我的第一场戏

周星驰

记忆中总有一些让我们心动落泪的东西，在岁月的荡涤中，它们都变成晶莹璀璨的琥珀。

母亲与父亲离异那一年,我才七岁。我和姐姐周文姬、妹妹周星霞一同判给了母亲凌宝儿。在1968年的香港,母亲带着我们三个孩子讨生活,其艰难可想而知。为了维持生活,母亲一人打了两份工。我们几个都特乖巧懂事,这让母亲很宽慰。尤其是我,由于成绩十分优秀,最得母亲宠爱。
那时我们仨孩子都正是长身体的时候,所以不管多么困难,每个星期,母亲都要称点肉或买尾鱼给我们加餐。每当吃这些丰富的“大餐”,菜一上桌,我就把菜端到自己的身边,专挑好的吃。姐姐妹妹却懂事得很,从不和我争。但是我的饭量很小,吃了两块就吃不下去了。然后,我就开始胡闹,总还要拣两块,放到嘴里嚼两下,再吐到碟子里。我嚼过了的,姐姐妹妹哪还肯吃啊!这让母亲非常烦心。
为了不浪费,母亲只好自己吃。为这事母亲没少批评我,但是一点作用都没有。好在我别的方面表现都很好,日子久了,母亲就随我了。小孩子嘛,哪有不顽皮的呢?
可是有一次,母亲真的生气了,狠狠地教训了我一顿。那一次,母亲两个月没发工资了,好不容易从娘家弄来了一些钱,买了几只鸡腿,烧得金黄喷香。菜刚上桌,我就小猴似的爬上桌,用手抓起一只鸡腿就啃,还一边冲着姐姐妹妹做鬼脸。一不小心,手一滑,鸡腿掉地上了,沾满了尘土,落在了一摊鸡屎旁边。
母亲又是生气又是心疼,买这几只鸡腿容易吗?再想想我平时的顽皮表现,母亲决定这次要好好教训我。她取过一根桑树条,狠狠地抽了我十几下：“让你顽皮,让你不知珍惜!”直到姐姐妹妹扑过来把我护在身体下面,母亲才放下桑树条,搂着我们三个抱头痛哭。
哭了好一会儿,才开始吃饭。母亲把鸡腿捡了起来,用开水冲洗一下,舍不得扔自己吃了。那天晚上,母亲抚着我身上的伤痕:“还疼吗?”“不疼了”“下次还调皮吗?”__中,我眨着亮晶晶的眼睛,并“嘻嘻”地笑着:“睡吧,妈。明天我还要上课呢。”
2001年,我和母亲做客凤凰卫视时,又说起了这件往事。
“是的,那时他可真顽皮啊!全不知道,这饭菜来得多不容易,一点也不珍惜。”母亲笑容慈祥。
“ 不,妈妈,我懂得珍惜,”我接过话茬,声音开始哽咽,“您想想,我要不是把鸡腿弄到地上,您会舍得吃吗?那几年里,有什么好吃的,您全给了我们姐弟,您成天就吃咸菜啊!于是我们才想出这办法,我把几块肉嚼得不像样后,我们就有借口不吃了。只有这样,您才会吃啊!”
听着这话,母亲情绪变得激动起来：“其实,我早该想到。你样样乖巧懂事,怎么偏偏吃饭这么顽皮呢?”母亲哽咽着掏出手绢擦眼睛。
我挂着两行泪水满面微笑。在亿万的电视观众面前,我们母子抱在了一起。无数的观众也在这一刻,流下泪来。
虽然我演戏无数,精品众多,但是我要说,我最好的戏,是在七岁那年,演绎的是一份血浓于水骨肉连心的挚爱亲情,唯一的观众,是我的母亲。

1. 给下列的字注音。

（1）荡涤（ ） （2） 哽咽（ ） （3）演绎（ ） （4）挚爱（ ）

2.解释句中加点词在文中的含义。

（1）每当吃这些丰富的“大餐”，菜一上桌，我就把菜端到自己的身边，专挑好的吃。

（2）听着这话，母亲情绪变得激动起来：“其实，我早该想到。你样样乖巧懂事，怎么偏偏吃饭这么顽皮呢？”

