(2014·临沂中考)阅读下面语段

咖啡“毁”眼

赵尚泉

①“美酒加咖啡，我只要喝一杯，想起了过去，又喝了第二杯……”邓丽君甜美的歌声，加深了人们对咖啡的印象，也激发了一些人品尝咖啡的欲望。

②咖啡的益处主要是，它能滋养皮肤，有助于消除疲劳，可预防胆结石，具有一定的抗氧化及开胃促食、活血化瘀、息风止痉等作用；此外，咖啡可能还有解酒作用。当然，其害处也不能忽视，就是它会造成人神经过敏，加剧高血压，诱发骨质疏松，饮用过量会有致癌危险，咖啡中所含的物质会让人上瘾……

③不管咖啡是功大于过，还是相反，现在科学家又发现了咖啡一大“危害”，那就是：咖啡“毁”眼。

④我们知道，青光眼是一种发病迅速、危害性大、随时导致失明的常见疑难眼病。青光眼的起因是眼内压不稳定，出现了间断或持续性升高，其压力水平超过眼球所能耐受的程度后，给眼球各部分组织和视功能带来了损害，造成视神经萎缩、视野缩小、视力减退，甚至引发失明——在急性发作期一两天即可完全失明。而新的研究发现，这种带有毁灭性的眼病竟然和咖啡有一定因果关联。

⑤为了搞清楚喝咖啡是否影响眼睛，美国一个科研小组曾专门进行了实验，探讨饮用一杯容量为237毫升的咖啡——这个非常有限的咖啡饮用量对眼睛的影响。结果表明，适量饮用咖啡对正常人眼睛的不良刺激不明显，但对患有眼部疾病的人，特别是青光眼患者，有轻微的不良影响，但不会造成什么危害。

⑥但长期饮用过量的咖啡，会对眼睛有什么影响呢？

⑦另外一个美国研究小组则依据1980年到2008年的医学资料分析，对40岁以上、没有青光眼或癌症病史且有眼科检查报告的人群进行了跟踪调查研究。研究人员每4年对他们进行一次问卷调查，以此来评估这些人日常的咖啡因摄入量，并进行多种可能性分析。结果发现，这些原本没有眼病的人当中，有一少部分因过量饮用咖啡，逐渐患上了青光眼。

⑧最近，美国一个研究学会又对这个问题进行了研究。研究人员分析了75 000多名女性的健康数据，结果显示，重度咖啡饮用量与青光眼的产生有密切的关系，日常饮用量越大，患青光眼的可能性就越高，而且有青光眼家族史者比没有家族史者，患青光眼的可能性高。这表明，基因和咖啡对诱发青光眼都有作用，而过量饮用咖啡会“毁”眼，确实是不争的事实。

⑨看来喜好喝咖啡的朋友真的是要谨慎：　　　　　　　　　　；

　　　　　　　　　　　　　　　。

(选自2014年第3期《大科技·科学之谜》，有删改)

1.文章第①段以《美酒加咖啡》的歌词开篇，有什么好处？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.下面这段文字放在本文的哪两段之间最恰当？请说明理由。

但是，关于咖啡这种饮品，科学家们曾站出来发言：咖啡对人有益也有害。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.文章结尾，作者对喜爱喝咖啡的两种人提出了诚恳的建议，请联系全文补写出建议的内容。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.下列说法或推断符合原文意思的一项是 (　　)

A.人们酒后可以适量喝点咖啡，因为咖啡有解酒的作用。

B.美国研究小组的研究证明，原本没有眼病的人过量饮用咖啡都会患青光眼。

C.适量饮用咖啡对正常人的眼睛没有任何不良影响，不会造成任何危害。

D.重度咖啡饮用量与青光眼的产生关系密切，日常饮用量与患病可能性成正比。

1答案：引出说明对象，激起读者的阅读兴趣。

2答案：第①②段间。这段文字承上启下，与第①段内容构成转折，与第②段所表述的内容(咖啡对人的益处与害处)一致。

3答案：健康的人想喝要适量；有眼部疾病的人，最好对咖啡说再见。

4D

 

(2014·巴中中考)比较阅读下面的选文

【甲】大自然的语言(节选)

竺可桢

①物候现象的来临决定于哪些因素呢？

②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。

④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚(　　)而山腰反(　　)。在华南丘陵区把热带作物引种在(　　)很成功，在(　　)反不适宜，就是这个道理。

