成功并不像你想象的那么难

1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学，他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成

功人士聊天，他们当中有诺贝尔奖获得者、某一领域的学术权威和一些创造了经济神话的

人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了，

他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退，普

遍把自己的创业艰辛夸大了，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。

于是，他就对韩国成功人士的心态加以研究。他把《成功并不像你想象的那么难》作

为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔·布雷登教授。教授大为惊喜，认为这

是一个新发现，这种现象虽然普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。

后来这本书伴随着韩国的经济起飞而流传开来，这本书鼓舞了许多人，它从一个新的

角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、”三更灯火五更鸡”、”头悬梁，锥刺股”

没有必然的联系，只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你

的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛亚汽

车公司的总裁。

我没有读过这本在韩国曾引起轰动的书，但凭我的人生经历，我已经感知到了它要说

的一些道理:人生中的许多事，只要想做，都能做到；该克服的困难，也都能自己克服，

用不着什么钢铁般的意志，也用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地

生活着，他终究会发现，造物主对世事的安排，都是水到渠成的。

(节选自《读者》2001.8 )

1.根据语境，解释文中加点词语的含义。

①举重若轻:

②水到渠成:

2.结合文意，请你揣摩一下“韩国成功人士的心态”是一种什么样的心态。

3.通读全文后，可以看出作者对成功问题的观点是什么?

1.①比喻以轻松自若的积极态度克服困难而取得成功。

    ②比喻功到自然成。

2.“害怕后来者成功”或“为了让正在创业的人知难而退”。

3.想要取得成功并不难，我们做任何事情，只要感兴趣并长久地坚持下去就一定会取得成功

罗圈腿的小猎狗

一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。

它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。

主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。

终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。

猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。

河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。

放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边涛的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！”

猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转：

所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。

又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足；

突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！

众人发出“嘘——”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。

这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。

从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮 圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。

人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！”

一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。

1、简要概括本文的主要内容。

2、联系上下文，体会下面语句中加点文字的表达效果。

小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。

3、公狼的出现在这篇文章中起到什么作用？

4、阅读这篇文章后你获得了哪些人生启示？

1小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。

2、“挤”这一动作表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理。“还是”则强调了猎人对小猎狗的忽视。凸显了小猎狗被忽视后的伤心失落。

3、“公狼的出现”使小猎狗有了展示咱已盼机会，使故事情节发生逆转，达到高潮。

4、【示例】小猎狗角度：①面对自己的缺陷，面对他人的嘲笑，内心必须强大。②不能满足于现状，要有自己的追求。③不要怕挫折，要坚持不懈地努力。④要敢于在关键时刻亮出自己。⑤相信只要努力，就会赢得别人的尊重。  猎人（人们）角度：①不可以貌取人，不要随意轻视一个人。②要看到别人的努力。③要客观地评价一个人。  十条猎狗角度：①不要嘲笑别人。②不要去轻视一个看似比你弱小的人。③不要盲从。

放学

①安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五

分钟、拐三个弯的路程。

②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。

③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。门铃响了，安安进门，

看见妈妈生气的面孔，惊讶地问： “怎么啦？”妈妈生气地说： “怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！”妄安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。“你到哪里去了？”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟、拐三个弯的路，你走了一小时零十分，你做什么了？”“真的没有呀！”

安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走

回家，哪里都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安，妈

妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头： “我知道，可是我真的哪里都没有去。”

④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地

出现在门口。

⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、拐三个弯的路程。

⑥11点半，放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子

往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死

党”。四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。

⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险

地走几步，跳下来……11点45分。

⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。

三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中

混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。

妈妈看看手腕，12点整。

⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头趣

在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。

地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。

死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍，蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。 12点11