3.“我的第一场戏”演的什么内容？“我”为什么演第一场戏？

4. 作者把记忆中的一部分比喻成“璀璨的琥珀”，这在语言表达上有什么好处？

5. 本文采用了怎样的记叙顺序？有什么好处？

6. “我童年有那些顽皮的举动？”我为什么要如此顽皮？母亲是如何得知“我”顽皮的原因的？

7. 为什么说：我七岁那年，所演的戏是最好的？你如何理解？

1.（1）dí   （2）gěng   （3）yì  （4 ）ｚｈì

2.（1）这里指每星期母亲给我们家加的肉和买的鱼尾。  （2）顽皮这里指吃饭时我故意把鸡腿掉在地上。

3.吃饭时淘气，致使几次肉菜落到地上，使母亲很生气。

4.作者把记忆中的故事比喻成琥珀，形象生动地表达了对那段岁月的留恋，以及那段故事的珍贵价值。

5.本文采用倒叙的记叙顺序。好处：增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，吸引读者，同时可以避免叙述的平淡和结构的单调。

6.常常在吃饭时把好吃的嚼过再吐回到盘子里，把鸡腿掉在地上。为了妈妈可以吃，“我”故意如此。后来“我”和“母亲”做客凤凰卫视的时候才知道的【答案】。

7.因为演绎的是一份血浓于水、骨肉连心的挚爱亲情，是一个孩子对母亲的回报，是一出母子相互关爱的好戏，它真实、质朴。

综观各国城市，中国与外国最大的不同就是围墙。据不完全统计，A.我国公共单位（不含住宅）的围墙总长500多万千米，可绕地球125圈，占地面积1 100多平方千米，加上两侧墙脚不能利用的死角，共达3 350平方千米。

　　迈出国门，浏览包括某些发展中国家在内的世界各国的城市，哪里都看不到如此“壮观”的围墙阵！

　　外国一些城市所谓的“围墙”，或是雅致的栏杆，镂空的铁丝网，或是生机盎然的“绿色围墙”：建筑物在“围墙”内若隐若现，既不损坏城市的环境整体美，也不妨碍市民的视野空间。

　　B.所谓“绿色围墙”，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。这种生机盎然的绿色墙，不但占地面积少，省料省钱，而且在绿化美化市容市貌、减噪防尘、净化空气、调节温度等方面效果显著，颇受人们欢迎。

C.世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推⑧巴西的“植物墙”。在巴西，人们看到的绿色墙是用空心砖砌成的，砖上附有树胶⑨和肥料，再种上草籽，只要气候适宜，小草便从里面长出来，绿满墙面。这种植物墙，_______具有审美价值，_______可以减少噪声和空气污染。

1、第段中加点“据不完全统计”，能不能去掉？为什么？

2、指出文中划线句子的说明方法

A.、_________。B.、_________。C.、_________。

3、第二自然段在文中的作用是_________。

4、请在空格处填上恰当的关联词

5、作者在3、4两段用“生机盎然”形容绿色围墙，这表达了作者怎样的思想感情？

1.不能去掉。因为“据不完全统计”在这里说明了后面列举数据的来源，也强调了这些数据是“不完全统计”的结果，体现了说明的语言准确的特点。

2. A、列数字B、作诠释C、举例子

3.承上启下

4. 关联词不仅......而且......

5表现了作者对绿色围墙的喜爱之情。

阅读下面文段，完成题

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。－－站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色－－但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的水又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。－－那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？

1、本文共用20多个比喻，你最喜欢哪一个？为什么？

2、作者为什么要写北京什刹海海拂地的绿杨的淡，杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”的浓，西湖的波太明，秦淮河的水又太暗？

3、下面加点的词用得好不好，为什么？

揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。

1例如：为强调那种“平铺着，厚积着的绿，着实可爱”，作者连用了少妇拖着的裙幅，初恋的处女的心，鸡蛋清，温润的碧玉等几个比喻从视觉、感觉、触觉等几个方面形象的再现梅雨潭之绿的清亮、鲜嫩、柔软、纯净的特征。