【乙】大林寺桃花

白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

1.【甲】文的说明对象是什么？请简要概括

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.【甲】文画横线句子运用的说明方法有哪些？选一种分析其在文中的作用。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

示例：做比较，将早春晚春南京桃花刺槐开花日期同北京相比较，强调突出了物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同，让人清楚明白。

3.【甲】文第③段，“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷”一句中的加点词“凡是”有何表达效果？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.根据文意，将以下四个词语正确填入【甲】文括号中，它们的序号是　　　、　　　、　　　　、　　　　。(2分)

A.山脚　　 B.有霜　　 C.无霜　　 D.山腰

5.【甲】文中的②③④段能否交换顺序？为什么？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6.【乙】文《大林寺桃花》说明了【甲】文中的哪种物候现象？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1答案：决定物候现象来临的三个因素。

2答案：举例子、做比较、列数字。

3答案：“凡是”是总括某个范围的一切情况，表示无一例外。用在此句中强调了所有或者一切近海的地方，都有比同纬度的内陆，冬天温和春天反而寒冷的特点，从而体现了说明文语言的准确性。

4答案：B　C　D　A

5答案：不能。因为这是按三个因素的影响程度由大到小依次排列的，使这一部分层次清楚，说理逻辑性强。

 6答案：说明了高下差异是影响物候的因素。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟。

(2014·上海中考)阅读下面的文章

上海交响乐团音乐厅

①犹如柏林爱乐乐团拥有爱乐大厅，维也纳爱乐乐团拥有金色大厅一样，上海交响乐团——这个拥有135年历史的“远东第一乐团”，也将拥有属于自己的音乐厅。这标志着上海交响乐团的发展跃上了新台阶。

②历时6年即将建成的上海交响乐团音乐厅，地处闹中取静的复兴中路，这儿原来是上海跳水池，为了与附近的历史风貌保护区相呼应，上海交响乐团音乐厅以简朴的陶土作为外立面，建筑顶面配上了柔和舒展的曲面，让整个建筑从高处看像一本摊开的乐谱，与音乐厅之名自然贴合。

③与外观的低调不同，上海交响乐团音乐厅的内部设计有许多亮眼的创意。其中一大一小两个音乐厅是当之无愧的主角，承担演出与录音的双重功能。为了拓展功能，上海交响乐团音乐厅内更是巧用空间，辟出了一条长达80米的音乐互动长廊，进行交响乐的普及教育。

④一般来说，建造音乐厅，“看得见的”远远没有“听得见的”重要。上海交响乐团音乐厅的每一个设计都有严格的声学考量。为了克服附近地铁10号线的震动干扰，一大一小两个音乐厅采用了隔振器技术，通过安装底部弹簧阻振器的方法，将它们建成上海首个全悬浮结构的建筑。上海交响乐团音乐厅地处繁华地段，为了阻隔外部噪音，大小音乐厅的外墙都采用了双层墙设计，由两堵25厘米的墙与两堵墙中间40厘米的空心距离组成，90厘米厚度的双层墙可以有效隔绝外部声音。

⑤在两个音乐厅的整个设计过程中，建筑设计师与声学设计师共同在电脑上进行了100多次声学模拟测试，确定没有留下声音死角。然后他们又以大音乐厅1∶10的比例制作模型，特制了安装仿真人体胸腔的中空假人，作为模型里面的“听众”，巧设了最大程度接近真实的测试环境。设计师在这个模型中做了4次声学测试，直至测试结果达到理想数值。

⑥音乐厅除了演出之外，还兼具了录音棚的功能。前几年，上海交响乐团为著名音乐家谭盾录制电影《卧虎藏龙》的音乐，却苦于没有那么大的音乐棚，只能几十个人挤在一个很小的房间里。这样的历史将一去不复返。可以设想，功能齐全、声学效果极佳的音乐厅，一定会成为演出和录音的理想之所。

⑦上海交响乐团音乐厅的建成，对乐团自身的建设和发展，对提升观众的音乐欣赏品位，对交响乐的推广和普及，都会产生积极而深远的影响。

1.第③段加点词“低调”在文中的意思是　　　　　　　　　　　。

2.第④段画线句的具体含意是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.第⑤段中，设计师们共同努力，反复进行多种测试的目的是 　　　　　　

4.音乐厅的内部设计有哪些亮眼的创意？请分条概述。

答：(1) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5.第⑥段列举为谭盾录制音乐的例子，对其作用的分析最恰当的一项是 (　　)