分。

⑩史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着

不成调子的口哨。差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了

一片美好的远景：一块工地。他奔跑了去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、

铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一

根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往前走。12点25分。

11在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。

12在距离放学时间二一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。

1.第①段——第⑤段中，“十五分钟、拐三个弯”反复出现。下列各项中，对其作用理解

错误的一项是____

A. 交代安安放学回家应花时间很短。

B.为引发母子间的矛盾冲突做铺垫。

C.引发了下文母亲想要探寻真相的行为。

D. 表现了安安珍惜同学之间深厚的友情。

2.第③段画线句的作用是

3.第⑨段画线句运用了动作描写，其表达效果是

4.第⑦段——第11段，写了安安和其“死党”在放学路上做的五件事，它们依次是跳短墙、

口口口、口口口、口口口、口口口。这一系列的事，反映了孩子们一

的特点。

5第⑥段——第11段中，有关时间的画线部分内容可否删去？请简述理由。

1、D

2、写出了安安脏兮兮的样子,为下文描写安安放学路上的经历做了铺垫。

3、生动形象地描写出安安和他的伙伴们专注研究蚂蚁的样子

4、逗狼狗观蚂蚁捡木条望松鼠爱冒险寻刺激、有童真童趣〔活泼好 动、充满好奇等〉

5、不能这些语言都是表示时间的，时间是故事情节展开的线索;时间中隐含 着妈妈对孩子的关切。

薯片的生意经

①关于薯片，你可能有这样的切身体会：吃下第一片后，就会一口气把它们全吃光。不要奇怪，实际上为了让消费者吃下更多的薯片，从研发、制造到营销，食品公司可是花了“狠

心思”。

②对于吃薯片停不下来的原因，德国的研究者将这种现象称为“享乐性贪食”：不为

饥饿，而是为了获得愉悦感而进行过度摄食。之所以愉悦，是因为食用薯片后，大脑奖赏系

统的关键结构伏隔核被强烈激活，并发出一种奖赏信号，诱导享乐性进食发生。另一方面，

原本能够根据食物摄入量调节进食欲望的中枢饱腹感回路变得不再敏感，导致摄入的热量超

过实际的能量需求。于是，当你吃下第一片后，就会一口气把所有薯片吃光。

③至于营养，则不在食品巨头的考虑范围之内。世界第六大食品公司通用磨坊、同时

也是哈根达斯生产商的前CEO斯蒂芬·桑格就曾说过：“不要和我谈营养，跟我谈味道。如果这种东西更美味，就别费心思去推销那些难吃的东西。

④食品工业当然知道怎样__消费者——先从糖开始。巧免力、冰激凌、饼干自不必

说，甚至某凉茶的配料表的第二位都是白砂糖，仅次于水。再没有比糖更让人上瘾的配料了。

实验老鼠有两个选择：含糖饲料、含可卡因饲料。94%的老鼠选择了糖，而不是可卡因，即

便是那些可卡因成瘾的老鼠，也很快投向了糖的怀抱。怪不得这是食品业一条颠扑不破的真

理：不知道该怎么做时，请加糖。

⑤增加美味还有两个“帮手”——脂肪和盐，盐负责刺激你的味蕾，脂肪让人感到满

足和愉悦。它们会刺激你的大脑，生成内啡肽——一种快乐荷尔蒙，让人倍感愉悦。

⑥实际上，早在14年前，世界知名食品行业的高管们就开过一个私人会议，讨论肥胖

症的流行以及解决的办法。一部分高管试图制定一个计划，减少糖、盐和脂肪的用量，改变

食品行业的营销方式，特别是针对儿童的。然而会议并没有成功。一位“受人尊敬”的食品

公司的CEO说，我们不会因为一帮穿白大褂的家伙担心肥胖就拿公司的宝贝配方开刀。

⑦某薯片公司有一个强大的研发中心，500多名化学家、心理学家和技术人员组成的研

究团队，每年要花费逾3000万美元开发完善产品的口感、香味和松脆度，他们还有一个4

万美元的咀嚼器，用来测试薯片的最佳崩裂点。

⑧“人们可以指出糖太多了，盐太多了，”一位食品公司的前CEO说，“我们并没拿枪顶着他们的脑袋逼他们吃，那就是消费者们想要的。”

⑨那些聪明的食品行业从业者总能把压力转化为营销的手段。薯片行业也找到了应对之策，市场心理学的先驱欧内斯特·迪希特曾经为薯片生产商菲多利公司撰写了一份报告，应对消费者对薯片又爱又怕的心理。欧内斯特·迪希特先列出了消费者对薯片的担心：让人发胖、对身体不好、油脂很高、吃不完难保存、对孩子有害。迪希特的建议是，提到薯片时，

