阅读下面的文段,回答问题。

生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折地穿过了悬岩峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低地吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天晴,又加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖;这时他只想休憩,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走……终于有一天,他远远地望见了大海,啊!他已到了行程的终结,这大海,使他屏息,使他低头,她多么辽阔,多么伟大!多么光明,又多么__!大海庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他从海上蓬蓬的雨点中升起,飞向西来,形成一道江流,冲倒两旁的石壁,来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生,也不敢信来生!

1.根据文段内容填空。

我们的生命历程中,要经历逆境,也要经历顺境,如向东流的一江春水会遇到悬岩峭壁、 ,也会遇到 一样。

2.“他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀”一句的含义是什么?

3.文段中加点的“再”字有什么作用?

4.文段所描写的几个“有时候”给我们以什么样的启示?

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:45:30 免费下载:《九年级语文(下)第三单元检测题含答案》Word试卷

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生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折地穿过了悬岩峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低地吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天晴,又加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖;这时他只想休憩,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走……终于有一天,他远远地望见了大海,啊!他已到了行程的终结,这大海,使他屏息,使他低头,她多么辽阔,多么伟大!多么光明,又多么__!大海庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他从海上蓬蓬的雨点中升起,飞向西来,形成一道江流,冲倒两旁的石壁,来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生,也不敢信来生!

1.根据文段内容填空。

我们的生命历程中,要经历逆境,也要经历顺境,如向东流的一江春水会遇到悬岩峭壁、 ,也会遇到 一样。

2.“他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀”一句的含义是什么?

3.文段中加点的“再”字有什么作用?

4.文段所描写的几个“有时候”给我们以什么样的启示?


阅读下面的文段,回答问题。    生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折地穿过了悬岩峭壁

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