2.写这些是用来衬托梅雨潭的绿美到了极处，明暗适度，浓淡相宜，绿得恰到好处。

3.用这几个动词，极为准确地写出了探奇揽胜之心。

啊要白兰花

（美国）陈木

①许多年过去了，这句轻轻的吴侬软语，竟不时地在耳边响起。伴随而来的还有一丝淡淡的清香和怅怅的思绪。

②儿时曾在苏州读过小学。记忆中的苏州，总是湿湿润润的。窄窄的巷子里石子铺就的路面，在雨天里总是泛着亮光。随便走进一个门洞，跨过空旷的前屋，就是一个方方的天井。天井的一侧会有一口井，周围的潮气弥漫，抓一把，好像能攥出水来。这种水源充沛、天气湿润的环境非常适合各种花卉的生长。所以一到春天，苏州的厅前屋后、路旁田间，许许多多的花就开了出来。梅花、杏花、桃花、梨花、茉莉花、白兰花，一片片，一簇簇，煞是好看。可是要想采一束花放到家里，却不容易。印象中，只有小小的白兰花可以在街边买到。

③说来这白兰花也属名贵兰花的一种吧？何时传到苏州已无从考证。白兰花不大，花瓣细细长长，娇小玲珑。花开起来呈黄白色，粉嫩欲滴，淡淡地散发出一种清香。它看起来没有玫瑰那样浓艳：又少了百合的高贵，就好像是流落到民间的望门闺秀，几分妩媚，几分羞涩，却不娇惯：显得平易近人：深得苏州老百姓的喜爱：尤其是那一缕淡淡的清香更令人陶醉。家里放上几朵，便幽香四溢。如果有戴着白兰花的姑娘走过，一定会有阵阵香气袭人。记得那时，只要春天的花季一到，“啊要白兰花？”“啊要白兰花？”一声声水乡女子温润婉约的叫卖，伴随着淅淅沥沥的春雨，便成了姑苏街头一道动人的风景。

④女儿露露从小在美国长大。刚上初中那年夏天，我带她回到苏州看望奶奶爷爷。正值酷暑，又遇江南的黄梅雨季，到处湿热难耐。苏州这几年一直在高速发展，天气也是一年比一年热。那天带着露露去看苏州城里最热闹的观前街，路上熙熙攘攘，人来人往。看看四周高楼窗下都挂着空调机，个个都在汗流浃背、勤勤恳恳嗡嗡着，更觉得热浪滚滚。露露的小脸晒得通红，还挂着点点汗珠。可她却一点不怕，东张西望，兴趣盎然。

⑤迎面走来几个小姑娘，身上都别了一对小小的白兰花，毫不吝啬地向四周送着清香。我心中一喜：前面一定有白兰花可买，久违了！赶紧拉着露露向前找去。果然，前面十字路口的一棵树下站着一位老婆婆，手里挎个竹篮。一声声吴侬软语就从那里传来：啊要白兰花？看到露露走近，老婆婆露出一脸笑容，亲切地问道：好囡，啊要白兰花？

⑥老婆婆看上去有七十岁了吧？她身上穿着苏州乡下常见的蓝花衣裳，头上戴着蓝花方巾，露出满头的白发。圆圆的脸上堆满了笑容，密密匝匝的皱纹从眼角和嘴角舒展开来，眯着的眼睛里透露出和蔼与慈祥。竹篮中铺着一块干干净净的蓝方巾，上面整整齐齐地排放着一对对用细铁丝串着的白兰花，看上去娇嫩欲滴，闻闻清香扑鼻。此时此景，我脑中竟闪出儿时跟着奶奶走在河边的情景。奶奶也是穿着篮花衣裳，手臂上也挎着个竹篮。不过，篮中不是花，而是我非常喜欢吃的竹笋。奶奶拉着我的手，一边走，一边说，好囝，今天好婆烧来给你吃好麽丝（东西）。那声音，也是这么轻轻，也是这么软软。

⑦露露拿出一块钱递了过去。老婆婆拿出一对白兰花，仔仔细细地别在了露露胸前的纽扣上，并找了一把零钱递给露露。

⑧露露有些吃惊地看着我，怎么还会有这么多零钱？我忙说，不要找了。不行，要找的。老婆婆坚持地说。那就都买成花吧。老婆婆于是高兴地又拿出四对白兰花给露露。谢谢！露露欢快地说着，不舍地离开了。走出不远回头看看，老婆婆还是一脸慈祥和蔼地笑着。