用烘焙代替油炸，听上去更健康。但是真的如此吗？烘焙薯片确实非油炸，但是并非没有用

到油！我们看一下配料表就会清楚地看到“氢化植物油扣精炼植物油”。而其中的氢化植物

油就含有通常所说的对人体心脑血管有不利影响的反式脂肪酸，过多食用反式脂肪酸将增加患冠状动脉心脏病的几率。

⑩多年以来，食品行业耗费了大量的金钱和人力生产出高糖、高盐、高脂肪的食物，然后，又花大把的金钱和精力把它们推销出去。这是一个恶性循环，对公众健康造成的影响

已经无法挽回。

1第⑨段中，“听上去”不能删去的理由是

2.对第④段画线句的作用，下列理解正确的一项是

A.生动形象并且强调说明了糖是所有食物中最受欢迎的。

B.具体准确并且突出说明了食品工业__消费者的办法。

C.生动形象并且强调说明了糖对于老鼠具有巨大的__。

D. 具体准确并且突出说明了糖是更容易上瘾的食物配料。

3第②段中，对于“人们吃薯片停不下来的原因”有两个，请分别概括回答。

4第①段中的词语“狠心思”，表现在：

（1）

（2） 花大力，斥巨资完善产品的口感，香味和松脆度

（3） 等做法上。（每空字数不超过15个）

5作者三次引用食品行业CEO原话的作用有哪些？请分条概括。

1、 “听上去”表明“更健康”并非是事实，而是食品经销商营销手段

2、D

3、 (2)愉悦感得到满足(2)饱腹感回路不敏感

4（1）配料中加糖、脂肪和盐;(3)用虚假广告蒙蔽消费者

5说明这些们只关心自己的利益，牺牲公众的健康利益；同时说明这种现 象并非个例，而是蔓延到食品行业;表明作者揭露并谴责这类“生意经”，引发公众 的警惕。

在树上看自己的村庄

（1）我照例走进我的小树林，爬上了那棵高高的老榆树。但计划中，我今天不是去小树林看书的，而是想看看自己生活的那个村庄，看看在树上看村庄是一种什么样的感觉。

（2）我挑选了一个粗壮牢固的枝桠，爬上去，骑在上面，让繁密的枝叶包围自己——别人看不见我，我却能透过枝叶看到别人，看到树下，看到不远处的整个村庄——

（3）我就这么在繁密的枝叶里静静地呆呆地看着，似乎在等待着什么。

（4）不一会儿，我看到母亲扛着锄头远远地走过来。她是在棉花地里锄草，现在收工了，要赶回家做晚饭。母亲走过自家自留地时，顺便弯进去拔了一把大蒜，又摘了几个番茄。我顿时流出了口水，知道今天晚饭的菜，肯定有大蒜炒鸡蛋和番茄土豆榨菜汤。

（5）小林根和罗铭思也走过来了。这两个家伙裤腿卷得高高，浑身都是泥浆，就像两条黑泥鳅！小林根提着一只铅桶乐滋滋地走在前面，罗铭思则提着拷斗和面盆，傻乎乎地紧随其后。他们肯定又去拷浜头捉鱼虾了，看他们喜笑颜开的样子，大概收获不小吧？

（6）随着扁担“咯吱咯吱”响，堂叔挑着两筐青菜，也从树下走过。堂叔在上海市区小菜场有个摊位，所以每天下午挑菜，晚上洗菜，隔天天蒙蒙亮到市区小菜场卖菜，是他的必修课。

（7）就像看电影，我津津有味地看着这一幕幕从我的树下出现，表演，然后谢幕消失……

（8）他们都是我的亲人、邻居，是我最熟悉最亲密的伙伴，可是从树上看下去却变得那样陌生、新鲜，那样奇异，就像不认识似的。

（9）真是奇怪，把自己藏在老榆树的繁密枝叶里，仿佛到了另一个世界。

（10）这时，突然一道红光照进小树林，我知道已到傍晚，夕阳驾到了！我的心情不由得兴奋起来，因为每逢夕阳驾到，村庄就会兴奋起来。你看，天空红了，房子红了，房子前面的场地红了，场地边上的河浜红了，河浜两岸的树木、柴垛也红了，门口摇着尾巴的狗和等待归宿的鸡鸭也红了，就连人们的脸也是红的，整个村庄都笼罩在红光里。而这红光，就像幕布拉开后骤然出现的舞台灯光，把村庄照得格外温柔鲜艳，甚至有点朦胧浪漫。我看见，村里的人们，尤其是我的那些小伙伴们，都不约而同地来到了场地。那个场地是村里的娱乐中心，聚会，唱戏，婚丧喜事，都离不开这个场地。它更是我们孩子的游戏场所，冬天晒太阳挤墙角跳绳踢毽子……夏天乘凉讲故事玩金龟子萤火虫……每天都会有精彩节目吸引你。而此刻，小伙伴们正在红红的夕阳里，嘻嘻哈哈地玩着“老鹰捉小鸡”。一些不屑于玩“老鹰捉小鸡”的大男孩，则在一边玩斗鸡、打弹子……小林根和罗铭思他们真是精力充沛，拷浜捉鱼累了一天，这会儿又拉了几个大男孩，精神抖擞地打起了弹子！我家的西门正对着这个场地，所以场地上发生了什么，玩什么游戏，我总是最先知道；当然，我也必定是其中的一员；我跨出门就可以加入各种游戏的行列。