A.说明了上海交响乐团的音乐演奏水平非常高超。

B.说明了上海交响乐团过去的音乐录制条件十分简陋。

C.说明了音乐厅的建成为提升观众的欣赏品位将产生积极影响。

D.说明了音乐厅的建成对上海交响乐团未来发展的意义和价值。

1答案：不张扬(简朴)

2答案：说明在音乐厅的设计中，其声学考量和声学效果比音乐厅外观和格局更重要。

3答案：为了达到最佳的声学效果。

4答案：(1)为了实现演出与录音的双重功能，设计了一大一小两个音乐厅。

(2)为了拓展功能，巧用空间，辟出音乐互动长廊。(3)为了克服地铁的震动干扰，采用隔振器技术，建成全悬浮结构建筑。(4)为了阻隔外部噪音，大小音乐厅外墙都采用了双层墙设计。

5D

 

(2015·沈阳模拟)阅读选文

美妙的羚羊峡谷

①美国西南部的亚利桑那州有一个并不繁华的小镇，那里聚集了众多名声显赫的国家公园。而就在这个小镇东南不远处，有两段神秘的峡谷，当阳光照进幽深宁静的谷中，光与影的舞蹈便在这里释放魅力。这就是美妙的羚羊峡谷。

②羚羊峡谷属于狭缝谷，深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。谷壁看似轻柔，实则非常坚硬，岩石表面像被精心打磨，纹层顺着岩壁流淌，如同一万年前的波浪被定格在这峡谷中。阳光从峡谷顶部射入，幻化出奇幻的色彩。所以也有人说，羚羊峡谷是“被上帝抚摸过的地方”。

③羚羊峡谷分上、下两段，两段相隔的几公里之间都是平坦的沙漠。

④上峡谷只有180米长，谷底稍宽一些，但最宽的地方也不过5米。走进上峡谷好像进入了一个大自然的神殿。头顶上射下来的阳光让曲折的峡谷时而暗影朦胧，时而红光沐浴。一道道层峦叠嶂的优美弧线背后不时透出柔和的彩光，神秘莫测，吸引着无数探奇的游人。

⑤下峡谷是一条长800米，深约10米到20米的“地缝峡谷”。它像蛇一样蜿蜒在地下，宽的地方只有两三米，狭窄处难有下脚的地方。谷底很平坦。两侧光溜溜的砂岩壁上呈现出各种曲线的三维组合，水平的波纹和纵向的波浪形曲面相交，凹凸有致。构成羚羊峡谷的岩石是红色的砂岩，它之所以显示出鲜艳的红色或橘红色，是因为铁元素以氧化物的形式同沙子一同沉淀下来，充当了红色的染色剂。阳光从头顶上的天缝里倾泻下来，像舞台上的追光灯束，缓缓地扫过地缝。红色的砂岩就在光影里呈现出柔和的各种暖色色阶，从橙黄到赤紫，像火焰在舞蹈，像丝绸在飘动，也像涟漪在变幻。砂岩地层与阳光共同创造了这奇妙的峡谷。

⑥羚羊峡谷主要由流水侵蚀形成。羚羊峡谷地处科罗拉多高原的中部，科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。暴雨造成的山洪水量大，水流急，常常沿地表的低洼缝隙急速流下。流水与其中裹挟的沙石块和树木一路撞击侵蚀河床，让它越来越深越来越宽，逐渐变成了宽大的峡谷。

⑦科罗拉多河在日夜流淌，继续塑造着大峡谷。科罗拉多高原上数不清的季节性河流也无定时地冲过羚羊峡谷之类的狭缝谷，把它们不断地加深加宽。地质学家告诉我们，再过几百万年，科罗拉多大峡谷将变得宽得望不到对岸，深得与海平面平齐。那么到那时，如今的缝隙般的羚羊峡谷会不会被溪水开凿成新的大峡谷呢？

(选自《中国国家地理》2014年第4期，有删改)

1.选文是从哪几个方面介绍羚羊峡谷的？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.选文第②段画线的句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.阅读选文第⑤段，请简要写出羚羊峡谷呈现美妙色彩的原因

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.请具体分析选文第③④⑤段不可以调换顺序的原因。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5.选文第⑦段加点词“那时”指什么时候？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6.对选文内容理解有误的一项是 (　　)

A.当阳光照进羚羊峡谷时，光与影的舞蹈便在这里释放魅力。

B.羚羊峡谷属于狭缝谷，深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。

C.科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。

D.科罗拉多高原上数不清的季节性河流定时地冲过狭缝谷。

1答案：位置、特点、构成、成因和发展。(答出4点即可)