⑨啊要白兰花？啊要白兰花？一声声吴侬软语从身后传来，轻轻地撩拨着我那脆弱、遥远的思情。

⑩一路上，露露不停地问：

⑾一对花怎么才五美分都不到？

⑿老奶奶为啥这么热的天在街上卖花呢？

⒀老奶奶能赚到钱吗？

⒁老奶奶有孩子吗？他们在哪里？

⒂我要买很多很多的花，给我的朋友带回去好吗？

⒃在观前街慢慢悠悠地转了一大圈，又来到了刚才的路口。露露突然想起了什么，拉着我的手，爸爸，我要再买花。好啊！我们在人群里寻寻觅觅，终于找到了那棵树。树还在，树影也只移动了些，可已不见了老婆婆的身影。

⒄爸爸，老奶奶是回去吃饭了吧？露露回头看着我，大大的眼睛里又流露出深深的关切。

⒅看着懂事的露露，我心里一热，拉起她的手：是的，老奶奶一定正在和孩子们高高兴兴地一起吃饭呢！我们也该回去了。说完，眼角禁不住有些潮湿起来。

⒆转身回家的路上，耳畔竟一直有“啊要白兰花”在响。

⒇一直响到今天。

1.请从修辞和表现手法的角度，对第③段的画线句作简要赏析。

2.文中写到了老婆婆，也提及了作者的奶奶，这两人有哪些相似之处？

3.“啊要白兰花”是苏州方言，文章以此为题，有何表达效果？

4.联系上文，说说第⑩段中作者“眼角禁不住有些潮湿起来”的原因是什么？

5.结合全文，说说你是如何理解第①段中“伴随而来的还有一丝淡淡的清香和怅怅的思绪”的。

1.运用比喻、拟人的修辞手法以及衬托的表现手法，生动形象地写出白玉兰的娇

羞可爱，表现白玉兰的淡雅、平易近人，从而表达对玉兰花的喜爱，对故园生

活的怀念之情。

2.穿着（打扮）：“穿着苏州乡下常见的蓝花衣裳，头上戴着蓝花方巾”；语言：“，

也是这么轻轻，也是这么软软”；心态：都有一种平和的心态，保持着缓慢的

生活节奏；性格：都慈祥和蔼。（答出三点即可）

3.用苏州方言，能表现苏州文化中“温润婉约“的特点，是作者对故乡苏州的特

殊记忆，也表达了对故乡亲人的热爱怀念之情。

4.为孩子的懂事感到欣慰；为卖花老婆婆的慈祥和蔼质朴而感动；也牵动起了对

自己奶奶的思念。

5.“淡淡的清香”既是指白兰花的香味，又指作者对于苏州的美好记忆；“怅怅

的思绪”是指苏州的景和人有所改变，自己也远离故土，不免怅然若失。

印痕行为，动物的学习天赋

①1930年，奥地利动物行为学家康纳德·洛伦兹曾做过这样的实验：他把灰鹅的蛋分为两组，一组由母鹅孵化，一组由孵化箱孵化。结果由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈，洛伦兹走到哪儿，小鹅就跟到哪儿。如果把两组小鹅扣在同一只箱子下面，当提起箱子时，小鹅会有两个去向，一组向母鹅跑去，一组则跑向洛伦兹。

②经过反复试验，结果都是一样。康纳德·洛伦兹把这种现象叫做“印痕行为”。

③“印痕行为”是一种后天学习行为，学习后果是由直接印象造成的，所以称为“印痕”学习，它是动物的一种特殊学习方式，只需一次经验(或最多数次)，即可形成印痕，对动物行为发生长远的影响。据实验，很多一出生就能四处活动的动物都能产生印痕行为，如大部分鸟类、豚鼠、绵羊、鹿、山羊和多种鱼类。

④印痕行为大都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到，过了这个时期，就很难学会了。如许多鸟类最易掌握飞翔本领的时间恰值羽毛始丰之际，若在出生后几个月内剥夺了它们学习飞翔的机会，那么它们以后就很难学会飞行了。目前，科学家还没有弄清楚这其中的原因。据估计，可能是因为在生命的早期，神经系统处于一种特殊的状态，只有这一时期才能接受这类刺激，而随着年龄的增长，神经系统也会逐渐发生改变，就不能再进行印痕学习了。

⑤印痕行为虽然发生在早期，但对晚期的行为也会产生一定的影响，尤其是繁殖行为。这些动物更愿意与由于印痕学习行为所认定的父母(同类、人类)结伴，甚至对其表示出求偶的意向。有一次，洛伦兹就被他饲养的八哥当成了求爱的对象，八哥不断地往他嘴里塞食物。这也许就是一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因之一吧。