（11）让人觉得滑稽的是，我现在却高高地骑在老榆树的枝桠上，远远地看他们“老鹰捉小鸡”，看他们斗鸡、打弹子，就像看一个美丽的童话，我的那些小伙伴变成了童话世界里的小矮人！

（12）这个童话是看不够的，它不断地更换着内容，让你永远也不会觉得厌倦。

（13）再过了一会儿，夕阳谢绝了炊烟的盛情邀请，慢慢落山回家了。天，渐渐暗了下来。家家户户厨房的烟囱里冒出了炊烟。炊烟慢慢悠悠地飘向天空，不知是在送别夕阳回家呢，还是想盛情邀请夕阳吃晚饭？

（14）又过了一会儿，各种各样的香味，从家家户户的厨房里飘出来，有韭菜大蒜的香味，有辣椒炒豆腐干的香味，有红烧肉的香味，有煎鱼的香味……我想，母亲大概已经做好了大蒜炒鸡蛋，小林根捉到的鱼虾，也可能已经被他母亲端上了餐桌……

（15）大人们开始喊叫各自的孩子回家吃饭，场地上的人越来越稀少。

（16）于是我从老榆树上爬下来，慢慢地走回家，心里却还在兴奋地幻想：太神奇太有趣了！把自己藏在老榆树的枝叶里看自己的村庄，怎么就看到了那么多以前看不到的美丽呢？……

（17）我chénjìn在幻想里，几乎是漂浮着回家的。

1.根据拼咅写汉字：chénjìn:_________

2.第(7)段加点词“谢幕”在文中的意思是：

3.阅读全文，填写表格。

	时间 描绘的场景内容 “我”的感受 傍晚时分 (1) 陌生、新鲜、奇异，就像不认识似的 夕阳驾到 村里人们到场地上娱乐、休息 (2) (3) (4) 太神竒、太有趣

B.整个村庄掩映在夕阳的红光中，显得格外温柔鲜艳，甚至有点朦胧浪漫。

C.不论冬大还是夏天,村里的场地上每天都会有精彩的节目吸引着我们。

D.我的小伙伴们玩着“老鹰捉小鸡”，仿佛都成了童话世界里的小矮人。

1、沉浸

2、演出结束，向观众告别；我”的亲人、伙伴们劳动归来，从大榆树下路过，然后就离开、回去了

3、（1） “我”的亲人、伙伴们劳动归来   （2）看不够，永不厌倦  （3）夕阳落山  （4)家家户户炊烟袅袅，人们回家吃饭

4、 “夕阳驾到了!”一句使用了拟人的修辞手法，描绘了夕阳给整个村庄带来的温柔鲜艳、朦胧浪漫的神圣感和神秘感。表达了作者对夕阳充满了期待和憧憬的情感。

5、C

它本是一片树叶，最初与人类相遇时，它被当做一味解毒的药方。几千年前，它经由中国人的双手，变为一道可口的饮品。它步入了唐朝诗人的殿堂，它成为游牧民族的生命之饮。它藏进僧侣的行囊，与佛法一起东渡日本，并在那里上升为一种生活信仰。它登上大航海时代的货船，与瓷器、丝绸一道，满足着欧洲人对东方古国的想象。它丰富了英国文化中最精致优雅的礼仪，并跟随日不落帝国的脚步在世界各地生根。它走过漫长的旅程，生命历经枯萎、重生、绽放，或许只是为了提醒匆忙行走的人们，在明知不完美的生命中，也可以感受到完美。哪怕，只有，一杯茶的时间。

1.故事组拟讲述一个“茶杯禅理”的故事，请你说说其中蕴含的道理。

一位学者向南隐禅师问禅，喋喋不休地诉说着自己的想法。南隐以茶相待。他将茶水倒入茶中，茶满了，但他还是继续倒……学者惊诧：“师父，茶满了，已经漫出来了，不要再倒了。”禅师回答：“你不先把你自己的杯子空掉，叫我如何为你说禅？”