2答案：摹状貌、打比方。生动形象地描绘了羚羊峡谷谷壁美妙的形态特点(“描绘峡谷的美妙”也可)。

3答案：砂岩地层与阳光共同创造了这奇妙的峡谷。

4答案：第③段整体说明羚羊峡谷的特点，第④段说明上峡谷的特点，第⑤段说明下峡谷的特点，第④⑤段与第③段一一对应(第③段总写羚羊峡谷的特点，第④⑤段分写上、下峡谷的特点，第③段与第④⑤段是由总写到分写的逻辑顺序，第④⑤段与第③段一一对应)。所以此三段不能调换。

 5答案：科罗拉多大峡谷将变得宽得望不到对岸，深得与海平面平齐的时候(“再过几百万年”也可)。

6D

(2014·云南中考)阅读下面选文

　　①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

1.简要说明第①段在文中的作用。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.第②段除了用举例子和打比方的说明方法外，还用了哪种说明方法？这种方法在文中的作用是什么？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.设计者和匠师们讲究假山堆叠的艺术性、追求池沼布局的自然之趣，这样做的目的是什么？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.苏州园林栽种和修剪树木的画意体现在哪些方面？请简要概括。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1答案：总说苏州园林的设计理念、基本原则和实际效果。引出下文的分说内容。

 2答案：做比较。突出苏州园林不讲究对称或追求自然之趣的特点。

3答案：使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。(或：一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。)

4答案：栽种方面：高树与低树俯仰生姿，花草树木四季常青；修剪方面：不讲求整齐划一。

(2014·福州中考)阅读下面的文章

我的童年才是真正的童年

于　谦

①说到童年，我觉得在玩儿这方面，现在的孩子很可怜，太单调。除了到商场买玩具，就是在电脑上玩游戏。都说这些能锻炼儿童的动手能力，开发智力，可我一点都没有看出来。那些沉迷于电脑网络游戏的孩子不单智力没见开发，反而越玩越傻，甚至分不清现实和虚拟世界。我小时候的生活，那才是孩子应该过的童年生活。

②记得我八九岁时，院儿里有个大哥哥迷上钓鱼，每天早出晚归，回家时总能带回几尾活蹦乱跳的鲜鱼。到家后，拿盆放水，收拾工具，而家中的爷爷奶奶则忙着择葱、切姜、剥蒜、点火，一边忙活儿一边津津有味地听他讲述上鱼的过程。不一会儿，一盆香喷喷的侉炖鱼就端上了桌，随之张罗着拿碗拿筷子准备吃饭，同时还不忘打发孩子给邻居送上几块鱼肉尝尝鲜儿。这时的小院欢腾了，各家各户都来道谢，嘴里夸奖着老奶奶炖鱼的手艺，手里奉上自家的特色菜，之后每家都把小桌放在门前或葡萄架下，全院的人像一家人一样，吃着、喝着、聊着、乐着，那景象是现在住在楼房里的孩子想象不出来的。而在当时我认为这一切的美好都是钓鱼带来的，那就学学呗！

③那时不像现在，什么东西都讲买。自己动手制作玩具的过程也是玩儿的一部分，而且是重要的一部分，它能让你对这个游戏更加了解更加期待。我的第一条鱼线就是姥姥缝被子用的粗棉线，用塑料泡沫中的颗粒穿在棉线中间做了一个七星漂儿，废牙膏皮卷成卷儿当铅坠，找邻居大哥要了一个旧鱼钩绑在线上。就剩鱼竿是个问题了，我特意跑了很远的路到郊区蔬菜大棚找了两根搭豆架用的细竹竿，把线绑在竿头，我的第一套钓具就这样拼凑成功了。

④【A.】和一小块面，倒点儿白酒，滴几滴香油，做成鱼饵。在自行车上绑上鱼竿，我迫不及待地出发了。玉渊潭公园有离家最近的水面，骑车大概要一小时。路上脑子里不想别的，一心只想尽快把钩儿扔到水里，幻想着钓到鱼那一刹那的感觉。车骑得飞快，来到湖边。我支好车，拿起竿儿，挂上食儿，【B.】哪儿管什么风线长了、水线短了、浮力大了、铅坠重了，扬竿甩线，先扔下去再说。说也奇怪，傻小子睡凉炕，全凭火力壮；越是棒槌越和牌——别看不会钓，扔下去鱼就吃食儿，抬起竿儿就有鱼。不管是窜钉儿、麦穗儿还是小虎头儿，一竿儿一条，虽然个儿都不大，但对我这个初学者来说那简直是意外的惊喜，收获颇丰，不到半小时，把我忙活了一脑门子汗。