⑥人为干预会让动物产生不适当的印痕行为，自然也会影响到动物的生长发育。美国卡斯卡底猛禽中心执行主任路易丝·施美尔有一次收到了一只被遗弃的会尖声叫的小猫头鹰。送来的人说，一天前在砍倒一棵树之后，在窝里发现了这只小猫头鹰。施救者走了之后，施美尔打开装着猫头鹰的盒子，那只小鸟就立即跳到了她肩膀上。施梅尔急忙把送鸟人叫回来，问他们究竟养了这只鸟多久。“哦，你怎么知道的？”施救者非常诧异，但很快就承认，他们实际上把这只小猫头鹰当作宠物养了几个星期。他们不知道的是，这几个星期正是这只鸟成长过程中的关键时期，因而它对人类产生了不适当的印痕。

⑦幼鸟偶尔会从巢中掉下来，很多人看见了，会出于好心把这只鸟带回家养。但实际上很多时候，把鸟留在原地是对它最大的帮助，因为成鸟会继续照顾它。人通常意义上会好心去照顾这只小鸟，但实际上却可能适得其反。

1.选文是从哪几个方面来说明“印痕行为是动物的学习天赋”的？

2.选文由奥地利动物行为学家康纳德·洛伦兹曾做过的实验写起，有什么作用？

3.第⑥自然段主要使用了哪种说明方法？有什么作用？

4.第④自然段加点词“大都”能否去掉？为什么？

1.印痕行为是动物与生俱来的天赋；印痕行为对动物晚期的行为会产生一定的影响；人为干预会让动物产生不适当的印痕行为。

2.引出选文的说明对象，动物的印痕行为；吸引读者注意，激发读者的阅读兴趣。

3.使用了举例子的说明方法，具体说明了“人为干预会让动物产生不适当的印痕行为，自然也会影响到动物的生长发育”的道理。

4.不能。“大都”是“大部分”的意思，也有例外的情况，如果去掉就变成了“印痕行为都发生在动物的幼年时期”，这种说法太绝对，与实际不符。体现了说明文语言的准确性。

“玉兔”自述

大家好，我是“玉兔”号月球车。终于从着陆器肩膀上走下来跟大家见面，心情很激动呢。听说江湖上有很多关于我的疑问，今天就由我来一一解答好啦。

A.是不是只“胖兔子”？

大家都很关心我的长相。我有1.1米高、1.5米长、1米宽，体重嘛，是140公斤。虽然看起来分量不轻，但我并不是一只“胖兔子”，为了节约燃料，也为了轻柔着陆，我跟小伙伴着陆器都辛苦地进行了“瘦身”，没有一丝“赘肉”。跟其他国家的月球车兄弟相比，我也是非常精致轻巧的。前苏联的“月球车一号”足足有756公斤重，美国有人驾驶的“巡行者1号”重量也超过了200公斤。虽然是只兔子，但我有一对漂亮的翅膀。不过这对翅膀不是用来飞的，而是获取和保存太阳能的帆板。到达月球表面后，我就张开翅膀，不断地吸收着太阳能。翅膀前面，是我的两只“前爪”，可以钻孔、研磨、采样。我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同，我有六只“脚”——六只小小的轮子；我还有四只张望月球的眼睛：一对导航相机，一对全景相机；最丰富的是我的肚子，里面装着红外成像光谱仪、避障相机、机械臂、激光点阵器……

B.________________

跟我们国家研制的其他航天器相比，我最大的特点是能走动。虽然叫做兔子，但我没有能耐跑得像兔子一样快。很惭愧，我的移动速度基本上是“龟速”，每小时平均走200米。不管去哪儿，我都得分几步才能到达。走之前要看路、选路，可是导航相机只有在10米的范围内才能看得准，所以我每一步最远也只能走10米。路上遇到的小障碍我不怕，因为我除了可以接受地面的遥控操作外，还可以自主处理图像，识别障碍，甚至还能规划路径。说起来，我也算是一只小型化、低功耗、高集成的机器人——哦不，机器兔子。专家说，’走得不快不要紧，只要能顺利“翻山越岭”，我就是机智灵巧的“越野兔”。我的活动范围目前设定是10公里。据说除了美国“阿波罗号”的三辆载人月球车外，前苏联的月球车l号和2号也被留在了月球上。这里还有“嫦娥一号”英勇撞月留下的痕迹。虽然我也很想去看一看这些几十年前就来到月球的朋友们，但是月亮太大了，恐怕很难跑过去跟它们打招呼了。