2.板报组拟用丰子恺的一幅画，请你从下面四句诗中选取最合适的一项作为题画诗。（ ）

A.半榻梦刚回，活火初煎新涧水

B.瓦铫煮春雪，淡香生古瓷

C.归来何事添幽致，小灶灯前自煮茶

D.夜扫寒英煮绿尘，松风入鼎更清新

11心中有自己的成见，就听不进别人的真言。和别人交流，多数人急着表达自己的意见，结果除了自己的声音以外，什么也听不到。2空是一种度量和胸怀，空是有的可能和前提。3自满使人落后，虚心使人进步。（言之有理即可）

2 C

快乐的蒲公英

朱成玉

那天阳光明媚。路边一大片一大片的蒲公英开着黄灿灿的花朵，给我沉重的心情带来一丝安慰。在进入村子的前20多公里是不通车的，只能步行，路越走越难，先前那蒲公英带来的安慰也如同杯水车xin____,失去了功效。

得知自己被分配到大后部落做小学教师后。我觉得完全有必要先去考察一下。这可是关系到我一辈子前途的大事，于是，便有了此次的出行。

总算走到村子了，眼里看到的都是低矮破旧的房子。鼻子闻到的都是火烧粪便的味道，偶尔传来几声犬吠，算是给这个死寂的世界敲敲门提个醒儿：我们还活着。

这一派萧条荒凉的景象让我顿时傻了眼。我在心里暗暗发誓：哪怕动用所有关系，也要远离这个苦海。

我向一个小姑娘询问学校的位置，她先是楞了一下，然后放下手里的猪食桶，在袜子上抹了抹手，说过她领我去，这是个大概有十来岁的孩子吧，扎着两个活泼的小辫子，脏兮兮的小脸上缀满了灿烂的微笑，一双大眼睛写满了好奇她欢快的走在我的前边，热情的问我为什么来这里。我嗫嚅着说:“哦，没啥事，我就想到处走走看看。”“哦。”不知道为什么她忽然间显得有些失望。

到学校了，与其说那是学校，不如干脆说就是稍微大一点的房子和一个稍微大一点可以勉强当操场的院子。一根旗杆和一面有些破旧的国旗证明着这里的与众不同。

教室里，黑板干干净净，座椅整整齐齐，窗户纤尘不染。但就是没有一个人，我问她怎么没人上课呢？“没有老师啊，大概有两个月了。老师们一个个的来了又走了。大人们说，没人愿意来我们这里当老师。”小姑娘说

“那这里怎么会这么干净呢？”“我和我那几个好友说好了的，每天都要有一个人来这里打扫卫生，我们要把这里打扫的干干净净，这样老师来了，就不会嫌弃这里脏，就会留下来了。”

孩子的话，好似在我心里头猛的扎了一针。

“好几次，几个淘小子在黑板上乱写乱画，我们和他们吵了很久呢，最后，到底是我们赢了。现在他们也经常来帮我们呢。”他一脸骄傲地说着，“正好今天轮到我了，您先坐着歇会儿，我要开始打扫卫生了。”

我看她拿着一块抹布，开始忙碌起来，那小小的身影，在阳光下闪着动人的光芒… …

从学校回来，小姑娘在路边小心翼翼地折下一朵蒲公英送给我，她说：“吹蒲公英的时候，先许一个愿，然后一口气吹下去，要把蒲公英吹得一丝不剩，愿望就会实现的。”我看她自己也折了一朵，然后很虔诚的闭上眼睛，把蒲公英缓缓地送到自己的唇边，然后“呼”地一下吹散。您吹啊，快，赶紧许个愿。”她催促着我。

我闭上眼睛，心里默念了很久，然后真的就很认真的一口气吹过去，那蒲公英的种子漫天飞舞，像轻盈的雪花霎时间丝丝缕缕荡漾开去，小姑娘灿烂地笑着，好像每个人许下的愿望，都可以实现一样。

她微笑着问我：“您许下的是什么愿望呢？”我微笑地反问她：“你呢?”她说她得愿望是来一位好老师，她想回学校上课。

她不知道我许下的愿望是什么，其实，我许下的愿望和她有关，和这里的每个孩子都有关。我的愿望是希望这里的每个孩子都能想她一样快乐。我觉定留下来，因为我喜欢这里一大片一大片的蒲公英，荒废之地，但依然可以很快乐。

“你还没告诉我你的愿望呢？”小姑娘刨根问底儿

“我的愿望就是……”我故意卖着关子，“你能实现你的愿望。”

小姑娘把我送得很远，一直到我坐上通往县城的客车、我向她挥手，大声的向她喊道：“明天，学校见，不见不散。”

远处，大片大片的蒲公英正开的灿烂……

1.在第一段的横线上，根据拼音写汉字。

杯水车xin______

2.第三段运用________描写，在文中的作用是________________________

3.文中第九段语言富有表现力，请简要分析。______________________________________________________________________________________

4.请简述以“快乐的蒲公英为题的好处”.