⑤正忙得不可开交，就听得身后坡上有人喊我，转身看时，一个男的，四十多岁，推着自行车站在那里朝我招手。没看我这儿正上鱼吗！我不情愿地放下鱼竿，走上坡岸一问才知道，来人是公园管理处的，我被告知这地方不是公园的钓鱼区，严禁钓鱼，违者罚款。我傻眼了，谁知道还分钓鱼区和非钓鱼区呀！到这时我才看到岸旁立着“严禁钓鱼”的牌子，无奈只得拉下脸来跟他对付。求爷爷告奶奶，好话说了一箩筐，他看我是个孩子的份儿上，破鱼竿也没有什么没收的必要，最后的处理结果还真不错——竿儿撅折了，鱼也放了，最可乐的是他撅竿儿的时候让鱼钩把自己的手狠狠地钩了一个大口子！该！谁让你撅我竿儿来着！可能是他也觉得这事儿弄到这份儿上挺没劲的，撅完竿儿看都没看我一眼，蹬上自行车回家上药去了。

⑥说实话，撅竿儿、放鱼，一点儿都没有影响我的好心情。那竿儿虽说是我自己做的，但真的没有什么保留价值，那鱼他不放我也得放，拿回家不能养也不能吃，还能看着它们死吗？所以我根本就没往心里去。最关键的是我把它们钓上来了，这个体验是最重要的，这个全新的感觉是最让我兴奋的。我高高兴兴地骑车回家了，很长时间都在回味着钓到鱼那一瞬间的感觉——只可意会，不可言传，充满着__，妙不可言。从此，我的爱好中多了钓鱼这一项。

⑦回想我的童年时代，孩子们可以尽情去做自己感兴趣的事，并从中体验到生活的美妙与欢乐。那可真是无忧无虑，充满童真童趣。

(节选自中信出版社《玩儿》一书，有删改)

1.为什么作者认为“我的童年才是真正的童年”？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.第②段描写了全院的人像一家人一样分享侉炖鱼的温馨场面，这样写有什么作用？请答出两点。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.本文语言很有特色。请按指定角度对第④段画线的【A.】【B.】两句进行赏析。

4.竿儿被撅了，鱼也放了，却一点儿都没有影响“我”的好心情，从中你悟出了怎样的人生真谛？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  1答案：因为在作者的童年时代，孩子们可以尽情去做自己感兴趣的事，并从中体验到生活的美妙与欢乐。生活无忧无虑，充满童真童趣。

2答案：交代“我”迷上钓鱼的原因；展示了“我”童年生活中的人情美，体现了“我”童年生活的快乐与美好；为下文写“我”学钓鱼做铺垫(埋下伏笔)；反衬出这种温馨和谐的邻里关系是现在住在楼房里的孩子所缺失的。

3答案：【A】句：选用了“和”“倒”“滴”“做”等动词，具体准确地写出制作鱼饵的过程，表现了“我”对钓鱼这件事的浓厚兴趣(由衷喜爱)　【B】句：运用轻快活泼的短句，表现了“我”钓鱼的急切心情

4答案：(1)过程比结果更重要。(2)钓胜于鱼。(3)在尝试中体验生活的乐趣。

(2015·南通模拟)阅读下文

一个人单挑五个鬼子

秦镜，我军三大“老虎团”团长之一，原67军副军长。参加了抗日战争、解放战争、抗美援朝、东南沿海战争；亲身经历了苏中七战七捷、如黄之战、海安攻坚、保卫涟水、淮海战役、渡江战役、解放上海、杭州、舟山等大小战斗160余次，6次光荣负伤，是一个颇具传奇色彩的老英雄。

1944年，秦镜到新四军三旅七团任教导队队长。6月22日，秦镜参加了著名的耙齿凌遭遇战。当时七团在团长张云龙、政委彭德清的带领下，从东台向如皋进发，行进至如中耙齿凌一带时，突然遭到鬼子伏击。

秦镜回忆说：“敌人是加滕大尉率领的130多个鬼子和500多伪军。我们的__拉得很长，敌人发起攻击的正面，正是我所率领的教导队。教导队的战斗力较弱，我当机立断，命令各排占领一片坟包，占据了有利地形，用机枪向敌人扫射，等到敌人冲到了近前，战士们再和敌人拼刺刀。