1.仿照A.处小标题在文中B.处横线上拟一个小标题。

2.文章主要介绍了“玉兔”哪两方面的特征？

3.“玉兔”在月球上遇到小障碍，有哪些解决方法？

4.第2段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？

5.下列对本文的分析有误的一项是( )

A.本文的说明对象是我国的“玉兔”号月球车。

B.作者采用了第一人称的写法，使文章亲切自然，生动形象。

C.文中加引号的词语都运用了比喻的修辞方法，生动形象地介绍了我国月球车的特点。

D.本文是按逻辑顺序进行说明的。

1.示例：“兔子”跑得有多快？

2.本文主要介绍了“玉兔”的体型大小与轻重及运动方面的特征。

3.“玉兔”可以接受地面的遥控操作，还可以自主处理图像，识别障碍，甚至还能规划路径。

4.运用了列数字、作比较的说明方法，将“玉兔”号与前苏联和美国的月球车重量进行对比，具体准确地说明了“玉兔”号的精致轻巧。

5.C

等一碗乡愁

母亲电话里的声音，随海风一起吹拂耳朵时，我正在等一碗面，一碗海鲜面。

街边很小的面店，是一座刚睡醒的森林，进进出出的人们，是晨间雀跃的百鸟，在木质桌椅板凳的林间觅食。热气腾腾的鲜香，仿佛穿越森林的光芒，笼罩着一位老人一碗面，或是一对夫妻一个孩子两碗面，或是一对情侣分食着一碗面，或是一个孤独的中年男子，也在等一碗面。人们的一天，从喜欢的一碗热汤面开始，一个日子的起头，多么舒坦。

海鲜面的味道，就是故乡的味道。

我的故乡是个叫“玉环”的岛屿。千百年来，海岛人过得像鱼一样怡然自得。我一直固执地相信，不同性格的家族，与不同的动物有着神秘的渊源，比如有的家族像狮，有的像龙，有的像狐狸，有的像狼……而玉环人的祖先一定是传说中的鱼人，我们的头发、眼睛、嘴唇、四肢，我们的大脑，无不焕发着海水的坚韧柔美灵动。夜深人静时，我们蓝紫色的血液汩汩作响，如静夜深林里的小溪。阳光明媚时，我们骨子里飞舞着的每一个细胞，都朝着快乐自由的方向。我们种田，讨海，在城市人愈来愈陌生的春分、谷雨、冬至、月半、霜降、填仓的古老节日里，在历经艰险满载而归的鱼舱里，虔诚祈祷，吟诗作画，开怀畅饮……

在我尚未出生的无数个黄昏，年轻的祖父挑着两个空箩筐，守在漩门湾，等待渔船载回活蹦乱跳的小海鲜，装满他的箩筐，再挑回十里之外楚门镇小南门的家里。天未亮，祖父祖母便将大小箩筐挑到菜市场，贩给卖菜的，也有自己零星着卖的。一家老小的生计，都在一担一担的小海鲜里。有时，天气不好，连刮几天台风，祖父便会空手而归。海鲜面没了，一家的生计，也愁苦起来。奇怪的是，那些愁苦总很容易被忘记，记住的，总是快乐，满足。

离乡二十多年，让我吃出海鲜面里别样味道的，是婆婆。公公婆婆就如同现在的我，大学时代起就离开家乡玉环，辗转西安、东北、成都读书和工作。退休前，他们如两片执着的叶子，被思乡的风带回了根。

也许他们比我父母更懂得我的故乡情结。

婆婆是个做菜高手，从她那里，我深切体会到菜是要靠爱来做才更美味。有一次，她做了一碗面，只有青菜，没有海鲜，一碗面看上去有点凄凉。我有点伤感，不是因为没有海鲜，是因为，婆婆最近老说她老了，不会做菜了，也爱忘事了。我还发现，公公下象棋时，捏着棋子的手微微颤抖，迟迟不落子，看不出是在思考还是在发呆，我的父母，还有曾经和祖父祖母们分海鲜的叔伯姑姑们，头发也都更白，更少了……