______________________________________________________________________________________

5.下列对“我”决定留在大后部落教书的原因分析不恰当的一项是（ ）

A.以小女孩为代表的孩子们的真诚执着感动了“我”

B.以小女孩为代表的孩子们的勤劳淳朴感动了“我”

C.以小女孩为代表的孩子们的乐观懂事感动了“我”

D.以小女孩为代表的孩子们对学习的渴盼感动了“我”

1：杯水车薪

2：自然环境描写 渲染了小山村荒凉清破的景象，衬托了“我”失落的心境，与下文“我”愿留下来任教形成鲜明的对比，突出了文章主旨。

3：运用比喻，生动形象地说明了小女孩的话（描述的孩子们对老师的渴盼）带给我的震撼，巧妙地为下文“我”的转变做了铺垫

4：以物喻人，形象而含蓄地写出了孩子们尽管生活在贫穷落后的地方，却始终乐观向上，热情执着，渴望知识，揭示了“我”最终留下当老师的原因，蒲公英也是贯穿全文的线索。以物为题，制造悬念，吸引读者。

5：B

说茶

陈漱渝

①在中国，几乎家家都喝茶，人人都喝茶。老话讲得明白：“开门七件事，柴米油盐酱醋茶。”作家老舍甚至说：“我不知道戒了茶还怎样活着，和干吗活着？”

②喝茶是家常事，也是一种文化现象。喝茶有学问，种茶、制茶、沏茶，也都有讲究，而且其中还包含了丰富的历史、经济、文学、美学、植物等方面的知识。茶叶的历史，可以上溯到四五千年前。传说中的神农氏亲尝百草滋味，一日遇七十二毒，幸亏喝茶才解了毒。这件事在汉代《淮南子》一书中即有记载。到了晋代，喝茶蔚然成风，唐代则成为喝茶的鼎盛期，出现了茶圣陆羽撰写的《茶经》，这部书距离今天已经有一千多年。而茶树在我国有一个由野生到人工栽培的过程，现在很多地方都发现了野生大茶树，据说云南镇沅县千家寨的一株树龄有2700年。在这段漫长的岁月中，有关茶的诗文、书画、歌舞不胜枚举。

③弘扬文化的目的是“化人”，即用文明去教化人，感化人，使人类社会趋于和谐。科学饮茶，艺术品茶，不仅可以解渴、提神，还能“净化心灵”。

④喝茶其实是在练内功，使人内心变得宁静。人们在喝酒时往往觥筹交错，你劝我推，那种喧嚣之形、张扬之态，容易让人乱了心性。而品茶时神清气爽，心气平静，乐而忘喧，能使人心沉下来。

⑤喝茶有助于养成简朴的品质。古代虽然有“茶贡”，但茶不是权贵的专宠，而是寻常百姓的家常事。在北京、四川、广东、扬州等地到处可见大大小小的茶馆，人们在其中。一杯清茶，一碟茶点，就是一种生活的享受。抗战时期昆明的西南联大，宿舍少桌椅，图书馆缺座位，很多学生就在茶馆里“穷泡”。他们有些论文、著作就是在茶馆诞生的。现在每年春节政府举行团拜，也是清茶一杯，纵谈国事，呈现出一股廉政清风。

⑥喝茶更能喝出和睦。三五友人，数盅清茶，几碟茶点，推心置腹，气氛温馨，可以化解矛盾，增进缘分。在旧中国，一些地方的人发生冲突，常到茶馆“吃讲茶”。“讲”就是评理。冲突双方各自陈述立场，中间人调解斡旋，矛盾化解之后，彼此把茶水混合在一起，顿时化干戈为玉帛。

⑦文化需要交流融合，茶叶充当的就是中外文化交流的友好使者。中国是茶叶的故乡，明代郑和下西洋，把茶叶作为国礼赠送友邦，增进了国与国的友谊。1607年，英属东印度公司从澳门、厦门、岭南收购茶叶，销往欧美各地，形成了当今各国独具特色的茶文化，体现出文化的多样性和融合性。当今全世界已有150多个国家和地区，超过20亿人饮茶，人均每年茶叶的消费量有一斤多，位居前三名的是爱尔兰、英国、科威特。茶叶作为文化使者的使命，任重而道远。

