秋风渐起是它们最美的时节，短短一季凝聚了一生的精彩，片片黄金的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落，簇簇白果已珠圆玉润待字闺中；冬季来临，它们淡妆素裹，脱尽繁华，只留下干干净净的枝条与风雪共舞。

③有人说南京没有春天，那是因为人们恨这里春光短暂，缕缕梅香携春来到紫金山下，经不得几番风雨，白玉兰、樱花已是落红满地，乍暖还寒之中，草也绿了，叶也绿了，南京的春天，活脱脱十六七岁少女的花季，转瞬即逝。

④夏季说来就来，五月进而满城飘起靓丽的裙子，到了七月，更是热得浓烈、热得深沉，仿佛一场爱得死去活来的恋情，让人大汗淋漓，透不过气来。

⑤秋风中的南京，天特别蓝，云特别白，有大雁飞过，有菊黄枝头，有艳阳高照，有雨丝缠绵，那千姿百态如人到中年历经甘苦，展现出成熟的魅力，欲说还休的无奈。

⑥一夜大雪装饰了辽阔的天地，校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场荤季的雪层上打滚，这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变幻的奇光异彩，第一次缘谤冬天的如此美丽。 。

⑦红红绿绿，冷冷热热，四季分明的南京给了我们生命的启示，生命中的春夏秋冬斌予我们圆满的人生。

⑧透过今夜雪色迷蒙，隐约可寻春影萌动，那是一年四季的轮回。

1.给下列词语造句。

(1)淡妆素裹：

(2)转瞬即逝：

(3)欲说还休：

2.第②段中，作者抓住银杏树的变化，表现南京四季分明的特点。请从文中找出体现这一点的语句来，或用自己的话来说。

(1)春天：

(2)夏天：

(3)秋天：

(4)冬天：

3.第③段到第⑤段中写南京的四季，用人的成长过程作比。例如：用“ -来比喻“春的短暂”；用“ ”来比喻“夏的火热”；用“ ”来比喻“秋的成熟”。

4.品读第⑥段，如采用“老年人”这个比喻来形容南京的冬季，你认为是否怜当，为什么？

1、略

2、(1)、春天短暂

    (2)、夏天火热 

    (3)、秋天千姿百态 

    (4) 、冬天美丽

3、十六七岁少女的花季  一场爱得死去活来的恋情   人到中年历经甘苦

4、不恰当。

   因为：①、作者写南京的冬天很美丽，就不宜用老年人作比；

 ②、老年人是人生将要到终点了，而自然界的冬天并不是终点，它是周而复始的。

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣，看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。

1.本段文字紧紧围绕着哪一个字来写的？又是如何去写的？

2.画线句“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”中的“这件花衣”指什么？“山的肌肤”又指什么？

3.“那点薄雪好像害了羞，微微露出点粉色”，这里的“粉色”是什么样的颜色？

4.本语段中“秀气”一词有什么表达作用？最后一句话表达了作者怎样的思想感情？

1、本段文字紧紧围绕“妙”字来写，然后按空间顺序,从高处到低处,层次分明地描写了山尖,树尖,山坡,山腰 四个层次的美丽景物.

2、“这件花衣”指山坡上的雪。“山的肌肤”指山坡上的地面

3、“粉色”是指夕阳斜照在薄雪上与雪交相辉映的颜色

4、“秀气”一词强调了济南雪后山景美丽而娇弱的情态，流露出作者的喜爱之情，最后一句表达了作者对小山的怜爱之情。