（一）《最后一课》选段

忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声 ——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”

1.选段从故事情节来划分，属于小说的 部分。

2.选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用？

3.选段划线句属于什么描写？有什么作用？

4.韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，是因为（ ）

A.时间太少了，满肚的话—时无从说起。

B.他要离开他教的学生，心情很难过。

C.最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。

D.想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。

5.这篇小说运用了以小见大的写作手法，请你结合全文的相关内容，写一点赏析文字。

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:50:42 免费下载:《人教版七年级语文下二单元测试题含答案》Word试卷

（一）《最后一课》选段

忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声 ——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”

1.选段从故事情节来划分，属于小说的 部分。

2.选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用？

3.选段划线句属于什么描写？有什么作用？

4.韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，是因为（ ）

A.时间太少了，满肚的话—时无从说起。

B.他要离开他教的学生，心情很难过。

C.最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。

D.想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。

5.这篇小说运用了以小见大的写作手法，请你结合全文的相关内容，写一点赏析文字。

本题关键词:隔声窗,混响声,声信号声压级,声传播,声响装置,声音响度,自然声源,吸声频段,双层隔声窗,隔声窗玻璃;