1.从全文看，作者围绕“茶”介绍了以下三方面的内容

①

②

③

2.第一段画线句在文中的作用是

3.从文中看，第④⑤⑥段顺序不能调换的理由是

4.第⑥段中“化干戈为玉帛”在文中的含义是

5.对选文内容理解准确的一项是( )

A.中国是茶叶的故乡，在中国，家家都喝茶，人人都喝茶。

B.第②段画线句以时间为序，说明在我国喝茶的历史非常悠久。

C.各国茶文化的形成，源于东印度公司收购茶叶，销往世界各地。

D.全文运用举例子、列数字、作比较等说明方法来说明茶文化。

1.喝茶是一种文化现象；茶作为文化不仅可以解渴、提神、还能“净化心灵”；茶是中外文化交流的友好使者

2.老舍把喝茶当做生活方式和目的，突出强调在中国喝茶是日常生活中离不开的事情，引出说明对象。

3.这三段尽管都强调了茶能“净化心灵”，但分别是从喝茶能使人内心变得“静”与“和”；能养成简朴的品质；能喝出和睦三方面来说明茶文化对人的教化作用，先对个人的心态，再对人的品质，后对人与人之间关系的影响来谈，三段说明，是按照茶的影响力由小到大，由对个人的影响到对群体的影响来说明的，按一定逻辑顺序，所以不能更改。

4.喝茶能化矛盾冲突为彼此和睦。

5.D

雨滴的闹钟

鲍尔吉·原野

①雨滴耐心地穿过深秋。雨滴从红瓦的阶梯慢慢滴下来，落在美人蕉的叶子上，流入开累了的花心里，汇成一眼泉。雨滴跳在石板上，分身无数，为寂静留下一声“啪”。

②雨滴比时钟更有耐心，尽管没发条，走步的声音比钟表的针更温柔，在屋檐下、窗台上，在被雨水冲击出水洞的青砖上留下水音的脚步声。时间在雨滴里没有表针，只有滴答。清脆的声音之间，时间被雨滴融化了一小节。被融化的时间永远不能复原，就像雨滴不能转过身回到天空。

③秋天盛满繁华之后的空旷，秋天被收走的不光是庄稼和草，山瘦了，大地减肥，空中的大雁日渐稀少。说秋天丰收，这仅仅是人的丰收。大地空旷了，像送行人散尽的车站月台。

④让秋天显出空旷还由于天际辽远，飞鸟就算成万只飞过也不会拥挤。云彩在秋天明显减少，比庄稼少得还快，仿佛说，云和草木稼穑配套而来，一朵云看守一处山坡。庄稼进场，青草转黄，云也歇息去了。你看秋空飘着些小片的云，像鱼的肋条，它们是云国的儿童。浓云的队伍开到海的天边对峙波涛，波涛如山危立，是一座座青玉的悬崖，顷刻倒塌，复现峥嵘。

⑤雨滴是天空最小的信使，它的信是昼夜不息的滴水之音。在人听到雨滴的单调时，其实每一声都不一样。雨滴的重量不一样，风的吹拂不一样，落地声音也不同。雨滴落在鸡冠花上，像落在金丝绒上，哑默无声。雨滴落在电线上，串成白项链，排队跳下地面。

⑥秋雨清洗忙了一年的大地。大地奉献了自己的所有之后，没给自己留一棵庄稼。春雨是禾苗喝的水，夏雨是果实喝的水，秋雨是大地喝的水。土壤喝得很慢，所以秋雨缠绵。人困惑秋天为何下雨，这是狭隘的想法。天不光照料人，还要照料大地与河流。古人造字，最早把天写成“一”，它是广大、无法形容的一片天际，而后造出两腿迈进的“人”字。把天的意思放在“人”字肩上曰“大”，而“大”之上的无限之“一”，变成现在的“天”字。“天”在“人”与“大”之上，要管好多事。

⑦天没仓库，不存什物或私房钱。天之所有无非是风雨雷电，是云彩，是每天都路过的客人飞鸟。天无偏私，要风给风，要雨给雨。风转了一圈又回到空中，雨入大地江河，蒸发为云，步回天庭。这就像老百姓说的，钱啊，越花越有，像慈悲人把自己的好东西送给别人，别人回报他更好的东西。