“战斗打得十分惨烈，我们的一名营长和一个连长牺牲了，但敌人的损失更大，130多个鬼子基本上被全歼。我自己缴获了一把歪把子机枪，还捉了三个鬼子。

“打扫战场的时候，我去向张云龙团长汇报战斗经过，这时候突然听见有人喊‘鬼子鬼子！’循声望去，我发现还有五个鬼子正准备逃窜。张团长对我说：‘你去把这五个鬼子收拾了！’

“团长下命令了，我想都没想，拎起几个手榴弹，拿起一支步枪，冲着五个鬼子就奔了过去。现在回忆起来，我当时也很莽撞，团长的意思是叫我带几个战士去把五个小鬼子剿了，可是我理解为叫我一个人去收拾那五个鬼子。服从命令是第一位，当时想都没想，冲着鬼子就去了，一点都没有意识到那是件很危险的事情。我一边朝鬼子冲去，一边向鬼子投掷手榴弹，五个鬼子也朝我扔手榴弹。还是我扔得准，一个手榴弹过去，三个鬼子被击伤了，而我竟然毫发无损。那三个负伤的鬼子眼看就要成了我的俘虏，这时我突然看到，三个负伤的鬼子集体冲进了旁边一座正在燃烧的茅草屋中，被活活烧死了。战后我才知道，这是鬼子军官下了命令，三个负伤鬼子为了不当俘虏，才集体__。

“我继续向前杀去，可是那两个鬼子借着大片大片的芦苇荡，顿时失去了踪影。我在芦苇荡里搜了一会儿，突然从一棵大树后面，蹿出了一个鬼子军官，朝我直刺过来。那个鬼子军官看起来比我小半头，但是凶悍无比，我和他搏斗了足足有十几分钟，不分胜负。突然鬼子军官向后一退，端起了枪，我也同时端枪并扣动了扳机。一声枪响，鬼子军官应声倒地，结果了性命。悬呀，我只比他快了零点零几秒。在后来搜查那个鬼子军官随身物品时，发现此人正是这队鬼子和伪军的统领敌酋加滕大尉。还有最后一个鬼子也被我拿下了。”

因为这场战斗，秦镜后来被评为了战斗模范。

(选自南通网2015年1月15日，有改动)

1.以“一个人单挑五个鬼子”为标题有什么好处？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.秦镜是一个怎样的军人？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.文中画线句运用了怎样的描写方法？有何表达效果？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.秦镜“一个人单挑五个鬼子”是不是很莽撞？为什么？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 1答案：概括了文章的主要事件，设置悬念，激发了读者的阅读兴趣。

2答案：秦镜是一个听从命令、机智勇敢、不顾个人安危，具有革命英雄主义精神的英雄。

3答案：动作描写，“拎”“拿”“冲”“奔”几个动词表现出秦镜奋勇杀敌的品质。

4答案(示例)：很莽撞。如果带几个战士一起去追击，把握会更大，也会更安全。

不莽撞。因为秦镜非常自信，听从命令是军人的天职，面对敌人，他毫不畏惧，他相信自己一定会完成任务。

 

阅读下面文段

　　老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。

1.请用一句话概括选文的故事情节。(2分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.选文写老头子主要运用了什么描写方法？突出了老头子的什么性格？(3分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.结合加点词语体会画线句子的表达效果。(3分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.选文写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5.“老头子”执行任务从不带枪，为大菱复仇仍不带枪，你认为这是不是鲁莽？请结合文段内容说说你的理由。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1答案：老头子机智地惩罚了鬼子，替大菱报了仇。

2答案：动作、神态描写，突出了老头子机智勇敢的性格。

3答案：运用比喻的手法生动形象地写出了老头子痛打鬼子的情景，给人痛快淋漓的感觉。加点字准确生动地写出了老头子有力的动作、痛快的心情。

4答案：这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松、愉悦的心情。也表明美丽的白洋淀是不容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场。

5答案：不是鲁莽。他心中有着对人民的爱和对敌人的恨，凭着对白洋淀地理环境的熟悉，靠着高超的水上技艺，拥有独特的对敌斗争的利器——船桨和鱼钩，他在对敌斗争中游刃有余，这是出于高度的自信。