祖辈们早已故去，与父辈们永别的日子越来越近的慌乱，瞬间烫着了我。岁月怎么只有昨天和今天，中间那些日子呢，怎么这么快就都过去了？多少年后，当乡音未改鬓毛衰的我回到故里，他们在哪里？还有谁再为我烧一碗海鲜面？

突然，婆婆伸过一双筷子，在我的碗里翻搅起来，连说，忘了忘了，鱼和虾先盛出来的，都在面下面藏着呢,哈哈。

心里含着泪，我吃光了面，喝了很多汤，喝下了爱的味道，也喝下了难以消化的离愁。

后来，在离故乡360公里的杭州，不会做菜的我，偏执狂似地“制造”着各种家乡的味道。

我用鲳鱼烧绿豆面年糕，请朋友们一起吃，他们一开始特别担心会腥气得不得了，后来却吃得不亦乐乎，看不出我心里的失落：鲳鱼、年糕、雪菜都是老家带来的，可是，水，火，调料，葱姜蒜，都不是，一碗年糕，无论如何烧不出老家的味道。母亲说，别说杭州了，就是咱家院子里的井水，买来的海鲜，店里的面，都不是从前的了，污染过了，冰过了，做过假了，海鲜面，再也烧不出从前的味道了。

2013年七夕中午，梦见一场太阳雨。梦里，我站在屋子中央，婆婆坐在一张旧沙发上，屋外雨声如鼓，却有阳光从天窗照进来。我仰望着窗，看见一根根银亮的雨穿透玻璃，和金色的阳光一起洒在我身上。我跟婆婆说，杭州很久没下雨了，这雨真好啊，也是你从老家带过来的吗？

1.通读全文，理清文章的写作思路。

2.结合语境，揣摩下列句子中加点词语的含义。

(1)海鲜面没了，一家的生计，也愁苦起来。

(2)只有青菜，没有海鲜，一碗面看上去有点凄凉。

3.文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

4.结合文章内容，分析文中刻画的祖父和婆婆这两个人物形象。

5.选文结尾以“梦境”收束全文，你认为这和文章的主旨契合吗？请说说你的理由。

1.由在小面店等一碗海鲜面引出回忆；回忆与海鲜面有关的人与事；“我”在杭州制造着各种家乡菜；2013年七夕中午，梦见一场太阳雨。

2.（1）“愁苦”是忧愁、苦闷的意思，原指人的心理状态，这里指祖父没有收获海鲜，家中的生活变得困苦，不能维持。（2）“凄凉”原指环境或景物凄惨、荒凉，这里指碗中没有看到海鲜的寒碜。

3.比拟。渲染了小面店早晨的喧闹，生动形象地表现了人们在小面店吃海鲜面的快乐、欣喜之情，写出了人们日常生活的舒坦。

4.祖父：是无数勤劳、乐观的底层老百姓的象征。年轻的祖父早出晚归贩卖海鲜，维持着一家老小的生计，生活困苦，却“总是快乐，满足”。婆婆：是中国无数恋乡、爱家的老百姓的象征。公公婆婆退休后回乡定居，做菜高手的婆婆总是用海鲜面慰藉“我”的思乡之情，用爱来经营亲情。

5.示例：以“梦见一场太阳雨”结尾，我认为与本文主旨契合。因为太阳雨中，阳光轻洒，营造的优美意境与思乡的主旨紧密结合；梦境里，“我跟婆婆说”的雨“也是你从老家带过来的吗”，进一步升华了思乡的主旨。

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们（A）都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们（B.）也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。

1.用简洁的语言概括上文的主要内容。

答：________________________________________________________________________

2.文中A处的“他们”是指________________________，B处的“他们”是指________________________。

3.选段中加线的句子运用了什么修辞手法？鲁迅这样写表达了什么情感？

答：________________________________________________________________________

4.文中“他们也何尝不酒醉似的喝采”一句中，“何尝不”一词有什么表达效果？

答：________________________________________________________________________

5.为什么“这一声”对“我”特别刺耳？

答：________________________________________________________________________

6.“我的意见”发生了怎样的变化？用自己的话说说发生这种变化的原因。

答：________________________________________________________________________

1.【答案】看电影事件

2.【答案】具有狭隘民族偏见和军国主义思想的日本青年学生（日本的“爱国青年”） 闲看枪毙犯人的麻木的中国人

3.【答案】运用反语的修辞手法，表达了我的愤懑以及作为一个弱国国民的辛酸。

4.【答案】“何尝”与“不”连用，以反诘语气加强肯定，说明他们无一例外地麻木不仁，强烈地表达了对精神麻木者的沉痛心情，表达了作者的反感。

5.【答案】因为“这一声”刺伤了鲁迅的民族自尊心。

6.【答案】弃医从文。在日本留学期间，一系列的事件让鲁迅觉得医学救不了中国，要救中国首先要改变人们的精神，因此弃医从文了。

一个走运的人

秦文君

在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。

香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。

女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”