⑧深秋的雨，不再有青草和花的味道，也没有玉米胡子和青蛙噪鸣的气息。秋雨明净，尽管有一点冷。雨落进河流，河床丰满了一些。河流漂过枫叶的火焰，漂过大雁的身影。天空的大雁，脖子比人们看到的还要长，攥着脚蹼，翅膀拍打云彩，往南方飞去。河流在秋天忘记了波浪。

⑨雨滴是透明的甲虫，从天空与屋檐爬向白露的、立秋的、寒露的大地。它们钻进大地的怀抱，一起过冬。来年，春天的雨滴将会把他们唤醒。

1.第②自然段主要运用了哪种修辞手法？揭示了什么哲理？

2. 请说说对第③自然段画线句的理解。

3. 研读⑥⑦自然段，分析作者通过“天”和“秋雨”表达了怎样深刻的情感？

4. 从内容和结构两方面说说最后一段在文中有怎样的作用？

1.拟人，以秋雨的绵长生动地突出了时间的流逝，揭示了时光一去不复返的哲理

2.写出秋天丰收后空旷的景物特点，形象地突出了大地把自己的物产无私地奉献给人类之后的一种坦荡与博大

3.对天空、秋雨、大地无私奉献、公道/不偏私精神的肯定，对大自然的慈悲之心与包容一切的情怀的赞美

4.（内容上）赞美秋雨滋润大地，点明了文章中心；（结构上，写秋雨、大地“一起过冬”）暗示来年大地将被春天雨滴的闹钟唤醒，再次点题、收束全文

屠呦呦何以“被致辞”

①连日来，屠呦呦摘得诺奖的消息热度不减。85岁高龄的她默默无闻奋斗数十载，如今一夜间家喻户晓，随之而来的是，各种“屠式语录”也被人们在网上热炒开来。除了她在领奖时的主题演讲外，还有两篇致辞流传甚广，一则是满满的心灵鸡汤体，一则是磅礴的名人语录版，最后二者均被证实系伪造，舆论哗然。

②纵观当下，名人们“被致辞”现象并不鲜见，朋友圈里戴着名人帽子的假段子早已满天飞。种种“警世恒言”，乍一看颇有几分营养，但看得多了，难免审美疲劳。

③“代名人立言”现象频频出现，原因固然复杂，但商业利益驱使恐怕是根本一条。互联网时代，流量为王、注意力就是生产力，通过流量变现赚钱也成了很多网络推手和营销账号的生意经。君不见，这边读者被一篇篇鸡汤美文感动得稀里哗啦，那厢营销商已将真金白银卷入囊中。

④此外，假托名人发声很多时候还有担心人微言轻的不自信因素。海量信息时代，有关注才有“出路”，一些人甘于隐姓埋名，以己之文长他人之名，也实在是蛮拼的。其实，“代圣人立言”古已有之。西汉庆虬写《清思赋》，当时无人问津，后托名司马相如“遂大重于世”。可见，“世多虞讷之见，自古如此”，也让“被致辞”多了些无奈的味道。

⑤传播是双向的，流行也是双向的。“伪致辞”泛滥也折射出当前社会的某种浮躁之气。海量信息扑面而来，很多人已习惯于浅阅读、“吃快餐”，更愿意去听个故事或者学个窍门。而且，最好看完以后立竿见影，瞬时见效，立刻就对人生开悟。各种伪造的“名人语录”正是利用了人们的这种弱点，往往一句话概括一个人生哲理，一个故事概括整个人生，或者打着“大师”幌子传授所谓成功秘诀。殊不知，过度相信人生经验和名人经历而忽略了系统的学习、归纳、逻辑思考，也终究粘贴不出自己的成功。

⑥其实屠呦呦获奖，更应该传递一种科学精神，这种精神是潜心钻研，淡泊名利，是坚持真理，不迷信权威，更是对国家和人类有着莫大的温情和担当的表现。或许，这才是我们真正应该从她身上品味到的“鸡汤”。

1.结合全文内容，简要概括屠呦呦“被致辞”的原因。

2.简要分析，第④自然段中举西汉庆虬写《清思赋》的事例，有何作用？

3.联系上下文，分析第⑤自然段中“吃快餐”一词有何寓意？

1.商业利益驱动；不自信；社会上的某些浮躁之气。

2.论证了假托名人发声“很多时候还有担心人微言轻的不自信因素”的观点；同时也补充论证了有时候假托名人也有实属无奈的情况，使论证更严密。

3.形象地批评了有些人只习惯于浅阅读，只想获得某种成功秘诀而不想系统性的学习知识的现象