(2014·鄂州中考)阅读下面短文

不一样的爱

须一瓜

①有件事，让我特别感激我的父母，觉得他们了不起。长大后，我有时猜想，如果不是那样，我是否已经成为江洋大盗？

②那时候，我大概七八岁，和邮电大院里的孩子一起到郊外玩。在河滩上，我们欣喜的发现了大片的西瓜地，西瓜只有皮球大小。确认是西瓜后，所有的小孩都疯狂了。我们扑进瓜地，非常享受亲手摘瓜的感觉。我不知道别的孩子的情况，只知道我见了大的就扔了小的，最后留了两个比皮球大点的西瓜，反正糟蹋了不少。

③几个农民是包抄过来的，在呐喊声中，六七个小孩人赃俱获。在把我们押送回家的路上，农民一路恶声威胁，要给这帮小偷灌粪！这让我极度恐惧。在我的记忆中，这是第一次也是唯一的一次，用天塌地陷形容那种绝望和自卑毫不为过。我们都知道自己错了，一个个A.　　　　(形容情绪低落，失望懊丧的神情)，任凭农民愤怒宣判。六七个孩子排成一行，就那样以小偷的耻辱形象，被揪进了成人的世界。

④惨剧才刚刚拉开帷幕。除我之外，所有孩子的家庭，随着农民拿到索赔款的离去，都响起了鬼哭狼嚎般的家暴声。有个叫小梅的领头大孩子，竟然被她父亲吊起来用皮带抽。我心惊胆战地悄悄走过去，然后惊恐地溜走。她的哭叫声和被打时尖厉的认错声，非常刺耳。一个院子里，到处是__绝望的哀号，还有父母的怒骂和摔打的声音。

⑤我父母给了农民钱，一个西瓜两元，共四元。据说那时九块钱即一个人的月生活费。所以，索赔是巨额的，农民是用西瓜结子再生西瓜的方法计算损失的。我忐忑地等待父母对我的惩罚，但是他们始终谈笑自若，付钱的时候，还笑着调侃了我两句。然后他们就忙自己的事了。当我在院子里惊心游走，听着各家各户痛打孩子的惨烈之声时，我对自己命运的焦虑到了崩溃的地步。

⑥然而，我的事就这么过去了，后来居然成为我们家的一个笑谈和趣闻。开始我还B.　　　　　(没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞惭)，但我父母始终坦荡安然，他们的笑脸如一面明净的镜子，在那个镜子里，我隐约看到了自己的健康纯净。

⑦可惜极度敏感的我，一直到很大才明白我父母的伟大拒绝。他们压根就不接受那些农民对小孩的严厉惩罚。我父母也许自己都不知道，他们与院子里其他父母完全不同的教育方式所给予我的有力呵护和巨大的心灵解放。

⑧如果事情相反，我想以我的年龄、我的个性，即使不逆反成为小偷，内心的扭曲也是难免的。很多父母对孩子的爱，是从不顾及孩子的感受的。

⑨当然，我父母也不是神仙，两个哥哥太捣乱的时候，父亲偶尔也教训他们。但是，我终生铭记的是，我父母在我精神危机时刻的笑脸。

(选自《青年文摘》)

1.联系语境，根据括号中的提示，在第③段和第⑥段的横线处写出两个相应的成语。

2.阅读全文，在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。

欣喜若狂→　　　　　→　　　　　→渐渐释然

3.结合具体语境，分析选文第⑥段中画线句子的表达效果。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.文章结尾句说“我终生铭记的是，我父母在我精神危机时刻的笑脸”。你是如何理解此句中“笑脸”一词的？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5.“不一样的爱”不光体现在作者的父母身上，还体现在很多人身上。例如：美国富豪比尔·盖茨和沃伦·巴菲特日前倡议全美的亿万富豪宣誓，在有生之年或死后将自己的大半家产捐给慈善机构，而不是全留给自己的子女。你在生活中感受过“不一样的爱”吗？请说出来与大家分享

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1答案：A.垂头丧气　B.无地自容

2答案：绝望自卑　惊恐焦虑

3答案：运用比喻，生动形象地写出了父母的坦荡安然，让“我”内心不再羞愧，并走向健康纯净，表现了父母不一样的教育方式给予“我”的积极影响。

4答案：“笑脸”表面是指父母在付赔偿款时的谈笑自若，并拒绝像别人那样惩罚孩子，暗指父母在“我”处于精神危机时给予“我”内心的有力呵护和关爱，点明主旨。

5答案(示例)：我家离学校比较远，别人的爸爸都接送孩子上学，我爸爸却要求我自己骑自行车上学。我含着泪水赌气骑着自行车来到学校，却在无意中回头时，发现爸爸就在我身后跟着我。我明白了，这是爸爸不一样的爱。