女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。

最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。

“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”

“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”

她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。

我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。

我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。

可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。

有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。

“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。

“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”

还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。

她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。

归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”

“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。

“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”

后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。

可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一住八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”

“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。

“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”

“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……

一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！

夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……

（摘自《微型小说选刊》2011•23期，有改动）

1. 小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。请概括其中两件事。

第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。

第二件事：

第三件事：

第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。

2. 小说中的女店主是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。

3. 结合语境，品析下列句子，分析其表达效果。

夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……

4. 简要分析以“一个走运的人”为题有什么作用？

1第二件事：女店主开心知足地把八十多岁的老太太送来的糯米团当午饭。

第三件事：“我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山风景照给她。

2.①女店主是一个坚强乐观的人。下肢瘫痪的她从不怨天尤人，对顾客总是报以灿烂的笑容；她不向外人提起自己的腿，以至“我”一直没有发现她是一个下肢瘫痪者。

②女店主是一个热爱生活，爱美的人。她将生活中美好的东西编织成各种小饰物；她一直梦想着去黄山，感受大自然的美；她每天穿着得体的衣裳，把头发梳得漂漂亮亮，把自己美好的一面展现给大家。

③女店主是一个心灵手巧，勤劳的人。她一人经营着商铺，在闲暇时光，不停地编织各种精巧的小饰物；她经营的商铺总是一尘不染。

④女店主是一个懂得感恩，善良的人。当别人欣赏她或者帮助她时，她总是心怀感激，说自己“真走运”。

⑤女店主是知足常乐的人。下肢瘫痪并不“走运”的她最喜欢说的一句话是：“真走运！”午饭只是开水就一只糯米团也非常开心知足。

3.示例一：通过景物描写，烘托（表达）出女店主乐观向上、热爱生活的积极心态对“我”产生的影响，表达“我”对女店主的怀念之情

示例二：运用象征手法。用历尽沧桑依然挺拔的香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观的女店主，表达“我”对女店主的敬佩和怀念之情

4 小说中女店主最喜欢说的一句话是“真走运啊”，作者用它贯穿全文；标题“一个走运的人”揭示一个并不“走运”的人感恩生活、乐观向上的积极心态，点明了小说的主题

善良是心灵的灯盏

①风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。

②刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。

③这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。

④走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？

⑤他挑了一兜蜜橘，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么办？”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。

⑥他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。

⑦摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。

⑧他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。”

⑨有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。

⑩他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。

⑪回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。

⑫妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。

⑬在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。

(原文有改动)

1.请用简洁的语言概括选文中的“他”是一个怎样的人？

2.请在选文第①段中找出景物描写的句子，写在下面，并分析它的作用。

3. 请结合文章内容，分析标题“善良是心灵的灯盏”的作用。

4. 请赏析选文第⑪段 “他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上”一句中加点词语“凝固”的表达效果。

5. 请从内容和结构上分析最后一段划线句在文中的作用。

1.勤劳、有责任心、善良、有爱心等

2.景物描写：“风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。”

作用：交代时令，写出天气的寒冷，为下文小女孩儿发高烧作铺垫；渲染恬静的气氛，烘托他愉快的心情，用雪景的美丽衬托了主人公善良的品质。

3.用比喻的修辞手法，生动形象地写出了善良的作用：固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。提示了文章的主要内容，揭示文章的主题，表达了作者对善良的赞美：让妻儿过上殷实的日子、看到陌生女孩生病有一颗善心拿钱给她医治，把给女儿的小熊给了女孩等。

4. “凝固”是固定不变、停滞的意思。形象地表现出他在看到自己救助的小女孩竟然是自己的女儿时内心的震惊。

5.结构上：总结全文，照应题目；内容上：再次强调善良的重要性，点明文章的中心