警官王快乐

李　迪

王快乐，四十有三，江南小城幸福社区片儿警。军旅二十年干到营级，转业一切从头来。没有怨言，生就乐天。在快乐中化解不快乐，这就是他小小的中国梦！

幸福社区有点儿乱。地处城郊，开发伊始，一觉醒来，土地变工地，农民成市民。王快乐来此落脚，没人认识他，走出警务室像空气。这如何开展工作？他正闹心，忽听门外吆喝，啤酒瓶子废塑料的卖！好么，真炸！老远就听见了。收破烂的与时俱进用上电喇叭啦！

王快乐顿开茅塞。他也买来一个喇叭。没想到，刚出门，收破烂的就堵上来，哎，这片儿破烂我包啦！王快乐笑了，你没看见我穿警服吗？收破烂的说，你捡个警服穿上就是爷啦？有本事穿太空服，两脚不着地，你飞！王快乐说，那多费火箭啊！说完，自顾往前走，收破烂的紧跟。来到菜市场，只见人挤人。王快乐一拧喇叭——乡亲们，我是新来的社区民警，我叫王快乐！

收破烂的一看，扭头就跑。

王快乐接着喊——人多的地方要保管好自己的财物！家长带好孩子，老人留神脚下！

菜市场里大眼瞪小眼。有的说，真开眼！有的说，这呆子！王快乐笑了笑，仍旧边走边喊。马路上，工地里，哪儿人多往哪儿钻。

想不到，第二天就有人来敲门，王警官，村东打起来了！谁和谁？两妯娌，彩花和杏花。两家人住前后，两姐妹并蒂莲，可莲不开花尽发杈儿。这天，彩花家修外墙，运沙车把路碾成了老妈妈脸。杏花随手铲了几铲沙垫上。彩花锄地回来刚好看见，这是我家的，你手闲啊？锄头就捅过去。还好杏花闪得快，不然就当草锄了。她大喝一声，彩花脸上就挨了传说中的一鹰爪。于是，飞沙走石。

王快乐赶到现场，混战已停。彩花说杏花抢了她耳环，杏花也说彩花抢了她耳环。王快乐问，到底谁抢了谁？两人异口同声，她抢了我！不信你翻！

得，成真假美猴王啦！王快乐对协警小吴说，快去给我拿金子探测器来！小吴都傻了，心想哪来的这东西呀？王快乐冲他一挤眼，他明白了，转身就走。疯子演戏呆子看。王快乐接茬儿吓唬，等会儿测出谁身上有金子，马上带派出所！

杏花扛不住了：“她锄我，我就抢了她耳环。”“那你的耳环呢？”“我自己揪下来，一起塞兜里了。”“好，快掏出来吧！”杏花一掏，脸儿当时就绿了。掏出的两个耳环，一大一小！

王快乐说，准是打架丢了！还不赶快找！

两妯娌忙趴地上找。王快乐也跟着找，恨不得变成二郎神。突然，他叫起来，我找到一个啦！

这是杏花的！彩花哭起来，我的没找到呀！呜呜呜！

“你俩往后还打不？”“不打了！”“算话不？”“算！算！”

王快乐说，你们看，那是什么？

沙地上一个小东西在暮色中闪着夺目金光。正是彩花的另一个耳环！两姐妹高兴地抱在一起。

其实，王快乐一次就捡到了两个。

第二天，他把两家人叫到一起，说，兄弟亲土变金，姐妹亲捡到金。你们要珍惜亲情！

两兄弟说，再吵收回耳环！两姐妹说，别想！

(摘自《人民日报》2015年2月4日)

1.请用一句话概括故事的内容

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.说说下面的情节表现了王快乐的什么特点。

(1)用喇叭做自我介绍和宣传： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)叫小吴去拿金子探测器： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.怎样理解王快乐“小小的中国梦”？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.文章以两姐妹说“别想”结尾有何好处？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1答案：王快乐刚刚参加工作时宣传自己并调解两妯娌的纠纷。

2答案：(1)风趣幽默、工作负责。(2)工作有方法，用智谋解决问题。

3答案：帮助群众，用快乐化解不快乐，让人们安居乐业，社会安定和谐。他解决的事情好像很小，却很有意义。

4答案：这样的结尾风趣诙谐，一方面表现两妯娌已经和好，以后不会再闹矛盾；另一方面表现王快乐工作有成效，突出他善于做调解工作。